2023年 學(xué)習(xí)的周記

第頁(yè)2023學(xué)習(xí)的周記關(guān)于學(xué)習(xí)的周記

轉(zhuǎn)瞬間，歲月匆忙，擠眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，制定一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是我為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于學(xué)習(xí)的周記1

光陰似箭，日月如梭。一擠眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，又有新的學(xué)問(wèn)等著我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。

在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問(wèn)題沒(méi)有剛好弄清晰，在課后也沒(méi)有仔細(xì)地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，常常會(huì)漏掉一些，還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習(xí)都很簡(jiǎn)潔，都能夠嫻熟地駕馭，敏捷地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中許多題目都做錯(cuò)了，所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成果不那么志向。

不過(guò)，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行催促，幫助我到達(dá)目標(biāo)。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

關(guān)于學(xué)習(xí)的周記2

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開(kāi)眼睛所想的第一件事就是：我必需比跑得最快的獅子還要快，否那么我就會(huì)被獅子吃掉，而就在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，出現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必需比跑得最快的羊跑得快，要不然我就會(huì)餓死。于是，幾乎同時(shí)，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去……

生存的壓力，使羊成了奔跑“健將〞，使獅子成了草原獵手。

生活中，我們雖沒(méi)有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習(xí)、生活中的壓力依舊存在。正是因?yàn)橛羞@些壓力，才使我們有了目標(biāo)，不斷地進(jìn)步。

古往今來(lái)，但凡有成就的人都是因承受了壓力而成就事業(yè)的。周恩來(lái)從小立志：為中華之崛起而讀書(shū)，于是，這個(gè)志愿變成了他的動(dòng)力，鼓勵(lì)他刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，在國(guó)家危難之時(shí)自告奮勇，成為了新中國(guó)第一任總理，深受人民愛(ài)戴。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多學(xué)生為了能考上重點(diǎn)學(xué)校，每天在書(shū)山題海中遨游，晚上加夜班，就連雙休日也要上各種補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)的壓力確實(shí)讓我們累得喘不過(guò)氣來(lái)，但也正是因?yàn)橛辛诉@份壓力，讓我們有了目標(biāo)，有了希望?！笆旰盁o(wú)人問(wèn)，一日成名天下知。〞這無(wú)疑是對(duì)我們莘莘學(xué)子最滿足的回報(bào)。

老師常對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。〞是啊，學(xué)習(xí)的壓力，工作的壓力，生活的壓力，各種各樣的壓力圍繞在我們身邊，但我們卻看不見(jiàn)，摸不著，然而，壓力無(wú)形勝有形，這些無(wú)形的壓力產(chǎn)生了巨大的動(dòng)力，鼓舞著我們。

摯友，給成長(zhǎng)加壓，會(huì)使我們更好地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步，勝利就在向我們招手！

關(guān)于學(xué)習(xí)的周記3

不知不覺(jué)中，“學(xué)習(xí)〞已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬。在多數(shù)個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習(xí)的酸甜苦辣。會(huì)有一些甜蜜的，一些愁苦的。

我的學(xué)習(xí)成果不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不仔細(xì)聽(tīng)講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習(xí)上，說(shuō)實(shí)話我并不是很努力，我總是像個(gè)無(wú)所作為的工作者一樣，每天過(guò)著同樣的'生活。對(duì)待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“?？通?。學(xué)習(xí)看法上，我并不是很仔細(xì)，有時(shí)總覺(jué)得時(shí)間許多，到頭來(lái)才意識(shí)到那些奢侈的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分?jǐn)?shù)從來(lái)就沒(méi)穩(wěn)定過(guò)，或許這正是我找尋學(xué)習(xí)毛病的所在吧。

學(xué)習(xí)確定是苦的，特殊是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復(fù)習(xí)題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很勞碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲乏，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很歡樂(lè)?？吹搅俗约河辛藘?yōu)異的成果，我會(huì)想：學(xué)習(xí)是華蜜的，當(dāng)歷盡了千辛而獲得勝利時(shí)，學(xué)習(xí)的果實(shí)是那么的甜啊!

驚慌的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，豐富的課外活動(dòng)也充溢了我的視野。

每次玩嬉戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一起身時(shí)感到無(wú)比的乏累，一坐在椅子上，面對(duì)電腦時(shí)，心情那么的放松。

不知為何，總是不能把在嬉戲上的終點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，假設(shè)我的學(xué)習(xí)有那么狠，我確定我能進(jìn)班級(jí)前列，缺憾的是我沒(méi)有。

不過(guò)我很快會(huì)的，歡樂(lè)也要學(xué)習(xí)不歡樂(lè)也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)闅g樂(lè)是學(xué)習(xí)的源泉。我的每一天都過(guò)得很歡樂(lè)，指引我去把終點(diǎn)用在學(xué)習(xí)上。

學(xué)習(xí)是陽(yáng)光，可以驅(qū)除心中的陰影。學(xué)習(xí)是雨露，可以滋潤(rùn)枯槁的心智。學(xué)習(xí)是春風(fēng)，撫