學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案

—學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案（篇1）為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，特制訂本安全疏散預(yù)案，并進(jìn)行實(shí)際演練。一、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：__，為安全事故應(yīng)急處理臨時(shí)指揮最高負(fù)責(zé)人。滅火行動(dòng)組：__，為安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人。疏散引導(dǎo)組：中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師，負(fù)責(zé)指揮師生進(jìn)行疏散。通訊聯(lián)絡(luò)組：__負(fù)責(zé)與上級(jí)或有關(guān)部門(mén)緊急聯(lián)系或求援事宜。醫(yī)護(hù)搶救組：__，特地負(fù)責(zé)臨時(shí)搶救工作。后勤保障組：__，負(fù)責(zé)消防物資準(zhǔn)備。二、組織實(shí)施布置1、火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時(shí)，下屬學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組快速組織全校師陌生散逃命，下屬學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各樓層指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的老師負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)疏散逃命。2、詳細(xì)疏散工作布置：（1）教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員布置：總負(fù)責(zé)：操場(chǎng)指揮：各班班主任，政教處人員（2）教室內(nèi)同學(xué)疏散指揮：當(dāng)時(shí)在教室上課的老師快速組織同學(xué)排隊(duì)，指揮同學(xué)用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，帶著同學(xué)彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散；3、搶救組：（1）保健老師攜帶緊急藥箱到升旗臺(tái)處待命，按時(shí)處理傷病員。（2）帶著本班同學(xué)疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男老師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立刻到升旗臺(tái)處待命，參與搶救組工作。三、疏散要求與留意事項(xiàng)1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立刻快速、安全進(jìn)行疏散，不能再整理物品。2、疏散集合地點(diǎn)：根據(jù)體操隊(duì)形在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從指揮疏散到校外。四、消防滅火緊急預(yù)案1、發(fā)生火情應(yīng)立刻實(shí)行應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；運(yùn)用附近滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。假如火勢(shì)無(wú)法撲滅，立刻向?qū)W校辦公室報(bào)警，同時(shí)撥打“119”火警電話；防火領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)實(shí)際情況推斷是否立刻啟動(dòng)消防滅火應(yīng)急預(yù)案。2、啟動(dòng)消防滅火緊急預(yù)案后：（1）通訊聯(lián)絡(luò)組派人到商定地點(diǎn)指引消防車進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。利用校內(nèi)播送宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn)，需要疏散的范圍。（2）學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)，預(yù)案各專業(yè)組人員根據(jù)職責(zé)分工快速到位（接報(bào)后3分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。（3）滅火行動(dòng)組接到報(bào)警后，應(yīng)立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)，依據(jù)預(yù)案的指令，快速檢查是否切斷起火現(xiàn)場(chǎng)電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。（4）疏散引導(dǎo)組應(yīng)立刻趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，依據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場(chǎng)師生，再疏散危險(xiǎn)品及物資。（5）醫(yī)護(hù)人員接到報(bào)警后，應(yīng)立刻趕赴著火現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令，協(xié)作專職消防隊(duì)員搶救火場(chǎng)內(nèi)被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進(jìn)行現(xiàn)地簡(jiǎn)潔處理后，送醫(yī)院救治。（6）后勤保障組接到報(bào)警后，應(yīng)根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令，快速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、裝備，為完成滅火、疏散、搶救任務(wù)提供必要的支持和保障。五、善后工作1、經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)害造成的損失，報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、政教處、總務(wù)處草擬消防安全事故報(bào)告，上報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因，追究事故責(zé)任。學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案（篇2）為切當(dāng)作好我校突發(fā)變亂，險(xiǎn)情的防范和應(yīng)救助濟(jì)工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校內(nèi)”的目標(biāo)，使門(mén)生從小養(yǎng)成火警防范意識(shí)，把握火警防范學(xué)問(wèn)及逃命技巧。我校聯(lián)合學(xué)校的工作實(shí)際，特訂定消防安定訓(xùn)練訓(xùn)練履行方案。一、教導(dǎo)思維：突發(fā)變亂產(chǎn)生后，依據(jù)“以工錢本”和“急劇有效”的原則，在教體局的帶著和消防大隊(duì)的批示下，由校突發(fā)變亂應(yīng)救助濟(jì)帶著小組機(jī)敏開(kāi)動(dòng)學(xué)校突發(fā)變亂應(yīng)急預(yù)案。建立搶險(xiǎn)救濟(jì)現(xiàn)場(chǎng)批示小組，依據(jù)學(xué)校訂定并履行的具體搶險(xiǎn)逃命救濟(jì)方案，按時(shí)救助和分散人員，把握災(zāi)禍成長(zhǎng)。使全部師生能夠機(jī)敏安定撤離火警現(xiàn)場(chǎng)并到達(dá)安定地區(qū)，去除險(xiǎn)情將吃虧低落到最低程度。為防范突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。二、構(gòu)造帶著為使消防安定訓(xùn)練訓(xùn)練告成進(jìn)行，學(xué)校將履行聯(lián)合帶著，聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)作，建立消防安定訓(xùn)練訓(xùn)練帶著小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：參謀：消防大隊(duì)官兵三、消防安定訓(xùn)練訓(xùn)練應(yīng)救助濟(jì)人員職責(zé)分工（四個(gè)小組）1、熄滅舉動(dòng)組：任務(wù)：林明禮當(dāng)真堵截主電源；陳欽管當(dāng)真消防栓的平常利用；余雷，朱眉當(dāng)真消防瓶的利用；火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，消滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場(chǎng)。2、分散指導(dǎo)組：任務(wù)：在火警產(chǎn)生時(shí)，分班級(jí)在相干教授的帶著下，按時(shí)撤離火警現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)門(mén)生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會(huì)門(mén)生運(yùn)用，教授打開(kāi)講堂前后門(mén)，同學(xué)有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到學(xué)校操場(chǎng)上，每個(gè)班級(jí)在本身班相對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地，再安定有序的離開(kāi)操場(chǎng)，跑到學(xué)校外安定的處所。一班級(jí)：二班級(jí)：三班級(jí)：四班級(jí)：五班級(jí)：六班級(jí)：撤離門(mén)生由余雷教授當(dāng)真批示，依據(jù)班級(jí)大家場(chǎng)地的地區(qū)進(jìn)入到安定處，各班盤(pán)點(diǎn)門(mén)生人數(shù)，向余雷教授報(bào)告，陳欽管教授當(dāng)真一二三班級(jí)教室撤離后的清查工作，林明禮教授當(dāng)真四五六班級(jí)講堂撤離后的清查工作。第一當(dāng)真人：上課時(shí)分當(dāng)堂老師為第一當(dāng)真人，別的門(mén)生在校期間，班主任為第一當(dāng)真人。3、通信關(guān)聯(lián)組任務(wù)：報(bào)警：119聯(lián)動(dòng)報(bào)告上級(jí)主管部分，過(guò)后上報(bào)環(huán)境。4、安定搶救組：任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，互助120送往病院救治。訓(xùn)練訓(xùn)練結(jié)束。估量：用時(shí)10分鐘。說(shuō)明：時(shí)分不決別的照顧屆時(shí)請(qǐng)上級(jí)主管科室?guī)е脚R我校教導(dǎo)訓(xùn)練訓(xùn)練。消防訓(xùn)練訓(xùn)練初步定在11月初。學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案（篇3）一、指導(dǎo)思想：依據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。二、演練目的：“火災(zāi)猛如虎”，為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)強(qiáng)化校內(nèi)安全的文件精神，為強(qiáng)化學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和削減火災(zāi)危害，愛(ài)護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫忙一起逃離危險(xiǎn)地。4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立刻快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再整理物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。5、在崗強(qiáng)化巡察，防止意外以生。6、離開(kāi)危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列挨次集中到操場(chǎng)，隊(duì)伍不要散開(kāi)，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。7、考慮到安全因素，樓房全部門(mén)窗保侍暢通。8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評(píng)比。學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案（篇5）一、活動(dòng)目的：1、切實(shí)提高我校同學(xué)的消防安全意識(shí)，提高同學(xué)的安全自救力量和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。2、當(dāng)遇到火災(zāi)或其它特別情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的疏散。二、演練原則1、聽(tīng)從指揮。2、有組織，有秩序，行動(dòng)快速。3、高樓層優(yōu)先（地震時(shí)低樓層優(yōu)先）。4、先同學(xué)后老師，先女生后男生。三、演練準(zhǔn)備要求：1、政教處：依據(jù)活動(dòng)方案，向全體同學(xué)宣布，明確職責(zé)。2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽(tīng)見(jiàn)火警或逃命信號(hào)之前，同學(xué)統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)聽(tīng)令行事。4、聽(tīng)到逃命信號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在體委帶著下按規(guī)定的挨次（先高樓層后低層；如發(fā)生地震，地震報(bào)警以離出口最近的班、人為先）路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)田徑場(chǎng)，按上間操時(shí)各班站隊(duì)挨次站好，集中清點(diǎn)人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。（班主任、副總指揮、總指揮）5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。四、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容1、演練時(shí)間：20__年3月13日15：30~16：102、地點(diǎn)：教學(xué)樓3、內(nèi)容（1）火災(zāi)安全逃命與地震學(xué)問(wèn)、地震安全逃命學(xué)問(wèn)講解，逃命演練方法、逃命演練路線等。同學(xué)在各個(gè)班級(jí)收聽(tīng)講座。（由于前期松原時(shí)有地震，且不能確定是否有大震，所以時(shí)辰準(zhǔn)備防震。在這里也把防震逃命學(xué)問(wèn)與演練一起進(jìn)行。）（2）火情報(bào)警（3）教學(xué)樓遇到火災(zāi)與地震時(shí)的逃命演練五、演練：1、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：姚殿元副總指揮：孫玉鵬、付志偉指揮：政教處全體、體育組全體與全體班主任2、疏散路線東西兩側(cè)的樓梯各走兩個(gè)班級(jí)（靠近樓梯附近的班級(jí)），中間樓梯走四個(gè)班級(jí)。消防演練是先五樓與一樓、四樓與二樓、三樓。（地震演練是先靠近樓梯口或樓門(mén)口的班級(jí)為先，即以地震的兩個(gè)波的時(shí)間差逃命）。到樓前經(jīng)宿舍樓的東側(cè)向操場(chǎng)集中。人員分工①總指揮：姚殿元負(fù)責(zé)演練的總體事項(xiàng)、指揮②樓層疏散指揮：付志偉負(fù)責(zé)各個(gè)樓層疏散協(xié)調(diào)、人員調(diào)動(dòng)、疏散時(shí)的各項(xiàng)情況處理等以及各項(xiàng)突發(fā)事項(xiàng)，疏散完向總指揮匯報(bào)疏散情況。③操場(chǎng)集合指揮：孫玉鵬負(fù)責(zé)同學(xué)集合、人數(shù)清點(diǎn)、協(xié)調(diào)各個(gè)班主任、現(xiàn)場(chǎng)警戒等，匯總各個(gè)班級(jí)情況報(bào)總指揮。④各個(gè)樓層疏散負(fù)責(zé)人：一樓，王強(qiáng)；二樓，高東磊；三樓，石宇超；四樓，班正；五樓，劉兆祥。負(fù)責(zé)疏散時(shí)各個(gè)樓層同學(xué)撤離管理，預(yù)防擁擠、打鬧、喧嘩、無(wú)序，預(yù)防踩踏事故，疏散完把情況報(bào)付志偉處。⑤各個(gè)班主任：負(fù)責(zé)疏散時(shí)同學(xué)管理、演練前同學(xué)教育。演練前要把本班同學(xué)的疏散隊(duì)伍排好，聽(tīng)到演練號(hào)令時(shí)能夠按時(shí)、有序的組織同學(xué)疏散。演練完把情況報(bào)孫玉鵬處。六、演練的詳細(xì)操作程序：（1）準(zhǔn)備：全體參與演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。（2）開(kāi)頭：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，試驗(yàn)高中消防或地震逃命演練如今開(kāi)頭?！保?）火場(chǎng)疏散：警報(bào)響后，全部人員立刻按規(guī)定路線疏散到操場(chǎng)。（4）清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好同學(xué)秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后匯報(bào)給總指揮。（5）公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。（6）結(jié)束總指揮宣布：白城試驗(yàn)高中消防逃命演練結(jié)束。七、留意1、人員疏散時(shí)，不得大聲喧嘩。2、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿。3、人員疏散時(shí)，必需按規(guī)定路線行走。學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案（篇6）一、消防演練的目的為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正把握消防安全學(xué)問(wèn)，增加自救互救力量，全校同學(xué)在火災(zāi)突發(fā)大事中能做到緊急有序、按時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，削減、防止損害事故發(fā)生，培育同學(xué)的自我防護(hù)力量，我校工商系確定舉辦__________年消防應(yīng)急演練，詳細(xì)實(shí)施方案如下：二。演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：副總指揮：成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任三、演練時(shí)間及地點(diǎn)演練時(shí)間：20____月__日__時(shí)__分演練地點(diǎn)：__________學(xué)院演練現(xiàn)場(chǎng)：寢室消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場(chǎng)四、演練人員：________屆同學(xué)五、演練內(nèi)容：以同學(xué)自救互救為主。詳細(xì)內(nèi)容為：（1）火情報(bào)警演練；（2）寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃命演練；（3）災(zāi)場(chǎng)搶救演練；六、演練現(xiàn)場(chǎng)布置：1、報(bào)警組值日同學(xué)發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名同學(xué)立吹口哨，同學(xué)會(huì)干部聽(tīng)到口哨立刻在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個(gè)人即可）。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后同學(xué)在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與______在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。明白災(zāi)情校電工立刻切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后快速在指定崗位待命，聽(tīng)從指令。2、疏散組：同學(xué)會(huì)干部成員：__________________職責(zé)：聽(tīng)到警報(bào)立刻到達(dá)各自位置組織同學(xué)疏散并在疏散過(guò)程中按時(shí)處理突發(fā)大事3、場(chǎng)地隊(duì)列組：組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：穩(wěn)定同學(xué)心情，整好各寢室隊(duì)伍。4、緊急搶救組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷同學(xué)的急救七、演練進(jìn)程1.工商系辦公室接到值班同學(xué)打來(lái)電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及同學(xué)安全，工商系辦公室值班同學(xué)立刻向總指揮______報(bào)告。2.總指揮______核實(shí)情況后，立刻啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。3.各組聽(tīng)到警報(bào)立刻到達(dá)各自工作崗位。4.撤離（疏散）方法：按時(shí)打開(kāi)宿舍門(mén)，在室內(nèi)由寢室長(zhǎng)把門(mén)打開(kāi)固定，待室友安全撤離寢室后按時(shí)將門(mén)鎖好，然后組織其他室友貓著身子快速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。5.緊急搶救組任務(wù)：學(xué)校操場(chǎng)（設(shè)定場(chǎng)景）集合待命，準(zhǔn)備好搶救器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)潔救助并按時(shí)送往急救處。（預(yù)設(shè)場(chǎng)景）。6.負(fù)責(zé)疏散的同學(xué)會(huì)成員按時(shí)指導(dǎo)同學(xué)依次排好隊(duì)，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。7.同學(xué)到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。8.最終由副總指揮______向校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況9.副總指揮______從演練開(kāi)頭用秒表計(jì)時(shí)，把握整個(gè)演練過(guò)程的精確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。八、演練留意事項(xiàng)1.全部參演的同學(xué)，應(yīng)聽(tīng)從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及挨次；下樓時(shí)留意安全。步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。全部寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。3.樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開(kāi)頭撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過(guò)程中不顯現(xiàn)間隔，并掌握合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。4.參與演練的同學(xué)不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。5.疏散組織人員應(yīng)了解參與演習(xí)的同學(xué)可能存在的逃命本能心理反應(yīng)，按時(shí)實(shí)行措施，防止意外發(fā)生。學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案演練方案（篇7）一、指導(dǎo)思想：以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識(shí)并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，以學(xué)校校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。二、目的通過(guò)普及同學(xué)消防常識(shí)，經(jīng)過(guò)消防安全疏散演練，有效增加師生的防火意識(shí)和逃命力量。通過(guò)消防安全學(xué)問(wèn)講授和演練進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的消防安全意識(shí)，預(yù)防火災(zāi)和削減火災(zāi)危害，愛(ài)護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好“和諧校內(nèi)”活動(dòng)實(shí)施，確保春季防火、滅火工作開(kāi)展，特進(jìn)行此次消防宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)學(xué)問(wèn)，做到有事不慌、主動(dòng)應(yīng)付、自我愛(ài)護(hù)的目的。三、地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。四、時(shí)間：20__年3月31日下午五、組織領(lǐng)導(dǎo)：演練總指揮：______校長(zhǎng)組織策劃：____校長(zhǎng)、______指導(dǎo)員、______校長(zhǎng)、______校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮：__________醫(yī)療保障：__________參與對(duì)象：______學(xué)校全體師生、____________六、組織分工：1、學(xué)校職責(zé)：準(zhǔn)備好學(xué)問(wèn)講座的場(chǎng)地及儀器；參與演練，負(fù)責(zé)樓道口的安全，指揮同學(xué)按就近樓梯逃命撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地，各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù)，并逐個(gè)向校長(zhǎng)（或指定安全負(fù)責(zé)人）匯報(bào)各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大約在哪個(gè)教室被困。2、______消防中隊(duì)職責(zé)：消防安全學(xué)問(wèn)講授，消防器材演練、器材展現(xiàn)。七、演練前的準(zhǔn)備：1、星期四開(kāi)頭，放置消防學(xué)問(wèn)宣傳板，營(yíng)造氣氛，地點(diǎn)：______前面。2、參與滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾，以備逃命演練時(shí)捂住自己的口鼻，逃命時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；3、議程布置：3月31日（星期六）1：45全體老師到大報(bào)告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn)（各班同學(xué)改自學(xué)）2：45各班主任到教室對(duì)同學(xué)進(jìn)行消防演練培訓(xùn)3：10消防演練開(kāi)頭3：40左右消防演練結(jié)束4、對(duì)班主任的要求：①對(duì)同學(xué)進(jìn)行演練前的發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)、保持緊急狀態(tài)，教育同學(xué)聽(tīng)從指揮，有序疏散并教育好逃命的精確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時(shí)要聽(tīng)從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。②演練前檢查同學(xué)鞋帶是否系好。③當(dāng)聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)后快速指揮本班同學(xué)立刻快速、安全的疏散，不能再整理物品，關(guān)閉電燈。④疏散時(shí)要盡量降低重心，在樓道口不答應(yīng)同學(xué)推擠、不許發(fā)出聲響。同學(xué)走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場(chǎng)，按各班挨次依次站好，成升旗儀式隊(duì)形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)