關(guān)于榜樣的力量演講稿三篇

關(guān)于榜樣的力量演講稿三篇親愛(ài)的同事們：

大家好！

典范，可以是宏大的，也可以是平凡的，可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人。我覺(jué)得，只要能給您教育，讓您覺(jué)得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的典范。由于，我們查找典范的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素養(yǎng)。

在我以前的經(jīng)受中，深深地給我以典范力氣的人，有這么幾個(gè)。

首先我想從稱謂這里說(shuō)起，這個(gè)稱謂很簡(jiǎn)潔，但很敬重，就是“您”這個(gè)詞。那是我的一位教師，他教我們語(yǔ)文，他是我們學(xué)生最愛(ài)戴、最敬重的教師，由于他的嘴邊，“您”這個(gè)詞始終掛著，他并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的說(shuō)說(shuō)而已，而是真真正正的敬重身邊的每一個(gè)人，無(wú)論教師，還是學(xué)生。假如他提問(wèn)同學(xué)，他就會(huì)很跟藹的說(shuō)：“xxx同學(xué)，您的意見(jiàn)是什么那？”或者說(shuō)：“xxx同學(xué)，您有什么想法那？”

他是我的典范，以前是、現(xiàn)在是、今后也是，我從他身上學(xué)到的是敬重、是敬重、是跟藹、是虛心、更是中華民族的文明。

身邊典范，前行力氣，專心去體會(huì)，專心去思索，您會(huì)知道、明白，這并不是一句簡(jiǎn)潔的口號(hào)，而是真真實(shí)切實(shí)實(shí)在在的東西。

下面，我再給大家說(shuō)一個(gè)我高中時(shí)期的事。

這是一個(gè)很小的事情，但它給我的印象是特別深刻，給我的動(dòng)力也是特別堅(jiān)決。

在這，我想先問(wèn)大家一句，假如您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個(gè)清爽的時(shí)候，您會(huì)做嗎？比方說(shuō)綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在便利的時(shí)候會(huì)撿起來(lái)處理掉嗎？固然，您不需要答復(fù)，想一下就可以了。

我想說(shuō)的是，我那位同事他就可以做到，在人來(lái)人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以順手解決的垃圾撿起來(lái)，然后放進(jìn)垃圾桶里。這并不是我偶然遇到的，也不是他在做外表工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動(dòng)了他身邊的朋友去踐行這一行為。

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，他為什么要撿這些垃圾，他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎？

他說(shuō)，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，究竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認(rèn)為他們會(huì)鄙視做好事的人嗎？更何況，在這人來(lái)人往中，也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)留意你在做什么，不要覺(jué)得不好意思。

后來(lái)，我就悄悄的參加了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺(jué)得可以的也就順手撿了，不過(guò)，從那以后，我再也沒(méi)有順手丟過(guò)垃圾，由于我知道，總有那么一些人，要為你的隨便而悄悄付出。

身邊典范，前行力氣，他也是我的典范，教我以文明，給我以力氣，鼓舞我悄悄的去做一些小事。

同事們，典范的力氣是無(wú)窮的，尤其是你身邊的典范，真真實(shí)切實(shí)實(shí)在在的例子，給您的力氣將是巨大的，將是終生的。

我從朋友那里學(xué)來(lái)了開(kāi)朗、學(xué)來(lái)了陽(yáng)光、學(xué)來(lái)了關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)。固然，我覺(jué)得我這輩子，從身邊的典范身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又幻想的`心——敢想、敢做、敢勝利！

朋友，前方的路還長(zhǎng)，我們要學(xué)的還許多，就讓我們專心去感受，專心去發(fā)覺(jué)我們身邊的典范，讓我們一起在典范的鼓舞中——開(kāi)心——前行?。?！

典范的力氣演講稿篇2

敬重XX：

整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣形成，最終需要每個(gè)人道德品質(zhì)提高，尤其是道德榜樣典范無(wú)窮力氣，必定對(duì)提高人們道德素養(yǎng)起到很好促進(jìn)作用。在今后工作中，我將以他們?yōu)榈浞丁?/p>

星期一，一個(gè)讓我期盼已久日子。由于，教師說(shuō)星期一要換位。啊！最終離開(kāi)代瀚清了！不過(guò)我心里怦怦跳個(gè)不停。由于說(shuō)不定有一個(gè)張瀚青呢？

最終輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要那個(gè)同位。但是，和他在一起一段日子里，我看到了他不是十全十美，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘記還是他優(yōu)點(diǎn)。

他，一張大大臉上長(zhǎng)著一雙小小眼睛，你不要以為他眼睛小得像一條線，但他做起題來(lái)眼睛卻炯炯有神，總是閃耀著靈動(dòng)光線。就拿那次月考來(lái)說(shuō)吧！

那一次，教師說(shuō)再過(guò)幾天要月考試。我一聽(tīng)，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次一般考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒(méi)有復(fù)習(xí)。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我匆忙地做著試題，做完后就玩起來(lái)了，沒(méi)檢查始終等到收試卷。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚異極了！“82”這個(gè)鮮紅數(shù)字在我眼前搖擺，好像稱贊著我不如他！他考了全級(jí)第一：“96”分。我更驚異，為什么我總是不如他？我不服地對(duì)他說(shuō)：“有什么了不起，不就是一個(gè)第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說(shuō)，但是我心里卻非常佩服他：佩服他仔細(xì)態(tài)度；佩服他虛心好學(xué)精神！

他就是我學(xué)習(xí)典范——李震宇，這典范力氣是無(wú)窮。

感謝大家！

典范的力氣演講稿篇3

各位教師，各位同學(xué)：

大家早上好！今日，我給大家演講的題目是：“談典范的力氣”

典范是一個(gè)時(shí)刻作為人生參照坐標(biāo)的存在。它的一言一行隨時(shí)影響這你，轉(zhuǎn)變著你，這便是它那奇妙的力氣。

典范自古便是個(gè)老生常談的話題，然而我們又是否真正地做到不盲目崇拜，只取其長(zhǎng)，而非取其短呢？

典范，能成為這兩個(gè)字肯定是有著其中道理的。我們應(yīng)從其身上找出他能成為典范的這一憑據(jù)，然后剖析自己，找出差距，之后再調(diào)整自己，最終完善自己，縮短差距。典范的力氣便是如此來(lái)用的。

聯(lián)系我們的生活來(lái)說(shuō)，校園中的“校園十佳”，“校園之星”，“兩優(yōu)一先”等評(píng)比的獲得獲獎(jiǎng)?wù)?，是從整個(gè)學(xué)校層層篩選，脫穎而出的，靠著其努力、勤奮的優(yōu)勢(shì)成為了我們中間的佼佼者，他們便是我們的典范。假如我們向這些典型學(xué)習(xí)，想這些先進(jìn)看齊，憑心而論，下一個(gè)