山東省青島市李滄區(qū)2016年中考化學(xué)一模試卷（含解析）

2016年山東省青島市李滄區(qū)中考化學(xué)一模試卷一、選擇題（共16小題，每小題1分，滿分16分）1．下列變化中，屬于物理變化的是（）A．煤氣燃燒 B．牛奶變酸 C．鐵鍋生銹 D．蔬菜洗滌2．廚房中下列用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（）A．菜刀 B．瓷碗 C．塑料盆 D．木制面板3．下列物質(zhì)分別加入適量水中，充分?jǐn)嚢瑁荒軌虻玫饺芤旱氖牵ǎ〢．食鹽 B．花生油 C．食醋 D．白糖4．午飯的食譜中有①炒油菜②蘋果③米飯④紅燒肉⑤糖醋魚，你認(rèn)為比較合理的搭配是（）A．①②③ B．①③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤5．“舌尖上的安全、味蕾上的健康”，下列做法合理的是（）A．購(gòu)買包裝食品時(shí)關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期B．發(fā)霉的花生蒸煮后可食用C．用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物D．用福爾馬林保鮮海產(chǎn)品6．納米二氧化鈦（TiO2）是一種新型材料，在可見光下能吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度，二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+57．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要學(xué)習(xí)方式，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．給試管內(nèi)液體加熱C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．稀釋濃硫酸8．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列化學(xué)用語(yǔ)及其含義正確的是（）A．He2：氦氣B．2H：2個(gè)氫原子C．FeCl2：氯化鐵D．氫氣中氫元素的化合價(jià)為+19．全球近140個(gè)國(guó)家將根據(jù)簽署的《國(guó)際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計(jì)、血壓計(jì)等，關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的是（）C．汞的化學(xué)式為Hg D．汞為非金屬元素10．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰用于人工降雨 B．金剛石用于切割玻璃C．銅用于制作導(dǎo)線 D．稀有氣體用作焊接保護(hù)氣11．近年來(lái)我市陸續(xù)建立了許多生態(tài)農(nóng)莊，為市民假日游玩提供了新的去處，賞花、觀景、采摘等活動(dòng)極大豐富了市民的假日生活，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．為了增加草莓產(chǎn)量，可以大量使用化肥農(nóng)藥B．為解決“白色污染”問(wèn)題，可將廢棄塑料大棚焚燒處理C．花和草莓的香味不同，說(shuō)明不同分子的性質(zhì)不同D．觀光電瓶車充電時(shí)，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能12．如圖是生活中一些常見物質(zhì)的pH，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．牛奶呈中性B．西瓜汁的酸性要比蘋果汁的酸性強(qiáng)C．胃酸過(guò)多的人可多喝玉米粥D．肥皂水可以使紫色石蕊試液變藍(lán)13．分類法是一種簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法，下表是某同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行的歸納，正確的是（）分類所含物質(zhì)A氧化物水、生石灰、氧化銅B化石燃料煤、石油、氫氣C復(fù)合肥料KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4D干燥劑熟石灰、燒堿、濃硫酸A．A B．B C．C D．D14．根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列說(shuō)法正確的是（）A．分離液態(tài)空氣制取氧氣是因?yàn)榉肿涌梢栽俜諦．水燒開后易把壺蓋沖起是因?yàn)闇囟壬叻肿訒?huì)變大C．用洗潔精洗滌餐具上的油污是因?yàn)橄礉嵕歉咝У娜軇〥．鋁制品有抗腐蝕性能是因?yàn)楸砻嫔闪酥旅苎趸て鸨Ｗo(hù)作用15．20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖Ⅰ，升溫到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖Ⅱ，甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖Ⅲ，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖Ⅲ中M表示乙物質(zhì)的溶解度曲線B．圖Ⅰ溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙C．圖Ⅱ中甲、乙溶液一定是不飽和溶液D．30℃時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等16．有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇中的一種或幾種，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究其成分，做了以下實(shí)驗(yàn)：①取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示；②繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示．下列說(shuō)法中正確的是（）A．BC段只能觀察到固體逐漸消失B．從C到D溶液的pH逐漸增大C．B點(diǎn)時(shí)，溶液中一定沒(méi)有碳酸鈉和硫酸鈉D．白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇二、多項(xiàng)選擇題（共6小題，每小題2分，滿分12分）17．如表是生活中常見的兩種清潔劑，且NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，下列說(shuō)法正確的是（）清潔劑名稱潔廁靈84消毒液有效成分HClNaClOA．“潔廁靈”可用于金屬表面除銹B．“84消毒液”中NaClO屬于鹽類C．X的化學(xué)式為：Cl2D．“潔廁靈”與“84消毒液”混合使用能增強(qiáng)去污和消毒的效果18．某無(wú)色氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種，某興趣小組同學(xué)利用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究混合氣體的組成，下列說(shuō)法正確的是（）A．若檢驗(yàn)混合氣體中是否存在水蒸氣，可將混合氣體通入裝置④B．若檢驗(yàn)混合氣體中是否存在一氧化碳，可將混合氣體依次通過(guò)裝置⑤①C．將混合氣體依次通過(guò)裝置①②，可以檢驗(yàn)并除去混合氣體中的二氧化碳D．探究混合氣體中各成分的裝置組合為：④①②③⑤①④19．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是（）A．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)有熱量放出，所以有熱量放出的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．酸雨的pH小于7，因此pH小于7的雨水一定是酸雨C．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加D．合金是在某種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬形成的，所有合金一定屬于混合物20．如圖是某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，其中實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Φ氖牵ǎ〢．探究燃燒的三個(gè)條件 B．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C．測(cè)定空氣中氧氣的含量 D．探究鐵生銹的條件21．粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程：下列有關(guān)該流程的說(shuō)法中，正確的是（）A．操作a、b、c分別是溶解、過(guò)濾、降溫結(jié)晶B．步驟②中加入碳酸鈉的目的是除去氯化鈣雜質(zhì)C．操作b得到的沉淀中除泥沙外，共有三種物質(zhì)D．步驟④中，加入鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調(diào)為722．在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡，然后向左盤燒杯中投入一定質(zhì)量的鋅，向右盤燒杯中投入一定質(zhì)量的鎂，均恰好完全反應(yīng)，天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．下列說(shuō)法中正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，指針偏向右盤B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，指針偏向左盤三、解答題（共6小題，滿分52分）23．化學(xué)與生活關(guān)系密切．（1）現(xiàn)有四種物質(zhì)：①活性炭②硫酸銅③氮?dú)猗苄√K打，請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空．a(chǎn)、空氣中含量最多的氣體是；b、食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是；c、常用作冰箱除異味的是；d、農(nóng)藥波爾多液中含有．（2）如果人體內(nèi)缺乏鐵元素，就會(huì)導(dǎo)致，乳酸亞鐵膠囊可用于治療這種疾病，乳酸亞鐵（C6H10FeO6）由種元素組成，其中碳元素與鐵元素的質(zhì)量比是，已知每粒乳酸亞鐵膠囊中含乳酸亞鐵70.2mg，能為人體提供鐵元素mg．24．牙膏是人們生活的必需品，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預(yù)防齲齒，氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由（選填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成．（2）在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細(xì)小的輕質(zhì)碳酸鈣作為摩擦劑，它以石灰石為原料進(jìn)行生產(chǎn)（石灰石含雜質(zhì)，雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水），實(shí)驗(yàn)室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程如圖：請(qǐng)你寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：，流程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是．有人認(rèn)為將氣體A直接通入溶液C也能制的輕質(zhì)碳酸鈣，請(qǐng)你對(duì)此方法進(jìn)行評(píng)價(jià)：．25．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①，②．（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是（選填裝置序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．某興趣小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，大家提出可將溶液稀釋后使用，如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成8%的溶液，需加水的質(zhì)量為g．（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)F來(lái)驗(yàn)證CO2的性質(zhì)，先加入足量氫氧化鈉溶液，再加入足量的鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球．26．從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，有助于理解物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)．（1）根據(jù)圖甲中粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：①上述結(jié)構(gòu)示意圖中，共含有種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是不同．②A、B、C、D中屬于陰離子的是（填離子符號(hào)）．（2）如圖乙中兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：①圖乙Ⅰ中不同的小球分別表示不同類別的原子，則反應(yīng)生成的Z、W代表的兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為．請(qǐng)你從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是：．②圖乙Ⅱ是碳酸鉀溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，由圖可知，該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是．（3）農(nóng)家肥料草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似，其水溶液都能使無(wú)色酚酞試液變，都能與稀鹽酸反應(yīng)等，從微觀角度分析，二者化學(xué)性質(zhì)相似的原因是．通過(guò)上述分析可知，草木灰是一種（選填“酸性”、“堿性”或“中性”）肥料，不能與肥混合使用．27．鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬，某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識(shí)時(shí)進(jìn)行了下列探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成下列學(xué)習(xí)內(nèi)容．【探究活動(dòng)一】通過(guò)學(xué)習(xí)知道：鐵在常溫下能生銹，也能在純氧中燃燒．（1）請(qǐng)寫出一種防止鐵鍋生銹的方法．（3）請(qǐng)寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式．【探究活動(dòng)二】某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)，探究鐵、鎂、銅的活動(dòng)性．（3）請(qǐng)你寫出試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：．（4）張昕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲞@三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次為：鎂、鐵、銅；曉梅同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，她的理由是：．（5）某興趣小組的同學(xué)又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是．（選填編號(hào)，下同）①將鎂片、鐵片分別浸入到硫酸銅溶液中②將鎂片、銅片分別浸入到硫酸亞鐵溶液中③將鐵片分別浸入到硫酸鎂、硫酸銅溶液中④將銅片分別浸入到硫酸亞鐵、硫酸鎂溶液中【探究活動(dòng)三】同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠后，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，模擬工業(yè)煉鐵的原理，他們稱取10.0g赤鐵礦，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量剩余固體的質(zhì)量為7.6g（假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不參與反應(yīng)）．（6）請(qǐng)你寫出A裝置中反應(yīng)飛化學(xué)方程式為．（7）赤鐵礦中含氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．（8）下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是．①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先加熱，再通入一氧化碳②整套裝置有一個(gè)明顯的不足之處是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理③反應(yīng)結(jié)束后，為避免空氣污染，應(yīng)立即停止通入一氧化碳④如果氫氧化鈉溶液足量，還可以利用B裝置質(zhì)量的增加量，計(jì)算出含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【探究活動(dòng)四】冶金工業(yè)廢水中常含有硝酸銀和硝酸銅，某興趣小組的同學(xué)取來(lái)一瓶廢水樣品，向其中加入鐵粉．（9）如圖丙相關(guān)變化的圖象，一定錯(cuò)誤的是．28．在實(shí)驗(yàn)室中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口久置的氫氧化鈣粉末，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，對(duì)該樣品粉末進(jìn)行如下探究活動(dòng)：【探究活動(dòng)一】氫氧化鈣粉末是否完全變質(zhì)？（1）用化學(xué)方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因：．（2）檢驗(yàn)氫氧化鈣粉末是否完全變質(zhì)，進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量樣品粉末于試管中，加入適量蒸餾水充分混合后，靜置，該樣品還含有氫氧化鈣【探究活動(dòng)二】測(cè)定樣品粉末中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．稱取2g該樣品粉末放入燒瓶中，再向燒瓶中滴加稀鹽酸充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示（裝置氣密性良好，氣體不溶于植物油，實(shí)驗(yàn)中選用的量筒規(guī)格為250mL）；（3）將足量的稀鹽酸滴入樣品粉末中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒內(nèi)進(jìn)入水的體積如圖2所示，已知在該實(shí)驗(yàn)條件下，生成氣體的密度為2g/L，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息，計(jì)算樣品粉末中含氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出具體計(jì)算過(guò)程）（4）上述圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置和相關(guān)試劑，用來(lái)實(shí)驗(yàn)測(cè)定樣品粉末中含氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是比較粗略的，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)定數(shù)據(jù)存在誤差的原因：（寫出一條即可）．

2016年山東省青島市李滄區(qū)中考化學(xué)一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共16小題，每小題1分，滿分16分）1．下列變化中，屬于物理變化的是（）A．煤氣燃燒 B．牛奶變酸 C．鐵鍋生銹 D．蔬菜洗滌【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．【解答】解：A、煤氣燃燒的過(guò)程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、牛奶變酸過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、鐵鍋生銹的過(guò)程中新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；D、蔬菜洗滌的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選D．2．廚房中下列用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（）A．菜刀 B．瓷碗 C．塑料盆 D．木制面板【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響．【分析】有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、菜刀是用鋼制成的，鋼是鐵的一種合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、瓷碗是泥土燒制而成的，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、塑料盆是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．D、木制面板是用木材制成的，屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：C．3．下列物質(zhì)分別加入適量水中，充分?jǐn)嚢?，不能夠得到溶液的是（）A．食鹽 B．花生油 C．食醋 D．白糖【考點(diǎn)】溶液的概念、組成及其特點(diǎn)．【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．【解答】解：A、食鹽易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯(cuò)；B、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故B正確；C、食醋易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯(cuò)；D、白糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯(cuò)．故選B．4．午飯的食譜中有①炒油菜②蘋果③米飯④紅燒肉⑤糖醋魚，你認(rèn)為比較合理的搭配是（）A．①②③ B．①③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤【考點(diǎn)】均衡營(yíng)養(yǎng)與健康．【分析】根據(jù)食譜中所示食物中所含營(yíng)養(yǎng)素的種類和人體內(nèi)六大營(yíng)養(yǎng)素種類判斷．【解答】解：①炒油菜富含維生素和無(wú)機(jī)鹽；②蘋果富含維生素；③米飯富含糖類；④紅燒肉富含油脂；⑤糖醋魚富含蛋白質(zhì)．故①③⑤搭配比較合理．故選B．5．“舌尖上的安全、味蕾上的健康”，下列做法合理的是（）A．購(gòu)買包裝食品時(shí)關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期B．發(fā)霉的花生蒸煮后可食用C．用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物D．用福爾馬林保鮮海產(chǎn)品【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康．【分析】A、根據(jù)平時(shí)購(gòu)買包裝食品，注意查看標(biāo)簽上的相關(guān)信息，注意不要購(gòu)買和食用超過(guò)保質(zhì)期的食品進(jìn)行分析；B、根據(jù)發(fā)霉的花生含有黃曲霉素進(jìn)行分析；C、根據(jù)亞硝酸鈉的毒性進(jìn)行分析；D、根據(jù)福爾馬林的毒性進(jìn)行分析．【解答】解：A、在購(gòu)買包裝食品時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上標(biāo)注的有關(guān)營(yíng)養(yǎng)成分，以及添加劑、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容，做法合理；B、霉變的花生產(chǎn)生了黃曲霉素，黃曲霉素有毒，不能食用，做法不合理；C、亞硝酸鈉有毒，所以不能用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物，做法不合理；D、福爾馬林有毒，不能用福爾馬林水溶液浸泡食用水產(chǎn)品，做法不合理．故選：A．6．納米二氧化鈦（TiO2）是一種新型材料，在可見光下能吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度，二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+5【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答．【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯﹣2，設(shè)鈦元素的化合價(jià)為x，可知二氧化鈦（TiO2）中鈦元素的化合價(jià)：x+（﹣2）×2=0，則x=+4．故選：C．7．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要學(xué)習(xí)方式，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．給試管內(nèi)液體加熱C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．稀釋濃硫酸【考點(diǎn)】檢查裝置的氣密性；給試管里的液體加熱；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；氧氣的化學(xué)性質(zhì)．【分析】A、檢查原理是通過(guò)氣體的發(fā)生裝置與輔助容器中的液體（一般是水）構(gòu)成一個(gè)密閉裝置，依據(jù)改變密閉裝置內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如冒氣泡、形成水柱、液面的升降等）來(lái)判斷其氣密性的好壞；B、試管內(nèi)液體的體積最好不要超過(guò)試管體積的，試管夾應(yīng)夾在試管的中上部，手應(yīng)該拿住試管夾的長(zhǎng)柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成試管脫落；C、鐵絲燃燒時(shí)，在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙；D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法考慮．【解答】解：A、用手握試管的方法檢查裝置氣密性的操作，注意觀察是否有氣泡冒出以判斷氣密性好壞，故A正確；B、試管內(nèi)液體的體積已超過(guò)試管體積的，手應(yīng)該拿住試管夾的長(zhǎng)柄部分，故B錯(cuò)；C、鐵絲燃燒時(shí)，在集氣瓶底部放少量水或鋪一層細(xì)沙，防止集氣瓶炸裂，故C錯(cuò)；D、濃硫酸的稀釋方法：將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒攪拌，故D錯(cuò)．故選A．8．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列化學(xué)用語(yǔ)及其含義正確的是（）A．He2：氦氣B．2H：2個(gè)氫原子C．FeCl2：氯化鐵D．氫氣中氫元素的化合價(jià)為+1【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【分析】A、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式．B、原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．C、氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氯元素顯﹣1價(jià)，寫出其化學(xué)式即可．D、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤．B、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2H可表示2個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氯元素顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為FeCl3，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，氫氣屬于單質(zhì)，氫氣中氫元素的化合價(jià)為0，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選：B．9．全球近140個(gè)國(guó)家將根據(jù)簽署的《國(guó)際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計(jì)、血壓計(jì)等，關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的是（）C．汞的化學(xué)式為Hg D．汞為非金屬元素【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A．根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為80，表示原子序數(shù)為80；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子質(zhì)子數(shù)為80，而不是中子數(shù)為80，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B．根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C．根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，該元素的元素符號(hào)為Hg；汞屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，汞的化學(xué)式為Hg，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D．根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是汞，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選：C．10．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰用于人工降雨 B．金剛石用于切割玻璃C．銅用于制作導(dǎo)線 D．稀有氣體用作焊接保護(hù)氣【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．干冰用于人工降雨是干冰吸熱升華，屬于物理性質(zhì)；金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度，屬于物理性質(zhì)；銅用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；稀有氣體用作焊接保護(hù)氣是利用稀有氣體的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)．【解答】解：A、干冰用于人工降雨是干冰吸熱升華，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、銅用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體用作焊接保護(hù)氣是利用稀有氣體的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；故選D11．近年來(lái)我市陸續(xù)建立了許多生態(tài)農(nóng)莊，為市民假日游玩提供了新的去處，賞花、觀景、采摘等活動(dòng)極大豐富了市民的假日生活，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．為了增加草莓產(chǎn)量，可以大量使用化肥農(nóng)藥B．為解決“白色污染”問(wèn)題，可將廢棄塑料大棚焚燒處理C．花和草莓的香味不同，說(shuō)明不同分子的性質(zhì)不同D．觀光電瓶車充電時(shí)，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能【考點(diǎn)】合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義；分子的定義與分子的特性；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化；白色污染與防治．【分析】A．根據(jù)化肥農(nóng)藥的大量使用會(huì)造成污染解答；B．焚燒廢棄塑料會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物；C．根據(jù)分子的性質(zhì)解答；D．根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化解答．【解答】解：A．化肥農(nóng)藥的大量使用會(huì)造成污染，不能為了增加產(chǎn)量而大量使用農(nóng)藥化肥，故錯(cuò)誤；B．焚燒廢棄塑料會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，故錯(cuò)誤；C．花和草莓的香味不同，說(shuō)明不同的分子的性質(zhì)不同，故正確；D．電瓶車充電時(shí)是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故錯(cuò)誤；故選C．12．如圖是生活中一些常見物質(zhì)的pH，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．牛奶呈中性B．西瓜汁的酸性要比蘋果汁的酸性強(qiáng)C．胃酸過(guò)多的人可多喝玉米粥D．肥皂水可以使紫色石蕊試液變藍(lán)【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；酸堿指示劑及其性質(zhì)．【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性．當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性．當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性．當(dāng)溶液的pH＜7時(shí)，隨著pH的減小酸性增強(qiáng)．石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，遇中性溶液不變色．【解答】解：A、牛奶的pH=7，顯中性．故選項(xiàng)正確；B、西瓜汁的pH比蘋果汁的pH高，所以西瓜汁的酸性比蘋果汁的酸性弱．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、因?yàn)橛衩字囡@堿性，所以胃酸過(guò)多的人適宜多喝玉米粥．故選項(xiàng)正確；D、肥皂水顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán)色．故選項(xiàng)正確；故選B．13．分類法是一種簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法，下表是某同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行的歸納，正確的是（）分類所含物質(zhì)A氧化物水、生石灰、氧化銅B化石燃料煤、石油、氫氣C復(fù)合肥料KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4D干燥劑熟石灰、燒堿、濃硫酸A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】從組成上識(shí)別氧化物；氣體的干燥（除水）；常見化肥的種類和作用；化石燃料及其綜合利用．【分析】A、氧化物是指由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物．B、化石燃料是動(dòng)植物遺體經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)甚至上億年形成的燃料，常見的化石燃料為煤、石油、天然氣；C、含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．D、能夠吸收水的物質(zhì)可以用作干燥劑；【解答】解：A、水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物、生石灰是由鈣、氧兩種元素組成的純凈物、氧化銅是由銅、氧兩種元素組成的純凈物，都屬于氧化物．故對(duì)；B、煤、石油、天然氣屬于化石燃料，不包括氫氣．故錯(cuò)；C、CO（NH2）2屬于氮肥，不屬于復(fù)合肥，故錯(cuò)；D、濃硫酸、氫氧化鈉固體具有吸水性，可以用作干燥劑；熟石灰不能用作干燥劑．故錯(cuò)；故選A．14．根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列說(shuō)法正確的是（）A．分離液態(tài)空氣制取氧氣是因?yàn)榉肿涌梢栽俜諦．水燒開后易把壺蓋沖起是因?yàn)闇囟壬叻肿訒?huì)變大C．用洗潔精洗滌餐具上的油污是因?yàn)橄礉嵕歉咝У娜軇〥．鋁制品有抗腐蝕性能是因?yàn)楸砻嫔闪酥旅苎趸て鸨Ｗo(hù)作用【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性；乳化現(xiàn)象與乳化作用；金屬的化學(xué)性質(zhì)．【分析】A、根據(jù)分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于物理變化進(jìn)行解答；B、根據(jù)水燒開后易把壺蓋沖起是因?yàn)闇囟壬叻肿又g的間隔會(huì)變大進(jìn)行解答；C、根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行解答；D、根據(jù)鋁和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜進(jìn)行解答．【解答】解：A、分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于物理變化，氧分子沒(méi)有變，故A錯(cuò)誤；B、水燒開后易把壺蓋沖起是因?yàn)闇囟壬叻肿又g的間隔會(huì)變大，故B錯(cuò)誤；C、洗潔精具有乳化作用，所以可用洗潔精洗滌餐具上的油污，故C錯(cuò)誤；D、鋁和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，所以鋁制品有抗腐蝕性能是因?yàn)楸砻嫔闪酥旅苎趸て鸨Ｗo(hù)作用，故D正確．故選：D．15．20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖Ⅰ，升溫到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖Ⅱ，甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖Ⅲ，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖Ⅲ中M表示乙物質(zhì)的溶解度曲線B．圖Ⅰ溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙C．圖Ⅱ中甲、乙溶液一定是不飽和溶液D．30℃時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等【考點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液；固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【分析】根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，根據(jù)溶液中是否含有固體確定溶液是否飽和，根據(jù)溶解度曲線結(jié)合物質(zhì)的溶解隨溫度的變化確定物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)此解答．【解答】解：A、根據(jù)圖Ⅰ中信息可以知道20℃時(shí)甲的溶解度小于乙的溶解度，而圖Ⅲ中在20℃時(shí)，N曲線的溶解度大于M曲線的溶解度，故M表示甲的溶解度曲線，故A錯(cuò)誤；B、圖Ⅰ中，甲中溶解的固體質(zhì)量小于乙中溶解的固體質(zhì)量，故甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于乙，故B錯(cuò)誤；C、依據(jù)圖Ⅲ可知，兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大，因此50℃時(shí)，甲、乙的溶解度都比20℃時(shí)大，并且甲的溶解度大于乙的溶解度，依據(jù)圖Ⅰ中信息可以知道20℃時(shí)乙中沒(méi)有晶體，在50℃時(shí)，則甲溶液不飽和，故C正確；D、30℃時(shí)，甲乙的溶解度相等，若是飽和溶液則溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故D錯(cuò)誤．故選C．16．有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇中的一種或幾種，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究其成分，做了以下實(shí)驗(yàn)：①取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示；②繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示．下列說(shuō)法中正確的是（）A．BC段只能觀察到固體逐漸消失B．從C到D溶液的pH逐漸增大C．B點(diǎn)時(shí)，溶液中一定沒(méi)有碳酸鈉和硫酸鈉D．白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇【考點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【分析】根據(jù)碳酸鈉和硝酸鋇會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和硝酸鉀會(huì)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析．【解答】解：碳酸鈉和硝酸鋇會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和硝酸鉀會(huì)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀．①取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示，固體質(zhì)量逐漸減小，然后不變，所以固體中一定含有硝酸鋇，可能含有碳酸鈉、硫酸鈉中一種或兩種，不能判斷是否含有氯化鉀；②繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示，固體逐漸減小，然后不變，所以固體中一定含有硫酸鈉和碳酸鈉，可能含有氯化鉀，所以A、BC段觀察到固體逐漸消失，有氣泡產(chǎn)生，故A錯(cuò)誤；B、從C到D，硝酸逐漸增多，所以溶液的pH逐漸減小，故B錯(cuò)誤；C、如果任由的硝酸鋇的量不足，B點(diǎn)時(shí)，溶液中可能含有碳酸鈉和硫酸鈉，故C錯(cuò)誤；D、通過(guò)推導(dǎo)可知，白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇，故D正確．故選：D、二、多項(xiàng)選擇題（共6小題，每小題2分，滿分12分）17．如表是生活中常見的兩種清潔劑，且NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，下列說(shuō)法正確的是（）清潔劑名稱潔廁靈84消毒液有效成分HClNaClOA．“潔廁靈”可用于金屬表面除銹B．“84消毒液”中NaClO屬于鹽類C．X的化學(xué)式為：Cl2D．“潔廁靈”與“84消毒液”混合使用能增強(qiáng)去污和消毒的效果【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】A、根據(jù)題意，“潔廁靈”的主要成分是鹽酸，進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)NaClO是由鈉離子和次氯酸離子構(gòu)成的解答；C、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．D、根據(jù)題意，NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、“潔廁靈”的主要成分是鹽酸，可用于金屬表面除銹，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．B、NaClO是由鈉離子和次氯酸離子構(gòu)成的，屬于鹽，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式NaClO+2HCl═NaCl+X+H2O，反應(yīng)物中鈉、氯、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為1、3、2、1，反應(yīng)后的生成物中鈉、氯、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為1、1、2、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Cl2．故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、由題意：NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+H2O，“潔廁靈”和“84消毒液”兩者不能混合使用，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選：C．18．某無(wú)色氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種，某興趣小組同學(xué)利用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究混合氣體的組成，下列說(shuō)法正確的是（）A．若檢驗(yàn)混合氣體中是否存在水蒸氣，可將混合氣體通入裝置④B．若檢驗(yàn)混合氣體中是否存在一氧化碳，可將混合氣體依次通過(guò)裝置⑤①C．將混合氣體依次通過(guò)裝置①②，可以檢驗(yàn)并除去混合氣體中的二氧化碳D．探究混合氣體中各成分的裝置組合為：④①②③⑤①④【考點(diǎn)】常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法．【分析】A、考慮白色硫酸銅粉末遇水蒸氣變?yōu)樗{(lán)色，進(jìn)行分析；B、考慮一氧化碳與氫氣燃燒的現(xiàn)象相似分析；C、考慮二氧化碳的檢驗(yàn)方法、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)分析；D、考慮各種氣體的檢驗(yàn)和除去方法分析．【解答】解：A、因?yàn)榘咨蛩徙~粉末遇水蒸氣變?yōu)樗{(lán)色，故“則若檢驗(yàn)混合氣體中是否存在水蒸氣，可將混合氣體通入裝置④”，故說(shuō)法正確；B、因?yàn)橐谎趸寂c氫氣燃燒的現(xiàn)象相似，也無(wú)法推測(cè)是否含有二氧化碳，則“若檢驗(yàn)混合氣體中是否存在一氧化碳，可將混合氣體依次通過(guò)裝置⑤①”，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、因?yàn)槎趸纪ㄈ氤吻迨宜?，石灰水變渾濁；而二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，故“將混合氣體依次通過(guò)裝置①②，可以檢驗(yàn)并除去混合氣體中的二氧化碳”，說(shuō)法正確；D、利用④檢驗(yàn)是否含有水蒸氣，利用①檢驗(yàn)二氧化碳是否存在，利用②吸收除去二氧化碳，利用③除去水蒸氣，利用⑤點(diǎn)燃?xì)錃饣蛞谎趸?，在檢驗(yàn)二氧化碳和水蒸氣時(shí)，應(yīng)先檢驗(yàn)水蒸氣，則探究混合氣體中各成分的裝置組合為：④①②③⑤④①．故說(shuō)法錯(cuò)誤．故選AC．19．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是（）A．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)有熱量放出，所以有熱量放出的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．酸雨的pH小于7，因此pH小于7的雨水一定是酸雨C．物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加D．合金是在某種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬形成的，所有合金一定屬于混合物【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；合金與合金的性質(zhì)；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；氧化反應(yīng)．【分析】A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)時(shí)的能量變化，進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)酸雨是pH小于5.6的雨水，進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)氧化反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)合金的概念，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)有熱量放出，但有熱量放出的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如燃燒反應(yīng)放熱，不屬于中和反應(yīng)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．B、酸雨的pH小于7，但pH小于7的雨水不一定是酸雨，正常雨水的pH為5.6，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．C、物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，但發(fā)生氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，如碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，碳奪取了氧化銅中氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤．D、合金是在某種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬形成的，所有合金一定屬于混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選：D．20．如圖是某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，其中實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Φ氖牵ǎ〢．探究燃燒的三個(gè)條件 B．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C．測(cè)定空氣中氧氣的含量 D．探究鐵生銹的條件【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；空氣組成的測(cè)定；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；燃燒與燃燒的條件．【分析】A、根據(jù)可燃物燃燒的條件進(jìn)行分析即可；B、根據(jù)鎂條燃燒消耗氧氣生成氧化鎂進(jìn)行解答；C、根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、紅磷燃燒只能證明燃燒達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)，但不能證明可燃性燃燒需要與氧氣接觸，故A錯(cuò)誤；B、鎂條燃燒消耗氧氣生成氧化鎂，鎂條的質(zhì)量一定小于氧化鎂的質(zhì)量，所以不能在敞口容器中用鎂條燃燒驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故B錯(cuò)誤；C、銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅固體2，氣體體積減少的就是空氣中氧氣的體積，所以可測(cè)定空氣中氧氣的含量，故C正確；D、驗(yàn)證鐵生銹還需要一個(gè)試管將鐵浸沒(méi)在蒸餾水，觀察只有水的情況下是否生銹，故D錯(cuò)誤．故選：C．21．粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程：下列有關(guān)該流程的說(shuō)法中，正確的是（）A．操作a、b、c分別是溶解、過(guò)濾、降溫結(jié)晶B．步驟②中加入碳酸鈉的目的是除去氯化鈣雜質(zhì)C．操作b得到的沉淀中除泥沙外，共有三種物質(zhì)D．步驟④中，加入鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調(diào)為7【考點(diǎn)】氯化鈉與粗鹽提純；鹽的化學(xué)性質(zhì)．【分析】根據(jù)在粗鹽提純的過(guò)程中，除去硫酸鎂用氯化鋇和氫氧化鈉，除去氯化鈣用碳酸鈉，氯化鋇的加入必須在Na2CO3溶液之前，過(guò)濾后才能加鹽酸，然后結(jié)合題中的反應(yīng)原理進(jìn)行分析．【解答】解：在粗鹽提純的過(guò)程中，除去硫酸鎂用氯化鋇和氫氧化鈉，除去氯化鈣用碳酸鈉，氯化鋇的加入必須在Na2CO3溶液之前，過(guò)濾后才能加鹽酸，所以A、通過(guò)分析可知，氯化鈉的溶解度受溫度影響變化較小，所以操作a、b、c分別是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶，故A錯(cuò)誤；B、步驟②中加入碳酸鈉的目的是除去氯化鈣雜質(zhì)和過(guò)量的氫氧化鋇，故B錯(cuò)誤；C、操作b得到的沉淀中除泥沙外，共有硫酸鋇、碳酸鈣、碳酸鋇、氫氧化鎂三種物質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、除雜是加入的氯化鈉和碳酸鈉是過(guò)量的，所以步驟④中，加入鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調(diào)為7，故D正確．故選：D．22．在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，在兩只燒杯里分別加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡，然后向左盤燒杯中投入一定質(zhì)量的鋅，向右盤燒杯中投入一定質(zhì)量的鎂，均恰好完全反應(yīng)，天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．下列說(shuō)法中正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，指針偏向右盤B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，指針偏向左盤【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)．【分析】根據(jù)100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸與鋅、鎂反應(yīng)恰好反應(yīng)時(shí)兩邊的增量，可以判斷天平的平衡的變化，可以據(jù)此判斷要使天平平衡應(yīng)采取的措施．【解答】解：天平的左邊增加的質(zhì)量為xZn+H2SO4═ZnSO4+H2↑增量6598265﹣2=63100g×19.6%x天平的右邊增加的質(zhì)量為yMg+H2SO4═MgSO4+H2↑增加量2498224﹣2=22100g×19.6%y所以，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，指針偏向左盤，要使天平平衡，天平的右邊應(yīng)增重12.6g﹣4.4g=8.2g，由于鎂與硫酸反應(yīng)放出氫氣，左邊只是加入8.2g鎂，天平不會(huì)平衡．由上述計(jì)算分析可知，B正確．故選B三、解答題（共6小題，滿分52分）23．化學(xué)與生活關(guān)系密切．（1）現(xiàn)有四種物質(zhì)：①活性炭②硫酸銅③氮?dú)猗苄√K打，請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空．a(chǎn)、空氣中含量最多的氣體是③；b、食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是④；c、常用作冰箱除異味的是①；d、農(nóng)藥波爾多液中含有②．（2）如果人體內(nèi)缺乏鐵元素，就會(huì)導(dǎo)致貧血，乳酸亞鐵膠囊可用于治療這種疾病，乳酸亞鐵（C6H10FeO6）由四種元素組成，其中碳元素與鐵元素的質(zhì)量比是9：7，已知每粒乳酸亞鐵膠囊中含乳酸亞鐵70.2mg，能為人體提供鐵元素16.8mg．【考點(diǎn)】常用鹽的用途；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；元素質(zhì)量比的計(jì)算；化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答，根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算公式解答即可．【解答】解：（1）a、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓侍睿孩?；b、食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是小蘇打碳酸氫鈉，故填：④；c、常用作冰箱除異味的是活性炭，故填：①；d、農(nóng)藥波爾多液中含有硫酸銅，故填：②．（2）如果人體內(nèi)缺乏鐵元素，就會(huì)導(dǎo)致貧血，乳乳酸亞鐵（C6H10FeO6）由碳、氫、鐵、氧四種元素組成，其中碳元素與鐵元素的質(zhì)量比是：（12×6）：56=9：7，已知每粒乳酸亞鐵膠囊中含乳酸亞鐵70.2mg，能為人體提供鐵元素：70.2mg×=16.8mg，故填：貧血，鐵，9：7，16.8．24．牙膏是人們生活的必需品，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預(yù)防齲齒，氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由離子（選填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成．（2）在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細(xì)小的輕質(zhì)碳酸鈣作為摩擦劑，它以石灰石為原料進(jìn)行生產(chǎn)（石灰石含雜質(zhì)，雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水），實(shí)驗(yàn)室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程如圖：請(qǐng)你寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2，流程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．有人認(rèn)為將氣體A直接通入溶液C也能制的輕質(zhì)碳酸鈣，請(qǐng)你對(duì)此方法進(jìn)行評(píng)價(jià)：既節(jié)約原料，還能使二氧化碳得到循環(huán)使用．【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化；物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；反應(yīng)類型的判定．【分析】（1）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子來(lái)分析；（2）根據(jù)圖示可知，碳酸鈣在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水來(lái)分析解答．【解答】解：（1）由題干信息可知，氟化鈉是由氟離子和鈉離子構(gòu)成的；故填：離子；（2）由圖示可知，碳酸鈣在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；故反應(yīng)②是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；由分析可知，流程中有分解反應(yīng)，化合反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)，沒(méi)有涉及到置換反應(yīng)；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，將將流程中氣體A直接通入溶液C也制的輕質(zhì)碳酸鈣，既節(jié)約原料，還能使二氧化碳得到循環(huán)使用；答案：CaO+H2O═Ca（OH）2；置換反應(yīng)；既節(jié)約原料，還能使二氧化碳得到循環(huán)使用．25．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①酒精燈，②錐形瓶．（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是B（選填裝置序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑．某興趣小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，大家提出可將溶液稀釋后使用，如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成8%的溶液，需加水的質(zhì)量為150g．（3）某同學(xué)設(shè)計(jì)F來(lái)驗(yàn)證CO2的性質(zhì)，先加入足量氫氧化鈉溶液，再加入足量的鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球先脹大后變小至恢復(fù)原狀．【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；用水稀釋改變濃度的方法；酸的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；（2）根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析；根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，以及配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液需要的儀器進(jìn)行分析．（3）根據(jù)氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓變小，然后鹽酸能夠和碳酸鈉反應(yīng)把氫氧化鈉吸收的二氧化碳釋放出來(lái)，氣壓恢復(fù)原狀分析．【解答】解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：①酒精燈；②錐形瓶；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，不需加熱，屬于固液常溫型，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液，得到溶液的質(zhì)量為：=200g，所以需加水的質(zhì)量為200g﹣50g=150g，（3）氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，使集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓變小，氣球變大；然后滴加鹽酸能夠和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，氣壓恢復(fù)到原來(lái)大小，氣球的變化是先脹大后變小至恢復(fù)原狀．答案：（1）①酒精燈；②錐形瓶；（2）B；2H2O22H2O+O2↑；150；（3）先脹大后變小至恢復(fù)原狀．26．從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，有助于理解物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)．（1）根據(jù)圖甲中粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：①上述結(jié)構(gòu)示意圖中，共含有三種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．②A、B、C、D中屬于陰離子的是O2﹣（填離子符號(hào)）．（2）如圖乙中兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：①圖乙Ⅰ中不同的小球分別表示不同類別的原子，則反應(yīng)生成的Z、W代表的兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為2：3．請(qǐng)你從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是：反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不改變．②圖乙Ⅱ是碳酸鉀溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，由圖可知，該化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和碳酸根離子反應(yīng)生成水和二氧化碳．（3）農(nóng)家肥料草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似，其水溶液都能使無(wú)色酚酞試液變紅色，都能與稀鹽酸反應(yīng)等，從微觀角度分析，二者化學(xué)性質(zhì)相似的原因是都含有相同的碳酸根離子．通過(guò)上述分析可知，草木灰是一種堿性（選填“酸性”、“堿性”或“中性”）肥料，不能與銨態(tài)氮肥混合使用．【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．【分析】（1）根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，進(jìn)行分析解答．根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行判斷；（2）觀察微觀示意圖，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)的方程式為：4X+3Y=2Z+3W，據(jù)此分析各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比等；根據(jù)碳酸鉀溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和碳酸根離子反應(yīng)生成水和二氧化碳進(jìn)行分析．（3）根據(jù)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用分析；【解答】解：（1）根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，B和C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示三種元素；A中，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，故屬于陰離子；符號(hào)為：O2﹣；答案：三；質(zhì)子數(shù)不同；O2﹣；（2）①觀察微觀示意圖，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)的方程式為：4X+3Y=2Z+3W，則反應(yīng)生成的Z、W代表的兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為2：3；化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是：反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不改變；②碳酸鉀溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和碳酸根離子反應(yīng)生成水和二氧化碳答案：①2：3；反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不改變；②氫離子和碳酸根離子反應(yīng)生成水和二氧化碳．（3）碳酸鈉與碳酸鉀的水溶液中都含有碳酸根離子，其水溶液顯堿性能使無(wú)色酚酞試液變紅色；不能與銨態(tài)氮肥混合使用．答案：紅色；都含有相同的碳酸根離子；堿性；銨態(tài)氮．27．鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬，某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識(shí)時(shí)進(jìn)行了下列探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成下列學(xué)習(xí)內(nèi)容．【探究活動(dòng)一】通過(guò)學(xué)習(xí)知道：鐵在常溫下能生銹，也能在純氧中燃燒．（1）請(qǐng)寫出一種防止鐵鍋生銹的方法涂油或刷漆．（3）請(qǐng)寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2Fe3O4．【探究活動(dòng)二】某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)，探究鐵、鎂、銅的活動(dòng)性．（3）請(qǐng)你寫出試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．（4）張昕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲞@三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次為：鎂、鐵、銅；曉梅同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，她的理由是：沒(méi)有控制變量．（5）某興趣小組的同學(xué)又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是②③．（選填編號(hào)，下同）①將鎂片、鐵片分別浸入到硫酸銅溶液中②將鎂片、銅片分別浸入到硫酸亞鐵溶液中③將鐵片分別浸入到硫酸鎂、硫酸銅溶液中④將銅片分別浸入到硫酸亞鐵、硫酸鎂溶液中【探究活動(dòng)三】同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠后，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，模擬工業(yè)煉鐵的原理，他們稱取10.0g赤鐵礦，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量剩余固體的質(zhì)量為7.6g（假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不參與反應(yīng)）．（6）請(qǐng)你寫出A裝置中反應(yīng)飛化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．（7）赤鐵礦中含氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．（8）下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是②④．①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先加熱，再通入一氧化碳②整套裝置有一個(gè)明顯的不足之處是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理③反應(yīng)結(jié)束后，為避免空氣污染，應(yīng)立即停止通入一氧化碳④如果氫氧化鈉溶液足量，還可以利用B裝置質(zhì)量的增加量，計(jì)算出含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【探究活動(dòng)四】冶金工業(yè)廢水中常含有硝酸銀和硝酸銅，某興趣小組的同學(xué)取來(lái)一瓶廢水樣品，向其中加入鐵粉．（9）如圖丙相關(guān)變化的圖象，一定錯(cuò)誤的是C．【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性的探究；鐵的冶煉；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【分析】【探究活動(dòng)一】（1）防止鐵生銹就是使鐵與水或氧氣隔絕；（2）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可；【探究活動(dòng)二】（3）根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可；（4）根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行分析；（5）根據(jù)驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性的方法進(jìn)行分析；【探究活動(dòng)三】（6）根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，書寫化學(xué)方程式即可；（7）根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量變化利用質(zhì)量差法分析Fe203的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算該赤鐵礦中Fe203的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（8）根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；（9）根據(jù)金屬活動(dòng)性進(jìn)行分析．【解答】【探究活動(dòng)一】