![小學(xué)音樂教案《小蜻蜓》_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/680c63e3ecc4eeddaa25b642cbf0921b/680c63e3ecc4eeddaa25b642cbf0921b1.gif)
![小學(xué)音樂教案《小蜻蜓》_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/680c63e3ecc4eeddaa25b642cbf0921b/680c63e3ecc4eeddaa25b642cbf0921b2.gif)
![小學(xué)音樂教案《小蜻蜓》_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/680c63e3ecc4eeddaa25b642cbf0921b/680c63e3ecc4eeddaa25b642cbf0921b3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝!音樂公開課:《小蜻蜓》教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人音版音樂第一冊(cè)第七課)教學(xué)目標(biāo)]1、通過學(xué)習(xí)歌曲《小蜻蜓》,感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律。2、引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美輕柔的聲音演唱歌曲。3、充分發(fā)揮學(xué)生的的模仿力和創(chuàng)造力。4、在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上,用身體的動(dòng)作感受、表現(xiàn)抒情優(yōu)美的音樂情緒;用不同的速度來(lái)表現(xiàn)不同的音樂想象,對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)益蟲的思想教育。課型]綜合課教學(xué)重難點(diǎn)]體驗(yàn)歌曲,感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律和歌曲思想。。教學(xué)過程]設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生掌握二拍子的基礎(chǔ)上,感受三拍子的韻律,并調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。1.運(yùn)用謎語(yǔ),激發(fā)興趣.用謎語(yǔ)引出小蜻蜓”細(xì)細(xì)身體長(zhǎng)又長(zhǎng),身后背著四面旗,斗大眼睛照前方,專除害蟲有助益。利用身體語(yǔ)言,2.簡(jiǎn)介小蜻蜓激發(fā)學(xué)生興趣,了解有關(guān)小蜻蜓形象地體現(xiàn)出音的高低,引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂當(dāng)音樂彈出3-52--6-15--”體驗(yàn),解決音高的時(shí)候,學(xué)生身體模仿蜻蜓往低處飛;當(dāng)學(xué)生聽到5-32-16-12-的時(shí)候,身體模仿蜻蜓往高處飛。1.利用現(xiàn)代化教育樂?(課件中有兩只小蜻蜓,一只隨著音樂節(jié)拍飛舞,另一只則胡亂飛舞。)2.生直觀形象地感蟲。(反復(fù))受三拍子地強(qiáng)弱聲像一體,使學(xué)3.規(guī)律,巧妙地解據(jù)學(xué)生的動(dòng)作分組進(jìn)行合作。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作不決了教學(xué)難點(diǎn)。同的身體節(jié)奏。充滿感情的朗讀是加深學(xué)生對(duì)歌曲意境了解的一種藝術(shù),通過讓學(xué)生自己探索正確的朗讀速度和感情,使學(xué)生了解歌曲的含義,加深對(duì)歌曲的理解。改變傳統(tǒng)的歌曲2教學(xué)模式,讓學(xué)每一樂句結(jié)尾落在花上。(花的位置按結(jié)尾音生在游戲中學(xué)會(huì)高排列)同聽唱法教學(xué),學(xué)生輕輕跟唱歌曲,并徒學(xué)生的積極性,手在空中飛舞感知樂句。通過形象的圖譜師扮演小蜻蜓,做出捕蚊的動(dòng)作,生扮演游戲,讓學(xué)生在草叢,全體演唱歌曲。游戲中進(jìn)一步感請(qǐng)學(xué)生自己組成小組分別扮演蜻蜓、草叢,受音高,既學(xué)會(huì)歌曲,充分調(diào)動(dòng)了歌曲又了解了歌曲的樂句。以情感、能力培1、出示三張圖片,請(qǐng)學(xué)生觀察,小蜻蜓在干什養(yǎng)為主線,了解么?學(xué)生分組觀察討論后小結(jié)。小蜻蜓自由飛舞的圖片小蜻蜓高興游戲的圖片小蜻蜓辛勤捕蚊的圖片了不同畫面所表現(xiàn)的不同的音樂形象。同時(shí)滲透蜻蜓是捕蚊能2、啟發(fā)學(xué)生從音樂的力度、速度、聲音的連貫手,要保護(hù)益蟲去表現(xiàn)三幅圖片,并進(jìn)行演唱。的思想教育。緊3、把圖片和音樂結(jié)合,讓學(xué)生根據(jù)音樂速度,緊抓住音樂形象性和情感性的特征。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情感氣氛,讓學(xué)生用音樂的形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版八年級(jí)地理上冊(cè)2.2《氣候》聽課評(píng)課記錄2
- 人教部編版歷史八年級(jí)下冊(cè):第8課《經(jīng)濟(jì)體制改革》聽課評(píng)課記錄2
- 2022版新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第七課親情之愛3課時(shí)聽課評(píng)課記錄
- 聽評(píng)課記錄表1年級(jí)
- 北師大版歷史八年級(jí)上冊(cè)第7課《義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍》聽課評(píng)課記錄
- 魯教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)1.2《圖形的全等》聽評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)《2.2 命題與證明》聽評(píng)課記錄
- 小學(xué)二年級(jí)乘法口算練習(xí)題
- 五年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法口算題卡
- 人教版七年級(jí)道德與法治七年級(jí)上冊(cè)聽課評(píng)課記錄:第四單元 生命的思考第十課《綻放生命之花》第二課時(shí)活出生命的精彩
- 危險(xiǎn)化學(xué)品目錄2023
- TSXDZ 052-2020 煤礦礦圖管理辦法
- GB/T 7631.18-2017潤(rùn)滑劑、工業(yè)用油和有關(guān)產(chǎn)品(L類)的分類第18部分:Y組(其他應(yīng)用)
- 2022年第六屆【普譯獎(jiǎng)】全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)翻譯大賽
- GB/T 14258-2003信息技術(shù)自動(dòng)識(shí)別與數(shù)據(jù)采集技術(shù)條碼符號(hào)印制質(zhì)量的檢驗(yàn)
- 政府資金項(xiàng)目(榮譽(yù))申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
- 最新如何進(jìn)行隔代教育專業(yè)知識(shí)講座課件
- 當(dāng)前警察職務(wù)犯罪的特征、原因及防范,司法制度論文
- 奧特萊斯專題報(bào)告(經(jīng)典)-課件
- 《新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)》配套教學(xué)課件
- 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)單元設(shè)計(jì)-windows
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論