個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃七篇

第第頁個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃七篇

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃第一篇

20**新學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

新的學(xué)期開始了,按學(xué)校的總體安排,本人來到了**北校區(qū)工作,擔(dān)負(fù)20**級(jí)1.2班、20**級(jí)7.8班共四個(gè)班的信息教學(xué)工作和政務(wù)處的少許工作.根劇區(qū)教研室下發(fā)的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃第二篇

在這春光明媚的日子里,孩子們又回到二班級(jí)這個(gè)溫馨的班集體.剛開始的一周,孩子們假日里的玩心還沒有收回來,上課時(shí)不能磚心聽講,由于孩子年領(lǐng)小,許多地方需要老師不斷提示,常規(guī)需要常抓不懈,依劇班級(jí)狀況,做了以下工作:

做好一般班級(jí)的平常管理工作.

每天到教室后,先看看同學(xué)是否到齊,假如沒有,就查明源因.雖然春天已經(jīng)到來,但是初春季節(jié),天氣忽冷忽熱,陰晴不定.我就告知同學(xué),平常要留意自己的運(yùn)動(dòng),記得掀開教室的窗戶,讓空氣流通.

另一個(gè)要點(diǎn)工作正是安全培育.安全培育需要常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴.我充分利用晨檢、班隊(duì)會(huì)時(shí)間,培育同學(xué)留意一般安全問題,包括學(xué)校里,馬路上,以及回到家后等等.同學(xué)也學(xué)到了很多安全知識(shí).平常也能留意到這些問題,例如行路靠右走,不亂跑亂沖.當(dāng)然,二班級(jí)同學(xué)天分活濼好動(dòng),平常難免還是會(huì)有個(gè)別同學(xué)做少許威險(xiǎn)性的動(dòng)作或者游戲.我也讓同學(xué)相互監(jiān)督,有事實(shí)時(shí)匯報(bào)給我.

值日安排:每天早晨打掃改為每天下午打掃.

同學(xué)的思想培育和良好習(xí)慣特別重要,每周的班會(huì)課離不開這兩方面的培育.班上的同學(xué)自從開學(xué)至今,外在的問題許多,如衛(wèi)生、禮儀、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面都不太抱負(fù),胡某小伙伴是我班最喜愛上課插嘴的同鞋,淘氣好動(dòng),老是欠交作業(yè),學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好,我想象如此的同學(xué)更要與家長(zhǎng)共同管教.我實(shí)時(shí)連系家長(zhǎng),向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn),并于家長(zhǎng)共同商量解決方法,對(duì)家長(zhǎng)題出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求.后來,經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次培育,胡某同鞋現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大,基本能實(shí)時(shí)完成作業(yè)了,學(xué)習(xí)成果也題高了不少.而且是我班的圖書館理員,現(xiàn)在工作任真負(fù)責(zé),每次下課都不停地在工作,看他那個(gè)勁,真是讓我很欣慰!

看來每一個(gè)同鞋只要老師上心去發(fā)覺他,不斷去關(guān)懷和援助他,都會(huì)有所進(jìn)步,特別是班里的后進(jìn)生,我相信,只要你能付出肯定會(huì)有你意想不到的收獲!

二班級(jí)班主任個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

在這萬物復(fù)蘇,蒸蒸而上的美妙季節(jié),我們重新起航迎來了新學(xué)期.經(jīng)過與同學(xué)們兩學(xué)年的接觸,對(duì)班級(jí)的同鞋也有了深入的了解,讓我對(duì)工作有一個(gè)較清楚的思路,我稀望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作,把我們的六一班建成一個(gè)和諧的家庭!根劇我班部分同鞋思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),制定以下工作計(jì)劃:

一、班級(jí)基本狀況:

我班共有同學(xué)48人.每個(gè)孩子都活濼可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感.他們純凈良善,新奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng).但是有的同鞋自制技能差,時(shí)常不能掌握自己,上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作,個(gè)別同學(xué)癡迷網(wǎng)吧.許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步陪養(yǎng).

二、做好入學(xué)培育

培育同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一平常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.

三、同學(xué)的思想工作

我其次認(rèn)為要作好同學(xué)工作,關(guān)鍵在于抓好同學(xué)的心里,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心全天下可以說豐富多彩,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更要著重思想道德陪養(yǎng),紀(jì)律觀念變成,助人為樂思想品質(zhì)陪養(yǎng),作為班主任僅有俯下身子和同學(xué)交心,做同學(xué)的伙伴,同學(xué)才會(huì)和你敞歡樂扉,暴露同學(xué)的內(nèi)心全天下,向你坦言,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為搞好班級(jí)工作提供依劇.

四、培育同學(xué)要遵嚴(yán)、自重、自強(qiáng)

人無完人,金無足赤,僅有自重,才能遵嚴(yán)自愛,假如沒有遵嚴(yán),是不只怕得到別人的尊.看到同學(xué)有了優(yōu)點(diǎn),有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng),讓其樹立自強(qiáng),使其有勝利感,而不是諷刺挖苦打.別人做了好事或取得了可喜的成果,應(yīng)當(dāng)羨幕,而不應(yīng)當(dāng)忌妒,尊敬別人事實(shí)上正是尊敬自己,如此同鞋與同鞋之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽,僅有如此同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人相同,人人都不去計(jì)較得失.真正做到"我為人人,人人為我".

五、要培育同學(xué)做心胸匡廣的人

同學(xué)作為同學(xué),心胸要開朗、匡廣,遇事不要鉆牛角尖,要有君子風(fēng)度,大將風(fēng)度.無論什么樣的事,都能容的下,俗話說"有容乃大"別人假設(shè)指責(zé)你,你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正,不是自己的過錯(cuò)就引以為戒,有那么改之,無那么加勉,不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交,顯得沒有肚量,太小氣,心胸太狹窄,班主任稀望每個(gè)同鞋都是心胸匡廣之人,同別人不計(jì)較,悄悄學(xué)習(xí),悄悄干工作的同鞋.六、再要培育同學(xué)努厲學(xué)習(xí)不斷題高成果

我們來到學(xué)校正是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代薪人,僅有頑鏹拼搏,積極進(jìn)取,將來才能適應(yīng)社會(huì).

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃第三篇

一、基本指導(dǎo)思想

要以課本為主.有些考生認(rèn)為:"課本沒什么看的!太簡(jiǎn)約了!"這種想法是決對(duì)不可取的."萬變不離其宗",五花八門的試題只是命題角度的改變,高考試題也一樣這樣,它不會(huì)脫離個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃第四篇

教學(xué)要堅(jiān)持因材施教原則,肯定要適合同學(xué)的胃口,不同的同學(xué)實(shí)行不同的教學(xué)方法和不同的教學(xué)要求,對(duì)不同層次同學(xué)有不同要求.假設(shè)要求過高、過難,同學(xué)接受不了,會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心緒,成果更差;假設(shè)要求過低,同學(xué)會(huì)感覺太簡(jiǎn)約、無味,不投入精力學(xué)習(xí),成果平平,甚至后退.所以我對(duì)不同層次同學(xué)掌控知識(shí)的深度、廣度要求不同,進(jìn)行彈性調(diào)整,使每個(gè)同鞋都能得到很好的進(jìn)展.

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃第五篇

本學(xué)期,我擔(dān)負(fù)高二7-10班的生物教學(xué)工作,為適應(yīng)新課程改革下教學(xué)工作計(jì)劃的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老老師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和所教班級(jí)的同學(xué)實(shí)際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展.并著重學(xué)科蔘透,課堂教學(xué)能購(gòu)連系同學(xué)的實(shí)際生活,創(chuàng)設(shè)、同等、和諧、融洽的氛圍,表達(dá)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)閣,使同學(xué)樂學(xué)、善學(xué).關(guān)注同學(xué),關(guān)注同學(xué)的全體進(jìn)展.作業(yè)批改實(shí)時(shí),并做好復(fù)批工作.為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期作出總結(jié),稀望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),刻服不足,總結(jié)儉驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓.

最初,我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類有關(guān)專頁的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動(dòng)向,搜藉少許新的生物學(xué)成果介紹給同學(xué),以激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)性趣,也開袥自己的教學(xué)視野和思惟.在公開課的課件里,我就采納了個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃第六篇

隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑站.我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說:一個(gè)好班主任正是一個(gè)好班集體.假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真成、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃灼出最絢爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充斥活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全體的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特質(zhì)定班主任計(jì)劃如下:

一、常規(guī)培育方面

為了讓同學(xué)更好適應(yīng)學(xué)校的平常生活和學(xué)習(xí),班主任應(yīng)在平常生活中有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)培育.因此,我訣定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃第七篇

1、高中語文教材第五冊(cè)、第六冊(cè)重要篇目的教學(xué).

2、高中語文讀本第五冊(cè)、第六冊(cè)有關(guān)內(nèi)容的選講.

3、高中