a-4套qc典尚2000年大橋局勘測設(shè)計(jì)院

1.1登詠小組成 詠男實(shí)施、報(bào)告編男男男男活動(dòng)情19996月～200082052TQC92P階段：計(jì)劃階選題理雙索面二跨預(yù)應(yīng)力混凝土邊主斜交10o雙索面二跨預(yù)應(yīng)力混凝土邊主斜交10o66.5+66.5質(zhì)量第一用戶至上質(zhì)量第一用戶至上技術(shù)先進(jìn)產(chǎn)品一流恪守合同技術(shù)先進(jìn)產(chǎn)品一流恪守合同4A級(jí)汽車設(shè)600ρ4A級(jí)汽車設(shè)600ρa(bǔ)≥5.0米，凈寬≥30必要·斜拉橋是梁、索、塔的有機(jī)組合體，由于主梁、斜、索塔型式選取的不同，可以出現(xiàn)結(jié)構(gòu)型式多種多樣的斜拉橋。八十年代以來，世界橋梁科技水平發(fā)展加速，各種新技術(shù)在斜拉橋建設(shè)上的應(yīng)用使國內(nèi)外橋梁建設(shè)爭奇斗艷。·由于光府河大橋中線與大堤及水流方向斜交，為便于泄洪及大堤自身安全橋梁設(shè)計(jì)成斜橋橋墩橋臺(tái)與橋軸線成（30.5米0.46因素影響下，如何使斜拉橋上部結(jié)構(gòu)受力合理，安全可靠，節(jié)省工程投資，施工方便易行是我們合理進(jìn)行設(shè)計(jì)的主要課題?？尚小の以菏俏ㄒ灰患覍I(yè)橋梁設(shè)計(jì)院，四十多年來積累了豐富10結(jié)構(gòu)型式各異、氣勢宏偉的斜拉橋，已摸索出一套斜拉橋設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本小組成員具有團(tuán)結(jié)協(xié)作題的攻關(guān)過程中，小組成員廣泛收料，多次請(qǐng)教老專家，且結(jié)合本院設(shè)計(jì)、已建成的斜拉橋，有能力運(yùn)用QC的工作，因而是可行的。課題目·通過分析比較，使斜拉橋各部分受力合理，做到安全與經(jīng)濟(jì)的·深入研究，確定主體結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)和施工方案·2000年8月按合同要求交付施工圖制定計(jì)小組成員按“活動(dòng)程序制定了小組活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)質(zhì)量動(dòng)計(jì)劃表（見表1表 QC小組活動(dòng)程序計(jì)劃詠珠陽捷輝912345678↓學(xué)習(xí)小組活動(dòng)序及活動(dòng)方法，學(xué)習(xí)GB/T-9000-ISO9000回顧初步設(shè)計(jì)與深○△○○○P(劃分析上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)主要因素，確定要D(○○△○○行C(查學(xué)習(xí)小組活動(dòng)△○○○○↓↓學(xué)習(xí)小組活動(dòng)○○○○△A(結(jié)○○○○△ 第3次QC小組活動(dòng)通 制表人：日期現(xiàn)狀，找出問均相互影響牽一發(fā)而動(dòng)全身本次現(xiàn)狀我們進(jìn)一步明確了設(shè)計(jì)依據(jù)即初步設(shè)計(jì)深化初步設(shè)計(jì)及其意見還全面回顧了初步設(shè)計(jì)工作就濟(jì)寧橋上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問題進(jìn)行了現(xiàn)狀結(jié)果見現(xiàn)狀（見表2制，斜的錨固方式，優(yōu)化細(xì)部尺寸是完成本課題的關(guān)鍵問題。表2濟(jì)寧光府河大橋上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀設(shè)計(jì)計(jì)內(nèi)力位 計(jì)算分上述表中歸納的幾大問題，小組成員針對(duì)濟(jì)寧光府河大橋上（見圖1△△ 優(yōu)化細(xì) △圖1影響濟(jì)寧光府河大橋上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)因果分析系統(tǒng)圖第4次QC小組活動(dòng)通過 研究，找出其主要原因有以下四個(gè)：△完善設(shè)計(jì)程序難度△斜順序及索力調(diào)整△斜錨固方式對(duì)索塔受力影響△負(fù)彎矩段主梁上翼緣拉應(yīng)力問題處理難度為了使小組活動(dòng)有成效，將小 要因請(qǐng)?jiān)簝?nèi)有關(guān)專家進(jìn)行咨詢，確認(rèn)了要因，要因確認(rèn)意見綜合如下要要因一完善設(shè)計(jì)程序難度要因二要因二 順序及索力調(diào)整本橋主梁采用滿布膺架現(xiàn)澆全部主梁澆筑完畢完橫向縱向預(yù)應(yīng)力索以后再依次成對(duì)斜因此存在一系轉(zhuǎn)化的過程。在這個(gè)過程中如何合理確定順序調(diào)整索力實(shí)現(xiàn)主梁內(nèi)力與線型的雙向控制，是一件極的事情，也是本次活動(dòng)的重點(diǎn)之一，被確認(rèn)為要因。要因三要因三 錨固方式對(duì)索塔受力影響索塔斷面較小而斜索力卻較大如何確定斜在塔上的錨得研究的課題，因此被確認(rèn)為要因。本橋無索區(qū)較長，有20要因確認(rèn)后，小組有針對(duì)性地對(duì)每個(gè)要因的現(xiàn)狀，要達(dá)到的目標(biāo)、措施計(jì)劃完成日期及檢查人進(jìn)行了認(rèn)真的討論制定了對(duì)策（見表3表 濟(jì)寧橋上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)主要問題對(duì)策 1現(xiàn)有設(shè)計(jì)程序提出一套有效的系統(tǒng)工作程小組成員搜合完善，請(qǐng)專家詠2斜張斜拉橋上部結(jié)構(gòu)內(nèi)力與線型的雙向控制在國內(nèi)乃至世界上都是一個(gè)技環(huán)境溫度變化力求最好地控制成橋的內(nèi)力搜料，試驗(yàn)研究，并利用院開發(fā)的BCSA、SCD2000軟件作分析，并向?qū)＜以?斜錨索塔斷面尺寸采用現(xiàn)有成功通過計(jì)算分析，采用對(duì)稱交叉錨固的方式，再進(jìn)一步細(xì)化錨塊尺寸及在塔上的布詠4多為采取施加合理施加預(yù)應(yīng)無索區(qū)主梁澆筑完畢后即事先加配的預(yù)應(yīng)力粗鋼筋，以后各段預(yù)應(yīng)力鋼3.D根據(jù)對(duì)策表所列出的主要原因及目標(biāo)、措施，小組成員分工協(xié)作，要因完善設(shè)計(jì)程序難要因措小組成員搜料，分析討論，綜合完善，專家咨措解決的技術(shù)難提出一套完善有效的系統(tǒng)工作程解決的技術(shù)難序模式見圖2要因斜順序及索力調(diào)整要因措采用院開發(fā)的計(jì)算程序進(jìn)行模擬分析；搜集各措習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的斜拉橋調(diào)索技術(shù)解決的技術(shù)難綜合考慮了施工階段影響索力解決的技術(shù)難了斜的順序及索力的初值、調(diào)整值，滿足了斜拉橋上部結(jié)要因斜錨固方式對(duì)索塔受力影響要因措通過計(jì)算分析采用了斜在塔柱上對(duì)稱交叉錨固的措式解決的技術(shù)難針對(duì)索塔斷面小且索力大的特點(diǎn)解決的技術(shù)難斜的總體布置防止了塔柱受扭解決了塔柱部分截面主拉應(yīng)力過大的問題。要因負(fù)彎矩段主梁拉應(yīng)力問題處理要因措全面考慮主梁所受荷載，進(jìn)行結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析，合理布措向、縱向預(yù)應(yīng)解決的技術(shù)難通過合理布置預(yù)應(yīng)力成功地將主解決的技術(shù)難制在允許范圍之內(nèi)4.C2000年8標(biāo)，取得了滿意的效果。圖 斜拉橋上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)程工施圖計(jì)設(shè)5.A通過QC程序，確定了施工階段斜的順序及索力調(diào)整方案，合理地進(jìn)行了斜的總體布置，巧妙地解決了主梁負(fù)彎矩段拉應(yīng)力問題，還制定出一套行之有效的施工方案，得到即節(jié)省投資又施工方便，簡單易行的效果，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。本次小組活動(dòng)結(jié)束。在處理小跨度斜拉橋斜布置及其它部位細(xì)節(jié)優(yōu)化方面小組活動(dòng)成果及設(shè)計(jì)實(shí)例有推廣應(yīng)用價(jià)值在小組成員艱苦努力下，濟(jì)寧光府河大橋斜拉橋上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)取得了滿意的效果，豐富了斜拉橋的設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了鞏固成果，擴(kuò)大應(yīng)用，QC小組活動(dòng)與0系列標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，對(duì)設(shè)計(jì)資料和實(shí)施反饋信息進(jìn)行歸納整理，并做好了圖紙的標(biāo)準(zhǔn)化工作，以便今后高質(zhì)量完成同類設(shè)計(jì)任務(wù)?；仡櫯c打回顧本小組的活動(dòng)經(jīng)歷，由本小組成員參加完成的濟(jì)寧光府河大QC工中的一些技術(shù)難題，取得了良好的效果?；顒?dòng)過程中，充分體現(xiàn)了本小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、不畏艱險(xiǎn)的優(yōu)良作風(fēng)；活動(dòng)成果的取得與院對(duì)的重視及對(duì)全院職工的質(zhì)量意識(shí)教育是分不QC最大發(fā)揮起了積極的作用。小組活動(dòng)是一種提高質(zhì)量水平，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)不可多得的活動(dòng)形式。在今后的工作實(shí)踐中，針對(duì)技術(shù)難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)積極開展QC小組活動(dòng)，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)產(chǎn)品質(zhì)量和水平。遺留問題及打斜拉橋上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)