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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年好玩兒的海獅表演三年級(jí)匯總免費(fèi)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
好玩兒的海獅表演作文三年級(jí)篇一
瞧,精彩的節(jié)目開(kāi)始了!
演員出場(chǎng)
“吱悠――〞臺(tái)上的門開(kāi)啟了,隨著一聲悠揚(yáng)的長(zhǎng)叫,一只海獅俏皮地溜了出來(lái),歡快地用兩只“手〞拍打地面向觀眾打招呼,還一滑一滑地趴在地面上打圈圈,濺起一條條水帶,趁人不備又“撲通〞一聲滑進(jìn)了水池里――
“哈哈,好可愛(ài)的海獅喲!〞
超級(jí)模仿秀
海獅乖乖地趴在地上,馴養(yǎng)員叔叔請(qǐng)了一位小朋友上臺(tái),要小朋友做幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作讓海獅學(xué)一學(xué)。海獅一見(jiàn)來(lái)了個(gè)小孩便樂(lè)了,“撲〞地在小孩臉上重重地親了親,惹得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。只見(jiàn)小孩先做了個(gè)打招呼的動(dòng)作,海獅也叫著甩著自己的“手〞。小孩又做了鼓掌、倒立、再見(jiàn)的動(dòng)作,聰明的海獅都學(xué)得精妙無(wú)比。馴養(yǎng)員又鼓了鼓掌,海獅受寵若驚,一下子用“手〞捂住小腦袋,做出一副內(nèi)向樣子,如一個(gè)十分羞怯的小女孩,弄得觀眾再次哄堂大笑,“不錯(cuò),這海獅真聰明!〞
水中芭蕾
“我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)海豚會(huì)水中芭蕾,海獅不見(jiàn)得會(huì)比海豚表演得好。〞“別小看海獅,它聰明著呢!〞在觀眾的探討中,海獅滑進(jìn)水里,突然又鉆出水面,直立著身子在水里打旋兒,還不時(shí)地舉起雙鰭自我迷醉地?fù)]舞著。觀眾們?cè)尞惖氐纱笱劬Γ琊囁瓶实乜粗?,仿佛不敢相信自己的眼睛:“太美了!?/p>
隨后,海獅又表演了水中頂球、投籃等節(jié)目,把觀眾引進(jìn)了開(kāi)心的海洋。
表演終止后,我離開(kāi)了海洋館。那聰明的海獅、引人入勝的節(jié)目久久保存在我的記憶里。
好玩兒的海獅表演作文三年級(jí)篇二
周末,我們?nèi)チ顺V菘铸垐@。
一路上,我們歌聲朗朗,好不快活!不一會(huì)兒就到了常州恐龍園。
哇!好多游樂(lè)設(shè)施??!其中,我最喜歡海獅表演了。瞧!訓(xùn)獸員帶著海獅出場(chǎng)了。訓(xùn)獸員一揮手,一只海獅就明白了他的意思,迫不及待地拍起手來(lái)。訓(xùn)獸員為了獎(jiǎng)勵(lì)它,扔給它一條魚。海獅叨了魚就走在一旁吃得津津有味。臺(tái)下的觀眾哈哈大笑。
接下來(lái)是頂球表演。訓(xùn)獸員拋給海獅一只球。海獅用嘴一頂,球像著了魔似的,海獅走到哪兒,球就在它的鼻尖上跟到哪兒。
然后是排球比賽。一只海獅很聰明,球打過(guò)來(lái),剛好落在這海獅的頭上。這只海獅就勢(shì)一頂,稀奇制勝。一比零。
結(jié)果,方才得分的那只海獅以三比零獲勝!
海獅高興地滑下來(lái),歪著頭望著訓(xùn)獸員,好像在說(shuō):“我勝了,給我魚!〞
玩過(guò)排球之后是水上芭蕾。海獅在水里作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),還爬到岸上裝暈。
我們游完
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