2023大學生線上學習心得【5篇】

Word第第頁2023大學生線上學習心得【5篇】2023高校生線上學習心得1

新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊急刻苦的學習。在線上老師們悉心的教育下，我學會了很多的學問，明白了很多的道理。雖然每天都很勞碌，但在學習上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!

這些天從早到晚的學習，徹底轉變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習慣。每天早晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芳香氣息的新奇空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特殊糊涂。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會觀察鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開頭了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)須g樂，帶來喜悅，豐富我們的大腦對學問的渴望。

老師們的課堂也非常好玩，女老師的聲音特別甜蜜，男老師的聲音嚴厲?中帶著溫柔。每節(jié)課都有著不同的風格和它的獨特之處。數(shù)學課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的學問點預習一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內的學問，也會涉及一些課外的學問點對應的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講解并描述著一冊冊〔故事〕一樣，精致悅耳!

一點圓滿的就是不能在教室里學習。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這鼠年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要留意疫情的防控，遠離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是特別不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。

感謝全部老師這段時間對我們的教育與培育，老師，您們辛苦了!信任我們在新的一年里，能共同進步，健康成長，學習上能更上一層樓!

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近期，我國爆發(fā)了新型冠狀病毒，在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標，合理支配時間，把握學問穩(wěn)固力量，運用網絡仔細傾聽和閱讀各科老師的講解和相關資料，讓自己在學習中得到進展，用理論武裝頭腦，為國家奉獻一份微薄之力!

一、網絡〔教育〕的學習方式主要網上學習為主、結合自學為輔。

開放式學習是我們通過網絡平臺自主的學習，所以除了學習中心組織的學習外，我們要結合自身因素，制定一個合理的適合自己的〔學習打算〕。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時間根據課件來支配自己的學習。

二、制訂了學習打算，我的日常生活就圍圍著我的網絡學習的主題綻開。

每天上班我都抓緊間完成自己的學習任務，把節(jié)約下來的時間充分的利用起來，網聽課查閱資料，仔細看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學習到的學問運用到我們日常生活中，學以致用。

三、充分利用網上的學習資源學習。

網絡學習的平臺為我們開設了教學要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時間查閱資料，并且持之以恒的堅持，在精力的時候學習需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學習習慣。和同學們一起探求好的、先進的〔學習〔方法〕〕，堅持不懈的消化汲取學習內容。

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我們的網絡課程學習結束了。相比最初的不情愿開頭，如今的不情愿結束更加凸顯出了我們對于網絡課程學習的體會。我們都以為我們會學著學著就放棄，沒想到卻在網絡課程的豐富里學著學著更加喜愛學習了。

這其中的改變，我想都是由于我們老師對我們的仔細負責。同樣是在家辦公的老師們，他們對于我們的學習可謂是操碎了心。他們除了給我們進行網絡課程的教授外，還要進行網絡課程的研討會，不斷地通過他們的才智，將我們的網絡課堂變得更加生動好玩，才不至于讓我們學著學著就放棄，才最終獲得了我們在網絡課程里變得更加喜愛學習的表現(xiàn)。

試問又有哪個同學不盼望自己的老師和我們打成一片呢?我們的網絡課堂里，我們的老師正是通過和我們同學打成一片獲得了我們全部人對學習的主動主動。我們的老師，他們通過變身為我們平日里熟識的網絡直播的形象，和我們在網絡課堂上探討學習的神秘，再在我們全部人都明白了學習的神秘之后，他們開頭將網絡課堂演繹成一出出微型情景劇，讓我們每一個人都在里面各飾一角，把我們以為學起來會枯燥乏味的課程，變成了線上豐富內容的網絡課程。

我記得影響最深的一堂網課，是我們數(shù)學老師給我們進行預備的網絡課程。我們的數(shù)學老師已經是一個年紀比較大的老師了，但他在網絡課堂上的表現(xiàn)讓我們都明白，年齡不是一個人年輕與年老的分界線，他用他的方式告知了我們，什么叫做真的心態(tài)年輕。

我們的數(shù)學老師他在頭一天下課的時候，給我們布置了一個小作業(yè)，量一下自己精確的體重。等到其次天網絡課程連續(xù)開頭時，我們的數(shù)學老師用我們幾位同學的體重出了一道數(shù)學題，讓我們猜某位同學的詳細體重。

數(shù)學老師把題目出得像是腦筋急轉彎似的，弄得我們全部的同學都更加奇怪???那位同學的體重了。就連我們班數(shù)學成果最好的那位同學，最終都是算錯了三遍才算出了精確的答案，而在這個過程中，我們全部不愛學數(shù)學的已經和我們全部愛數(shù)學的同學“達成了一片”，全都在自己的〔筆記本〕上用力的演算著，只為誰能夠第一時間猜對那位同學的體重。

一堂課下來，我們不僅學會了那節(jié)網絡課程中數(shù)學老師盼望我們學會的演算過程，而且我們都體會到了將數(shù)學應用到生活實際中的歡樂?；叵肫疬@些網絡課程的歡樂，我都已經不情愿結束網絡課程的學習了。

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首先，我明確了我每天的工作，主要有，班級群信息的準時回復，同學和家長反饋的問題準時解決溝通，晨讀打卡提示、課前到位、監(jiān)督匯報、作業(yè)上交狀況〔總結〕等，對于語文學科的備課熟識教材、布置作業(yè)、檢查生字詞抄寫穩(wěn)固、檢查聽課筆記、檢查朗讀音頻、檢查背誦視頻、批改習作練筆等。下面我就自己在網絡教學中詳細是如何去做的簡要說一說吧，作為一名班主任，在班級管理工作方面，我主要做了以下幾點：

第一，確保每名同學都參加到網絡學習中來，每位同學至少有兩名家進步入群，這樣便于準時溝通了解監(jiān)督、跟進同學的學習，沒有參加線上學習的同學一一電話聯(lián)系家長，了解緣由，勸說家長主動監(jiān)督，鼓舞同學主動參加。

其次，明確學習時間，把學習時間表、作業(yè)完成時間結點，發(fā)布告知家長和同學，大家一起根據規(guī)定的時間支配學習，按時完成作業(yè)并準時上傳，有時間觀念，養(yǎng)成一個守時的好習慣。

第三，明確學習內容。把語數(shù)兩科教材電子版、練習冊電子版、對應的學習鏈接等提前發(fā)布，告知家長和同學，大家做到心中有數(shù)，也便利家長了解孩子的學習內容，從而更好地檢查子女作業(yè)、監(jiān)督子女的學習。

第四、與家長保持聯(lián)系，準時溝通同學的學習異樣狀況，針對同學不學習，不完成作業(yè)的問題，了解緣由，一起想方法解決，共同管理同學在家的網絡學習，由于三班級同學，心智尚不夠成熟，自制力量差，在家相對寬松的環(huán)境學習，家長的監(jiān)督管理起到很大的關心作用。

第五，采納統(tǒng)一的學習軟件，大家統(tǒng)一進度，告知同學家長統(tǒng)一下載釘釘軟件用來上傳各科作業(yè)，這樣上傳作業(yè)的圖片秩序井然，老師一對一批改反饋，效果也比較好。

其次，我簡要說一說作為一名語文老師我在工作當中是如何去做的。

第一，必需要熟識〔語文教材〕，鉆研教材，明白重難點，才能在輔導時做到心中有數(shù)。

其次，布置作業(yè)，布置作業(yè)要有針對性。作業(yè)的目的是促進學問的消化，強化對學問理解，作業(yè)是穩(wěn)固學問的重要途徑，作業(yè)難度應適中。語文作業(yè)布置內容包括朗讀課文、背誦古詩詞日積月累，生字詞抄寫穩(wěn)固、聽課筆記、課堂作業(yè)、單元綜合練習、每周習作練筆等。每天的語文作業(yè)時間，我是這樣支配的早上8：20—：8：40早讀，9：00開頭網課學習，做學習筆記。中午適當休息，下午14：00開頭學習。

第三、作業(yè)批改是同學課堂學習狀況最好的檢驗，為了驗證同學在家學習的效果，作業(yè)必需全批全改，并且每天進行總結，把簡單出錯的地方在班級群里集

體強調、糾錯，每天對〔學習看法〕端正，作業(yè)完成仔細優(yōu)秀的同學在班級群里進行通報表揚，并進行累計積分嘉獎，(嘉獎的獎品等開學再發(fā))，用來激勵同學仔細學習，提高同學的學習熱忱。對于作業(yè)不完成學習懈怠的同學，準時聯(lián)系溝通，提示家長留意監(jiān)督。

以上是開展網絡教學工作中我的一些不妥的做法，歡迎大家的批判指正，我信任在的網絡教學眾多的老師中，有很多多多的好老師，〔閱歷〕豐富，做的比我更

好，我應當多向她們請教學習。災難面前，我們都渺如微塵，但每一個生命都值得被守護，病毒阻擋了孩子們返校的進程，卻阻擋不了孩子們對學問的渴求。疫情雖然還未過去，但我們已經迎來春暖花開，重返校內了，信任接下來不久，全國的孩子們都可以像我們一樣坐在窗明幾凈的見到我們的老師和同學們。

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線上學習已經一個多月了，在這一個多月線上學習我有許多感受。由于我國突發(fā)新冠肺炎疫情的影響，我國教育部確定實行停課不停學線上教學，我校也主動響應號召，在魔豆學堂上實行了線上教學活動，在這里我介紹一下我學習狀況和感受。

首先是我們的學習形式，我們采納的是講義、課件和教學視頻相結合的授課方式，線上不僅有老師實錄的教學視頻還有制作精良的優(yōu)質課件，供我們自由觀看學習。

說實話新開頭網課的時候我是特別擔心的，主要是擔憂網課視頻的質量啊，自己在家學習是否可以學的進去之類的，事實也是證明白我的擔憂是正確的，視頻的質量雖然不錯，但是和真正的在教室學習還是有一些差距的，自己在家看視頻上課也很簡單開小差，那段時間真的很苦痛。不過班級設置了答疑群，假如有問題可以準時在群里和老師溝通，并且任課老師定期組織答疑會，以開會的形式，讓大家通過實時的語音，視頻溝通來解答大家網課沒聽懂、想不明白的問題。到如今總體的感覺就是這次的網課辦的真的不錯，如今真的學進去了，即使在家隔離也可以不落下學業(yè)，真心感謝學校和老師所做的一切。

其次課程支配：假如不是疫情影響，我們會在學校備戰(zhàn)統(tǒng)考，開頭會擔憂學校支配的課程太多，擔憂統(tǒng)考課學習時間不夠，但班主任通知線上學習的課表后，我內心很興奮，學校和老師充分考慮了到我們的擔憂，課程不多，課時不是很緊急。這方面我覺得老師們真的下了很大的功夫，課程穿插很合理，不會讓人感覺很疲憊學習不下去，學校的網站很穩(wěn)定沒有崩潰的狀況消失，我覺得我如今的學習生活特別充實而且有意義。

最終是我們答疑，我很慶幸我能遇到負責的老師和學校，仔細組織答疑活動。每個星期都有特地的答疑會議，任課老師在線解答每個同學在學習過程中遇到的各種問題，令我印象最深的就是第一次答疑，那時我們剛剛接觸網課，還沒有把握這種和教室授課截然不同的學習方法，上完一周的課我們積累了一肚子的問題。會議一開頭我們就提出來一大堆的問