書法50字 我愛書法(十七篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——書法50字我愛書法(十七篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

書法作文50字我愛書法作文篇一

初次接觸書法是在上三年級時候，我的硬筆字寫得很難看，為了讓我寫好字，父母便將我送到張老師的書法班學(xué)習(xí)書法。

剛開始學(xué)寫書法時，我還挺感興趣的?？吹轿疫€不會執(zhí)筆，張老師告訴我：“執(zhí)筆時，首先要學(xué)會‘五指執(zhí)筆法’，要遵循‘按’‘壓’‘勾’‘頂’‘支’的方法，將筆桿垂直，指實掌虛，腕肘懸起，這樣才能運筆自如、把字寫好……〞根據(jù)張老師的指導(dǎo)，我站直身子，一筆一劃認真地寫著每一個字，每每練得臂腕酸困，手指發(fā)麻。剛開始還行，可寫了幾天，我就失去了寫字的熱心，每天都練習(xí)基本筆畫和簡單的漢字，而且還這么累，我有些想放棄了。張老師貌似看出了我的心思，耐心地指導(dǎo)我說；“練習(xí)書法切不可心急，要有恒心。只有將每一個筆畫都練好，才能寫好字。你要將自己的心靜下來，千萬不能暴躁……〞聽了張老師的話，我終究明白了：練習(xí)書法不能太過于急躁，就如達·芬奇學(xué)畫畫一樣，只有寫好基本的字，寫起筆畫繁雜的字才能得心應(yīng)手。

從那以后，只要一有時間，我就站在寫字桌前練字，雖說有時弄得滿手墨汁、累得腰酸背痛，但我都堅持下去。終究功夫不負有心人，經(jīng)過一年多的刻苦練習(xí)，我的書法水平越來越好，連硬筆字也有了很大的提高。

張老師把一切都看在了眼里，終究有一天，他笑瞇瞇的告訴我：“最近有一個書法大賽，你再用功練習(xí)一下，到時候加入。〞聽了張老師的話，我愉快極了，于是我更加認真練習(xí)，經(jīng)過幾天的刻苦練習(xí)，那幾個字已被我寫的有模有樣了。比賽那天，我提防翼翼地寫好了作品。幾天后，比賽結(jié)果出來了，我竟得了三等獎！我愉快極了。

俗話說“一分耕耘，一分收獲〞，只要肯付出，就一定會有回報。

書法陶冶了我的情操，改變了我原本急躁的性格，使我變得更加穩(wěn)重。它真是我的良師益友啊！我愛書法！

書法作文50字我愛書法作文篇二

世界上，人們都有自己最愛的東西，有喜歡冰糖葫蘆的，有喜歡西瓜的，有喜歡畫畫的……但我卻對書法情有獨鐘。

在一個偶然的機遇，媽媽帶我去看書法展。剛一進入展廳，我便被深深地迷住了，整個展廳中飄散著一股淡淡的墨香，書法的形式也應(yīng)有盡有，有篆書、行書、草書……看得我眼花繚亂。它們有的上昂，有的低頭，有的繞圈，有的直挺……望著它們，我堅強地說：“我要學(xué)書法！〞

第一次拿起毛筆時，我突然覺得我們就是一對老朋友，相互十分熟悉。我蘸飽墨，深吸一口氣，十分緊張地寫了起來。我的手在顫抖，雙眼直勾勾地盯著宣紙，一筆一劃地寫起來，一筆、兩筆、三筆……我的腦袋上冒出一顆顆小小的汗珠。時間一分一秒地過去了，字也一點一點地“搭建〞了起來。當(dāng)我放下毛筆，準備欣賞我的“杰作〞時，才發(fā)現(xiàn)那個字歪七扭八，一點也不好看。我有些失望，但這也使一粒種子埋進了我的心田：我一定要寫好毛筆字！

有了希望的照射和努力的澆灌，那粒種子一每日長大。我的書法經(jīng)過幾個月辛勤的練習(xí)越來越好，一筆一劃都十分美麗。但這都離不開幾個月來我的刻苦：白天休息時，我在手心一筆一劃練習(xí)；晚上一做完作業(yè)便開始認真練習(xí)；睡覺時也在腦海里思考著……有人問我，你在凳子上坐那么久，心里不煩嗎？我搖搖頭說：“不，我覺得那是一種享受，書法是我的最愛！〞

我依戀書法，愛好書法，它使我原來那種做事煩躁的心變得寧靜，做事三心二意的心情灰飛煙滅，變得一心一意。我愛好書法，雖然它沒有籃球的炫酷，沒有西瓜的香甜，但它卻充滿了那恬靜而聰慧的馥郁，那馥郁是獨一無二的。

書法，我的最愛！

書法作文50字我愛書法作文篇三

有些時候，我們光有認真的態(tài)度還不夠，更重要的是每天的努力。

上一周，書法老師告訴我可以練小楷。我看著字帖，這些字雖然小，但典雅，精致，招人愛好，我的心里很愉快，并下定決心寫出一幅完美的作品。

我以為這很簡單，練得十分認真?？墒堑谝粋€“少〞字就難到了我，總是找不到撇畫的角度、輕重變化和長度。我眉頭緊皺，十分嚴肅，眼光全部投在紙上，一點點、提防翼翼的寫，一不留神，撇畫就寫的過于豎、過于長了。老師給我做了示范，但我還是練了整整一張紙才滿意。

逐漸地，我找到了方法，把握了大小和形態(tài)。放學(xué)了，我又學(xué)了一個小時才走。但是，56字的作品我只練好了12字。其次節(jié)課，雖然比第一節(jié)課有了進步，但還不盡人滿意，練好了14字。

第三節(jié)課，老師等不及我這烏龜一樣的速度了，做出了一個驚人的決定。老師挑了4個字讓我練，練完竟然讓我直接在毛邊紙上整體寫一遍。看著老師對我的信任，心里竟有些懷疑自己，第一遍真的能寫好嗎？

第一行我寫的令自己很滿意，大小適中，間距適合，排列整齊，形態(tài)確切，看上去十分舒適。剛對自己有了信心，沒成想，其次行疏忽了，有一個字寫的超大，只能重新寫。

其次張雖然單個字不如第一張好，但整體感覺對比好，沒有十分大的字。那些沒練過的字第一遍寫沒有那么完美，但不難看。整體寫完后，老師對比滿意，下一周就可以寫宣紙了。

我一直在想，為什么現(xiàn)在的課程進度慢了。我得出了答案，之前我五年級開始學(xué)書法，每周都會拿出兩三個小時來練習(xí)。自從上了初二，老師知道我們的時間有限，便不檢查我們的作業(yè)了，我也不從練習(xí)過。

所以說，光靠一星期的幾個小時遠遠不夠，我們要在過程中循序漸進。

書法作文50字我愛書法作文篇四

中華五千年史載，一撇一捺，筆筆寫滿中華文化;一點一橫，字字勾起民族自信。漢字，文明之火炬，在不同的時代，都以它獨特的神態(tài)出現(xiàn)。甲骨文，金文，隸書，行楷……素紙軒墨，當(dāng)筆落在紙上，我心已沉醉在那黑白世界里，感受著翰墨飄香的獨特魅力。

這得從我的父親說起，他寫得一手好行書，那字飄若浮云，嬌若驚龍?？粗赣H寫字，那是種享受，五指握筆，落筆藏鋒，運筆，再來個收筆出鋒，一氣呵成。每一次的起筆、收筆，如行云流水般自然流暢，類似整個人與那字融在了一起。這還是我第一次感受到書法的魅力。

八歲時，手拿一支狼毫，筆雖不重，但因需要控制好運筆時的力道，我渾身肌肉繃得緊緊的，但我仍盡力讓那筆在我手中運轉(zhuǎn)自如。原本印在字帖上的生硬字，從我的手中以另一種神態(tài)活了過來。那時，我愛上了書法，可寫出來的字仍舊不夠剛毅有力。見此，父親便說：“練字時要將心之所向融于筆，凝神專注，這樣寫出來的字才能秀麗而不柔靡，回鋒時蒼勁有力。〞

后來，我去看過一些書法展。看著那些文才的作品，我沖動不已。那些字，宛如一個個生命，棲于那黑白世界之中，它們或如銀蛇舞動，或如蛟龍回旋，順風(fēng)如高山流水，逆風(fēng)如老樹虬枝……

如今，書法也成了我生活的一部分。閑暇時刻，便鋪一頁宣紙，揮灑潑墨，隨筆尖而舞，任其跌宕起伏，或輕或重，或急或緩，一氣呵成……此時，我心如止水，全無塵世的煩擾。

墨香飄逸，字若驚龍，每一次的展紙濡毫，都能讓我感受到漢子的獨特魅力，讓人深陷其中，無法自拔，將身心浸沒在這濃濃墨水中。

書法，這一歷經(jīng)千年考驗的使者，翩然舞在這人世間，浸潤文化長河。吾將心之意揮灑紙上，言吾心聲也。

書法作文50字我愛書法作文篇五

書法是我國一門古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，它是一門高雅的藝術(shù)。學(xué)書法苦在其中，又樂在其中！

記得5歲生日時，以“書法家〞自稱的爸爸欣然寫下了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟〞的條幅。爺爺、奶奶和媽媽都齊聲稱贊這幅字寫得好、寫得妙！我卻不以為然地說：“這有啥稀奇的！〞爸爸挑逗似的說：“那你來寫！〞我自命非凡地說：“來人??！筆墨伺候！〞

我學(xué)著爸爸的樣子提筆就寫起來，寫完大家一看，爺爺說：“尖像鼠尾！〞奶奶說：“點像蝌蚪！〞媽媽說：“橫像蝦腿！〞羞得我滿臉通紅。只有爸爸勉勵我說：“嗯，寫得不錯嘛，第一次寫字就寫成這樣，這里還有我的遺傳呢！〞我急忙抱著爸爸的大腿說：“爸爸，你教教我吧！〞爸爸語重心長地說：“寫好字不簡單，必需每日堅持不懈地練，你吃得了苦嗎？〞我堅強地點點頭。

從那時起，爸爸每天都手把手地教我練字。從執(zhí)筆到基本筆畫，從獨體字到合體字……起先，我興致很高，每天堅持練一小時，練過字的一張張黃色的毛邊紙堆成了“小山〞。

這樣一天又一天，反復(fù)地練基本筆畫或同一個字，我越來越覺得枯燥乏味了。有一次，我對爸爸嘟囔著說：“寫字太沒勁兒了，我不寫了！〞一向和藹的爸爸，這次竟然睜圓了眼睛，伸手打了我一巴掌，說：“真不爭氣，不求上進的東西！〞我哭著、叫著跑出屋外。

晚上剛要睡覺的時候，爸爸來了，他手拿《墨池記》這本書，給我講王羲之“臨池學(xué)書，池水盡墨〞的故事，聽著故事，我深深體會到：要學(xué)會任何一種才干，只有勤學(xué)苦練才能成功！

書法作文50字我愛書法作文篇六

書法，中國千年流傳的一門藝術(shù)，中國漢字是唯一一種能用書法書寫的文字。那輕薄的、米白色的宣紙，那纖長的、柔和的毛筆，那碳黑的、散發(fā)著幽香的墨水，那雕刻著精細花紋的硯臺，組成了“書法〞。

我初學(xué)書法是在六七歲時，那時候，我握著毛筆，像洋人學(xué)握筷子那樣艱辛。我寫字時手不停地抖，好不簡單才在宣紙上歪歪扭扭寫下一個“一〞字，類似一條毛毛蟲。老師告訴我要頓筆、行筆、收筆，我便不停地練。我練書法很認真，一練便是一個小時。一星期只有一節(jié)書法課，是在星期天早晨的一個半小時。唯獨這天早晨我不賴床，而是起得早早的，精神抖擻地去上書法課。

在我的不斷努力下，我寫的字已經(jīng)有模有樣了。老師見我流體已寫得不錯，便讓我學(xué)習(xí)寫褚體。逐漸地，我寫字能既蒼勁有力，又行云流水了。媽媽為了讓我更深地感受書法，受到熏陶，帶我去了錦官城的杜甫草堂，帶我去了姑蘇的寒山寺，還帶我去了王羲之潑墨揮毫的蘭亭。我感受到書法真是一門大學(xué)問，書法家的字精妙地讓人不愿移目。

光陰似箭，日月如梭。

我開始加入學(xué)校里的書法比賽，優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幍昧瞬簧贅s譽。逐漸地，我去加入樂清市、溫州市，乃至浙江省的比賽。當(dāng)一張張獲獎證書向我飛來時，寧靜的生活就會蕩起幸福的漣漪。而書法，就是那顆擲進我心湖的石子。親朋好友得知消息后，都很為我愉快。年末時，大家總是爭著搶我寫的對聯(lián)。年末是我最忙的時候，大家說，我寫的對聯(lián)比店里賣的更有意義?？粗蠹覍ξ业拿銊?，我充滿了自信和動力。

六年級我有些忙，與書法疏遠了大量。但我對書法的熱愛從未改變。中國人的生命里是不能沒有書法的，我愿與毛筆一生相守，把我所有的開心都寫進精妙的漢字里。

書法作文50字我愛書法作文篇七

書法是一種文化藝術(shù)，而我最進卻迷上了書法。

我是從大前天才迷上的，為什么呢由于我所上的書法班是叫“林鶯〞書法班，一聽這個名字，就十分好，林子里剛飛起的鶯所以這個名字是十分吉利的。

開始我還十分不愛好書法，但一上了這個書法班后，我便迷上了書法。為什么呢由于我發(fā)現(xiàn)一般教書法的都是男老師可是女老師卻教的相當(dāng)有魅力，使我這個有名的小頑皮變成了一只溫和的小綿羊。

我是完全的迷上了書法，心愛的小朋友們你們?yōu)楹我膊粚W(xué)學(xué)書法呢篇九：我與書法結(jié)緣

有一天，天氣晴朗，我和媽媽還有李主任三人前往人才市場聘請文秘。

前來應(yīng)聘的人川流不息，有高中生，也有大學(xué)生，還有中專的學(xué)生。他們都在媽媽那里領(lǐng)取表格，一一填寫，有的大學(xué)生寫的字就像小學(xué)生寫的一樣，大家看了以后搖頭晃腦，李主任看后一點也不滿意，就在這時來了一個矮矮的女學(xué)生，她領(lǐng)取一張表格填寫，她叫王梅，年齡不大才20歲，中專學(xué)歷，接著她填寫了簡歷，只看見她寫字工整，活潑自如，她的字和字貼相比不分上下，特有一番特色，李主任一看，十分滿意。并通知她明天到單位面試。其次天她經(jīng)過面試后，終究被公司錄用了。

我看見以后，沒想到在聘請時，字的書寫那么重要，一個中專生的字比大學(xué)生的字寫得還好。在應(yīng)聘時這個特長卻占了優(yōu)勢，因此激發(fā)了我要刻苦練習(xí)書法。

書法有著幾千年悠久的歷史。古人云：“看字如看人〞。從那以后，我便與書法結(jié)緣，便買了字貼，每日練寫，從不休止。

指導(dǎo)老師：劉文英

書法作文50字我愛書法作文篇八

“邱甄晴，你快點，吃完飯去睡覺，不然下午沒精神上書法課。〞媽媽那急忙的聲音又鉆進我耳朵。每當(dāng)這時我都會應(yīng)付她一句，然后仍舊做自己的事。

書法課去一位老師家里上，他叫詹老師。

很快就到了毛筆考級，書法課變得重要起來。我和鄰居小孩一起去詹老師家上課，一路上都嘻嘻哈哈，一進家門，詹老師說：“你們太吵了，我兒子還在睡呢。〞

這句話都快成他的習(xí)慣了，每次進來，他都這樣說。

“練毛筆那幾個，過來，我給你們布置一下今天的任務(wù)。你寫首詩，你寫幅對聯(lián)。邱甄晴，你就寫一首《靜夜思》，加‘誰家玉笛暗飛聲’那首詩，還有‘室雅何須大’那副對聯(lián)。所有人假如沒寫完，其次節(jié)課就不能加入大食會。〞

這是什么鬼，兩首詩加一幅對聯(lián)！對聯(lián)我已經(jīng)寫了五次了。只有一個小時，怎么寫得完這么多？

外面的花草隨風(fēng)舞動，而我的“死活〞，卻要看詹老師的心情。

我寫《靜夜思》寫到一半，詹老師走過來“查崗〞，指著我寫的“明〞、“月〞兩個字，頭頭是道地講起來：“一首詩里出現(xiàn)了兩個‘明’、‘月’，你就要細心觀測，是撇長還是豎鉤長，筆畫要有變化，不要雷同……〞切，老是橫挑鼻子豎挑眼。我怎么就覺得自己寫得倍兒棒呢？

我花了四十分鐘寫完了兩首詩。時間已經(jīng)不多，急死我了，還剩下對聯(lián)沒寫。這幅對聯(lián)是我的“死穴〞，每次寫完都被詹老師罵得體無完膚。

大食會快開始了，我剛好寫完。我把作品掛好，坐在位置上待命。詹老師突然指著我的作品，天哪，不會要罵我吧，大庭廣眾之下被罵，我還是頭一回體驗?zāi)?。“邱甄晴同學(xué)要表揚，一節(jié)課完成了三幅作品，而且質(zhì)量不錯。〞呼，還算他有點良心。

回到家，媽媽走過來：“甄晴，快點去練一下你考級的古詩

書法作文50字我愛書法作文篇九

俗話說得好：字是打門錘。一手好字可以使你更加的便利；而假如字寫不好的話，還會鬧出笑話呢！我曾經(jīng)就是由于字寫不好，鬧了笑話，才讓我下定決心學(xué)習(xí)書法的。

上個月的一個早晨，我來到學(xué)校，老師讓我們抄寫魯迅先生的名言。我為了趕時間。當(dāng)我將作業(yè)交上去以后，看了看四周，呀！我是第一個交的，連學(xué)霸都沒有我快。我心中滿是高傲。

當(dāng)作業(yè)本發(fā)現(xiàn)來后，我一開啟本子，一下驚呆了——一整面至少有六個錯別字，還有大量由于老師看不懂的字，老師直接打了“×〞。

而當(dāng)我一看學(xué)霸的本子時，老師打了一個“優(yōu)加星〞，還在下面寫上了大量的話，都是表揚的她的?？戳藢W(xué)霸的本子后，心中滿是慚愧，下定決心要將字練好，超過學(xué)霸！

上課了，老師走了進來，對全班說：“有幾位同學(xué)的字需要注意一下，這幾位同學(xué)分別是：廖胤欽、趙宇哲、初夏雨、王志迪……〞聽了老師的話，我簡直無地自容，而練習(xí)書法的決心更加堅強了。

回到家中，我認認真真地將作業(yè)完成后，便在桌子上鋪好毛氈、宣紙，擺好墨盒、毛筆，開始練起了書法。

我從基礎(chǔ)的“橫、豎〞筆畫開始。在寫筆畫“橫〞的時候，我寫得歪歪扭扭的，心想：練字好難啊！可是轉(zhuǎn)念又想，書法家王羲之由于練字把家門口的池塘都染成了黑色，我這不是才開始嗎？想到這，便又靜下心來認認真真地練起了書法。

練了一段時間后，果真，我寫的字明顯進步了，老師見了也對我是刮目相看。

從我習(xí)字起到現(xiàn)在，我明白了，書法是我們中國的傳統(tǒng)文化，是國粹，作為一個中國人，必需寫好這屬于我們中華民族的、博大精深的方塊字！

書法作文50字我愛書法作文篇十

談到書法，有人會想到結(jié)構(gòu)的美，有人會想到王羲之那樣宏偉的書法家，可我卻總會想到其中筆畫的美，那種輕重均勻，那一筆的力度，那上下左右的間距——書法的那種獨特的美。

曾經(jīng)的我，對于書法沒有太多的了解，以為一筆一畫就是只要連在一起就行了?？墒窃谝淮螘ù筚愔?，我被深深詫異到了——原來每一筆都有輕重、長短、布局的考究。我終究明白了書法的重要性。我決定發(fā)奮努力，每天看一會書法作品，體會筆畫中的藝術(shù)之美，有時我還會進行仿寫，以便加深記憶，提高書寫技巧。

就在前幾個星期，學(xué)校大隊部舉辦了一屆書法大賽，自由報名，我由于想去寫寫書法，和別人比一比，也踴躍地報名了。大隊部要求參賽者下周交作品。

我寫的作品是蘇軾的《水調(diào)歌頭·中秋》。當(dāng)我靜下心來寫時，突然寫不出“宮闕〞兩字了，每次寫都會由于中間留出的距離不夠大，導(dǎo)致“闕〞中右邊的“欠〞只寫得了下一半，而且越寫到后面，麻煩連連，將“我欲乘風(fēng)歸去〞中的“歸去〞寫成了“歸來〞……這次比賽我失誤了，心里十分悵惘。

在我困惑之時，媽媽帶我去看了一位當(dāng)代有名書法家現(xiàn)場進行的書法演示。在現(xiàn)場，只見筆在他手上如行云流水般，每一筆，每一劃都輕重有致，一橫的長短寫出這個字“者〞的氣勢，讓一個字仿佛獲得了生命一樣。他的字猶如一盤棋，布局得十分精良?？戳诉@位書法家的演示，我深受啟發(fā)，也感悟到了書法美的藝術(shù)魅力。此后，我又開始認真地寫著我的書法作品。經(jīng)過了不斷的努力，我完成了作品。

經(jīng)過了一個星期的等待，獎狀發(fā)下來了，我竟獲得了一等獎的好成績，令我十分驚喜！從這以后，我更加努力地學(xué)習(xí)書法了。

書法美在筆畫間，更是美在心中！

書法作文50字我愛書法作文篇十一

中國的文化深遠，其中書法就是古時候宏偉的文化藝術(shù)成就，譬如說王羲之，被稱為“書圣〞，強勁，是長久練成的，但是畫畫也可以練好書法。

記得一年級的時候，我在學(xué)?？匆娏烁吣昙壍母绺缃憬銈儺嫷漠嫞沂侨f般羨慕。于是，我決定讓奶奶帶我去學(xué)畫畫。我的畫畫老師分別是吳老師和王老師。王老師給我上了人生中第一節(jié)畫畫課。王老師告訴我：“畫畫是先拿鉛筆打底，然后再用蠟筆上色。記住，上顏色的時候，不能留一點‘白開水’。‘白開水就是一張紙，你把它全部涂上顏色，不能留一點白色，就是要全部涂完。〞我知道了之后，就努力學(xué)習(xí)，不斷考試，一級、兩級、三級……一直到我現(xiàn)在的級別：六級。

我以前寫的字龍飛鳳舞，一不像一，二不像二，七扭八歪，但自從學(xué)了畫畫后，我的字越來越好，越來越有模有樣，直到令我最滿意。

我的班主任，有一次去批改小升初作文，原來小升初作文也要看字漂不美麗，字不美麗就直接是二類文，內(nèi)容不好就是三類文。我還發(fā)現(xiàn)，字不美麗，會直接影響成績。那些平日聰明伶俐的人，在學(xué)習(xí)成就上就是什么都不是，反而平日那些反應(yīng)遲鈍的人，在學(xué)校上不僅字好，成績也好?？墒俏覀儼嗑陀幸粋€奇才，字雖然不好看，但成績十分的好。

記得有一次，學(xué)校舉行了一次書法大賽，我是萬般的開心，終究有了一次呈現(xiàn)自我的機遇了。我拿起了鋼筆，認真地寫下了每一筆，每一劃，那字端端正正，像模像樣。我自信地把我作品交了上去。

我一直在等待。不久喜訊傳來，我得了一等獎?？磥韺W(xué)習(xí)畫畫，真的還可以練習(xí)書法，可以把字兒寫好！

書法作文50字我愛書法作文篇十二

我愛書法，提起書法，作為通渭人都并不陌生。特別是有些農(nóng)民伯伯農(nóng)忙是能拿起鋤頭干活，閑暇時也能提起筆頭寫字。書法，是通渭人個個的愛好也不為過，當(dāng)你走進每戶人家是都能感受到對書畫的酷好。因“家中無字畫不是通渭人〞，從每家每戶珍藏的字畫中表達出通渭文化藝術(shù)的濃重。學(xué)習(xí)書法不僅可以去煩躁之氣，還可以楊一顆寧靜的心。談起對書法的學(xué)習(xí)，還真有難分難解的兩年呢！

二年級的時候，媽媽讓我學(xué)習(xí)一門藝術(shù)。但家里人的看法卻不同。爺爺說讓我去學(xué)象棋，而媽媽想讓我去學(xué)習(xí)國畫，爸爸讓我學(xué)習(xí)二胡。最終，我說要去學(xué)習(xí)書法，家里人都十分支持我。

初入師門，我連一點一橫都不會寫，但經(jīng)過老師不厭其煩、三番五次地教，使我逐漸地對田英章地千字文有了深刻的認識，而后我有把目光轉(zhuǎn)向了歐陽詢的九成宮醴泉銘。

剛寫九成宮，我有些不知所措，由于它書法結(jié)構(gòu)嚴謹、法度森嚴、筆畫似方似圓、結(jié)構(gòu)布置精嚴、上承下覆、左揖右讓、局部險勁而整體端莊、無一處紊亂、無一筆松塌。但是，我每天不厭其煩的練習(xí)學(xué)習(xí)，時間長了我的字寫得還不錯進步很快，這讓我明白了“冰凍三尺，非一日之寒〞。學(xué)好書法不是一天兩天的事，貴在堅持。

但隨著時間的推移，學(xué)校的功課越來越多，練字的時間少了，但我一直堅持著，不管酷寒酷暑、天寒地凍，我都不會放棄。

功夫不負有心人，我終究對歐陽詢的九成宮有一點入門。學(xué)習(xí)書法要日積月累，只有這樣才有進步，也讓我體會到了只有“辛勤的播種者，才有頗多頗少的收獲〞。

我是通渭人，是通渭藝術(shù)之鄉(xiāng)——一名少年，我要好好學(xué)習(xí)書法，學(xué)好書法是我的夢想，我想用毛筆繪畫我的夢想。

書法作文50字我愛書法作文篇十三

奶奶經(jīng)常對我說：一筆好字就是一個人的另一張“臉〞，這張“臉〞是要靠自己去妝扮的，我聽了似懂非懂得點了點頭。

從一年級起，奶奶就給我報了書法興趣班，從那以后，我就下定決心要練出一筆好字。在一開始接觸書法時，雖然我很不適應(yīng)，但我沒有忘掉自己要寫好字的承諾。

我想，第一次寫書法，一定要給老師留下一個好印象。同時我也在想，良好的開始就是成功的一半。于是，一開始我就跟墨水來了一個“親近接觸〞，成了一個小花臉，但我卻得到了老師的表揚，我的心里十分愉快，就是成為黑臉也值得了。逐漸地，我和書法成了形影不離的好伙伴，我愉快時寫書法，我生氣時也寫書法。從那以后，我深深地喜歡上了它，并和它結(jié)下了深厚的友情。學(xué)書法時，不覺得枯燥無味了，看著自己寫的字一天一天進步，我就象在開心的海洋里徜徉。

終究，功夫不負有心人，我苦苦地學(xué)了四年，寫出了一手好字，大家紛紛稱贊我的字，我的心里象吃了蜂蜜一樣甜。同時，我也立下了更遠大的目標：我的字還比不上書法家，所以，我要勤練不止，爭取把字寫得和書法家一樣美麗，把中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

我和書法交上了朋友，書法也教給了我大量道理，譬如筆畫之間只有相互謙讓才能讓字寫得更好看，我們?nèi)伺c人在相處的過程中也是這樣，應(yīng)當(dāng)相互謙讓和諧相處。

我想對我的奶奶說：您放心吧！我的這另一張“臉〞一定會成為我們家最美麗的。在以后的日子里，不管多么苦、多么累，我也一定會堅持學(xué)書法……

書法作文50字我愛書法作文篇十四

每個人都有一個愛好，當(dāng)然，我也不例外。我的愛好有好多，琵琶、書法、唱歌、打羽毛球……。等等，可，我最愛的還是書法。

可能有人會問了“你為什么偏愛書法呢？〞讓我給你娓娓道來。

剛開始，我是被媽媽強行拉著去的，那時我還小，是玩的最好時光，我當(dāng)然不愿去學(xué)這學(xué)那的了。我到了書法班，男老師用平和的語氣指導(dǎo)我，女老師親切的稱呼我，這讓我溫暖了大量，不過，看著別人寫的那么美麗，我不免也有些灰心喪氣，心想：我以后又不當(dāng)書法教師，把書法練習(xí)得這么優(yōu)秀干嗎？再說，寫書法時要把手臂懸起來，那多累呀。加上挺起腰來，那我不成了“苦力〞啦？我就不太認真了。

一次，我被老師安排到一個大姐姐旁邊，大姐姐寫的是草書，寥寥幾筆就寫出一個美麗的“好〞字，我羨慕不已，趕快向她取經(jīng)，她說：“1、寫字要認真。2、不用羨慕別人，要做最好的自己，把自己的風(fēng)格寫出來。寫字時假如做到這兩點你會進步得很快的。〞我看著她，心里有一種說不出來的感動，心里在暗暗說：“感謝你！〞

此后，我開始認真學(xué)習(xí)，不到一年的時間就寫上了行楷，連老師也說我進步的很快。不知是誰透漏了小道消息，我練習(xí)寫書法的事，很快被班主任于老師知道了，她讓我寫了幾幅字貼，并且把我寫的字貼在班級的墻上、學(xué)校的柱子上展示。我心中即刻開心的像一只幸福的小鳥，愉快極了。

近期，我又加入了書法班多項書法比賽，取得了很好的成績，這些成績的取得，和我平日刻苦努力十分不開的，為了把書法寫得更好，我會再接再厲，爭取更上一層樓！

唐·黃蘗（niè）禪師《上堂開示頌》中有一句話：“不經(jīng)一番徹骨寒，那得梅花撲鼻香〞。寫一個字是這樣，做一個好學(xué)生更應(yīng)當(dāng)是這樣。

書法作文50字我愛書法作文篇十五

起筆，行筆，收筆。

一個字的書寫，猶如流水般細膩緩慢。一個字的神形樸實、不張揚，一個字未干的墨跡倒映著生活。

母親總說我做事慢，我便回她說，那是慢工出細活。一次母親又叫我去拖地，我一邊允許著，一邊清閑地去拿拖把。

宛如點墨，輕手輕腳地將拖把放入桶內(nèi)沖洗。再拿出來，擰干，讓拖把站在地上，水被地板盛著，這就是起筆。

行筆過程更是輕松。手上動著，眼睛凝眸著地板。水珠是高尚的客人，只一部分坐在地，又吝嗇地分出一點，跳進我的眼睛。我的腳隨著拖把——這個纖夫的指引，從客廳一頭溜達到另一頭。

拖地對我來說沒什么勞累的。耳朵里傳來鳥兒與樹葉的游戲，魚缸里的魚在寫草書，墻上掛著的福字，也凝眸著我的清閑淡然。通俗中又有些許雅氣的生活。

水珠不久離去，我提著拖把，又在桶里過一遍水——這算是收筆。

我獨有的拖地過程便完成了。

清風(fēng)徐來，送來墨香。練字是我每天必做的事。將筆沾上墨，鋪好宣紙，便可著手寫字。

突然憶起，一次上課，上的算是我的拿手課——數(shù)學(xué)。課上有一道題，要讓學(xué)生自己上臺講。我是第一個舉手的，上臺就放膽將自己的思路和解題過程，一筆一畫寫了下來。那是我對自己最滿意的時刻，下臺時，我收獲了掌聲。

后面又有一個同學(xué)去講題，我在臺下微笑鼓掌，在筆記本上記錄下來她說得好的地方。

是有些相像，生活有時候如筆法中的出尖，有時又如藏鋒。

起筆，行筆，收筆。

生活需要清閑的筆法，需要細心的行筆，需要不同的技巧。墻上的字凝眸著，我逐漸寫下一個個生活的筆畫。

書法作文50字我愛書法作文篇十六

我的興趣愛好有好多，譬如：書法、繪畫、舞蹈、鋼琴等，但是，我最愛好的還是書法。

書法，他有著不同的魅力，可以鍛煉耐心，也可以讓一個人變得有氣質(zhì)，變得高雅。書法，有好多不同的字體，如：楷書、隸書、小楷、篆書、大楷、行書、草書、中楷等等，但首先還是要費點兒功夫?qū)懞霉P畫，那樣寫字的時候，十分簡單，把一些比劃拼合起來，就成了一個字。

我是四年級放暑假的時候?qū)W的，我現(xiàn)在正在寫楷書和隸書，這讓我想起了一首詩：

贊漢字

汪竹柏

中華漢