科學觀察400字 科學觀察550字(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——科學觀察400字科學觀察550字(4篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信大量人會覺得范文很難寫？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

科學觀測作文400字科學觀測作文550字篇一

過了幾天，我競忘掉了洋蔥頭，跑向陽臺看個到底，洋蔥頭橫了個身，長出了嫩綠的細芽，古怪的是，盡管洋蔥頭橫放著。但芽卻“擰著脖子〞向上長的。

我感到十分驚詫，心里萌發(fā)了一個念頭：難到洋蔥頭會自我翻身？難到它不會向下長嗎？帶著這種種問題，我達開百度，輸入“洋蔥頭的生長〞等關(guān)鍵詞。答案很快出來了。

原來呀，不只是原來呀，不只是洋蔥頭，任何一種存活的植物，橫放一定時間之后，就可以看到莖芽向上彎曲，而根須向下彎曲生長的現(xiàn)象，這就是植物“向重力性〞的表現(xiàn)。向重力性是植物在地球重力影響下，保持一定方向生長的反應：根須順著重力方向向下生長，這是正向重力性；莖芽背離重力方向向上升長，這是負向重力性。

通過查閱資料，我還了解到，植物除了向重力性，還有一種“向光性〞的特性。假如把植物的根芽包裹起來，在除了向上的其它方向上留出一定的孔隙，讓一部分光線可以由此進入。你會發(fā)現(xiàn)，一段時間過后，植物的莖芽會順著你設計的通道，尋著光線進入的方向“蜿蜒〞生長。所以，利用植物的向光性，我們可以改變植物的生長方向，但這只是暫時的，由于莖芽一旦伸出洞外，它又會“舊態(tài)復萌〞，轉(zhuǎn)身向上生長，任何一種存活的植物，橫放一定時間之后，就可以看到莖芽向上彎曲，而根須向下彎曲生長的現(xiàn)象，這就是植物“向重力性〞的表現(xiàn)。向重力性是植物在地球重力影響下，保持一定方向生長的反應：根須順著重力方向向下生長，這是正向重力性；莖芽背離重力方向向上生長，這是負向重力性。

通過查閱資料，我還了解到，植物除了向重力性，還有一種“向光性〞的特性。假如把植物的根芽包裹起來，在除了向上的其它方向上留出一定的孔隙，讓一部分光線可以由此進入。你會發(fā)現(xiàn)，一段時間過后，植物的莖芽會順著你設計的通道，尋著光線進入的方向“蜿蜒〞生長。所以，利用植物的向光性，我們可以改變植物的生長方向，但這只是暫時的，由于莖芽一旦伸出洞外，它又會“舊態(tài)復萌〞，轉(zhuǎn)身向上生長。

呀！原來大自然是多么奇妙科學會帶著我們?nèi)ッ靼l(fā)現(xiàn)，體驗大自然，親近大自然，了解這顆蔚藍色的生命球！

科學觀測作文400字科學觀測作文550字篇二

今天，科學老師給我們上了科學書里的第一課：水滴里的微生物。

我們都十分興奮，只見科學老師拿了一個杯子，杯子里有土，草，還有兩個一大一小的生物，老師說：“燒杯中有一個活的生物和一個死的生物。〞老師還讓我們先用眼睛再用放大鏡細心觀測。當老師拿著杯子放在我面前時，我細心地觀測著，突然，我發(fā)現(xiàn)一堆土里有一個東西在動，我用放大鏡觀測得更細致了，終究，我看清了它的廬山真面目——是一條蚯蚓，還有一個生物浮在水面，是一只死去的螞蟻，當時好多同學也都注意到了那條蚯蚓，老師示意他們不要說出來。等同學們都觀測完了，老師才揭曉答案。

老師問同學們方才用放大鏡觀測到的螞蟻是什么樣子的，大家說出了一個個答案，螞蟻有六只腳，兩個觸角……由于當時杯子里水有點渾濁，所以我沒看清螞蟻是什么樣子的，只得聽同學們說了。〞

假如用顯微鏡來看水里有什么微生物的話，我想里面應當有鼓藻、草履蟲、釣鐘蟲、輪蟲、水蚤等，當時老師給我們看了一些在顯微鏡下微生物的照片，我看見草履蟲的照片時，嚇得我連水都不敢喝了。草履蟲是一種用肉眼也看不見的可怕生物，我想我看到這些照片以后，以后再也不敢喝生水了。

當我上完這節(jié)課，我知道了生活中的微生物雖然用肉眼看不到，但是不一定都對人體有害，也知道了我們喝水時只要喝有燒開的水，就可以了，由于水燒開的溫度就已經(jīng)把對我們?nèi)梭w有害的一些細菌等微生物殺死了，所以我們就可以放心的喝水了。

科學課，讓我懂得好多好多……

科學觀測作文400字科學觀測作文550字篇三

有人說：“蜘蛛只吃活的昆蟲，不吃死的。〞莫非它不喜歡吃死的昆蟲嗎？這引起了我的興趣，我做了試驗發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

蜘蛛，毒液，分解，食肉性動物

暑假里，我去奶奶家玩。奶奶家在農(nóng)村，她屋后有一個小菜園，旁邊有一些灌木叢，我經(jīng)常陪奶奶去菜園玩，一次偶然的機遇，我發(fā)現(xiàn)一株菜上有一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蟲被粘在網(wǎng)上已干癟，蜘蛛不理也不睬。我想，確定是這只蜘蛛吃飽了，要不然它怎么會放著美味無動于衷呢？可古怪的是幾天過去了，蜘蛛依舊沒有動一下小蟲，這是為什么呢？它餓的時候為什么不吃小蟲子呢？我百思不得其解，同時也勾起了我拿蜘蛛做試驗的興趣。

我從墻角處捉來一只小蜘蛛，把它放進一個盒子里（四周扎有小洞，上面蓋有玻璃，便于觀測）。沒等蜘蛛織網(wǎng)，我就撿來了一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，可是蜘蛛?yún)s置之不理，隨即我便用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。

為了完全弄懂蜘蛛吃不吃蒼蠅，其次天，我又來到盒子前觀測，看到死蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一張網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上寧靜地趴著，這時，我想：昨天死蒼蠅沒被吃掉是不是由于沒有網(wǎng)呢？于是，我又將死蒼蠅拿起來輕輕放在網(wǎng)上，可蜘蛛還是一動不動，緊接著，我又用筆輕輕地觸動了一下網(wǎng)的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應，開始向哆嗦的方向爬去，我把筆收回，網(wǎng)中止了哆嗦，信號斷了，它就停了下來，不一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動網(wǎng)上死去蒼蠅的身體，網(wǎng)開始哆嗦，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢！我終究明白了，原來蜘蛛是靠網(wǎng)的哆嗦來產(chǎn)生感覺的，靠織網(wǎng)而捕食的。于是，我把試驗結(jié)果記錄下來。

為了證明蜘蛛靠網(wǎng)的哆嗦產(chǎn)生感覺，我又做了試驗。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的身上，長時間的哆嗦，網(wǎng)的震動越來越大，蜘蛛產(chǎn)生的感覺好像也越來越猛烈，蜘蛛便匆促地趕過來，等蜘蛛碰見蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的`背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，不一會兒，網(wǎng)上就剩下一個完整的空殼了。這個試驗證明蜘蛛吃動的昆蟲的。

我又到圖書館查閱了大量有關(guān)蜘蛛的書籍。其中《普通動物學》一書中寫道：蜘蛛為食肉性動物，其食物大多數(shù)為昆蟲或其他節(jié)肢動物。但口無上顎，不直接吞食固體食物，而是逐漸地吸食。當昆蟲等動物觸網(wǎng)時，會用力在網(wǎng)上掙扎，使網(wǎng)絲哆嗦而使蜘蛛很快發(fā)覺，蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定于網(wǎng)上，先用鰲肢內(nèi)的毒腺分泌毒液，注入捕獲獵物體內(nèi)，將其殺死，再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物組織中，很快將其分解為液汁，然后吸進消化道內(nèi)，最終剩下的體殼就被完整的棄留在蛛網(wǎng)上了。這些充分證明：飛來的昆蟲使蛛網(wǎng)哆嗦，網(wǎng)哆嗦會使蜘蛛產(chǎn)生感覺，蜘蛛產(chǎn)生感覺就會將獵物捕獲，因此，證明了蜘蛛只吃活動物，而不吃死的昆蟲。

原來是這樣，科學真微妙！

《普通動物學》

科學觀測作文400字科學觀測作文550字篇四

工具：放大鏡、食物、手電筒、昆蟲盒、注射器

食物：餅干沫、米飯、柚子粒、大米、糖粒

今天晚上，我和媽媽準備了以上全部的東西，拿到樓上準備觀測螞蟻。

首先我們把食物分別擺在不同的地方，然后悄悄地等待螞蟻的到來。過了3分鐘，有一只小小的螞蟻來了，他最先到柚子上轉(zhuǎn)悠了好幾圈，但是它搬不動這個柚子粒，然后它又在餅干沫上面轉(zhuǎn)悠了好久，就走了。又過了1分鐘，有一只螞蟻來了，他首先鉆進了米飯里，轉(zhuǎn)了很久，發(fā)現(xiàn)里面有一粒餅干沫，我發(fā)現(xiàn)他是用頭頂著餅干搬走的，在走的時候我死死的盯著他，我發(fā)現(xiàn)他在用頭頂著餅干沫走的時候十分平穩(wěn)，沒有一點要掉下來的狀況，很快，它就把餅干沫快速搬走了，我還發(fā)現(xiàn)他在下坡的時候也很平穩(wěn)，食物也沒有一點要掉下來的現(xiàn)象。很快，又來了一只螞蟻，他跑到了糖粒堆里，用頭把一小粒糖粒搬走了，我一邊看一邊自言自語：“這些小螞蟻真好玩兒，我一定能寫好文章。〞正在此時，我們要吃飯了，我只好先暫時道別一段，等我吃完了飯再來觀測，是否會有更多的螞蟻過來。

晚上，吃完了晚飯……吃完了晚飯，我急急忙忙的上了樓，先看一看是否與我之前說的相符，一看，大驚失色，螞蟻越來越多了，有大部分都在糖粒這一邊。我趕快用放大鏡一看，發(fā)現(xiàn)有一堆螞蟻在不知在干什么，我感覺他們在團結(jié)合作搬走一粒大糖粒，但我并沒看到它們搬東西，由于我輕輕的吹了一口氣，糖粒散了，螞蟻們嚇得魂飛魄散，四處逃串。此時，我突然想捕獲一個螞蟻來研究一下，于是我馬上沖向家里，拿來了昆蟲盒放在了食物的旁邊，等待螞蟻上鉤，我突然一想：空空的，沒有食物怎