2023年監(jiān)獄元旦活動方案9篇

Word版本，下載可自由編輯年監(jiān)獄元旦活動方案9篇監(jiān)獄元旦活動方案篇一

“喜迎元旦，歡慶新年，和諧物業(yè)，情系xx”暨xxx老少活動家園揭牌儀式

20xx年x月x日

小區(qū)東門廣場

xxx物業(yè)人員、xx社居委工作人員，活動表演人員、小區(qū)業(yè)主

1.“書香歷社，情傳xx”圖書捐贈倡議活動：

在各單元大廳宣揚(yáng)欄張貼圖書捐贈倡議書并群發(fā)短信，并為前來捐贈圖書的業(yè)主贈送新年臺歷，以此調(diào)動業(yè)主樂觀性。

2.“喜迎元旦，歡慶新年，和諧物業(yè)，情系xx”文藝表演活動：

組織業(yè)主、物業(yè)工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶祝活動家園開放為主線，利用文藝表演達(dá)到促進(jìn)鄰里和諧，體現(xiàn)物業(yè)人文關(guān)懷及親情服務(wù)的目的。

老少活動家園揭牌儀式：

待文藝演出活動結(jié)束后，主持人有請x主任現(xiàn)場介紹xx物業(yè)服務(wù)狀況及活動室相關(guān)狀況（期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右后側(cè)），主持人有請社居委領(lǐng)導(dǎo)上臺講話。最終，主持人宣布xx老少活動家園正式成立，由xx與社居委領(lǐng)導(dǎo)為xx老少活動家園揭牌（鳴禮炮、奏樂），最終共同參觀活動家園。</spanstyle="background:yellow;"桁架、幕布、活動通知15份、紅地毯、音箱、話筒、桌椅、道旗、活動室牌匾、紅色揭牌布一條、鞭炮一盤、臺歷100份

1、辦公室：

聯(lián)系制作“喜迎元旦，歡慶新年，和諧物業(yè)，情系xx—暨，xxx老少活動家園揭牌儀式”幕布，聯(lián)系制作“xx老少活動中心”牌匾一塊，預(yù)備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。

2、客服部：

（1）做好文藝演出節(jié)目的征集工作，與x月x日前將相關(guān)活動名單確定上報(bào)管理處主任；

（2）做好活動家園的衛(wèi)生清理工作，確保揭牌當(dāng)天活動家園的干凈、潔凈；

（3）擬定揭牌儀式通知及短信內(nèi)容，x月x日支配客服人員在各單元大廳張貼通知，x月x日上午群發(fā)短信，告知廣闊業(yè)主樂觀參與；

（4）xxxx負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場拍照。

3、工程部：

（1）將桁架拉至東門廣場并與x日中午下班前安裝擺設(shè)到位，幕布懸掛整齊。

（2）提前預(yù)備好接線盤、音箱、話筒等設(shè)備，并與x日15：00前完成活動現(xiàn)場的電源接入、音箱的調(diào)試工作；

（3）檢修小區(qū)單元門，確保x月x日前小區(qū)全部單元門能夠正常鎖閉；

（4）待活動結(jié)束后將電源撤除、負(fù)責(zé)場地相關(guān)物品的收回工作。

4、平安部：

（1）x月x日下午14：00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場擺放整齊，鋪設(shè)紅地毯，并將道旗沿東門廣場及延邊道路插放；

（2）x月x日中午監(jiān)控人員檢查試用監(jiān)控室背景音樂設(shè)備確保正常，下午15：00準(zhǔn)時(shí)播放已選取的音樂，調(diào)整音量適中；

（3）x月x日支配隊(duì)員檢查小區(qū)全部單元門是否能夠正常鎖閉，發(fā)覺故障準(zhǔn)時(shí)報(bào)修。活動期間負(fù)責(zé)維護(hù)小區(qū)內(nèi)及活動現(xiàn)場的秩序，嚴(yán)禁任何車輛在活動區(qū)域行駛，同時(shí)各門崗強(qiáng)化外來人員進(jìn)出盤查登記工作，重點(diǎn)樓道巡邏及平安防范，監(jiān)控人員必需親密監(jiān)視各出入口進(jìn)出人員、上下電梯人員，發(fā)覺可疑情況馬上報(bào)告處理；

（4）負(fù)責(zé)活動結(jié)束后桌椅等物品的收回工作。

5、環(huán)境部：

在活動前做好活動場地衛(wèi)生的清潔，活動中支配保潔人員隨時(shí)打掃以及在活動結(jié)束后清掃現(xiàn)場。

監(jiān)獄元旦活動方案篇二

為豐富校內(nèi)課外文體生活，讓同學(xué)在新年到來之際，在各種游園活動中度過開心的一天，送出深深的祝愿，迎接新年的到來，培育樂觀向上的精神及歡快和諧的風(fēng)貌。

：喜迎元旦，歡樂游園

：全體師生

：學(xué)校運(yùn)動場

：12月27日前各班級段確定好十個(gè)活動項(xiàng)目報(bào)德育部。

1、xx年12月30日下午13時(shí)游園活動提早完成的同學(xué)務(wù)必在校內(nèi)內(nèi)平安區(qū)域活動，肯定禁止擁擠在校門口等待父母接送或提前離開學(xué)校。元旦游園活動方案2、13時(shí)——15時(shí)30分，進(jìn)行游園流程、平安等相關(guān)學(xué)習(xí)和教育。要讓同學(xué)對本次游園活動的流程沒有疑問了，同學(xué)才能夠開頭活動。

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及嬉戲規(guī)章：

1、設(shè)4個(gè)賽道，每組2人。

2、甲、乙背面站好，距離為2米，時(shí)間2分鐘。

3、甲乙隊(duì)員雙方將籃球夾在背上，走到對面，投入欄中，時(shí)間用得少的兩

組獲勝，組員各獲一顆星。

4、當(dāng)某1組隊(duì)員將球運(yùn)至終點(diǎn)后，本輪競賽結(jié)束。

5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用背運(yùn)球，不行用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿

回至起點(diǎn)位置后再往前行，但所用的時(shí)間算至總時(shí)間內(nèi)。

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及嬉戲規(guī)章：

1、黑板上畫人頭像，嬉戲者先說要摸頭像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線，得一顆星，摸在區(qū)外或壓線，不得獎。

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及嬉戲規(guī)章：

1、兩人一組綁住腳，兩組開頭競賽，先到終點(diǎn)勝。

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及嬉戲規(guī)章：

1、設(shè)1個(gè)賽區(qū)，2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。

2、每次搬運(yùn)不限數(shù)量，氣球不能用它物粘在一起。

3、從始點(diǎn)搬到終點(diǎn)，限時(shí)2分鐘，始點(diǎn)用手放好氣球，起步開頭、途中不

得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點(diǎn)可用手放在指定地點(diǎn)，每人可得1顆星。

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及嬉戲規(guī)章：

1、競賽一次6人參與，設(shè)6個(gè)賽區(qū)。每輪競賽限時(shí)1分鐘。

2、參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，用手向桶內(nèi)擲乒乓球。

3、每人五個(gè)球，投進(jìn)3個(gè)球獲1顆星。

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及嬉戲規(guī)章：

1、賽區(qū)畫有15個(gè)不規(guī)章的左右腳印，參賽者在2分鐘內(nèi)從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。每組1人。

2、參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳根據(jù)已畫好的腳印按挨次向前行進(jìn)。

3、凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者，均以失敗論處，

競賽馬上終止。勝利者得一張獎券。

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及嬉戲規(guī)章：

1、參與者能夠猜掛在樹上a、b、c、d四個(gè)區(qū)域的謎語。謎語種類豐富，動

物、植物、地名、成語等。

2、兩位員工一組，選四組員工上場，由一位員工看題目，并做出動作(不

能說話)，其它一位員工說出答案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜得最多的為贏。道具：寫上詞語的紙張5張，猜中三次的獲得一顆星。

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及嬉戲規(guī)章：

1、每小組2人接力，每輪競賽可設(shè)4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。

2、甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運(yùn)至終點(diǎn)倒入桶內(nèi)(留意：

球掉了可撿起至起點(diǎn)重新開頭)。

3、最先到達(dá)終點(diǎn)者小組每人獲1顆星。

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及嬉戲規(guī)章：

1、五位參賽者圍繞四把椅子跑,主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局競賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅(jiān)持到最終3名各得獎券1張。

2、凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當(dāng)局離場。

3、鼓聲停止時(shí)才能開頭搶椅子。

負(fù)責(zé)老師：

活動描述及嬉戲規(guī)章：

1、在桌子上擺放五只碗，碗里盛放適量清水，由參與活動的同學(xué)將一

個(gè)乒乓球從第一只碗開頭向最終一個(gè)碗中吹，中途不能使乒乓球掉

出碗中。能將乒乓球吹如最終一個(gè)碗內(nèi)者可領(lǐng)取獎券。

2、不得用手或者其他道具使到達(dá)終點(diǎn)。

1、中午13時(shí)前各班布置好游園活動的場所、張貼好活動規(guī)章、標(biāo)好進(jìn)出口路線。

2、班主任12月31日中午放學(xué)前做好同學(xué)活動中的平安教育，如：

(1)在參加活動時(shí)，上下樓梯留意平安，自覺遵守秩序排隊(duì)，不插隊(duì)，不推擠等。

(2)敬重工作人員，聽從工作人員支配，使活動在團(tuán)結(jié)、友愛、歡快的氛圍中進(jìn)行。

每個(gè)同學(xué)玩完5個(gè)項(xiàng)目后，先自行計(jì)算好活動總分，再到兌獎處憑“活動卡”領(lǐng)取一份新年禮物，并領(lǐng)取和自己“活動總分”相對應(yīng)的活動獎品。

1、凡是參賽同學(xué)得兩個(gè)糖

2、參賽得三顆星以下者得五個(gè)糖

3、參賽得三顆星以上者得十個(gè)糖

4、參賽得五顆星者得十個(gè)糖和一個(gè)筆記本。

1、平安巡查：(巡查員職責(zé)：巡查同學(xué)在活動中的秩序和平安，特殊是樓梯上的平安。引領(lǐng)同學(xué)有序進(jìn)行活動，做到活動場所間不留平安死角)負(fù)責(zé)人：程慧然、保安

2、攝像攝影：譚書志

3、兌獎：

總負(fù)責(zé)：譚書志

各組負(fù)責(zé)兌獎的老師在12月30日中午13時(shí)前布置好頒獎臺，14時(shí)前向總負(fù)責(zé)人領(lǐng)取獎品并擺放完畢：

監(jiān)獄元旦活動方案篇三

1、利用親子迎元旦活動促進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，促進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受元旦的歡快和喜悅。

錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝愿》的士高音樂。

1、主持人開場白

友愛的爸爸媽媽，小伴侶們，大家新年好！由于您的孩子，我們走到了一起，形成了一個(gè)暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的珍寶，珍寶們一每天的長大了，能干了，我們都為珍寶們的進(jìn)步感到由衷的開心！

新一年的鐘聲即將敲響，今日我們?nèi)w家庭相聚在這里，進(jìn)行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接20xx年的到來，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動開頭！

2、師幼家長表演：開快樂心做體操

冬天到了，天可真冷??！現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！請我們的小伴侶邀請爸爸媽媽一起來表演《開快樂心做體操》

3、家庭節(jié)目表演

為了讓今日的聚會更加的絢麗多彩，我們的小伴侶和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展現(xiàn)，他們細(xì)心、細(xì)心、仔細(xì)地預(yù)備，現(xiàn)在就讓我們一起來觀賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

4、放《新年好》歌曲

（幼兒同唱“新年好”。）一首悅耳的歌，一份真誠的祝愿，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

5、親子嬉戲：

我們的小伴侶們唱的可真好??！我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來體悟一下嬉戲的歡樂呢？接下來讓我們一起進(jìn)入我們今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂！

1.抬花轎

主持人：小伴侶們，你們有沒有坐過花轎啊？今日，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?？下面這個(gè)嬉戲就是“抬花轎”……

嬉戲預(yù)備：床單3條

嬉戲規(guī)章：

以班級為單位進(jìn)行接力競賽，3個(gè)家庭（每個(gè)家庭需要兩個(gè)大人和一個(gè)孩子），站在起跑線上。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎動身，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，其次個(gè)家庭動身，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝！

2.疊疊樂

主持人：抬花轎的嬉戲真好玩??！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做其次個(gè)嬉戲，這個(gè)嬉戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)嬉戲是這樣玩的……

嬉戲預(yù)備：易拉罐18個(gè)

嬉戲規(guī)章：

6個(gè)家庭（每個(gè)家庭需要一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線上，在對面終點(diǎn)處支配6個(gè)倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)跑（爬也可）向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝（留意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）。

3.找寶寶

（每組8個(gè)家庭，嬉戲進(jìn)行2次）

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽協(xié)作的真好！接下來還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯逆覒颉罢覍殞殹薄?/p>

嬉戲預(yù)備：床單8條

嬉戲規(guī)章：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍?。?，伸出小手，家長利用摸寶寶的手，推斷哪個(gè)是自己的寶寶，以最準(zhǔn)最快的.為勝。

4.踩圈圈

（每組9個(gè)家庭，分班級進(jìn)行嬉戲）

主持人：搶椅子的嬉戲你們肯定都玩過吧，今日我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的嬉戲“踩圈圈”。嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子……

嬉戲預(yù)備：預(yù)備9個(gè)呼啦圈

嬉戲規(guī)章：嬉戲的規(guī)章類似于搶椅子，地上放許多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶立刻找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝（留意：找圈圈時(shí)家長和幼兒必需都站在圈內(nèi)）。

5.毛毛蟲嬉戲

主持人：（展示毛毛蟲圖片）小伴侶看看我把誰請來了啊？（毛毛蟲），今日毛毛蟲也要來和我們玩嬉戲，要和小伴侶們比一比誰爬的快，你們肯定要加油哦！下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲嬉戲?！?/p>

活動預(yù)備：地墊若干連成3長條

參與人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。

嬉戲規(guī)章：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最終一位幼兒爬過后，最終一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面連續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線嬉戲即可結(jié)束。

嬉戲真的很精彩??！你們玩的快樂嗎？新年到，真喧鬧，為了慶賀小伴侶們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也細(xì)心預(yù)備了節(jié)目，請觀賞歌曲《祝愿你》，掌聲歡迎。

再次把熱鬧的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝愿！

歡快的時(shí)間總是過得很快，盼望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園“寶寶一家親——迎元旦親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安！

監(jiān)獄元旦活動方案篇四

在慶祝元旦到來之際，同學(xué)之間互送新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、嬉戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的歡樂，用樂觀向上的態(tài)度迎接新年的到來。

1、布置教室

2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

3、每人預(yù)備新年禮物

一、開場白

甲：友愛的老師，

乙：友愛的同學(xué)們，

合：大家好！

甲：光陰似箭，

乙：日月如梭，

合：轉(zhuǎn)瞬間，就到了20xx年的最終一天！

甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻，

乙：我們感到無比歡樂！

合：請聽歌曲《歡樂的節(jié)日》。

二、金色童年篇

甲：我們是歡樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：爸爸、媽媽用愛培育我們成長，

乙：老師用愛教育我們成長！

甲：一年多來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學(xué)會了寫字、唱歌、畫畫等本事

合：下面請聽朗誦《請不要》

喜愛科學(xué)篇

甲：開學(xué)以來，我們二（1）班的全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。

乙：大家比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，一起歡樂地學(xué)習(xí)生活。

合：下面請觀賞小品《我的作業(yè)本》。

三、喜愛勞動篇

甲：我們在一每天長大

乙：我們在一每天進(jìn)步，

甲：今日，我們努力學(xué)習(xí)，

乙：明天，我們將是祖國的棟梁！

甲：建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，

乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，

甲：是我們的使命！是我們的心愿！

乙：讓我們從自己做起，貢獻(xiàn)一份力氣！

合：下面請聽《勞動最光榮》

小品：《不愛勞動的小懶貓》

嬉戲：《誰洗的手帕最潔凈》

四、結(jié)束篇

甲：20xx年，新的一年又到來了！

乙：美妙的春天，就要到來了！

合：愿我們宏大的祖國在新的一年里更加富強(qiáng)，昌盛！

甲：請聽，《國旗、國旗，我愛你！》

乙：最終，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美妙的祝福送給同學(xué)

祝老師新年歡樂，工作順當(dāng)！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天歡樂！

合：歡天喜地迎新年主題隊(duì)會到此結(jié)束！

老師講話

隊(duì)會儀式：略

監(jiān)獄元旦活動方案篇五

展現(xiàn)風(fēng)采喜迎新年

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個(gè)慶祝的新年，本次活動特供應(yīng)展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采的舞臺，利用黑板報(bào)、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，活躍校內(nèi)氛圍，增加同學(xué)集體榮譽(yù)感和合作精神，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面進(jìn)展的合格人才。

1、班級慶元旦黑板報(bào)評比(各班班主任)

2、慶元旦書法、繪畫競賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)

3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)

1、黑板報(bào)評比：

內(nèi)容：慶祝元旦評比檢查時(shí)間：12月26日

評比檢查人員：錢軍吳潤洪郭如成于林生

評比方法：100分制其中內(nèi)容50分，設(shè)計(jì)50分。

獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎二名二等獎三名三等獎四名

2、元旦書法、繪畫競賽

競賽內(nèi)容：

繪畫：畫種不限，兒童畫、顏色畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;

書法：篇幅、風(fēng)格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。

參賽對象：

全體同學(xué)和老師。

參賽要求：

①、繪畫書法內(nèi)容要求表現(xiàn)同學(xué)生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必需是反映樂觀向上和美妙的事物。嚴(yán)禁老師代筆或關(guān)心同學(xué)涂色。

②、書法、繪畫作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。

③、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必需在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。

④、參賽方法、表彰及嘉獎：本次競賽分為書法和繪畫兩個(gè)組，分別對書法和繪畫競賽進(jìn)行設(shè)獎。屆時(shí)，將評比出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進(jìn)行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣揚(yáng)窗中展出。

⑤、考評小組。由張乾坤老師負(fù)責(zé)組織美術(shù)老師、書法老師及部分老師對作品進(jìn)行評比。

3、文藝匯演活動

目的：展現(xiàn)師生風(fēng)采活躍校內(nèi)文化

演出細(xì)節(jié)策劃：

于林生：(落實(shí)節(jié)目預(yù)備串詞打印節(jié)目單培訓(xùn)主持人舞臺總監(jiān))

音響：梅友榮老師(收齊各表演組演出磁帶及負(fù)責(zé)歌曲的播放)

服裝：各班班主任

化妝：各班班主任

照相：施大洪老師

舞臺布置：張乾坤、汪彤、于林生、徐子信老師

后勤：徐子信、李柏彬老師

監(jiān)獄元旦活動方案篇六

xx年12月31日上午9點(diǎn)。

小一班活動室。

小一班幼兒、家長、及老師。

新年是喧鬧的，孩子們參與慶?；顒?，孩子們相互贈送禮物，盡情的享受著節(jié)日帶來的歡樂。新年是有意義的，它代表著孩子們又長大一歲了，孩子們又掌控了許多的本事學(xué)會了許多的道理。新年是有目標(biāo)的，孩子們?yōu)槊髂甑倪M(jìn)步做好了預(yù)備，從內(nèi)心渴望和接受著新年的到來。我們班借新年到來之際，開展這個(gè)慶祝活動，以展現(xiàn)幼兒在幼兒園這一學(xué)期所掌控的教學(xué)內(nèi)容和親子消遣的形式，讓幼兒放松的玩鬧，放松的表現(xiàn)，開快樂心過新年。

1、激活幼兒參與活動的樂觀性，感受伙伴之間共度新年的歡樂心情。

2、樂于參與親子嬉戲，英勇地在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己。

3、展現(xiàn)班級幼兒在一學(xué)期中的進(jìn)步和成長。

音樂cd盤，舞蹈表演的視頻，親子嬉戲的用品。

（一）主持人獻(xiàn)詞。

主持人歡迎小伴侶們和家長們一起慶祝在幼兒園的第一個(gè)新年的到來。

大家上午好！xxxx年即將過去，新的一年已經(jīng)在靜靜地向我們走來，在這辭舊迎新之際我們?nèi)w老師、小伴侶和家長團(tuán)聚在一起，喜迎xxxx年的到來。在這里我代表全體老師給大家拜年了！祝家長伴侶們身體健康、萬事如意、合家幸福！也祝我們的小伴侶們越來越聰慧，學(xué)習(xí)越來越好！

（二）老師總結(jié)幼兒在幼兒園一學(xué)期的進(jìn)步。

讓幼兒和家長能夠感受到幼兒的成長和進(jìn)步，樹立幼兒和家長加持來幼兒園的信念。

請幼兒來感謝父母、長輩一年來的哺育之情。

（三）同樂慶新年。

1、娃娃大拜年：鼓舞幼兒來輪番展現(xiàn)自己的特長。

表演所學(xué)的兒歌、律動、歌曲、歌表演、古詩朗誦等節(jié)目?；顒痈鶕?jù)集體表演和個(gè)別幼兒表演相結(jié)合的方式進(jìn)行。

（1）歌曲聯(lián)唱《我愛我的幼兒園》《小小廚師》《小小交通警》《走路》《汽車開來了》《兩只小鳥》。

（2）舞蹈表演《小花貓》《小小烏龜》《扭秧歌》。

（3）兒歌朗誦《蘿卜謠》《長大一歲了》《手指歌》。

2、親子嬉戲活動。

組織幼兒和家長來玩激烈喧鬧的競賽活動。

（1）“運(yùn)西瓜”嬉戲。

①預(yù)備：皮球若干，羽毛球拍三把

②玩法：家長和幼兒共同參與。每組三名幼兒和家長，幼兒負(fù)責(zé)往拍子上放球，家長負(fù)責(zé)拿拍子運(yùn)球。在規(guī)定數(shù)量內(nèi)，最先運(yùn)完“西瓜”的幼兒和家長獲勝。

（2）“搶椅子”嬉戲。

①預(yù)備：小椅子6把，音樂

②玩法：椅子6把，家長7名，音樂響起隨音樂轉(zhuǎn)圈，音樂停，去坐椅子，沒有椅子的家長淘汰出嬉戲，削減一把椅子連續(xù)進(jìn)行。家長分組參與。

（3）“小雞出殼”嬉戲。

①預(yù)備：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

②玩法：老師發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，當(dāng)心機(jī)智地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。能夠接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

（四）共同祝福。

1、老師向幼兒表述新年的祝福，向幼兒提出新的盼望。

2、家長代表送上祝愿的話語。

（五）共跳《彩虹的商定》，結(jié)束活動。

幼兒和家長共跳《彩虹的商定》，感受親子活動的溫馨。

監(jiān)獄元旦活動方案篇七

1、利用制作雞蛋面、親子表演、親子嬉戲等活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同共享節(jié)日的歡快。

2、體悟親子合作表演和嬉戲的樂趣，進(jìn)一步促進(jìn)親子間的情感，與家長一同體悟新年的歡樂。

3、家長又進(jìn)一步認(rèn)識孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

4、愿意與伙伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

預(yù)備：

環(huán)境預(yù)備：

炊事活動：班級布置成4—6個(gè)炊事區(qū)域

嬉戲、表演活動：將桌子擺成u字型，分為4—6個(gè)方陣

幼兒園預(yù)備：面粉（幼兒120人，家長120人）、生雞蛋（120個(gè)）、面盆18個(gè)（每班6個(gè)）、大托盤18個(gè)（每班6個(gè)）

要求：在烹飪雞蛋面時(shí)加入配料（青菜、香腸、木耳），制作成三鮮面。

家長預(yù)備：自帶小碗、筷子、搟面杖和新年禮物一份

幼兒園預(yù)備：魚皮花生2大袋，充氣錘9個(gè)

班級預(yù)備：占圈（圈30個(gè)，嬉戲音樂）

2人拋接玩具（毛絨玩具20個(gè)，筐10個(gè)）

套圈競賽（套圈50個(gè)，套圈柱5個(gè)，小禮品若干）

一位家委會和一名熱心家長

配班老師和孩子一起布置班級新年環(huán)境及現(xiàn)場擺放；保育老師負(fù)責(zé)預(yù)備炊事材料和用具，并進(jìn)行整理整理場地。

炊事活動時(shí)每個(gè)區(qū)域由2位家長負(fù)責(zé)

全程照、攝像各一位家長。

開場舞：《歡快中國年》（師幼集體舞）

主持人致歡迎詞和新年祝愿詞，宣布活動開頭。

全體成員大合唱“讓愛住我家”

炊事活動：香噴噴的雞蛋面

家長與幼兒分為4—6組，每組推選一名家長代表作為負(fù)責(zé)人。

主持人介紹材料和操作要求

家長與幼兒分組操作

將制作好的雞蛋面送入廚房進(jìn)行加工

嬉戲表演活動

（1）競賽嬉戲活動：青蛙呱呱呱

（2）競賽嬉戲活動：占圈

6、幼兒交換新年禮物

7、家長與幼兒共同品嘗雞蛋面

監(jiān)獄元旦活動方案篇八

新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們絢爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體悟到過新年的喧鬧和長大一歲的歡樂，我們邀請各位家長、小伴侶來到咱們中三班，來共同度過一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動：在這個(gè)歡快的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中三班的三位老師、小伴侶對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最真誠的心愿、用最吉利的語言祝愿你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和關(guān)心。這些日子里，我們一同體悟的秋的豐碩和冬的漂亮，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，健壯的成長。今日我們滿懷喜悅的迎來了布滿盼望的xxxx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿態(tài)來迎接新年的到來吧！

活動1：紅紅火火才藝秀

活動2：甜甜美蜜送祝愿

活動3：親親熱密嬉戲樂。

活動4：愛我你就抱抱我

利用與伙伴、老師和家長的共同慶新年活動，體悟親情、友情和師生情。

1、召開相關(guān)會議，確定活動方案

2、制定活動具體方案

3、布置活動相關(guān)工作

4、審核班級活動方案

5、事先貫穿家長預(yù)備有關(guān)十二生肖的成語。

6、各類音樂帶子

7、各種動物頭飾8、為幼兒預(yù)備的純手工小禮物：可愛的小包包

xxxx年12月31日上午8：30~10：30

中三班教室

活動提綱：

系列活動1：紅紅火火才藝秀展現(xiàn)幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展現(xiàn)，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

系列活動2：親親熱密嬉戲樂邀請爸媽一起參加到嬉戲中，利用親自互動游子，促進(jìn)親自情感。

系列活動3：猜猜我有多愛你讓家長、老師、小伴侶在這特別的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)懷、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表述謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小伴侶之間相互共享彼此的心愛禮物其次：小伴侶向爸媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸媽向小伴侶致節(jié)日祝愿第四：老師向小伴侶贈送新年禮物

系列活動4：愛我你就抱抱我老師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的珍寶。

放鞭炮幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌，聽音樂入做

一、紅紅火火才藝秀

說：

1、新年賀詞

請觀賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

老師朗誦《新年小詩》

雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累，

友愛的爸媽，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，

友愛的爸媽，我是你們最大的勸慰。

鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，

友愛的爸媽，我會把明天變得更美。

兒歌朗誦

我們中三班的小伴侶雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會了不少本事，請觀賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》、《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經(jīng)》古詩串燒《春曉》《憫農(nóng)》《池上》《小池》《獨(dú)坐敬亭山》《相思》

幼兒學(xué)問問答《世界之最》抽簽形式抽取不同的才智樹給小伴侶帶來的問答，幼兒回答問題后能夠摸一個(gè)禮物

跳

集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》《歡樂愛拉蕾》《感恩的心》《大家一起來》過了新年，小伴侶門又長大一歲了，開心嗎？讓我們唱起來跳起來

唱：

《春天在哪里》、《新年好》、《國旗多漂亮》、《假如開心你就拍拍手》、《伴侶越多越歡樂》

演：

音樂情景劇《母鴨帶小鴨》、音樂童話劇《兔子和狼》

親親熱密嬉戲樂

親子嬉戲（1）《看誰摸得對》

孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜愛吃什么，喜愛玩什么，喜愛

穿什么等等，能夠說是了如指掌。下面我們這個(gè)嬉戲《看誰摸得對》，就是想考驗(yàn)一

下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的認(rèn)識。嬉戲玩法：同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，

看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有機(jī)會。

親子嬉戲2《十二生肖成語大全》運(yùn)用擊鼓傳花的嬉戲，請出四位家長，抽誕生肖卡，說出相關(guān)成語，如：膽小如鼠。。?；㈩^虎老。。。

猜猜我有多愛你

家長、老師、小伴侶在這特別的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)懷、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表述謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小伴侶之間相互共享彼此的心愛禮物其次：小伴侶向爸媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸媽向小伴侶致節(jié)日祝愿第四：老師向小伴侶贈送新年禮物。

愛我你就抱抱我

老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛，其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子，讓他們感受到家人的暖和。最終全部家長孩子老師一起跳《歡樂崇拜》的舞結(jié)束本次活動。

（附）音樂童話劇《小兔和狼》

活動角色：兔子、大灰狼、小鴨、豬小弟、狗大哥；

活動預(yù)備：動物頭飾，大灰狼尾巴，鴨子服裝，兩棵樹（用花裝飾），籃子，音樂若干，車子

活動劇本：

音樂《小兔和狼》想起

場景1：

四只兔子圍著兩棵樹隨音樂蹦蹦跳跳入場：“今日天氣真好啊，我們一起來做嬉戲吧。”兔子盤腿坐在樹中間圍圈玩《拍手歌》嬉戲。

大灰狼垂頭散氣入場，“我們是大灰狼，我們都沒有伴侶，哎，真孤獨(dú)！”突然用手指著嬉戲的兔子們做驚異狀并拍手：“咿，那不是兔子們在嬉戲嗎？我們能夠找他們做伴侶??！”

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：對面的兔子你看過來，看過來，看過來，我長的樣子并不行怕，其實(shí)我很可愛。

兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你都是個(gè)大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做伴侶的問題還真難辦！”

大灰狼：兔子們，你們情愿做我們的好伴侶嗎？

兔子：不情愿。

大灰狼：為什么？

兔子：由于你們總是騙人，做盡壞事。

大灰狼：不是不是，我們其實(shí)是很可愛的，我們做了許多好事呢。

兔子：真的嗎？

大灰狼：不信你聽聽……

場景2：

豬小弟圍著樹隨音樂玩耍，突然抱住自己的肚子做苦痛狀“哎喲，哎喲，我肚子好痛?。　?/p>

大灰狼1仿照狼的樣子入場并很焦急的樣子：“豬小弟，豬小弟，你怎么了？”

豬小弟：我肚子好痛啊。哎喲，哎喲……

大灰狼1摸摸豬的頭：別焦急，我送你上醫(yī)院吧。很快會沒事的！（狼攙扶著豬小弟退場）

場景3：

小鴨子隨音樂《迷路的小花鴨》仿照鴨子走路，焦急地喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里呀？……”，到場中間嗚嗚哭著坐地。

大灰狼2仿照狼的樣子入場并很擔(dān)憂的樣子：“黃小鴨，黃小鴨，你怎么了？”

黃小鴨：我迷路了，找不到媽媽了，嗚嗚……

大灰狼2：別哭了，我送你回家吧?。ɡ菙v扶著豬小弟朝鴨媽媽走去）

大灰狼2：鴨媽媽，小鴨子迷路了，我送它回家。

鴨媽媽：感謝你。（鴨媽媽抱著小鴨子做開心狀并與黃小鴨對話）

大灰狼2：不用謝，再見！

場景4：

小狗隨音樂推著車?yán)щy的走著入場，走到中間把車停住，做檫汗?fàn)?，“哎，真累?。　?/p>

大灰狼3仿照狼的樣子入場很熱忱地給小狗打招呼：“狗大哥，這么早去哪啊？”

小狗微笑：“剛從集市里買了許多東西，預(yù)備回家啊，哎，都推不動了。”

大灰狼3：“那我來幫你推吧！”小狗很開心：“好啊！”大灰狼3和小狗一起推車退場。

場景5：

兔子和狼一起消失，兔子點(diǎn)點(diǎn)頭舉起大拇指表揚(yáng)大灰狼：“恩，大灰狼，你們真棒！”

歌曲《兔子和狼》：

大灰狼：對面的兔子你看過來，看過來，看過來，我長的樣子并不行怕，其實(shí)我很可愛。

兔子：“我上看，下看，左看，右看，看來看去你也不象個(gè)大壞蛋，我想了又想，我猜了又猜，做伴侶的問題還真好辦！”

大灰狼和小兔子牽手圍成圈，并喊著“豬小弟，黃小鴨，狗大哥，來，我們一起交個(gè)伴侶，我們來跳個(gè)舞吧！“

全部成員上場隨歡快的音樂跳舞。

附：十二生肖成語

鼠：鼠目寸光抱頭鼠竄膽小如鼠過街老鼠

牛：對牛彈琴牛頭不對馬嘴風(fēng)馬牛不相及神牛郎織女九牛二虎之力

虎：如虎添翼虎虎生威狐假虎威虎背熊腰虎頭蛇尾虎頭虎腦

兔：狡兔三窟兔死狐悲兔死狗烹守株待兔

龍：龍騰虎躍龍馬精神龍飛鳳舞乘龍佳媚來龍去脈車水馬龍

蛇：筆走龍蛇打草驚蛇虎頭蛇尾杯弓蛇影

馬：害群之馬、馬到勝利、兵荒馬亂、老馬識途、

羊：亡羊補(bǔ)牢、順手牽羊、羊腸小道、羊毛出在羊身上、

猴：殺雞儆猴尖嘴猴腮猿猴取月、沐猴而冠

雞：呆若木雞雞犬不寧、雞毛蒜皮、小肚雞腸

狗：偷雞摸狗、狼心狗肺、狐朋狗友、狗急跳墻

豬：人怕出名豬怕壯豬狗不如一龍一豬

一、活動時(shí)間：12月31日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動（各班教室）

2、生活活動

3、新年心愿包活動

預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運(yùn)動會

預(yù)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1)律動“新年好”

2)親子運(yùn)動嬉戲

a．放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b．運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

c．剝桔子：

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

d．搶氣球嬉戲：

預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

e．開火車：

預(yù)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必需下蹲走）

f．袋鼠跳

預(yù)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小伴侶與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小伴侶與家長面對面站立，中間距離約30～50米。嬉戲開頭后，小伴侶要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸媽，爸媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

g．揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

h．趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚Γ踩舾蓪?；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

監(jiān)獄元旦活動方案篇九

“狂歡圣誕，喜迎新年”

為了全面貫徹高校教育方針，促進(jìn)在校同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化活動，發(fā)揮每一個(gè)人的特長，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代高校生的精神風(fēng)貌，提升同學(xué)們綜合素養(yǎng)、培育同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌拼搏的優(yōu)良精神品質(zhì)，于是我系大力推動文藝與體育等健康向上的活動，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)院級精神，我院特在元旦期間舉辦“****年元旦游藝晚會”。

****年12月30日（時(shí)間初步預(yù)定）

節(jié)目新奇，表現(xiàn)當(dāng)代高校生實(shí)際生活以及需求。