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班體育教案及反思(2023202312121((寬度:兩個跨欄)2(寬度:兩個跨欄12202320231123(兩遍4a(教師可對活動進(jìn)展講評)202320231231、繞場跑(越過不一樣的障礙22、進(jìn)展一些預(yù)備練習(xí):站立傳西瓜(引導(dǎo)幼兒多種方法3(講一些要求45620232023134202320232兒共同收集的小動物玩具若干(23)122023202311212202320231232023202312313(一)1((二)12(1)a(2)b(3)c45a、abcbc3101~2(三)12023202311(一)1234(高度約15--(二)24202320231(2)如,我們的球不換地方,還要接住別人的球!那就應(yīng)怎樣?我們得也有點累了,球兒也有些累了,我們坐在球上休息一下吧!3202320231220204(1師:孩子們這天和球一,你們情愿嗎?一齊動身吧!(2上肢運(yùn)動,腰部運(yùn)動,體側(cè)運(yùn)動,下蹲運(yùn)動,跳動運(yùn)動,整理運(yùn)動(音樂(二)根本局部1、第一次球,提醒課題(3分)師:你們會球嗎?(會)就在原地一,看誰的方法與眾不一樣。(吹哨完畢幼兒坐在球上你是怎樣球的?教師有針對性地指名2-3個幼兒說一說,一(拋球接球的幼兒最終一個演示)師:我2、其次次玩球,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身接球(6)師:你想玩一玩嗎?請你在(吹哨收回)2-33、第三次玩球,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)兩圈接球(4)師:你們的轉(zhuǎn)身接球玩得(口哨收回,坐在球上)(4、第四次玩球,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)多圈接球(4)師:轉(zhuǎn)兩圈接球也沒難住4(師幼一齊點圈數(shù),表揚(yáng)(三)放松運(yùn)動(3)20232023121320232023112121242023202312312321(一(二)202320231、2。11241pk20232023123134122023202312椅子若干、運(yùn)發(fā)動進(jìn)展曲、自制金牌(反面畫有各項運(yùn)動圖標(biāo)23三、探究椅子的玩法(將椅子當(dāng)作跨欄、跳臺、杠鈴、平衡木(2--再舉雙腳--同時舉起雙手雙腳--坐在椅子上躺下來腳能夠先碰地--之(,20232023212332023202312312320232023123412320232023呼啦圈人手一個、害蟲兩只、音樂(甩蔥歌123隨音樂熱身活動(呼啦圈(2023202312312()320232023大班假如還是重復(fù)這些他們已經(jīng)把握的技能,對孩子們來說還會有興趣1231522220232023132320232023121211202320231311、2、3、421212342(320232023123212,12420232023215212134621(如圖一。競賽共進(jìn)展兩次,引導(dǎo)幼兒計算兩2023202312122023202
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