主謂一致練習題(含答案)

主謂一致練習題(含答案)一、主謂一致1．Annaherbrotherlikelisteningtosoftmusic.A．Both;and B．Neither;nor C．Either;or D．Notonly;butalso【答案】A【解析】句意：安娜和她弟弟都喜歡聽輕音樂。根據(jù)both---and---兩者都---，連接句子兩個主語時，謂語動詞用復數(shù)；Neither----nor----既不---也不---，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則；either---or---或者---或者---，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則；Notonly---butalso---不僅---而且---，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則；根據(jù)like故選A點睛：both---and---兩者都---，連接句子的兩個相同成分，例如：BothLilyandLucyarestudents.；Neither----nor----既不---也不---，其含義是否定的，可連接任意兩個并列的成分，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則。例如：Neitherdadnormumisathometoday；either---or---或者---或者---，表示兩者之一，兩節(jié)句子的兩個并列成分，，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則。例如：Eitheryouormeamgoingthere。2．studentsintheclassroomtwenty.Theothersareinthelibrary.A．Thenumberof;isB．Anumberof;areC．Thenumberof;are【答案】A【解析】試題分析：句意：教室里的學生人數(shù)是二十，其他的人在圖書館。Thenumberof……的數(shù)量，謂語動詞用單數(shù)；anumberof大量的，謂語動詞用復數(shù)。Theothers其他的，表示復數(shù)，謂語動詞用復數(shù)，結(jié)合題意故選A?？键c：考查主謂一致。3．NotonlyJackbutalsoIcrazyaboutthefootballmatch.A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be【答案】A【解析】【詳解】句意：不僅杰克，我也為足球賽著迷。A.am是，主語是I；B.is是，主語是單數(shù)；C.are是，主語是復數(shù)；D.be原形。notonly...butalso…表示不僅……而且……；其遵循就近一致的原則，所以謂語動詞需跟I保持一致，這里用am，根據(jù)題意，故選A。【點睛】notonly…butalso連接兩個主語時,要和與其最近的主語保持人稱和數(shù)的一致.Notonlythestudentsbutalsotheteacherwasagainsttheplan./Notonlytheteacherbutalsothestudentswereagainsttheplan.4．Andy,withhisparents,HongKong,andsomeshoppingbythem.A．havegoneto;willdoB．hasgoneto;willbedoneC．havebeento;willdoD．hasbeento;do【答案】B【解析】句意：安迪和他的父母去了香港，他們將買一些東西。Andy是句子的主語，withhisparents作狀語，根據(jù)主謂一致的原則，首先排除A,C；have/hasgoneto表示某人去了某地，現(xiàn)在還沒有回來，have/hasbeento表示某人去過某地，現(xiàn)已回來。根據(jù)bythem判斷，第二個句子是被動語態(tài)的句子，故答案為B。5．_______myfriendsIaminterestedinfootballandMessiisourfavoritestar.A．Both;and B．Either;or C．Neither;nor D．Notonly;butalso【答案】D【解析】【詳解】我和我的朋友都對足球感興趣，梅西是我們最喜歡的球星。本題考查連詞及主謂一致。Both；and兩者都，謂語動詞用復數(shù)；Either；or或者…或者…,句意和后半句不符；Neither;nor兩者都不，句意不符；Notonly;butalso不但…而且…,主謂一致遵循就近原則，故選D。6．There_______acharityshowattheschoolhallnextweek.A．was B．willbeC．hasbeen D．a(chǎn)re【答案】B【解析】試題分析：句意：下周再學校禮堂有一次慈善演出。根據(jù)時間狀語nextweek可知這里句子應(yīng)該用一般將來時，這里是therebe的將來時應(yīng)是therewillbe；故選B?？键c：考查動詞時態(tài)。7．Notonlychildrenbutalsomyhusband______crazyaboutthemovieOperationRedSea（《紅海行動》A．isB．a(chǎn)reC．a(chǎn)mD．be【答案】A【解析】【詳解】句意：不僅僅是孩子，而且我的丈夫也對<<紅海行動>>瘋狂。A.is是，第三人稱單數(shù)；B.are是，第一、二和第三人稱復數(shù)；C.am是，主語為I;D.be是，be動詞原形。Notonly...butalso...不但...而且...,當并列主語時，謂語動詞形式的確定根據(jù)“就近原則”。故選：A?！军c睛】謂語動詞的確定依據(jù)“就近原則”的有：therebe＋句型;or;either…or；nor;neither…nor；whether…or；not…but;notonly…butalso…等。8．—Howmany_______doctorsarethereinyourhospital,David?—_______them_______overonehundred.A．woman,Thenumberof,is B．women,Anumberof,areC．woman,Anumberof,is D．women,Thenumberof,is【答案】D【解析】【分析】句意：——戴維，在你們醫(yī)院有多少女醫(yī)生？——他們的人數(shù)是100多?！驹斀狻縯henumberof…….的數(shù)量，作主語，謂語用第三人稱單數(shù)。anumberof一些，修飾名詞，作主語，謂語用復數(shù)形式。第一空howmany修飾復數(shù)名詞，womandoctor女醫(yī)生，其復數(shù)形式為womendoctors。第二空根據(jù)overonehundred可知此處表示數(shù)量，故用thenumberof，謂語用第三人稱單數(shù)is。故選D。9．—Thenumberoftourists________over33millionthisyear.—Yes.Alargenumberoftourists________sofarbecauseofthenewlookofourcity.A．a(chǎn)re;havecome B．is;hascome C．a(chǎn)re;hascome D．is;havecome【答案】D【解析】【詳解】句意：—今年，游客的數(shù)量是三千三百多萬?！堑?，迄今為止，因為我們城市的新顏，大量旅游者已經(jīng)來了。考查主謂一致。thenumber意為“……的數(shù)目”，構(gòu)成的短語作主語時，謂語動詞用單數(shù)第三人稱形式，be動詞用is；anumberof意為“若干”，指多個人或物，構(gòu)成的短語作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式，根據(jù)sofar可知，現(xiàn)在完成時用hascome，故選D。10．Neitheryounorhe_________goodatdrawing.A．a(chǎn)reB．isC．be【答案】B【解析】句意：你和他都不擅長繪畫。Neither···nor···，“既不···也不···，既非···也非···”連接兩個并列的主語時，應(yīng)遵循“就近原則”。句子中就近的主語是he，謂語動詞用is,排除A、C，答案是B。11．NotonlymyfriendsbutalsoIinterestedinfootballandMessiisourfavoritestar.A．a(chǎn)re B．be C．is D．a(chǎn)m【答案】D【解析】試題分析：句意:不僅我的朋友們而且我都對足球感興趣，Messi是我們最喜愛的球星。notonly...butalso...，不僅……而且……，連接兩個并列的結(jié)構(gòu)，在句中做主語時，謂語動詞的單復數(shù)形式根據(jù)就近原則。所以這里的be動詞應(yīng)該跟I一致，故選D。考點：考查主謂一致。12．---______isthepopulationofthetown?---Over20,000.Andathirdofthepopulation____workersofthecarfactory.A．What,are B．Howmany,are C．What,is D．Howmany,is【答案】A【解析】【詳解】試題分析：在英文中，對于人口有多少通常用what來提問，population前有分數(shù)修飾，表示的是復數(shù)概念，謂語動詞使用復數(shù)，故be用are，故本題選A?？键c：對人口有多少提問用what。點評：（1）在英文中對于人口有多少用what來進行提問，而不用howmany或howmuch，howmuch對不可數(shù)名詞提問，如howmuchwater，howmany對可數(shù)名詞提問，如howmanypeople，而what是單獨使用，注意它們的使用和區(qū)別。（2）population前有分數(shù)修飾，表示的是復數(shù)概念，謂語動詞使用復數(shù)，單獨使用謂語動詞使用單數(shù)。13．（兩者之中）任一的Youmaygobyeitherroad.你兩條路都可以走。14．（通常與or連用）或者Eitheryouoryourfathermustseethisyoungmantoday.你或是你的父親今天必須見這位年輕人。副詞ad.15．Inourclass_____ofthestudents_____girls.A．thirdfifths;is B．thirdfifth;are C．threefifth;is D．threefifths;are【答案】D【解析】【詳解】句意：我們班五分之三的學生是女孩。在英語中表示分數(shù)，分子要用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當分子大于一時，分母用復數(shù)形式。五分之三應(yīng)該是threefifths;另外，分數(shù)+名詞復數(shù)作主語的時候，后面的謂語動詞應(yīng)該用復數(shù)。所以選D。16．MarywithherparentstoHongKong.They’llstaytherefortwoweeks.A．havebeen B．havegone C．hasbeen D．hasgone【答案】D【解析】【詳解】句意：瑪麗和她的父母一起去了香港，他們打算在那里待一個星期?？疾橹髦^一致和現(xiàn)在完成時。根據(jù)后面They’llstaytherefortwoweeks.一句話，可知瑪麗和她的父母待在香港兩周了，一起去了香港，并且還沒有回來，所以用have/hasgoneto；have/hasbeento則表示去過某地（已經(jīng)回來）；主語后面由with結(jié)構(gòu)時，謂語動詞由前面的主語決定單復數(shù)，根據(jù)主語Mary判斷用助動詞has．故選D?！军c睛】現(xiàn)在完成時的標志詞already（肯定）,yet（否定，疑問）,just,before,recently,still,lately,never,ever,never,twice,onseveraloccasion,inthepastfewdays/weeks/months/years,（upto）thesefewdays/weeks/months/years,thismorning/week/month/year,just,uptopresent,sofar,uptonow,tillnow,since+時間17．—Whatkindofmoviesdoyouprefer?—Ipreferthemovies_________mesomethingtothinkabout.A．whichgive B．thatgives C．whichgives D．whogives【答案】A【解析】句意：——你喜歡什么類型的電影？——我更喜歡那些讓我思考的電影。此句的先行詞是movies，引導定語從句的關(guān)聯(lián)詞用that或which，排除C,D；定語從句的主語that或which指代movies，動詞不能用三單形式，故答案為A。18．Thereisonlyoneposition.Thebosshastochoose

Jack

Tomtobeamanager.A．both;and B．neither;norC．either;or D．notonly;butalso【答案】C【解析】句意：只有一個位置，老板必須選擇或者杰克或者湯姆作為經(jīng)理。根據(jù)句意因為只有一個位置，結(jié)合選項，推測意思是老板不得不選擇杰克或湯姆當經(jīng)理，即固定短語either…or…，或者…或者，故答案選C。點睛：A.both;and兩者都…，連接兩個不同的詞語作主語時，謂語動詞用復數(shù)；B.neither;nor既不…也不…；C.either;or或者…或者…；D.notonly;butalso不僅…而且…；B、C、D三個選項在連接兩個不同的詞語作主語時，其謂語動詞應(yīng)與最近的一個主語在人稱和數(shù)上保持一致，就是我們所說的“就近原則”。本題根據(jù)句意可知C選項符合題意，故答案選C。19．NotonlymyclassmatesbutalsoourEnglishteacherChinesepoems,soweoftensharetheirfavouriteones.A．likeB．likedC．likesD．liking【答案】C【解析】句意：不僅我的同學們而且我的老師都喜歡古詩，因此我們經(jīng)常分享他們最喜歡的詩。本題考查動詞的時態(tài)。A.like動詞原形；B.liked過去式；C.likes單數(shù)第三人稱；D.liking現(xiàn)在分詞形式。Notonly···butalso···不僅···而且···用于連接兩個對等的成分；若連接兩個成分作主語，其后謂語動詞與靠近的主語保持一致。ourEnglishteacher為單數(shù)第三人稱，故選C20．--Xining,SummerResort（夏都）,hasfriendlypeopleand_______weather.--Yes.Ihope________moretouristscomingheretoenjoytheircoolsummer.A．a(chǎn)pleasant;therewillbeB．pleasant;therewillhayC．a(chǎn)pleasant;therewillhaveD．pleasant;therewillbe【答案】D【解析】【詳解】句意：-西寧，夏都，有友好的人民和宜人的天氣。-是的，我希望有更多的游客來到這里享受涼爽的夏天。pleasant令人舒適的；therewillbe將會有，是therebe句型的將來時態(tài)；therewillhave形式錯誤。第一個空后weather是不可數(shù)名詞，前面不能用不定冠詞a，故排除A和C；第二個空考查的是therebe句型，表示“有”，將來時是therewillbe，故選D。21．Thenumberofpeopleinvited______fifty,butanumberofthem______absent（缺席）fordifferentreasons.A．were;was B．was;was C．was;were D．were;were【答案】C【解析】【詳解】句意：受到邀請的人數(shù)是五十，但是很多人因為各種各樣的原因而缺席。Thenumberof表示“的數(shù)量”，其主語為數(shù)目，所以后面的謂語動詞用單數(shù)形式，而anumberofthem表示“大量，許多”，后面修飾可數(shù)名詞的復數(shù)，后面的謂語動詞也用復數(shù)形式；故選C。22．（題文）Thepopulationofthatcity1.8millionandonethirdfromhecountryside.A．is,comesB．a(chǎn)re,comeC．is,comeD．a(chǎn)re,comes【答案】C【解析】句意：那個城市的人口是一千八百萬，三分之一的人口來自農(nóng)村。population人口，作集合名詞，單數(shù)表示整體，謂語動詞需用單數(shù)；集合名詞復數(shù)表示個體的人，謂語動詞需用復數(shù)。第一句為主系表結(jié)構(gòu)的句子，be動詞需用is；population前由分數(shù)、百分數(shù)修飾，謂語動詞需用復數(shù)。Comes為動詞的單數(shù)形式。故答案為C.23．Theboyisverybrave．I________he________thetalltree．A．daresay;darestoclimbB．daretosay;dareclimbingC．daresaying;daresclimbD．daretosay;daresclimbed【答案】A【解析】句意“這個小男孩非常的勇敢，我敢說，他敢爬上那棵高的樹”。dare既可作情態(tài)動詞，也可作實意動詞。做情態(tài)動詞時，無人稱與數(shù)的變化，且空后用動詞原形；做實意動詞時，有人稱和數(shù)的變化，用daretodosth。第一空排除C。第二空即可寫成dareclimb也可寫成darestoclimb，故選A。24．________ofthestudentsinourclass________goingtothesummercampinBeijingnextweek.A．Twofifths;are B．Secondfifths;are C．Twofifths;is D．Twofifth;are【答案】A【解析】句意：我們班五分之二的學生打算下周去北京參加夏令營。分子大于1時，做分母的序數(shù)詞用復數(shù)，因此五分之二的表達應(yīng)該是twofifths，排除B,D；分數(shù)后面的名詞為復數(shù)名詞students，根據(jù)主謂一致的原則，只能用are，故答案選A。點睛：本題考查的知識點有分數(shù)的表達和主謂一致，一般情況下，表示分數(shù)時，分子要用基數(shù)詞，分母要用序數(shù)詞，如果分子大于1，表示分母的序數(shù)詞要用復數(shù)形式，如：twothirds三分之二。由“分數(shù)或百分數(shù)+名詞”構(gòu)成的短語作主語時，其謂語動詞的數(shù)要根據(jù)短語中后面名詞的數(shù)而定。如：60%ofthestudentsinourclassaregirls.我們班60%的學生是女生。Twothirdsoftheappleisred.這個蘋果的三分之二是紅色的。25．Eachoftheclubmembers________readytohelpthosewhowereintrouble.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were【答案】C【解析】試題分析：句意：每個俱樂部成員的________樂于幫助那些有麻煩。Each作句子主語，謂語動詞使用第三人稱單數(shù)式。根據(jù)后文whowereintrouble可知該用過去時態(tài)。所以選C?？键c：考查主謂一致。26．—E-mail,,alongwithmobilephones,_______playinganimportantpartinourdailycommunication.—Yes,andtheyareusedmoreandmorewidelythesedays.A．a(chǎn)reB．isC．wasD．were【答案】B【解析】句意：-電子郵件，還有手機在我們的日常交流中起著重要的作用。-是的，而且現(xiàn)在他們使用得越來越廣泛了。are是，be動詞的形式，主語為復數(shù)；is是，be動詞的形式，主語為單數(shù)；was是is的過去式；were是are的過去式。根據(jù)句意可知，他們談?wù)摰氖乾F(xiàn)在的時態(tài)，這里應(yīng)使用現(xiàn)在進行時態(tài)，先排除C和D。這句話的主語是E-mail,alongwithmobilephones，謂語動詞的單復數(shù)形式應(yīng)跟alongwith前的名詞一致，這里應(yīng)用單數(shù)，故選B。27．600dollarsamonth________notenoughtoliveon.A．a(chǎn)reB．isC．have【答案】B【解析】句意：每月600美元不足以維持生活。enough足夠的，形容詞，和be動詞一起做表語，beenoughtodo：足夠做某事；時間，距離和金錢做主語時，謂語動詞用單數(shù)形式，本句主語600dollarsamonth是金錢，可知選B。28．Mr.Greenwithhistwosonsoften________climbthehillonSundays.A．goto B．went C．goesto【答案】C【解析】句意：周日格林先生和他的兩個兒子經(jīng)常去爬的山。根據(jù)onSundays可知此句時態(tài)用一般現(xiàn)在時，withhistwosons是介詞短語，主語是Mr.Green三單，故謂語動詞用單數(shù)形式；結(jié)合句意可知選C。29．Eightypercentofthestudentsinthisschool________threetofivetimesaweek.A．exercises B．exercise C．exercising【答案】B【解析】【詳解】句意“在我們學校80%的學生一周鍛煉三到五次”。根據(jù)threetofivetimesaweek“一周三到五次”可知，用一般現(xiàn)在時，排除C；“分數(shù)或者百分數(shù)+of+名詞”作主語，謂語與of后的名詞保持一致，即與students保持一致，students為復數(shù)，故選B。30．The

child

without

parents

________

good

care

of

by

his

teachers

in

this

special

school.

（易錯題）A．is

taken B．a(chǎn)re

taken C．take D．takes【答案】A【解析】試題分析：句意：在這所特殊的學校，沒有父母的孩子受到老師很好的照顧。動作的承受者作主語用被動語態(tài)。其結(jié)構(gòu)是，主語+be+done.withoutparents，介詞短語不能做主語，該句的主語是child,是單數(shù)，故選A?？键c：考查被動結(jié)構(gòu)及主謂一致用法。31．—Whenwilltherailwaythatconnectsthetwocitiesopen?—nextyear.Onlytwothirdsbeenbuilt.A．Until;has B．Until;haveC．Notuntil;has D．Notuntil;have【答案】C【解析】【分析】【詳解】句意:--連接這兩座城市的鐵路什么時候開通？--明年才開通。這段鐵路只修了三分之二。until直到……時候；根據(jù)句意可知，直到明年鐵路才能開通，因此應(yīng)該用否定形式notuntil，直到……時候，才……；第二個空前的主語是twothirds，意思是三分之二的鐵路，railway是單數(shù)形式，故動詞也應(yīng)該用單數(shù)，故選C。32．--WhereisGrace?--Shewithherbrotherplayingbasketballatschool.A．ispractice B．ispracticing C．a(chǎn)repracticing D．a(chǎn)repractice【答案】B【解析】句意：——格雷斯在哪里？——她正在和她哥哥在學校練習打籃球。be后跟現(xiàn)在分詞，構(gòu)成現(xiàn)在進行時態(tài)，此句的主語為she，withherbrother做狀語，be用is，故答案為B。點睛：主語為單數(shù)名詞或代詞，盡管后面跟有with，togetherwith，alongwith，aswellas，besides，except，but，like等介詞或介詞短語時，謂語動詞用單數(shù)形式。例如：MikewithhisfatherhasbeentoEngland.邁克同他的父親去過英格蘭。Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball.邁克像他的哥哥一樣喜歡踢足球。33．Thepopulationofthetwovillageslessthantwomillionin1999.A．a(chǎn)reB．isC．wereD．was【答案】D【解析】這兩個山村的人口在1999年不到2百萬。從時間狀語判斷用一般過去時，從主語population判斷用單數(shù)。故選D。34．Halfoftheclass_____donemostofthework．Theleft_____ratherdifficult．A．have;isB．has;isC．have;areD．has;are【答案】B【解析】解析過程：考查主謂一致。一半的同學完成了大部分工作，余下的相當難。class同學們，表示復數(shù)含義，謂語用復數(shù);theleft余下的，the+adj.指事物時，看作單數(shù)，故選A。35．Thenumberofstudentswho_______themusicclub_______over30.A．join;isB．join;areC．takepartin;areD．takepartin;is【答案】A【解析】句意：參加音樂俱樂部的學生人數(shù)超過三十。Join指以平等的地位、身份成為某組織、社團的成員；takepartin則指參加群眾性的活動，集會等等。本句指參加音樂俱樂部，用join；定語從句里關(guān)系詞做主