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文檔簡介
2022-2023學(xué)年高一下數(shù)學(xué)期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.函數(shù)的部分圖象如圖所示,則的單調(diào)遞減區(qū)間為A.B.C.D.2.某中學(xué)初中部共有110名教師,高中部共有150名教師,根據(jù)下列頻率分布條形圖(部分)可知,該校女教師的人數(shù)為()A.93 B.123 C.137 D.1673.已知不等式的解集是,則()A. B.1 C. D.34.設(shè)變量,滿足約束條件則目標函數(shù)的最小值為()A.4 B.-5 C.-6 D.-85.如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為,粗線畫出的是某幾何體的三視圖,則此幾何體的體積為()A. B. C. D.6.在ΔABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若c=2bsinC,B≤πA.π6 B.π4 C.π7.如圖是一個正四棱錐,它的俯視圖是()A. B.C. D.8.過點且與直線垂直的直線方程是.A. B. C. D.9.將正整數(shù)按第組含個數(shù)分組:那么所在的組數(shù)為()A. B. C. D.10.已知半圓C:(),A、B分別為半圓C與x軸的左、右交點,直線m過點B且與x軸垂直,點P在直線m上,縱坐標為t,若在半圓C上存在點Q使,則t的取值范圍是()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.若Sn為等比數(shù)列an的前n項的和,8a12.已知,則__________.13.函數(shù)的部分圖象如圖所示,則函數(shù)的解析式為______.14.若三邊長分別為3,5,的三角形是銳角三角形,則的取值范圍為______.15.如圖,兩個正方形,邊長為2,.將繞旋轉(zhuǎn)一周,則在旋轉(zhuǎn)過程中,與平面的距離最大值為______.16.已知角的終邊上一點P落在直線上,則______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.在中,內(nèi)角所對的邊分別為.已知,.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的值.18.已知直線截圓所得的弦長為.直線的方程為.(1)求圓的方程;(2)若直線過定點,點在圓上,且,為線段的中點,求點的軌跡方程.19.?dāng)?shù)列滿足:.(1)求證:為等比數(shù)列;(2)求的通項公式.20.已知且,比較與的大小.21.在直角坐標系中,點,圓的圓心為,半徑為2.(Ⅰ)若,直線經(jīng)過點交圓于、兩點,且,求直線的方程;(Ⅱ)若圓上存在點滿足,求實數(shù)的取值范圍.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】
根據(jù)圖象可得最小正周期,求得;利用零點和的符號可確定的取值;令,解不等式即可求得單調(diào)遞減區(qū)間.【詳解】由圖象可知:又,,由圖象可知的一個可能的取值為令,,解得:,即的單調(diào)遞減區(qū)間為:,本題正確選項:【點睛】本題考查利用圖象求解余弦型函數(shù)的解析式、余弦型函數(shù)單調(diào)區(qū)間的求解問題;關(guān)鍵是能夠靈活應(yīng)用整體對應(yīng)的方式來求解解析式和單調(diào)區(qū)間,屬于常考題型.2、C【解析】.3、A【解析】
的兩個解為-1和2.【詳解】【點睛】函數(shù)零點、一元二次等式的解、函數(shù)與x軸的交點之間的相互轉(zhuǎn)換。4、D【解析】繪制不等式組所表示的平面區(qū)域,結(jié)合目標函數(shù)的幾何意義可知,目標函數(shù)在點處取得最小值.本題選擇D選項.5、B【解析】,,.選B.點睛:空間幾何體體積問題的常見類型及解題策略(1)若所給定的幾何體是可直接用公式求解的柱體、錐體或臺體,則可直接利用公式進行求解.(2)若所給定的幾何體的體積不能直接利用公式得出,則常用轉(zhuǎn)換法、分割法、補形法等方法進行求解.(3)若以三視圖的形式給出幾何體,則應(yīng)先根據(jù)三視圖得到幾何體的直觀圖,然后根據(jù)條件求解.6、A【解析】
利用正弦定理可求得sinB=12【詳解】因為c=2bsinC,所以sinC=2sinBsinC,所以sinB=1【點睛】本題主要考查正弦定理的運用,難度較小.7、D【解析】
根據(jù)正四棱錐的特征直接判定即可.【詳解】正四棱錐俯視圖可以看到四條側(cè)棱與頂點,且整體呈正方形.故選:D【點睛】本題主要考查了正四棱錐的俯視圖,屬于基礎(chǔ)題.8、A【解析】
根據(jù)與已知直線垂直的直線系方程可假設(shè)直線為,代入點解得直線方程.【詳解】設(shè)與直線垂直的直線為:代入可得:,解得:所求直線方程為:,即本題正確選項:【點睛】本題考查利用兩條直線的垂直關(guān)系求解直線方程的問題,屬于基礎(chǔ)題.9、B【解析】
觀察規(guī)律,看每一組的最后一個數(shù)與組數(shù)的關(guān)系,可知第n組最后一個數(shù)是2+3+4+…..+n+1=,然后再驗證求解.【詳解】觀察規(guī)律,第一組最后一個數(shù)是2=2,第二組最后一個數(shù)是5=2+3,第三組最后一個數(shù)是9=2+3+4,……,依此,第n組最后一個數(shù)是2+3+4+…..+n+1=.當(dāng)時,,所以所在的組數(shù)為63.故選:B【點睛】本題主要考查了數(shù)列的遞推,還考查了推理論證的能力,屬于中檔題.10、A【解析】
根據(jù)題意,設(shè)PQ與x軸交于點T,分析可得在Rt△PBT中,|BT||PB||t|,分p在x軸上方、下方和x軸上三種情況討論,分析|BT|的最值,即可得t的范圍,綜合可得答案.【詳解】根據(jù)題意,設(shè)PQ與x軸交于點T,則|PB|=|t|,由于BP與x軸垂直,且∠BPQ,則在Rt△PBT中,|BT||PB||t|,當(dāng)P在x軸上方時,PT與半圓有公共點Q,PT與半圓相切時,|BT|有最大值3,此時t有最大值,當(dāng)P在x軸下方時,當(dāng)Q與A重合時,|BT|有最大值2,|t|有最大值,則t取得最小值,t=0時,P與B重合,不符合題意,則t的取值范圍為[,0)];故選A.【點睛】本題考查直線與圓方程的應(yīng)用,涉及直線與圓的位置關(guān)系,屬于中檔題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、-7【解析】設(shè)公比為q,則8a1q=-a112、【解析】13、【解析】
根據(jù)三角函數(shù)圖象依次求得的值.【詳解】由圖象可知,,所以,故,將點代入上式得,因為,所以.故.故答案為:【點睛】本小題主要考查根據(jù)三角函數(shù)的圖象求三角函數(shù)的解析式,屬于基礎(chǔ)題.14、【解析】
由三邊長分別為3,5,的三角形是銳角三角形,若5是最大邊,則,解得范圍,若是最大邊,則,解得范圍,即可得出.【詳解】解:由三邊長分別為3,5,的三角形是銳角三角形,若5是最大邊,則,解得.若是最大邊,則,解得.綜上可得:的取值范圍為.故答案為:.【點睛】本題考查了不等式的性質(zhì)與解法、余弦定理、分類討論方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.15、【解析】
繞旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體是圓錐,點的軌跡是圓.過作平面平面,交平面于.的軌跡在平面內(nèi).畫出圖像,根據(jù)圖像判斷出圓的下頂點距離平面的距離最大,解三角形求得這個距離的最大值.【詳解】繞旋轉(zhuǎn)一周得到的幾何體是圓錐,故點的軌跡是圓.過作平面平面,交平面于.的軌跡在平面內(nèi).畫出圖像如下圖所示,根據(jù)圖像作法可知,當(dāng)位于圓心的正下方點位置時,到平面的距離最大.在平面內(nèi),過作,交于.在中,,.所以①.其中,,所以①可化為.故答案為:【點睛】本小題主要考查旋轉(zhuǎn)體的概念,考查空間點到面的距離的最大值的求法,考查空間想象能力和運算能力,屬于中檔題.16、【解析】
由于角的終邊上一點P落在直線上,可得,根據(jù)二倍角公式以及三角函數(shù)基本關(guān)系,可得,代入,可求得結(jié)果.【詳解】因為角的終邊上一點P落在直線上,所以,.故答案為:【點睛】本題考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,巧用“1”是解決本題的關(guān)鍵.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】
(Ⅰ)由題意結(jié)合正弦定理得到的比例關(guān)系,然后利用余弦定理可得的值(Ⅱ)利用二倍角公式首先求得的值,然后利用兩角和的正弦公式可得的值.【詳解】(Ⅰ)在中,由正弦定理得,又由,得,即.又因為,得到,.由余弦定理可得.(Ⅱ)由(Ⅰ)可得,從而,.故.【點睛】本題主要考查同角三角函數(shù)的基本關(guān)系,兩角和的正弦公式,二倍角的正弦與余弦公式,以及正弦定理?余弦定理等基礎(chǔ)知識.考查計算求解能力.18、(1);(2).【解析】
(1)利用點到直線的距離公式得到圓心到直線的距離,利用直線截圓得到的弦長公式可得半徑r,從而得到圓的方程;(2)由已知可得直線l1恒過定點P(1,1),設(shè)MN的中點Q(x,y),由已知可得,利用兩點間的距離公式化簡可得答案.【詳解】(1)根據(jù)題意,圓的圓心為(0,0),半徑為r,則圓心到直線l的距離,若直線截圓所得的弦長為,則有,解可得,則圓的方程為;(2)直線l1的方程為,即,則有,解得,即P的坐標為(1,1),點在圓上,且,為線段的中點,則,設(shè)MN的中點為Q(x,y),則,即,化簡可得:即為點Q的軌跡方程.【點睛】本題考查直線與圓的位置關(guān)系,考查直線被圓截得的弦長公式的應(yīng)用,考查直線恒過定點問題和軌跡問題,屬于中檔題.19、(1)見解析(2)【解析】
(1)證明和的比是定值,即得;(2)由(1)的通項公式入手,即得?!驹斀狻浚?)由題得,,即有,相鄰兩項之比為定值3,故為公比的等比數(shù)列;(2)因為為等比數(shù)列,且,則有,整理得的通項公式為.【點睛】本題考查等比數(shù)列的概念,以及求數(shù)列的通項公式,是基礎(chǔ)題。20、詳見解析【解析】
將兩式作差可得,由、和可得大小關(guān)系.【詳解】當(dāng)且時,當(dāng)時,當(dāng)時,綜上所述:當(dāng)時,;當(dāng)時,;當(dāng)時,【點睛】本題考查作差法比較大小的問題,關(guān)鍵是能夠根據(jù)所得的差進行分類討論;易錯點是忽略差等于零,即兩式相等的情況.21、(Ⅰ)或.(Ⅱ)【解析】
(Ⅰ)勾股定理求出圓心到直線的距離d,利用d=1以直線的斜率存在、不存在兩種情況進行分類討論;(Ⅱ)設(shè),由求出x、y滿足的關(guān)系式,可得點在圓上,推出圓與圓有公共點,所以,
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