必修一第二章2節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)教案_第1頁
必修一第二章2節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)教案_第2頁
必修一第二章2節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)教案_第3頁
必修一第二章2節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)教案_第4頁
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文檔簡介

中小學(xué)教育)中小學(xué)教育)一、分

2節(jié)生命活動的主要承擔(dān)者──本節(jié)內(nèi)容為普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版高中生物必修一模塊第二章的第二節(jié)內(nèi)容，是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。在課程標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，與本節(jié)內(nèi)容相對應(yīng)的條目是“概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能”(1)撥→總結(jié)、當(dāng)堂檢測→發(fā)導(dǎo)學(xué)案、布置預(yù)習(xí)教師的教學(xué)準(zhǔn)備：制作多課件，印制學(xué)案，提前下發(fā)課前預(yù)習(xí)學(xué)案。七、安排：1（一）檢查了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況并了解了學(xué)生的疑惑，使教學(xué)具有了針對性（二）第2 【教師：我們來看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。多展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)由日常所吃的食物中哪些含蛋白質(zhì)豐富引入（學(xué)生會說出很多富含蛋白質(zhì)的食物引導(dǎo)出蛋白質(zhì)只能消化成氨基酸才能體吸收利用。探究一：氨基酸有哪些特點(diǎn)展示四種氨基酸的結(jié)構(gòu)式（甘氨酸、纈氨酸、丙氨酸、亮氨酸②用短線表示一對共用電子對（共價(jià)鍵（不表示空間結(jié)構(gòu)。叫作結(jié)構(gòu)式，一般用來表示有機(jī)物深入探究甘氨酸的側(cè)鏈基團(tuán)是什么?丙氨酸的側(cè)鏈基團(tuán)是什么R基的不同如何決定氨基酸種類的不同R基上能不能含有-NH2或-COOH?【說明有些氨基酸如：賴氨酸(含-NH2)天冬氨酸(含-含有一個-NH2和-COOH啟發(fā)引導(dǎo)201010～1012種。討論交流，并嘗試?yán)檬种械哪Ｐ湍M此過程。總結(jié)得出:評價(jià)學(xué)生回答，總結(jié)出蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的四大原因（略指導(dǎo)學(xué)生閱讀，歸納蛋白質(zhì)的各種功能。進(jìn)而回歸，闡明蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者（四）總結(jié)，當(dāng)堂檢測教師組織學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的主

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