吉林省吉林市普通中學2024-2025學年高三上學期二模試題 物理

PAGE高三物理試題第1頁（共8頁）★保密·啟用前★吉林地區(qū)普通中學2024-2025學年度高中畢業(yè)年級第二★保密·啟用前★物理試題說明：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，貼好條形碼。2.答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答非選擇題時，用0.5毫米的黑色簽字筆將答案寫在答題卡上。字體工整，筆跡清楚。3.請按題號順序在答題卡相應區(qū)域作答，超出區(qū)域所寫答案無效；在試卷上、草紙上答題無效。4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。選擇題：本題共10小題，共46分。在每小題給出的四個選項中，其中第1-7題只有一項符合題目要求，每小題4分；第8-10題有多項符合題目要求，每小題6分，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。等效替代法是物理學中常用的方法，下列哪個物理名詞與該方法有關A．電場強度B．力的合成C．瞬時速度D．卡文迪什扭稱實驗2．為保護中國天眼（FAST）的反射面板，巡檢維護工作需采用“微重力蜘蛛人”系統(tǒng)，如圖所示，“微重力”是通過氦氣球的浮力“減輕人的重量”實現(xiàn)的。某次作業(yè)過程中工作人員處于靜止狀態(tài)，其與氦氣球連接的輕繩保持豎直，下列說法正確的是

A．人對面板的壓力和面板對人的支持力是一對平衡力B．繩對氣球的力和繩對人的力是一對相互作用力C．人對面板的作用力大小等于面板對人的作用力大小D．氣球對人的作用力大小等于人的重力大小我國第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號已經(jīng)運行了50多年。如圖所示，軌道為橢圓，A、B是東方紅一號繞地球運動的遠地點和近地點，則東方紅一號A．在A點的速度大于B點的速度B．在A點的加速度大于B點的加速度C．由A運動到B的過程中引力做正功D．由A運動到B的過程中引力的功率一直增大4．圖甲、乙中磁場方向與輪子的轉軸平行，圖丙、丁中磁場方向與輪子的轉軸垂直，輪子是絕緣體，采取下列哪個措施，能有效地借助磁場的作用，讓轉動的輪子停下A．如圖甲，在輪上固定如圖繞制的線圈B．如圖乙，在輪上固定如圖繞制的閉合線圈C．如圖丙，在輪上固定一些細金屬棒，金屬棒與輪子轉軸平行D．如圖丁，在輪上固定一些閉合金屬線框，線框長邊與輪子轉軸平行5．如圖，靜止水面同一直線上的A、S、B為三個質點的平衡位置，它們的水平間距為。一滴水落在S處，形成一列向四周傳播的水波（可視為簡諧波），當水波的同一波峰經(jīng)過A、B處時，S處的質點剛好經(jīng)過平衡位置，且S、A（或B）之間沒有波峰，只有一個波谷。已知波的周期為T，下列說法正確的是

A．A、B兩處質點的起振方向相反B．此時S處質點向下振動C．水波的波長為6aD．水波的速度為6．如圖，在豎直分界線ab左側有豎直向下的勻強電場，右側有水平向里的勻強磁場。帶正電、可視為質點的橡膠小物塊用一根絕緣細線懸掛于O'處。t=0時，小物塊經(jīng)過最低點向右運動，且在豎直面內(nèi)擺動的最大擺角小于5°。用v表示小物塊的速度，規(guī)定向右為正方向，忽略空氣阻力，下列圖像可能正確的是

ABCD7．知時刻M點與坐標原點O重合，車輪半徑，汽車的速度，則A．M點運動到最高點A時的速度為零 B．M點在圓心等高點處的速度大小為2m/sC．最高點A的坐標為（0.6m，0.6m）D．M點從O運動到B的時間為0.3s8．如圖，虛線為以坐標原點O為圓心、半徑為L的圓弧，坐標為的點固定一帶電量為Q的正點電荷，將帶電量為Q的負點電荷沿圓弧從M點緩慢移動到N點，則此過程中O點的場強和電勢的變化情況是A．O點的場強大小逐漸減小 B．O點的場強大小不變C．O點的電勢逐漸增大 D．O點的電勢不變9．人們有時用“打夯”的方式把松散的地面夯實。如圖，兩人同時通過繩子對質量為m的重物分別施加大小均為、方向都與豎直方向成37°的力，重物離開地面0.5米后人停止施力，最后重物自由下落陷入地面，與地面碰撞時間為0.1s，。不計空氣阻力，重力加速度取。則A．重物在空中上升的時間一定大于在空中下落的時間B．重物克服地面阻力做的功等于人對重物做的功C．重物剛落地時的速度大小為4m/sD．地面對重物的平均阻力大小為4mg10．如圖，在傾角為的固定光滑斜面上，有兩個用輕質彈簧相連的物體A和B，它們的質量均為，彈簧的勁度系數(shù)為，C為一固定擋板。現(xiàn)讓一質量為的物體D在A上方某處由靜止釋放，D和A相碰后立即粘為一體，此后做簡諧運動，運動過程中，物體B恰好不能離開擋板C，彈簧始終在彈性限度范圍內(nèi)，物體A、B、D均可視為質點，重力加速度取。下列說法正確的是從開始做簡諧運動到物體A第一次回到初始位置的時間為簡諧運動周期的一半簡諧運動的振幅為C．物體D與物體A碰后瞬間的速度大小為D．簡諧運動過程中彈簧的最大彈力為160N二、非選擇題：共54分11.（6分）某同學用教學用的大號量角器驗證碰撞過程中動量守恒。如圖所示，先將量角器固定在豎直黑板上（90°刻線沿豎直方向），再用兩根長度相同的細繩，分別懸掛兩個大小相同、質量分別為的金屬小球A、B（小球半徑遠小于細線長度），且兩球并排放置。已知重力加速度大小為g。?。畬拉到細繩處于水平位置，由靜止釋放；ⅱ．A在最低點與B碰撞后，A向左側彈起、B向右側彈起；ⅲ．多次測量，記錄下A彈起的最高點對應的角度平均值為α，記錄下B彈起的最高點對應的角度平均值為β。（1）為實現(xiàn)實驗目的，兩個小球的質量關系（選填“<”“=”或“>”）；（2）若表達式成立，則可以驗證動量守恒定律；（3）在利用該裝置驗證兩小球的碰撞是否為彈性碰撞時（選填“需要”或“不需要”）測出繩長和小球半徑。12.（8分）甲、乙、丙三位同學協(xié)作測定某電池的電動勢和內(nèi)阻。他們設計的電路原理如圖1，其中R為電阻箱，為保護電阻，阻值。他們改變R的阻值，記下多組R和電流表示數(shù)I。甲同學以IR為縱坐標，以I為橫坐標作圖處理數(shù)據(jù)；乙同學以為縱坐標，以I為橫坐標處理數(shù)據(jù)，他們在同一張坐標紙上畫出的圖像如圖2所示。（1）由圖2可知，乙同學繪制的是圖線。（填“a”或“b”）（2）由甲同學繪制圖線得到的電源電動勢為V，電源內(nèi)阻為Ω。因未考慮電流表阻值對實驗的影響，導致電源內(nèi)阻的測量值與真實值比（填“偏大”、“偏小”或“不變”）（3）丙同學打算以為縱坐標，以R為橫坐標處理數(shù)據(jù)，請根據(jù)（2）中計算的結果將丙所作圖線在圖3中畫出。13.（10分）分揀機器人在快遞行業(yè)的推廣大大提高了工作效率，派件員在分揀處將包裹放在靜止機器人的水平托盤上，機器人可沿直線將包裹送至指定投遞口，停止運動后緩慢翻轉托盤，當托盤傾角增大到時，包裹恰好開始下滑，如圖甲所示。現(xiàn)機器人要把包裹從分揀處運至相距的投遞口處，為了運輸安全，包裹需與水平托盤保持相對靜止。已知包裹與水平托盤的動摩擦因數(shù)，最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，重力加速度取，求：（1）；（2）若機器人運行的最大速度為vm=3m/s，則機器人從分揀處運行至投遞口（恰好靜止）所需的最短時間。（12分）如圖，在直角坐標系第一象限內(nèi)有平行于坐標平面的勻強電場（圖中未畫出），在第二象限內(nèi)有垂直坐標平面向外的勻強磁場。一個質量為m、電荷量為的帶電粒子，在M點沿y軸正方向以速度進入磁場，在y軸上N點以與y軸正方向60°的速度進入電場，運動軌跡與x軸交于P點，并且過P點時速度大小仍為。已知M、N、P三點到O點的距離分別為L、和3L，不計粒子重力，求：（1）勻強磁場的磁感應強度的大??；（2）勻強電場的電場強度的大小。15.（18分）粗糙絕緣的水平面上方有一寬度s=1.8m、離地高度h=0.1m的勻強磁場區(qū)域MNQP，磁場方向垂直紙面向里，磁感應強度大小B1=1T。在距MN左側s0=1.25m處豎直放置一個邊長為L=0.2m的正方形線框abcd，質量m1=1kg、匝數(shù)n1=5匝、電阻R1=5Ω、與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5。PQ右側存在方向垂直紙面向外、磁感應強度大小為B2=1+10x（T）的磁場（x為PQ右側的位置到PQ的水平距離），水平面上緊靠PQ豎直放置一個邊長也為L=0.2m、下表面光滑的正方形線框efhj，質量m2=2kg、匝數(shù)n2=10匝、電阻R2=10Ω。現(xiàn)將一方向水平向右、大小F=15N的恒定外力作用在線框abcd上，直到線框abcd的cd邊剛到達MN時，僅改變外力F的大小使線框以到達MN時的速度勻