護士長述職報告精選優(yōu)秀范文三篇

護士長述職報告精選優(yōu)秀范文三篇

述職報告對許多人來說都是一次大挑戰(zhàn)，考驗到很多人的語言表達實力，只有精彩的報告才有價值，你還在苦惱相關(guān)的述職報告怎么寫嗎？以下是我和大家共享護士長述職報告精選優(yōu)秀范文三篇相關(guān)參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。護士長述職報告篇1

敬重的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好！

首先感謝大家能用一顆謹慎的心來聽我的護士述職報告，期望各位會因為我的報告而有一個好心境。

20xx年對于我來說，是成長的一年，也是收獲的一年。今年四月，院領(lǐng)導很信任的人任命我為輸液中心護士長，我深深地意識到，肩上多的是一份職責，腳下多的是一份動力。怎樣才能更好的擔負起這份重任怎樣才能更好的完成門診患者的輸液工作呢經(jīng)過一段時間的了解，本著關(guān)懷，愛惜，敬重，理解科室?guī)孜蛔o士姐妹的看法，我細致視察科室的每一個成員，摸索她們的脾氣性格，駕馭她們工作中的優(yōu)缺點，并依據(jù)門診輸液患者在中午十一點左右比擬集中的特點，制定了互補性的排班，有條不紊地綻開了門診輸液中心的工作。

輸液中心是我們醫(yī)院的一個窗口，在那里門診病人與我們接觸的更多，更親密。一句話，能夠反映出一個人的修養(yǎng)；一個動作，能夠折射出一個人的品質(zhì)；一件小事，會把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。作為一名科室的帶頭人，我更加嚴格要求自我，凡事從我做起，領(lǐng)先垂范，以身作那么，從而帶動全科室人員，在思想上提高自我，在業(yè)務(wù)上鍛造自我，在制度上約束自我。

要加強管理，首先是在思想上提高自我，端正工作看法，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踴躍進取，真正以病人為中心，效勞周到，看法隨和，語言禮貌，努力把工作做細，做實，做扎實，力求在治療上細心，護理上細心，真正讓家屬放心，病人安心。

工作中，這種人性化效勞不單是體此刻科室內(nèi)部，它能夠擴展到方方面面，大到踴躍參與各種突發(fā)事務(wù)的搶救，小到在門診經(jīng)常會遇到一些急診病人或者不明白該找那個科看的病人，我總是不等他們詢問，就主動問他們有什么需求，是否須要幫助，把他們領(lǐng)到要找的科室，或是耐性的解答他們的問題。每個患者都是弱勢群體，在他苦痛須要時，我們哪怕是一個善意的眼神，一個淡淡的微笑，對他們或許就是整個春天。在我的帶動下，我們科室的幾位護士也是如此。不管任何情景下，都會微笑著應(yīng)對患者，百問不煩地耐性說明，只要患者須要，病情須要，工作恒久是第一位的。我們付出的只是自我的一份熱忱，而收獲的卻是患者對我們輸液中心的信任和好評。生活就是一面鏡子，你對他笑，他就會對你笑，我們的患者也是一面鏡子，你對他笑，他也會微笑地回報你。

沒有規(guī)則不成方圓，有了良好的醫(yī)德，我們還須要嚴格的制度。在不折不扣地遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度的前提下，我和大家一齊制定了科室的各種工作細那么，明確各班職責，從我做起，帶著大家早上班晚下班，只要病人須要，不計較個人得失，沒有時間和節(jié)假日的概念。這樣我們相互之間常催促，勤落實，保障了最高效，最進取的工作熱忱。

精湛的技術(shù)是我們工作的核心。在門診，有許多患兒家長就是沖著我們醫(yī)院良好的小兒頭皮靜脈穿刺技術(shù)來得。這就促使我們在熱忱效勞的同時更加留意加強自我的業(yè)務(wù)水平，提高自我的各項護理技能，異樣是小兒頭皮靜脈的穿刺，力求做到一語道破，把治療帶給孩子的苦痛減到最小。工作閑暇時我?guī)е蠹乙积R探討小兒頭皮針的進針角度，方位，固定方法，小兒發(fā)熱的護理，老年患者門診輸液的臨床視察等等。在輸液過程中，我要求大家謹慎執(zhí)行三查七對制度，依據(jù)藥物性質(zhì)及病人個體差異嚴格限制輸液速度，嚴密視察病情改變，隨時了解患者情景，確保患者平安有效的做好治療。值得開心的是我們良好的醫(yī)德，熱忱的效勞，精湛的技術(shù)保障了門診工作的順當進展，換來了多數(shù)門診患者的安康和笑容。護士長述職報告篇2

敬重的各位院領(lǐng)導：

大家好！

我們醫(yī)院全部實習護士，在康復(fù)科實習過程中的工作表現(xiàn)，均得到了主任和帶習教師的好評，對于康復(fù)科將來的開展，和整個康復(fù)醫(yī)學今后幾年的開展，給我們同學們樹立了以后就業(yè)的信念和踴躍性，我堅信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)懷的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們此時此刻的學歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)當是黃金時間，我也盼望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的狀況下接著深造提升自己，社會在進步我想我們應(yīng)當向前看我們也須要進步，明白活到老學到老，時時刻刻都要學習豐富自己的真理！

xx主任的話確定我們的工作，給了我們更多的信念！之后護士長對我們在康復(fù)科的成長發(fā)言，不管是生活還是學習實踐護士長都一一詳細說到，提出表揚和指出我們同學實習中存在的問題，也祝福我們今后會更好！同樣與我們在一起教育我我們的帶習教師也對我們7個月以來的實踐操作做出了評價，各治療室教師一再對我們給以好評，在實習紀律上，操作技能方面都給了我們很高的評價，給教師們留下了很好的印象教師們也很喜愛我們，從一起先我們的不懂到后來能獨立操作，這些同學們所收獲得到的，都離不開教師耐性的指導和不斷灌輸我們學問，讓我們能得到很好的學習條件，我們操作中出錯的時候，教師并沒有肅穆的指責我們，而是很耐性的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯！在主任老和師對我們的評價下，同學們得到的遠遠不不止這些。在為人處世醫(yī)患關(guān)系中，我想我們已經(jīng)融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習教師對我們關(guān)懷和協(xié)助！

對于我們實習同學而言，康復(fù)醫(yī)學科就像是一個新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照看，學會了怎么做人，學會了自己應(yīng)當有一份責任心，我們很幸運能在一起生活學習是大家的緣分，在自我總結(jié)中同學們紛紛總結(jié)了自己在實習過程中的一些事學到的學問，也同時向科室提出了一些好的建議，有些問題也得到了接受，對于我個人xx年7月伴同學來到這里，第一個考驗我的是燥熱的夏日，但是我很快適應(yīng)了過來，用心的投入到驚慌的實習工作中，初入社會的我對許多事都布滿別致感也很新奇，我在理療、針灸、運動治療室實習中，我的教師隨和可親，并不像我想象的那樣肅穆，他們細心地指導操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在教師的細心指導下我此時此刻可以獨立的完成一個須要康復(fù)的病人。護士長述職報告篇3

一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素養(yǎng)

〔一〕加強人文學問的學習，提高護士的整體素養(yǎng)。

組織學習醫(yī)院效勞禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護醫(yī)士長層次內(nèi)進展探討，達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓練方案及詳細的實施打算。支配全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)效勞禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5·12”護士節(jié)期間掀起學禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

〔二〕按護士標準化培訓及護士在職接著教育實施方案抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作。

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部打算上半年以強化根底護理學問為主，增加考核次數(shù)，直至達標。

2、加強?？萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鲋芷趦?nèi)專科理論與技能的培訓與考核打算，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護士長組織進展閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為造就?？谱o士打下扎實的基矗。

3、根本技能考核：屬于標準化培訓對象的護士，在年內(nèi)16項根本技能務(wù)必全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士打算支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強化相關(guān)學問的學習駕馭，組織進展一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

〔三〕更新專業(yè)理論學問，提高專科護理技術(shù)水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)開展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學習專科學問，如遇開展新技術(shù)工程及特別疑難病種，可透過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理睬診探討等形式更新學問和技能。同時，有打算的選送局部護士外出進修、學習，提高學術(shù)水平。

二、加強護理管理，提高護士長管理水平。

〔一〕年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理xx主要是更新管理理念、管理技巧及護理效勞中人文精神的造就，當今社會人群對護理的效勞需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通溝通等。

〔二〕加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標。

〔三〕促進護士長間及科室間的學習溝通，每季組織護理質(zhì)量穿插大檢查，并召開護士長工作經(jīng)歷溝通會，借鑒提高護理管理水平。

三、加強護理質(zhì)量過程限制，確愛護理工作平安、有效。

〔一〕接著實行護理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)覺問題，解決問題的潛力，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點，增加全員參加質(zhì)量管理的意識，提高護理質(zhì)量。展護士禮儀競