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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年學生給老師的保證書(3篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
學生給老師的保證書篇一
您好!
很感謝您能給一個學習的機遇!
以前您也教過一段時間,對他還是比較了解。他確實有好多作為老師和家長都不能容忍的壞習慣,而我們作為家長,是應當負主要責任的,就像專家說的一樣:沒有問題孩子,只有問題家長!對這點或許我醒悟地比較遲,相信現(xiàn)在醒悟也還不算晚。
正是由于您教過,他自己十明顯了您平日對他們怎么樣,好不好,從我和他的交談中能感受到他還是很喜歡您的,他總認為老師對他們好,他們就可以隨便和老師開玩笑,不懂得去珍惜別人對他的好和寬容,不懂得尊重老師的辛勤勞動,在這方面我們會加強對他的教育。
也正是由于您教過,您也應當相信他絕不是一個壞孩子,他心地良善,假使他知道同學有困難他都會回來央求我們給予幫助,看見別人的車上利民橋推不動他都知道主動去伸出援手,在街上看見一個老人的車倒了,盡管是一車濕的豬腸豬肚,他也會不怕把自己衣服弄臟主動去幫忙把車扶起來,他也很有熱心,球場上他的技術(shù)我不敢恭維,但絕對是活力十足,不遺余力,全身心地投入……;他對朋友很講義氣,只是他不懂得真正的義氣應當是幫助別人積極向上,而不是相互包庇,幫助同學撒謊騙老師、家長,朋友團結(jié)友愛不是烏合之眾,拉幫結(jié)派,而是大家有困難時相互幫助、勉勵……。他的這些缺點,我們作家長的確實也難辭其咎,我們今后會加強他禮儀上的培養(yǎng),會多和他溝通,幫助他正確認識自己的錯誤,讓他能自覺自愿地改變。
他的行為習慣比較差,我們也在努力的改正他。以您對他的了解,對他缺乏信心,我都能理解,終究有些習慣的養(yǎng)成是長期的,而要改變更不是一、兩天的事。我們做家長的,能保證的就是我們會用的愛心去關(guān)心他,的耐心去給他講道理;盡自己努力去管教他;責無旁貸地協(xié)同老師的一切工作,盡量為老師繁忙的工作減輕負擔。
在此懇請老師您能給予他信心的同時,也能對他充滿信心,也希望老師能夠一如既往地嚴格要求他,關(guān)愛他。
衷心地感謝您——老師!
此致
敬禮!
保證人:xxxx
20xx年xx月xx日
學生給老師的保證書篇二
尊敬的老師:
您好。
老師您辛苦了,我知道錯了。
為保證今后認真學習,做到以下幾點:
1、按時到校,不遲到,不早退,不曠課。
2、上課一心聽講,不隨便說話,不傳紙條、不吃零食、不開手機,積極參與探討,勇于發(fā)表見解。
3、認真預習、復習,主動學習,按時完成作業(yè),考試不作弊。
4、穿戴整齊,簡樸大方,不燙發(fā)、染發(fā)、不打扮,不佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋。
5、講求衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
6、不隨便吃、丟泡泡糖,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。
7、不亂涂畫桌椅。
8、愛護公物,損壞東西要賠償。
9、認真值日,保持教室、校園整齊幽美。
10、遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定,不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。
11、珍愛生命,不吸煙,不喝酒。
12、尊重教職工,見面問好,回復師長問話要起立,給老師提看法要懇切。
13、懇切守信,言行一致。
14、不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護學校良好秩序。
15、不說慌,不騙人,不弄虛作假,知錯就改。
16、期中考試終止,這次的考試成績不理想。
導致我這一次考試差的原因,有以下幾點:
1、上課不認真聽講,下課也不認真復習。
3、不聽老師和家長的話。
4、考試前還經(jīng)常遲到,而且,還不復習。
以上幾點,是我的致命缺點,我向老師和家長保證,以上幾點在以后絕對不會再出現(xiàn)了,我今后,一定會好好學習,每日向上,做一名真正的好學生。
保證人:xxx
日期:xx
學生給老師的保證書篇三
今天我把楊老師的通知:上大提琴課的事忘了一干二凈。放了學我就到媽媽單位了。讓老師擔了心,在學校里到出找我;也讓媽媽慌張的在舞臺上摔傷了腳。更讓媽媽生氣的是我今天上課不一心。我保證以后不這樣了,并決心做到以下:
(1)課前準備好學習用品,上課一心聽講,大膽發(fā)言,不懂就問,發(fā)言先舉手,回復問題聲音響亮。
(2)上課積極回復老師提出的問題,不和同學說話,不做小動作。認真完成老師布置的家庭作業(yè)。
(3)講求衛(wèi)生,服裝整齊,不隨地吐痰。尊敬師長,團結(jié)同學,對人有禮貌。
(4)積極參與學校組織的各項勞動,認真做值日,保持教室清潔。
(5)下課不瘋狂打鬧,不罵人,不打架,不在教室、走廊上玩耍。不你追我打,不做危險游戲,認真完成課外作業(yè)。
(6)聽老師的安排,做作業(yè)不能三心二意,要認真寫作業(yè),字跡要工整,動作要快。
我不能光靠嘴說,要看
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