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文檔簡介

七年級上學期科學期末考試試卷一、選擇題(共

15

題,每題只有一個正確選項,每題

2

分,共

30

分)本次考試所用紙張的下列性質(zhì)中,屬于其化學性質(zhì)的是(

)A.白色 B.可燃 C.易撕碎 D.不易溶于水整瓣蒜幾乎聞不到氣味,但碾碎,蒜味就會變濃。這是由于碾碎時,細胞被破壞,細胞液中的蒜氨酸酶與細胞質(zhì)中的物質(zhì)反應,產(chǎn)生了氣味。蒜氨酸酶分布在(

)A.細胞壁 B.細胞膜 C.液泡3.規(guī)范的操作是實驗成功的前提,下列實驗操作規(guī)范的是(

)D.細胞核A.聞氣體氣味.B.點燃酒精燈C.滴加液體.D.讀取液體體積下列單位換算過程中正確的是(

)A.1.8

米=1.8×1000=1800

毫米B.1.8

米=1.8

米×1000=1800

毫米C.1.8

米=1.8

米×1000

毫米=1800毫米D.1.8

米=1.8×1000

毫米=1800

毫米小劉出于好奇,將示數(shù)為

38℃的體溫計插入冰水混合物中測量溫度,下列表述正確的是(

)體溫計的示數(shù)降為

0℃體溫計的示數(shù)仍為

38℃體溫計的示數(shù)降到最小值

35℃左右D.因溫度低于

35℃,無法讀數(shù)6.“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開?!痹娭械摹疤ā笔且环N苔蘚植物,下列關(guān)于苔蘚和牡丹的說法,不正確的是(

)它們都能進行光合作用并制造有機物它們在結(jié)構(gòu)上都具有明顯的層次性它們都是依靠根從土壤中吸收水分和養(yǎng)料的D.苔蘚不能開花結(jié)果,牡丹能開花結(jié)果7.小馬的爸爸出國多年,一直待在如圖

A

城市,有關(guān)該城市的地理分布說法正確的是(

)A.東半球、南半球、低緯度B.西半球、南半球、低緯度C.西半球、北半球、中緯度 D.東半球、北半球、中緯度8.如圖,分析食肉目部分動物的分類圖解,下列說法不.正.確.的是(

)貓和犬都屬于食肉目圖中“目”的等級分類是最低的C.貓和獅的親緣關(guān)系比貓和犬的親緣關(guān)系近D.虎和獅的共同點比虎和貓的共同點多9.在我們身邊可能發(fā)現(xiàn)下列一些行為:①食用野兔、野雞等野味;②在旅游風景區(qū)亂扔食物包裝袋等垃圾;③安放人工鳥巢或飼養(yǎng)臺;④消滅鼠、蚊、蠅等;⑤退耕還林,退田還湖。其中不.利.于.物種多樣性保護的是(

)A.③⑤

B.①②③

C.①②④10.關(guān)于質(zhì)量和密度,下列說法中正確的是(

)D.①②⑤同種物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化,質(zhì)量和密度都不變氧氣罐中的氧氣用去一半,密度會變小宇航員在太空中“漂浮”,是因為質(zhì)量變小了D.同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比下列敘述:①板塊構(gòu)造學說是在大陸漂移學說基礎(chǔ)上由魏格納創(chuàng)建的;②板塊構(gòu)造學說已經(jīng)得到了大量的證據(jù)證明,是最正確的地球構(gòu)造理論;③地球的巖石圈被海溝、海嶺和巨大的山脈分割成六大板塊;④板塊漂浮在軟流層之上不斷發(fā)生碰撞和張裂,是引起地殼變動的最主要原因;⑤板塊的張裂形成了裂谷和海洋。其中正確的敘述是(

)A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤下圖是《小蝌蚪找媽媽》水墨畫郵票。下列關(guān)于圖中生物的說法正確的是(

)郵票中的動物均用鰓呼吸郵票中的動物均屬于恒溫動物C.郵票中蝦、蟹屬于軟體動物D.郵票中的魚、烏龜、青蛙屬于脊椎動物13.學習了顯微鏡的使用后,小明用顯微鏡觀察蟬的翅膀,使用物鏡甲時視野中所看到的畫面如圖

1所示,而改用物鏡乙時視野中所看到的畫面如圖

2

所示,則下列說法正確的是(

)物鏡乙可觀察到的細胞數(shù)量較物鏡甲少物鏡甲可觀察到的實際面積較物鏡乙大C.物鏡甲比乙的鏡頭要長D.若想觀察圖

1中的

X

點,應將蟬翅樣本向左下方移動14.把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中,如圖所示,用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱。當燒杯中的冰塊有大半熔化時,試管中的冰(

)A.熔化一部分B.全部熔化C.一點也不熔化 D.無法判斷15.小雪利用燒杯裝某種液體,用天平和量筒測量該液體的密度,將得到的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的圖像,下列說法正確的是(

)燒杯質(zhì)量為

100

克液體密度為

1×103

千克/米

3液體密度為

1.25×103千克/米

3燒杯中液體體積為

60

厘米

3

時,液體質(zhì)量為

80克二、填空題(共

7

題,每空

1

分,共

20

分)16.小明同學學習了科學測量后,做了下列兩個實驗:圖甲體溫計的讀數(shù)為

℃。如圖乙所示,是一個醫(yī)用注射器,注射器上的刻度表示活塞拉到該位置時,針筒內(nèi)部的容積。用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為

厘米,計算出活塞的橫截面積為

平方厘米(保留

2

位小數(shù))。小軍從市場里買回來幾個番茄,并認真地進行分析研究:取一個番茄,用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細胞排列緊密,這層表皮屬于

組織;表皮以內(nèi)的部分是果肉細胞,在顯微鏡下觀察細胞壁比較薄,且排列分散,屬于

組織。切開果肉,發(fā)現(xiàn)里面有一些白色的“筋絡”,取一條“筋絡”,洗去果肉細胞,制成臨時裝片,輕輕一壓,然后放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)其中的細胞一個個上下連接,且中間的細胞壁上有許多的小孔,你估計這部分結(jié)構(gòu)可能是

組織。根據(jù)以上觀察,小軍得出結(jié)論:番茄是一個由多種組織按照一定的次序構(gòu)成的

。用微觀的眼光看世界,是我們學習科學的重要方法,根據(jù)以下材料,回答問題:(1)一滴水里有數(shù)量驚人的水分子,如果讓人去數(shù),每秒鐘數(shù)

1個,大約需要

30

萬億年,這說明

。(2)長期堆放煤炭的墻角,不但地表和墻會變黑,而且在地面和墻面的里層都會變黑,這是

現(xiàn)象,這一現(xiàn)象受

因素的影響。在校園植物觀察活動過程中,小芳制作了植物分類檢索表如下,請分析下列問題:1a

植物無種子,以孢子繁殖……………21b

?

……………32a

小型綠色植物,結(jié)構(gòu)簡單,僅有莖、葉之分………A2b

通常為中型或大型草本,很少為木本植物,分化為根、莖、葉…B3a

種子裸露,無果皮包被………………C3b

種子被果皮包被………………………D請將圖中“?”處的內(nèi)容補充完整。

小芳觀察到花架上纏繞著一種植物,干皮深灰色,不裂,羽狀復葉、上面懸掛著許多莢果,果皮上密布絨毛,內(nèi)有種子

1—3

顆;請判斷該植物是上述檢索表中的

(選填字母)秋天高高掛在枝頭的紅豆杉果子和銀杏果屬于

(選填“營養(yǎng)”或“生殖”)器官。留心觀察皆學問,身邊處處有科學。煮雞蛋、玉米等用水,而炸油條、炸麻花等用油炸,這樣可以對不同食物提供各自煮熟所需要達到的溫度,這樣選擇的原因是因為油和水的

不同。玻璃瓶裝的飲品只能放入冰箱冷藏室,而不能放入冰箱冷凍室。這是因為

。21.讀地殼物質(zhì)循環(huán)簡圖,回答下列問題:圖中

A

代表什么類型的巖石?

編號

表示變質(zhì)作用。22.讀我省某丘陵的等高線地形圖(單位:米),回答下列問題。比較

A、B

兩地高度,較高的是

地。小愛同學欲攀登

B

高地,有

CB、DB

兩條登山路線,其中坡度較緩的是

路線。判斷的理由是:

。三、實驗探究題(共

5

題,每空

1

分,共

20

分)23.為探究動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同,用洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞、神經(jīng)組織永久切片等材料做實驗。請觀察圖,回答問題:(1)若在顯微鏡下看到圖甲所示的物像,可能是圖乙所示的步驟

的操作不規(guī)范引起的。(2)改進操作后,在顯微鏡下看到了圖

1

丙所示的物像,為了更清晰地觀察

a

細胞,得到圖

1

丁所示的物像,則主要操作步驟是

。①將玻片向右上方移動使

a

移至視野中央;②將玻片向左下方移動使a

移至視野中央;③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡;④適當增大光圈;⑤調(diào)節(jié)細準焦螺旋至物像清晰;⑥調(diào)節(jié)粗準焦螺旋至物像清晰。A.①→③→④→⑤B.②→③→④→⑤C.④→③→①→⑤ D.②→③→⑥圖

2表示兩種細胞結(jié)構(gòu)的異同(A

代表口腔上皮細胞,C

代表洋蔥鱗片葉表皮細胞),兩個圓的重合區(qū)域

B

為相同點,則圖中

B

包含哪些細胞結(jié)構(gòu)?

(填序號)①細胞壁

②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核

⑤液泡⑥葉綠體觀察某藻類細胞時,視野中的葉綠體位于液泡的下方,并繞液泡按逆時針方向移動(如圖3),則實際上,該細胞中葉綠體的位置和移動的方向分別為

。24.小青在制作“洋蔥表皮臨時裝片”時,誤把生理鹽水當做清水滴加了。在觀察裝片時,他發(fā)現(xiàn)洋蔥表皮細胞的細胞膜以內(nèi)部分與細胞壁逐漸分離;他立刻又向裝片上滴加了清水,一段時間后,他發(fā)現(xiàn)細胞又恢復成原來的狀態(tài)。請教老師后,得知:具有活性的植物細胞在一定條件下可發(fā)生這種“分離”和“復原”的現(xiàn)象。興趣小組為進一步研究,設(shè)計并開展了以下實驗,請回答:溶液種類25%的蔗糖溶液25%的葡萄糖溶液25%的氯化鈉溶液25%的硝酸鉀溶液制作臨時裝片制作洋蔥表皮臨時裝片觀察質(zhì)壁“分離”現(xiàn)象,記錄質(zhì)壁“分離”的起止時間在蓋玻片的一側(cè)滴一滴溶液,用吸水紙在另一側(cè)吸引,重復幾次60

秒65

秒25

秒57

秒觀察復原現(xiàn)象在載玻片的一側(cè)滴一滴清水,用吸水紙在另一側(cè)吸引,重復幾次能能不能能該實驗要研究植物細胞的這種“分離”和“復原”現(xiàn)象與

的關(guān)系;通過實驗可知,引起細胞發(fā)生“分離”現(xiàn)象時間最短的溶液是

;上述實驗中,有一組細胞不能復原,其原因是

;該實驗可得出的結(jié)論有

。四種溶液引起洋蔥表皮細胞質(zhì)壁“分離”的速度相同四種溶液都能引起洋蔥表皮細胞發(fā)生“分離”現(xiàn)象C.清水都能使已發(fā)生“分離”現(xiàn)象的植物細胞復原25.小雅在探究水沸騰時溫度變化的特點,請分析實驗回答下列問題。加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖甲所示,此時水的溫度為

℃。實驗過程中氣泡出現(xiàn)圖乙現(xiàn)象,該現(xiàn)象出現(xiàn)的時間可能是圖丙中的

。A.“第

2

分鐘” B.“第

4

分鐘” C.“第

6分鐘”另一組的小華實驗時在燒杯上加蓋了硬紙片,這種做法的優(yōu)點是

。水在沸騰時溫度不再升高,但移開酒精燈,沸騰馬上停止,這一現(xiàn)象說明

是沸騰的條件之一。26.小朱要測量食鹽的密度,但由于食鹽易溶于水,因此不能用排水法測量食鹽體積,于是他進行如下實驗,請回答有關(guān)問題:小朱用托盤天平稱取一定量的食鹽,當天平平衡時,砝碼的質(zhì)量和游碼位置如甲所示。據(jù)圖甲可知,稱取的食鹽的質(zhì)量為

克。按圖乙的方式,直接用量筒測量(1)中食鹽的體積。據(jù)乙方法測得的體積值

(選填“偏大”“偏小”或“等于真實值”)。小朱查閱資料尋找更加精確的測量密度的方法:已知在

20

攝氏度時,20

克水中最多只能溶解

7.2

克的食鹽。小朱在燒杯中用

20

克水和

7.2

克食鹽配置了食鹽水(室溫為

20

攝氏度);用量筒量取

20

毫升該食鹽水;向量筒中再加入

4

克食鹽,此時量筒的示數(shù)如圖丙所示,為

23

毫升。計算該食鹽的密度是

克/厘米

3。(結(jié)果精確到

0.01)27.小度發(fā)現(xiàn)電腦是利用風扇來降溫的,他想知道風扇產(chǎn)生的空氣流動強度與哪些因素有關(guān)。他猜想可能與風扇的扇葉寬度、扇葉長度、扇葉傾斜角度都有關(guān)系。為此他制作了幾個不同的小風扇,并用一個轉(zhuǎn)速為

300

轉(zhuǎn)/分的電動機分別帶動這幾個風扇轉(zhuǎn)動,去吹動同一位置的同一紙片(下圖所示)。下表為實驗記錄的數(shù)據(jù):序號扇葉寬度/cm扇葉長度/cm扇葉傾斜角度

θ紙片被吹起的角度

α13730°30°22730°20°33430°20°43745°40°實驗中,小度是通過觀察

來知道風扇產(chǎn)生的空氣流動強度的。他在分析空氣流動強度與扇葉寬度的關(guān)系時,應選用序號為

的兩次實驗數(shù)據(jù)。根據(jù)

1、3

兩次實驗數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是風扇產(chǎn)生的空氣流動強度與

有關(guān)。結(jié)合實際生活,你認為風扇產(chǎn)生的空氣流動強度還與哪些因素有關(guān)?(試舉一例)

。四、分析計算題(共

4

題,28、29、30

題各

8

分,

31

6

分,共

30

分)28.2020

年爆發(fā)新冠肺炎,該病由新型冠狀病毒引起。(1)病毒屬于生物,以下各項能作為判斷依據(jù)的是

。病毒體積微小病毒能繁殖C.病毒有各種形狀(2)在抗擊病毒時,醫(yī)護人員必須穿著厚厚的防護服、戴上口罩和眼罩。眼罩的玻璃片常常模糊不清,這是由于水蒸氣的

(填物態(tài)變化)形成的。(3)75%的酒精是常用的醫(yī)用消毒劑,消毒時酒精擦拭在手上會感覺到?jīng)鏊?,因為酒精蒸發(fā)時會

(填“吸熱”或“放熱”)。在配制酒精溶液時,將酒精和水混合,發(fā)現(xiàn)混合后的體積比混合前的總體積小,從微觀角度分析原因

。29.如圖甲所示,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中。(已知:ρ

水>ρ煤油)(1)在兩個相同的燒杯中加入

相同、質(zhì)量相同的水和煤油。選用相同電加熱器給它們加熱相同的時間,目的是

。(2)水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。①根據(jù)圖甲可判斷出

b

物質(zhì)是

。(選填“水”或“煤油”)②根據(jù)圖乙可判斷出

的吸熱能力強。(選填“水”或“煤油”)30.熔模精密鑄造是工藝鑄造常用的一種方法,其做法如圖。先用蠟做成鑄件的模型(蠟模),再用別的耐火材料填充泥芯和敷成外模。加熱烘烤后,蠟模全部熔化流失,使整個鑄件模型變成空殼。再往內(nèi)澆灌鑄件材料的熔液,冷卻后便鑄成器物。現(xiàn)對準備用于鑄造的某固態(tài)材料持續(xù)加熱使其變成液態(tài),達到

400℃后開始記錄溫度,如下表格:加熱時間/min01234567891011金屬溫度/℃400482563645660660660660660660702778分析表格,該材料屬于

(選填“晶體”或“非晶體”);第

6

分鐘時,該材料處于

態(tài);為制造某工件,事先用密度為

0.9

克/厘米

3、質(zhì)量為

1800

克的蠟制成蠟模,最后用密度為2.7×103

千克/米

3

的金屬熔液澆鑄得到工件。求:①制成的蠟模體積為多少厘米

3?②該工件的質(zhì)量為多少千克?31.省油燈是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶,其由上下兩個碗狀容器組成,中間有夾層,夾層有一小孔與外部相連。該油燈“上部盛水、夾層盛油”能夠省油(如圖所示)。請從減少油的蒸發(fā)的角度,說明該燈能省油的原理。答案解析部分【答案】B【答案】C【答案】D【答案】D【答案】B【答案】C【答案】D【答案】B【答案】C【答案】B【答案】C【答案】D【答案】C【答案】C【答案】B16.【答案】(1)38.5(2)3.00;6.6717.【答案】(1)保護;營養(yǎng)輸導器官18.【

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