音樂教案教案《搖滾》_第1頁
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經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！音樂教案教案《搖滾》[教材]人音教版普通高中《》第六單元――爵士音樂[年級]高中一年級[課時]一課時[目標]讓學生自主收集有關(guān)爵士音樂士音樂文化，增強學生對多元文化的接納與包容的意識。[教學重點]由于某些勵學生進行簡單的即興創(chuàng)作和表演活動。[教學準備]一、求學生以小組為單位，多渠道（互聯(lián)網(wǎng)，書籍，報刊，傳播媒體，音響等）收集有關(guān)爵士樂”的資料，并自選展示作業(yè)（光臨中國備課網(wǎng)/jafs/與嚴肅音樂有機地融合在一起。并模仿樂器演奏哼唱。⑵、復習主題音樂⑶、欣賞洛杉磯奧運會百臺鋼琴演奏《藍色狂想曲》的盛況。⑷、師：為什么美國要在洛杉磯奧運會上演奏《藍色狂想曲》？這說明了什么？設(shè)想一下，中國的xxxx年奧運會會向世界人民獻上什么音樂呢？三、思考與創(chuàng)作（10分鐘）1、爵士樂在中國：⑴做背景的場面。么？法。⑵、學生交流看法，并根據(jù)自己的理解，談對爵士樂在中國的看⑶、師：爵士樂在中國的影響由來已久，當這種由美國黑人貧民創(chuàng)造的民間音樂上海，“百老匯舞廳”“和平飯店”等，其音樂演奏形式與歌曲創(chuàng)作都表現(xiàn)出國人對爵士樂的吸收與借鑒。⑷師：由于歷史的原因，爵士樂在很長的時間內(nèi)，與頹廢甚至xxx靡靡之音”瀉與流露，表達的是人民的心聲；只是基某些因素的影響，使人們對美國這種音樂缺乏正確、全面的了解與認識……但現(xiàn)代開放的中國，習多元的音樂文化，豐富自己的視野。（說明：結(jié)合中國的實際，讓學生再次進行理性的思考，并導出2、中國的爵士樂現(xiàn)狀：已逐漸走進人民的生活，日爵士樂的資料。⑴、欣賞：具有爵士音樂段。⑵、與交流：主要體現(xiàn)在哪些方面？（布魯斯音調(diào)的和聲、切分音的節(jié)奏以及演奏者的即興的技術(shù)發(fā)揮）3、創(chuàng)作和表演：鼓勵學生進行簡單的創(chuàng)作與表演：可

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