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本文格式為Word版,下載可任意編輯——認(rèn)真傾聽初中大家都有寫作文的經(jīng)歷,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題分散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是我整理的閱讀的認(rèn)真傾聽作文初中,僅供參考,歡迎大家閱讀。

認(rèn)真傾聽作文初中一

森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,在人類生存和發(fā)展的歷史可中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱,它能大量地吸收二氧化碳,不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是自然蓄水庫(kù)、是自然空調(diào)……森林帶給我們無窮無盡的好處!森林是整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎(chǔ),它在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中具有不可替代的地位和作用。

森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系,可是森林卻時(shí)刻面臨著火的要挾!火可以使寶貴的自然資源化為烏有!火可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命!有多少人類文明在火中消失?有多少寶貴資產(chǎn)在火中消失?

古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人??墒?,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她煎熬得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?!熬染鹊厍颞曇殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最猛烈,森林火災(zāi),是指失去人為控制,在林池內(nèi)自由曼延和擴(kuò)展,對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定的危害和損失的林災(zāi)。森林火災(zāi)是一種火災(zāi)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助十分困難的自然災(zāi)難。

森林火災(zāi)的發(fā)生有好多種譬如說某天親朋好友去山上游玩,想在某個(gè)地方野餐。于是生火燒飯,吃完后把明火撲滅人便離開了。但是,假使稍不留神,留下的一點(diǎn)兒火星經(jīng)大風(fēng)一吹,火星飛散,就會(huì)引起一場(chǎng)森林火災(zāi),到那時(shí)可就悔恨莫及了!

清明節(jié)期間也是森林火災(zāi)的高發(fā)時(shí)段。清明節(jié)人們?nèi)ド缴习菁雷嫦?,這時(shí)要點(diǎn)蠟燭,燒紙錢。只要稍不注意,燒著附近的一些花草樹木,那么,那又將上演一場(chǎng)“森林火災(zāi)〞了!

火是我們的朋友,但是假使失去控制,就有可能引發(fā)火災(zāi),給我們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。我們必需從我做起,從小樹立消防意識(shí),重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工。

認(rèn)真傾聽作文初中二

歷代君王,每一個(gè)朝代都會(huì)有那么擅長(zhǎng)勸諫之人,但是成王敗寇就是由于什么呢?讀過《鄒忌諷齊王納諫》之后,你或許就會(huì)明白。

鄒忌雖說不是什么有很大才華的人,卻能通過自己的親身經(jīng)歷來想到:宮婦私王,群臣畏王,四境之內(nèi)有求于王。然后得到:“王之敝甚矣〞鄒忌是一個(gè)擅長(zhǎng)思考由于他“暮寢而思之〞使想到了這么一個(gè)道理,也讓齊威王更能簡(jiǎn)單明白,應(yīng)當(dāng)怎么做才不會(huì)使自己蒙蔽便采取了群臣史民能便能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寢人者,受中賞;能傍譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞;的一系列賞賜。說明齊威王擅長(zhǎng)傾聽別人的建議,可以使自己的國(guó)家強(qiáng)大起來,假使不傾聽別人的人會(huì)是什么樣呢?召公上書勸諫歷王要擅長(zhǎng)聽取看法,改正自己的錯(cuò)誤,從而強(qiáng)國(guó)富民。但歷王對(duì)待自己的錯(cuò)誤是用壓制的方式面對(duì)批評(píng)自己的人,并以殘暴的方式教訓(xùn)他們,因而人心背離,于是最終落得流土的下場(chǎng)。擅長(zhǎng)傾聽是對(duì)人們有多么大的影響啊!傾聽著大海吼叫的聲音,會(huì)讓你的心也變得洶涌澎湃,傾聽著鳥兒清亮敞亮的歌聲,會(huì)讓你暢游在音樂的海洋,傾聽著每個(gè)人的心聲,會(huì)讓你更加看清這個(gè)世界,看清你自己。我們要學(xué)會(huì)傾聽,不管是凄愴還是歡快,不管是痛楚還是甜美,都要與齊威王一樣學(xué)會(huì)傾聽。

古人說“人非圣賢,孰能無過?〞尋常人犯錯(cuò),誤了自己一家,而若是一個(gè)君王犯錯(cuò)卻足以破壞整個(gè)國(guó)家,像秦朝的始皇帝,隋朝的隋煬帝,都亡國(guó)于自己的暴政,由于他們犯了一意孤行的錯(cuò)誤。那就是不擅長(zhǎng)傾聽與吸取別人的建議。傾聽就是一種美德,美于自己也美于他人。當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照射在窗前,不要忘掉告訴鳥兒自己收獲溫暖時(shí)的幸福:當(dāng)春天的第一陣風(fēng)吹過自己的臉頰,別忘掉告訴別人夏風(fēng)輕輕吹來的開心;當(dāng)秋天的第一片落葉在空中飛行時(shí),請(qǐng)記住給委婉吟唱的黃鶯共享自己在落葉中感悟人生的滄桑,當(dāng)聽到別人的傾訴時(shí),你定要細(xì)細(xì)傾聽著那美好的故事。

傾聽可以帶給你開心,讓你知道他的喜悅。

認(rèn)真傾聽作文初中三

多年之后,看著窗外的細(xì)雨,我不由得想起了那天中午,在外肆虐著的一場(chǎng)暴雨。

那場(chǎng)景,真難忘!

那天是一個(gè)悶熱的中午,我剛睡醒,就發(fā)現(xiàn)天變得那么的黑,睡室里暗暗的,莫非我們睡過頭了?頭頂只聽見“嘩嘩〞的水聲,我趕快從床上爬起,沖下樓。

才發(fā)現(xiàn),天變的昏昏暗暗的,風(fēng)肆虐的刮著,大雨如注,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨,我迅速趕回教室躲躲雨。

回到教室,我看看窗邊,大雨“嘩嘩〞的下著,豆粒般大小的雨點(diǎn)不時(shí)被狂風(fēng)卷集狠狠地打到窗邊,在窗上盛開了一朵朵透明的小花。雨飄來的越來越多,滴在窗邊的欄桿上,越來越多,最終形成一道道“瀑布〞,飛落向下,好一個(gè)“飛流直下三千尺〞??!窗外的細(xì)葉欖仁樹被宛如惡魔般的狂風(fēng)拉扯得忽左忽右。突然,一道閃電在昏暗的天際奔馳而過,一道悶雷緊隨其后,在遠(yuǎn)邊的天際炸開了,“隆——〞就似老天在怒吼。

再看另一邊的窗外,雨在這邊類似失去了威力一般,被側(cè)門吹進(jìn)的大風(fēng)吹得在空中跳起舞來,忽上忽下,忽左忽右,時(shí)而像一盤散沙,時(shí)而似一串珍珠……走廊上的花被吹得挺不起腰,類似被死神隱形的手死死地壓著。

天漸漸的亮了,風(fēng)也漸漸的小了,只有那大雨仍絲毫沒有減弱的跡象,重重地砸在地上,大地類似疼了一般,變得悶沉起來。沒有了狂風(fēng)的攻擊,花草樹木又挺直立起來,靜靜的忍受著雨的轟炸。這大雨何時(shí)能停下,是該休息一下了吧。

這場(chǎng)雨下了很久,它擄去了暑氣,消除了憂慮,帶來的是一陣涼快和舒適,原本黏乎乎的感覺,消失得無影無蹤。真舒適!

雨過天晴,看那走廊上的花草,都還掛著晶瑩的雨珠,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮,窗上也都掛著這場(chǎng)暴雨遺留的禮物呢。

這場(chǎng)暴雨,真棒!

認(rèn)真傾聽作文初中四

我們見過各種各樣的雨,有如煙如霧的細(xì)雨,有淅淅瀝瀝的小雨,有瓢潑似的大雨……可我對(duì)家鄉(xiāng)的雨有一種特別的感情。

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村,會(huì)不時(shí)下一陣蒙蒙細(xì)雨??矗衽C?,像花針,密密地斜織著,整個(gè)山村就宛如掩蓋在煙霧之中。一陣微風(fēng)拂過,“煙霧〞便隨風(fēng)飄蕩,如夢(mèng)如幻,勝似人間仙境。池塘里,一朵朵荷花在雨水的滋潤(rùn)下,張開了美麗的笑臉,嬌艷可人。小魚兒和小青蛙,在荷葉下歡快地做著游戲。

雨越下越大,淅淅瀝瀝的小雨就像斷了線的珠子從天而降。落在池塘里,落在樹葉上,落在草叢中,沙沙作響,就像誰在演奏一首美好的樂曲,好聽極了。你看,小雨還在池塘里濺起了無數(shù)朵晶瑩的浪花,擊起層層漣漪一圈圈蕩漾開去。

雷聲隆隆,雨更大了。豆大的雨點(diǎn)伴著狂風(fēng)從天而降,像炒豆,像瓢潑,像傾盆……雨點(diǎn)不停地拍打著窗戶,沖刷著大地,匯成一股股溪流肆意流淌。鄉(xiāng)間的小路一片汪洋,四處都是白茫茫的一片,看不到一個(gè)人影。池塘里,小魚兒和小青蛙也不知躲到哪兒去了,只聽見雨點(diǎn)滴滴答答打在荷葉上的聲音。

不一會(huì)兒,風(fēng)停了,雨住了,陽(yáng)光透過烏云照射著大地。一棵棵大樹經(jīng)過雨水的浸潤(rùn),蒼翠欲滴;一株株小草經(jīng)過雨水的洗滌,纖塵不染。雨后的空氣特別清爽,每個(gè)角落都迷漫著泥土的馥郁?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?〞瞧,東邊的天空,出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

雨后的小山村是那么靜謐,那么純真,那么和諧,宛如一幅淡雅素凈的水墨丹青。我愛我的家鄉(xiāng),我更愛家鄉(xiāng)的雨。

認(rèn)真傾聽作文初中五

清早,我被百靈鳥“啾啾〞的叫聲喚醒了,窗外新鮮的空氣撲面而來,召喚著我快快起床。

我“咕嚕〞從床上爬起來,立馬穿好衣服,開始刷牙,牙刷在嘴里發(fā)出“滋滋〞的聲音,像一首歡快的樂曲。

媽媽怎么遲遲不上早餐呀?真是餓壞我了,我便用筷子敲打碗,發(fā)出清亮的“叮叮咚咚〞聲,嘴里還撒嬌地嚷嚷著。媽媽仿佛聽見了我的“催促〞,等我敲完這首樂曲,就把早餐端上來了。

吃完早餐,我便開始做作業(yè)??墒俏壹业膬芍恍」穲F(tuán)團(tuán)和泡泡,卻打起架來了,它們“汪汪〞地叫著,似乎都想在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方,它們弄得我都沒有心思做作業(yè)了,只好主動(dòng)擔(dān)任“和平大使〞,從我的餅干盒里,拿來兩塊大餅干,喂給它們吃。只見它們立馬撲上來,“喳巴喳巴〞吃起來,這下,它們終究恬靜會(huì)兒了。

我拿起鋼筆開始寫作業(yè),鋼筆在紙上發(fā)出“沙沙〞的聲音,漂亮的鋼筆字就流瀉出來……寫完作業(yè),我就和兩只小狗玩起皮球來,皮球拍在地上,發(fā)出“啪啪〞的聲音。泡泡由于咬不到皮球,急得“嗷嗷〞直叫。團(tuán)團(tuán)卻不急,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),縱身一躍,誰知撲空了,撲在地上“撲咚〞的一聲,我心疼地跑過去看了看,呼,還好沒事。

不知為什么,我今天聽見了這么多美好的聲音,你能聽到嗎?

認(rèn)真傾聽作文初中六

《憶江南》中曾有這樣的一句“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。〞這句話形象生動(dòng)地構(gòu)造出一幅幽美的山水畫,它使人仿佛置身于江南融融的春日之中;朱自清先生在《春》當(dāng)中曾這樣寫道:“山朗潤(rùn)起來了,水漲起來了,太陽(yáng)的臉紅起來了……〞它表現(xiàn)出春?jiǎn)拘汛蟮?,給予萬物蓬勃向上的活力活力;《惠崇的》中有過“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知〞一句,它表現(xiàn)了春回大地,使之四處一派欣欣向榮的場(chǎng)景,并留給人們無限的遐想與啟迪。

文人墨客們?cè)诖旱腵感召之下,曾創(chuàng)造出了大量不朽的名篇佳作,春可謂是一年四季中最能引發(fā)人們情懷的季節(jié)呀。自古以來,不知道有多少為它譜寫了華歌頌章。

我心目中的春,它應(yīng)是能讓萬物都顯示出自己活力盎然的一面,同時(shí)更表現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神的一個(gè)美好季節(jié)。

你瞧,那些小草偷偷的從土地里鉆出來嫩嫩的,綠綠的。在飽受酷寒酷冬的考察之后,重新煥發(fā)出新的活力。它貪婪的吮吸著清早的甘甜露珠,它借著自己頑強(qiáng)堅(jiān)毅的生命力來自信的浮現(xiàn)自己的風(fēng)采,它擁有權(quán)力把握自己的命運(yùn)不受風(fēng)霜雪雨的欺凌。而我則一個(gè)人在雨中靜默佇立,算有種天下獨(dú)留我的感受。

我心目中的春,她抒發(fā)了對(duì)生命熱愛,同時(shí)更表現(xiàn)了自己所追求的夢(mèng)想。

春是世間萬物蓬勃活力的開始,它所展示的是全新的目標(biāo),開端,標(biāo)示著人新的起跑線。所以在新的一年中,我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,把握機(jī)遇,為自己的夢(mèng)想不懈努力,為國(guó)家社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力。

春,是一種美的境界,是一種理想的境界。

認(rèn)真傾聽作文初中七

雨后的清早,一切都那樣恬靜。小草正仰著頭,滿臉興奮地傾聽著大樹的成長(zhǎng)經(jīng)歷;露珠也倚著花朵,傾聽著花朵的心聲。你聽見了嗎?鳥兒在輕唱,風(fēng)兒在低呤。

聽,聽輕柔委婉的雨。閑倚于小巷之中,細(xì)雨忽至,雨打梨花,斜陽(yáng)縷縷,葉葉翠綠照眼,大大小小,響響沉沉,類似千軍萬馬奔騰而來;清清亮脆,起起落落,如金珠落地一般。聽,這自然中最輕靈的雨,如山中清泉,靜靜地洗滌著你在凡世中沉淪的心靈,拂去灰塵,還你一個(gè)清白無暇的本真!

聽,聽朋友對(duì)你最真誠(chéng)的傾訴,對(duì)你感情的宣泄。你不應(yīng)感到不耐煩,而應(yīng)感到歡欣。為什么?由于只有朋友對(duì)你足夠信任才會(huì)對(duì)你傾訴,對(duì)你表達(dá)內(nèi)心深處的想法。這恰恰證明白一件事,那就是你擁有著一份真誠(chéng)的友情。

聽,聽失聰者的傾訴。你有一雙靈敏的耳朵,聽美好的音樂,而那些聽不見的人的世界是默然的,是孤寂的。這時(shí),你應(yīng)當(dāng)想到,你是一個(gè)健康的人,這是一件多么幸福的事。海倫?凱勒的世界你永遠(yuǎn)想象不到,她聽不到美好的音樂,看不見精彩的世界,甚至不能用語言來表達(dá)自己所受的痛楚,但她仍能活得有滋有味,還證明白發(fā)光并不是太陽(yáng)的專利,她也可以發(fā)光。為什么?由于她用愛去傾聽美好的世界。她的傾聽或許很寧?kù)o,但仍舊很精彩。

聽,聽波瀾起

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