上課沒(méi)帶書檢討書300字 上課沒(méi)帶書檢討書800字(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——上課沒(méi)帶書檢討書300字上課沒(méi)帶書檢討書800字(6篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

上課沒(méi)帶書檢討書300字上課沒(méi)帶書檢討書800字篇一

您好!

真的十分道歉，在對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行反思后，我認(rèn)識(shí)到自己在上課的時(shí)候看視頻是一件十分嚴(yán)重的事情!這不僅僅是我個(gè)人在課堂上的失誤和損失，更是在上課的時(shí)候嚴(yán)重的影響了我們班級(jí)的紀(jì)律以及效率。給班上的同學(xué)和老師都帶來(lái)很不好的影響!

對(duì)不起，我還真的錯(cuò)了，自己在學(xué)習(xí)中犯下了這樣的錯(cuò)誤，不僅害了自己，還影響其他人，這實(shí)在是十分的過(guò)分!作為一名學(xué)生，作為一名正在上課的學(xué)生個(gè)，我真的為自己的行為感到十分的羞愧。在這課堂上，有多少同學(xué)希望抓住這一分一秒，又有多少的同學(xué)想要再努力的提升一點(diǎn)兒自己?？墒?，全偏偏有我這個(gè)拖后腿的在阻礙人。

在您發(fā)現(xiàn)了我在上課的時(shí)候看視頻之后，您當(dāng)場(chǎng)就對(duì)我進(jìn)行了十分嚴(yán)肅的批評(píng)教育，通過(guò)您的指導(dǎo)，我才明白自己在課堂上做出了怎樣錯(cuò)誤的事情!這是課堂，是我們學(xué)習(xí)的地方!我在這里不讀書，不用功，甚至在老師講課的的時(shí)候，都沒(méi)能好好的聽課!我這樣的行為，怎么能稱為一名學(xué)生該做的事呢?在您的批評(píng)中，我看到了自己的錯(cuò)誤，看到自己遺漏掉的事情!真的很對(duì)不起，我有意不去想自己所造成的這些問(wèn)題，好讓自己在犯錯(cuò)的時(shí)候能更加的“心安理得〞，可是，我卻不知道，自己這樣做，只會(huì)讓錯(cuò)誤更加的累積。而自己的錯(cuò)誤和問(wèn)題，也會(huì)逐漸的改變我的想法，讓我最終對(duì)這樣錯(cuò)誤的行為都感到麻木，感到習(xí)慣，種種讓我變成一個(gè)不知上進(jìn)的人。

反省我的問(wèn)題，首先我在最開始的時(shí)候就不該破壞班級(jí)的紀(jì)律，我明白自己算不得自律能力十分強(qiáng)的人。自己在學(xué)習(xí)中打破了紀(jì)律!有一就有二，自己一定會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)下去!我不該這樣輕易的去打破規(guī)定，不該這樣輕易的去違反學(xué)校的規(guī)定!但是，我沒(méi)有做到，我觸犯了學(xué)校的紀(jì)律，還讓自己養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣!這實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)!

其次，我自己本身紀(jì)律性不強(qiáng)也是個(gè)大問(wèn)題!我是學(xué)生，學(xué)習(xí)不可能只靠老師，到最終，只能靠我們自覺的去學(xué)習(xí)，我們才能成功，才能有進(jìn)步。但是，我在過(guò)去明明白解了自己的問(wèn)題，卻不知道去對(duì)自己的錯(cuò)誤去進(jìn)行改正!這不僅僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)我們班級(jí)的同學(xué)們都不負(fù)責(zé)!更是對(duì)老師的不尊重!

我真的很慚愧自己會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣!但是我一定會(huì)在這次反省過(guò)后好好的改正自己的錯(cuò)誤!希望老師能再給我一次機(jī)遇!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課沒(méi)帶書檢討書300字上課沒(méi)帶書檢討書800字篇二

尊敬的老師：

您好！

這一次上課的時(shí)候我忘掉帶書了，對(duì)不起老師，我知道對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)上課的時(shí)候不帶書是一個(gè)多大的錯(cuò)誤，我們上課的時(shí)候老師講課的內(nèi)容都是圍圍著書本去展開的，所以不帶書是根本不行的，雖然我確實(shí)是能夠跟我的同桌共用一本書，但是那樣我們兩個(gè)人都是十分的不便利的。所以我這樣做對(duì)我自己的影響其實(shí)是對(duì)比的大的，我覺得自己下次是絕對(duì)不會(huì)再這樣做了的。

我也是不能夠理解自己為什么會(huì)犯一個(gè)這樣的錯(cuò)誤的，作為學(xué)生上課最需要的東西就是書本了，我也不明白自己為什么會(huì)忘掉帶課本了，雖然我只是一節(jié)課沒(méi)帶書，但這樣對(duì)我也是十分的不好的，一是我這節(jié)課的筆記就不會(huì)記在書本上，而是跟同桌一起看書我們兩個(gè)人都是十分的不便利的。我現(xiàn)在心里也是十分的懊惱的，不知道自己這一次為什么會(huì)犯一個(gè)這樣的錯(cuò)誤。雖然說(shuō)班上也經(jīng)常會(huì)有其他的同學(xué)犯這樣的錯(cuò)誤，但是我覺得這樣的錯(cuò)誤是不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在我的身上的，由于一直以來(lái)我都是沒(méi)有忘掉過(guò)的，這還是我第一次上課忘掉帶課本。

作為學(xué)生書本是十分的重要的，犯這樣的一個(gè)錯(cuò)誤是十分的不應(yīng)當(dāng)?shù)?，我知道老師這一次生氣也是有原因的，若是我只是一直忘掉了還是能夠原諒的，但若是我是由于不看重學(xué)習(xí)而忘掉的那就是無(wú)法原諒了的。我現(xiàn)在也是真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了，這個(gè)錯(cuò)誤是不能出現(xiàn)在我身上的，我什么東西都是可以忘掉的，但是書本是不能夠忘掉帶的。若是其他的同學(xué)還是可以向班上的其他同學(xué)去借的，但是課本的話上課的時(shí)候大家都是需要用的。

這一次忘掉帶書是由于我出門的時(shí)候快要遲到了，所以我急急忙忙的就出門了，把課本忘在了家里。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度可能是出現(xiàn)了問(wèn)題的，不然我是不可能把課本忘在家里的。所以我覺得自己之后是需要改的，出現(xiàn)了第一次就會(huì)出現(xiàn)其次次，若是我不從根源上去解決出現(xiàn)這一個(gè)問(wèn)題的原因，我以后是還會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤的。所以我要做的不是為我這次犯錯(cuò)去找借口，而是要找到原因去解決這一次出現(xiàn)在我身上的問(wèn)題。

現(xiàn)在我經(jīng)過(guò)了反省也明白了自己身上存在的一些問(wèn)題，之后是一定會(huì)花時(shí)間去改掉這些問(wèn)題的，希望老師您能夠相信我吧。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課沒(méi)帶書檢討書300字上課沒(méi)帶書檢討書800字篇三

尊敬的方老師：

今天，我懷著愧疚和悔恨給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上電腦課沒(méi)帶課本這件事情的深刻認(rèn)識(shí)以及以后再也不會(huì)不帶課本的決心。

星期一，電腦課，老師規(guī)定要帶課本，而我沒(méi)帶，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)忘掉，真的應(yīng)當(dāng)每天檢查一直書包。我不應(yīng)當(dāng)違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很道歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)忘掉帶課本。

所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就考究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我忘掉帶課本，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

作為忘掉帶課本的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以依照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平日表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，忘掉帶課本，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光輝！請(qǐng)老師相信我！

此致

敬禮！

學(xué)生：xx

時(shí)間：

上課沒(méi)帶書檢討書300字上課沒(méi)帶書檢討書800字篇四

尊敬的老師：

您好！

我是學(xué)生xx，今天沒(méi)有把書帶來(lái)學(xué)校，我感到十分慚愧，對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了。

作為一名學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)是最基本的，然而我今天卻忘掉帶課本了，這是一件多么嚴(yán)重的事情。用老師您說(shuō)的話就是，學(xué)生上學(xué)不帶書那是來(lái)干嘛的？聽到您的質(zhì)問(wèn)我感到十分的悲傷和自責(zé)。您說(shuō)得對(duì)，上課的時(shí)候沒(méi)有書本是萬(wàn)萬(wàn)不行的，我沒(méi)有帶書，那么老師的知識(shí)點(diǎn)講了也是白講，每一堂課上，老師都會(huì)有要求做筆記，假如沒(méi)有袋鼠，沒(méi)做筆記，聽課的效果就會(huì)差好多，吸收的知識(shí)一定會(huì)比其他同學(xué)少一點(diǎn)甚至不能能夠理解透徹。譬如今天這次課堂就給我?guī)?lái)了很大的教訓(xùn)，讓我深深體會(huì)到了沒(méi)帶書上課是一種怎樣的體驗(yàn)，我只能說(shuō)很難受，老師講課的時(shí)候我不能夠快速看到講的知識(shí)點(diǎn)在哪里，由于我沒(méi)帶書，只能和同桌共用一本，這樣也讓我的同桌受到了影響，我真的感到十分愧疚。

課堂上老師強(qiáng)調(diào)終點(diǎn)的時(shí)候，需要我們記筆記，同桌幾路筆記的時(shí)候，我就只能看著周邊的同學(xué)記錄筆記，那一刻，我真的感覺到自己很無(wú)助，甚至不知道自己是來(lái)干什么的。我十分愧疚和憂傷。由于自己沒(méi)帶書造成了這樣的印象。我們作為一個(gè)人，不穿衣服行嗎？不行，衣服是我們?nèi)粘５谋匦杵?，那么作為學(xué)生的我也一樣，沒(méi)有了書籍，我上課就會(huì)十分茫然。

在今天上課的時(shí)候，我好幾次都想跟上老師的節(jié)奏，但是還是有些吃力。我真的用完了我全部的注意力在課堂上，沒(méi)有過(guò)一次的走神，比我以前上課更加認(rèn)真，但是我還是不能夠跟上老師的思維。在那一刻，我真的恨不得趕回家將自己的書帶到學(xué)校，沒(méi)有課本上課真的太難受了。我會(huì)想起往日自己帶了課本的時(shí)間后，上課是多么的輕松，今天由于沒(méi)帶課本，給自己找成這樣的麻煩也是咎由自取。

我沒(méi)有任何的理由推脫，由于錯(cuò)了就是錯(cuò)了，學(xué)習(xí)是我自己的事情，難受的也是我自己，吃虧的人也是我自己，今天的錯(cuò)誤真的是給我立了一個(gè)特別大的.教訓(xùn)，從今往后，我一定記得攜帶課本，書本就宛如我的衣服，我絕對(duì)不會(huì)讓今天的事情在發(fā)生其次次。

老師，對(duì)不起，我真的錯(cuò)了，我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。

此致

敬禮！

檢討人:xxx

20xx年x月x日

上課沒(méi)帶書檢討書300字上課沒(méi)帶書檢討書800字篇五

您好！<

我是您的學(xué)生xxx，今天您在上午的課我把您課的書帶來(lái)，所以導(dǎo)致就沒(méi)有書看，只能跟我的同桌看同一本書。我對(duì)此事感到很愧疚，在老師您的課堂上不帶書來(lái)是很不尊重您的，我當(dāng)時(shí)忽視了問(wèn)題，只顧著去。今天是您第一天來(lái)上我們的課，但我直接就做了這樣一個(gè)不明智的舉措。我對(duì)我自己做了檢討給您。

這個(gè)新學(xué)期增加了新的課，就是您這科，我書太多了，想到您是新的老師，我就覺得不帶也沒(méi)關(guān)系，反正又不是主科目，所以我就沒(méi)有帶上您這一本書。開始的時(shí)候是覺得不重要，由于是第一次上這個(gè)課，就沒(méi)有那么多的顧忌。可是等我到教室的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)班上的所有人，都帶了您的課的書本，就我一個(gè)人是沒(méi)有的，即刻覺得臉跟燒紅的鴨子一樣，特別窘迫。等您來(lái)上課時(shí)，才發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)特別棒的老師，在上課的這一階段，我發(fā)現(xiàn)從這個(gè)課中學(xué)到了好多道理。我很慶幸我的同桌帶了書，不然都體會(huì)不到書中的樂(lè)趣，就會(huì)錯(cuò)過(guò)一次學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)遇了。

我對(duì)于此次沒(méi)有帶書來(lái)跟您說(shuō)“對(duì)不起〞，沒(méi)有做到對(duì)您最起碼的尊重，上課哪有不帶書的，也就我這樣顧自己的人才會(huì)做。我以后再也不會(huì)由于書多、書包重的原因不帶當(dāng)天上課的書了。以后把課表熟記于心，這樣可以避免沒(méi)有帶到哪本書或者是由于不提防帶多了就導(dǎo)致有些要上課的書沒(méi)有帶過(guò)去。我上課沒(méi)帶書不僅是您學(xué)生的我對(duì)您表達(dá)不尊重，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。我跟同桌共用一本書，其實(shí)多少都不便利，給我的同桌造成小麻煩，讓他上課沒(méi)有那么自滿其然，共同用一本書還是不太好的，一個(gè)人只能看一邊，不然就總是要掉書的頭，總是看不齊全書的內(nèi)容，挺耽擱兩個(gè)人的學(xué)習(xí)的，所以我還是把自己這個(gè)不好的地方改了，把每天要上課的書帶齊了。

此次沒(méi)帶書到您的上課，希望老師您原諒這一次我做的不對(duì)的地方，以后您的課我也會(huì)很認(rèn)真的聽，由于真的很好玩兒有很有用，可以學(xué)到好多新的知識(shí)內(nèi)容，感謝您的授課，我會(huì)珍惜您的每一節(jié)課的，該在書上做的筆記也都會(huì)寫上去。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課沒(méi)帶書檢討書300字上課沒(méi)帶書檢討書800字篇六

尊敬的老師：

您好！

距離我上次寫了檢討書才過(guò)了短短三天，很道歉我又一次犯下了錯(cuò)，這次我的犯下的過(guò)錯(cuò)連我自己也有些不忍直視。身為一名學(xué)生，我竟然忘掉帶書到學(xué)校來(lái)，對(duì)于您的那些批評(píng)，我無(wú)言以對(duì)，只能感到十分的羞愧。

幾天前我由于上課違反紀(jì)律寫了份檢討書，也做好了保證，沒(méi)想到我現(xiàn)在又要再寫一次。上次寫完檢討書后，我有在好好的努力，現(xiàn)在我不管是上課還算晚自習(xí)，都沒(méi)有違反班級(jí)的紀(jì)律，但沒(méi)想到我還是輸給了馬虎大意。我一直都沒(méi)有檢查自己的書包，直到要上課了，翻遍了我的書桌和書包都沒(méi)有找到上課要用到的那本書。由于我坐在教室的最前排，一舉一動(dòng)清明了楚落在講臺(tái)上老師的眼里，她看著我翻來(lái)翻去，最終還是毫無(wú)收獲。什么都沒(méi)有找到的我對(duì)上老師的眼神，我真的感到十分的羞愧，老師淡淡的問(wèn)了我一句：“你的書呢？〞我即刻想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，只能弱弱的回復(fù)道：“沒(méi)帶〞老師的表情在那一瞬間十分的繁雜，好像十分的失望，她嘆了口氣，沒(méi)有多說(shuō)什么，繼續(xù)開始講課，而我在那一節(jié)課都是和我的同桌共用一本書的。

忘帶課本其實(shí)不是一件特別嚴(yán)重的事情，學(xué)校里也沒(méi)有明確規(guī)定忘帶了課本會(huì)怎么樣，忘帶一次課本也不會(huì)受到什么處罰，但是還是覺得十分愧疚，由于我讓那位指導(dǎo)我們的老師失望了。若是由于我自己能力不足而讓老師失望我也認(rèn)了，可原因是由于我的馬虎大意，這讓我無(wú)論如何也無(wú)法接受，明明只要我多注意以下就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情，心中滿是對(duì)老師的愧疚和對(duì)自己馬虎大意這個(gè)壞毛