個人獎勵審批表主要事跡范文(通用9篇)

第個人獎勵審批表主要事跡范文(通用9篇)迪茲，發(fā)音是sh注重團結協(xié)作，從嚴要求自己，始終堅持工作的高標準;堅持和發(fā)揚良好的工作作風，努力培養(yǎng)時間觀念和快、準、細、嚴、實的工作作風;實事求是、扎扎實實做好自己的本職工作。

【篇3】個人獎勵審批表主要事跡該生于2023年9月就讀于重慶師范大學涉外商貿學院數學與計算機學院數學與應用數學（師范）專業(yè)。自入校以來，該生在各個方面都能嚴格要求自己，不斷鍛煉自己，努力做到全面發(fā)展。

在思想上，她積極要求進步，在剛進大學之初便向黨組織遞交了入黨申請書，于2023年4月參加了第47期入黨積極分子培訓，并順利通過了結業(yè)考試。她平時認真學習黨的理論知識，關注時事政治，加強自身黨性修養(yǎng)，積極向黨組織靠攏，并于2023年12月通過了支部大會的討論，加入了中國共產黨。

在學習上，她刻苦努力，專業(yè)知識牢固，學業(yè)成績和綜合測評成績都名列前茅，給同學樹立了良好的學習榜樣。在生活上，她勤儉節(jié)約，自立自強，樂于助人，誠實守信，道德品質優(yōu)良，與室友、同學關系良好，并利用寒暑假期間參加社會實踐活動積累社會經驗。

在工作上，她在擔任團總支學生書記、副主席、辦公室主任時，工作上都認真負責，任勞任怨，能夠協(xié)助老師完成學院的各項工作，她虛心向他人學習、請教，關心集體，團結同學，服務意識和奉獻精神較強，贏得了老師和同學們的一致好評。

獲獎情況：

2023年12月評為精神文明建設先進個人

20232023學年度獲得國家勵志獎學金

2023年5月評為優(yōu)秀共青團員

2023年12月評為校級三好學生

2023年2月評為重慶市三好學生

2023年2023年學年度獲得國家勵志獎學金

【篇4】個人獎勵審批表主要事跡碑廓中心小學五年級三班是一個由55名天真可愛的孩子組成的激情飛揚、活力四射、團結友愛、自強自信的集體!在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質;最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。

五年三班，我們的至愛，我們的驕傲!這是五年三班全體同學共同的心聲。

沐浴著晨光雨露，五年級三班走過了五年的春華秋實。

雖然年輕，但充滿自信;雖然稚嫩，但敢于拼搏。

在五年的成長道路上，同學們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。

此刻，就讓我們去細數這五年的成長，展示我們的風采。

一、加強班風建設促進和諧發(fā)展

小學階段是人一生求職和性格形成的重要時期。

正所謂近朱者赤、近墨者黑，這個時期要是沾染了不良的習氣，將對自己的一生產生極為惡劣的影響。

幾年來，我指導班委們通過開座談會、辯論會，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭。

總之，在大環(huán)境的熏陶下，我們班的絕大部分同學都能做到慎獨，即在沒有其他人注意到自己的時候，仍然能以較高的道德標準來約束自己。

正因為如此，幾年來我們一班已形成了一種好學、樸實、正直的班風。

二、實行班干部輪換制，發(fā)揮主人翁作用。

班干部實行輪換制，學生自己申請崗位。

以此讓每一個學生都能管理班級，增強學生的主人意識。

班主任對每期班干進行上崗培訓，落實具體責任，做到分工明確，定期召開班務會議，討論班級中出現(xiàn)的問題及解決的辦法，如實做好班務日志。

在下一期班干部上任前，由全班同學對即將卸任的班干進行班績考核。

即將上任的班干部以此取長補短。

全體學生都參與班級管理，互相監(jiān)督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設班集體，真正發(fā)揮了主人翁作用。

三、嚴抓養(yǎng)成教育，爭做星級少年。

良好班級風氣的形成需要每一名學生有良好的行為習慣。

我們五年三班在班級內開展爭做星級學生活動。

五年三班將班級、學校開展的每一項活動以及學生在課上、課下各方面的表現(xiàn)與星掛鉤，只要學生在某個方面有了突出的表現(xiàn)就給他加一顆相應的星，反之則要摘星。

如誰在勞動中表現(xiàn)積極就獎勵他一顆勞動星誰幫助了其他同學就獎勵他一顆友愛星誰在學校開展的活動中有好的表現(xiàn)就獎勵他一顆特長星反之，誰不完成作業(yè)就摘掉他的勤學星誰和同學發(fā)生了矛盾就摘掉他的友愛星通過這樣的爭做星級學生活動的.開展，五年三班很多同學改掉了自己的毛病，變得積極上進。

四、豐富多彩的班級文化，育人無聲。

教室有班級星榜、個性展示版面、小小書法家、成長足跡、我愛記生詞、妙筆生畫等板塊。

通過全班同學的努力大家使墻壁能無言敘說，成為了情操的熔爐、知識的海洋、張揚個性的舞臺，真正達到了春風潛入夜，潤物細無聲的境界。

五、活動育人，有聲有色有實效。

1、班級在活動中增強凝聚力

上學期的趣味運動會由于時間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，全班沒有一個叫苦叫累。

大家齊心協(xié)力，付出了辛勤的汗水，獲得了第一名。

此外，我們班還在學校組織的各項活動中脫穎而出，如班

容班貌評比、黑板報、運動會、慶元旦歌詠賽等。

通過活動，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

2、學生在主題活動中受到了教育

我們利用班隊課和綜合實踐活動，開展豐富多彩的主題活動，如牽手環(huán)保、安全在我心中、相伴誠信、學會感恩溫情在校園，友愛在班級等等，使學生在每一次的活動中都能有所收獲、啟發(fā)。

3、學生在活動中展示才華

學校舉行的各項活動中，我們的孩子都積極參加，如科技創(chuàng)新比賽，幻想畫比賽等都有我們班孩子的身影。

在這些活動中盡情地顯示了孩子們的才華和智慧，也展示了我們班級良好的班風班貌和強大的凝聚力。

牟浩杰在市經典誦讀比賽中獲得3等獎，牟庚辰在區(qū)科技創(chuàng)新大賽中獲得2等獎，秦詩童在區(qū)七巧科技比賽中獲得優(yōu)秀獎，李洋在市級幻想畫比賽中獲3等獎。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，今天，也許我們不是最棒的，但是我們堅信：只要努力，明天我們會聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香!

【篇5】個人獎勵審批表主要事跡xx，男，漢族，黨員，xxxx人，xxx年12月入伍，現(xiàn)任直屬大隊一中隊副班長。該同志自入伍以來，在本職崗位上扎扎實實，勤奮敬業(yè)，圓滿完成了上級交給的各項任務，為中隊建設全面安全創(chuàng)新發(fā)展作出了突出貢獻，為中隊官兵樹立了學習的榜樣。

一、做學習訓練的楷模。xx入伍后，堅持以新時期戰(zhàn)士的楷模向南林為榜樣，認真學習黨的創(chuàng)新理論和業(yè)務知識。在中隊戰(zhàn)士們都稱他為百事通，誰有了不懂不會的知識，都愿意向他請教。他學習上不松勁，訓練上也一點不放松。下中隊后，由于身材單薄，每次站隊他都是在隊伍最后?？蓌x卻說：我雖然個子小，但我的訓練成績一定要爭取最好。無論是體能，還是隊列和戰(zhàn)術訓練，他都嚴格要求自己，別人練一動，他就練兩動、三動。今年是貫徹新大綱的第一年，他根據新大綱要求，主動加強訓練，課余時間還經常與戰(zhàn)友們一起體會動作。他不僅第一個完成了規(guī)定動作，而且還當上了中隊軍體教員。正是憑著這種對學習訓練的熱情，他贏得了官兵的認同，在同年兵中，第一個當上了副班長，第一個入了黨，連續(xù)2年被評為優(yōu)秀士兵。針對中隊實際情況，他編寫了擒敵術、反恐動作、刺殺操等10余種教案，推動了中隊軍事訓練向正規(guī)化發(fā)展，在今年的總隊軍事考核中，中隊取得了全優(yōu)好成績。

二、做執(zhí)勤處突的尖兵。中隊每年都要擔負大量的執(zhí)勤處突任務。xx感到，要想圓滿完成上級交給的任務，就必須努力提高自身本領，并實現(xiàn)人與裝備的最佳結合。為此，在每次擔負任務開展專勤專訓時，他對自身的要求都非常嚴格，每次都充分預想情況，做到一案多法、一事多案。他還找到支隊給中隊配發(fā)的反恐裝備的說明書，利用業(yè)余時間仔細鉆研，掌握了裝備的性能。山東省武術散打測試賽執(zhí)勤結束后，他總結了4000余字的執(zhí)勤心得，并對中隊的十一運會專勤專訓方案提出了12處修改意見，設想了執(zhí)勤中可能出現(xiàn)的10余種情況，有效提高了訓練質量。在十一運會安保執(zhí)勤過程中，他履行職責認真，形象良好，得到了上級領導和參勤官兵的一致好評，受到了支隊嘉獎。一年來，xx同志還先后參加了xxx兩會安保，春運執(zhí)勤，十一運會如意火炬?zhèn)鬟f路線警衛(wèi)，抓捕巨野涉黑團伙，xxxx看守所犯罪嫌疑人轉移，押運等重大臨時性勤務40余起，每次任務都完成圓滿，6次受到中隊嘉獎。

三、做和諧警營的使者。日常生活中，xx是團結戰(zhàn)友的模范。班里的同志生病了，他主動把病號飯送到床前;戰(zhàn)友家中有了困難，他主動捐款捐物;戰(zhàn)友訓練科目跟不上，他主動與他們結對子，共同訓練、共同提高。今年新兵下到中隊后，他每天都把洗腳水端到每名新戰(zhàn)友床前，每晚總是把新戰(zhàn)友的被子掖好后自己再睡。工作之余，xx有個記錄本，他堅持把報刊雜志上有關部隊建設的小文章摘錄下來，并把中隊實際與這些文章中的經驗有機結合，為中隊建設提供意見建議。近2年來，他先后為中隊提供了開展新聞點評、寫讀報心得、每周評選訓練標兵等60余條合理化建議，有力的推動了中隊建設全面發(fā)展。他還組織班里的戰(zhàn)友制作了兩個節(jié)約箱，把平時中隊會餐后的飲料瓶和可回收物收集起來賣到廢品收購站，他把戰(zhàn)友們準備扔掉的舊衣物做成了拖把。他還積極幫助司務長搞好農副業(yè)生產工作，為中隊飼養(yǎng)了2頭豬、3頭羊，種植了20余個蔬菜品種，為中隊創(chuàng)造農副業(yè)生產收益3000余元。

【篇6】個人獎勵審批表主要事跡xxx同學是一名大學三年級的學生，從進入大學以來一直擔任994311班的學習委員，大一大二時兼任英語快班的班長，她整體素質較高，各方面表現(xiàn)出色，為人正直，謙虛謹慎；學習態(tài)度端正；工作一絲不茍，努力負責；思想上積極要求進步，成為該專業(yè)較早入黨的先進分子之一。

該生學習基礎較好，有良好的發(fā)展?jié)摿?，成績一直名列前茅，是我?9級優(yōu)秀生班的一員。入學以來獲得兩次特等獎學金，兩次一等獎學金，過一次二等獎學金，連續(xù)被評為院三好學生，一次性通過了國家大學英語四級考試和六級考試，其中四級考試成績優(yōu)秀。她參加了口語考試并獲得了口語考試證書，并一次性通過了江蘇省普通高校計算機二級(vc＋＋)、三級偏硬和三級偏軟考試。她平時勤學好問，喜歡閱讀課外書籍，借以擴大知識面和開拓眼界，愛好廣泛，注重動手能力的培養(yǎng)。她深知學習如逆水行舟不進則退的道理，面對成績她仍能保持自我本色，始終有一顆清醒的頭腦，總是把已經取得的成績當作新的起跑線，努力向下一個目標前進。她認為中國正在走向世界，這將帶來更多的機遇，同時不可避免地加劇原本相當激勵的競爭，當今社會對人才的要求越來越高，作為跨世紀的一代大學生承擔著將來建設祖國的重任，更應該珍惜在學校進行系統(tǒng)學習的機會，掌握專業(yè)知識，以積極勇敢的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

作為學習委員，該生工作積極主動，獲得了老師同學的一致好評。她關心同學，和同學相處融洽，并主動幫助有困難的同學，細致耐心地解答同學在學習中遇到的問題，組織班級同學參加英語協(xié)會以提高大家學習英語的興趣，通過成立英語輔導小組，一對一地幫助在英語學習上有困難的同學。她對本職工作盡心盡力，熱情周到地為大家服務，能廣泛聽取同學們的意見和建議，很好地和任課老師交流，起到了老師和同學之間的橋梁作用。她還積極配合其他班委開展各種別開生面的班級活動，組織春游、學習經驗交流等，活躍了班級氣氛，增進了同學之間的友誼。

此外她積極參加各項文體活動，多次參加校運動會，曾在女子4100接力賽中和其他三位隊友通力獲得了第三名的好成績；參加院好好杯女子乒乓球比賽和系際杯乒乓球比賽，在比賽中遇到強有力的對手，但她不慌不忙，沉著應戰(zhàn)，在比分落后形勢不利的情況下堅持打好每一個球，雖然最后因實力懸殊戰(zhàn)敗，但她堅持到底不輕言放棄的精神確實可貴；在院第六屆英語演講比賽中以howtomeetthechallengesofthenewcentury為題，以流利的英語，自信的面貌，一路過關斬將，進入決賽并獲獎。她所在的寢室在1999/2023學年第二學期開展的創(chuàng)建文明寢室活動中成績顯著，被評為優(yōu)秀文明寢室，在第五屆寢室文化大賽中，表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲三等獎，本著友誼第一，重在參與的精神，她結識了很多優(yōu)秀的同學，從他們身上學到了不少東西，積累了經驗，豐富了課余生活。

【篇7】個人獎勵審批表主要事跡我是xxx,是國貿專業(yè)的一名學生。自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學期均被評為xxx，一直擔任xxx。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力，一直都很優(yōu)秀。德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮，成績優(yōu)秀

姜欣儀同學在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經常有習作發(fā)布在班級博客《實驗春暉》上。

經過辛勤的努力，姜欣儀同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優(yōu)生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。

二、待人熱情，尊敬師長

姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣行為規(guī)范小標兵。姜欣儀發(fā)自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。

姜欣儀能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的512四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。

三、能力突出，工作出色

姜欣儀同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

四、愛好廣泛，素質全面

姜欣儀不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)目錄制。

姜欣儀同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

【篇8】個人獎勵審批表主要事跡我是xxx,是國貿專業(yè)的一名學生。自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學期均被評為xxx，一直擔任xxx。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力，一直都很優(yōu)秀。德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮，成績優(yōu)秀

姜欣儀同學在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經常有習作發(fā)布在班級博客《實驗春暉》上。

經過辛勤的努力，姜欣儀同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優(yōu)生，在校數學競賽中也多次獲得佳績。

二、待人熱情，尊敬師長

姜欣儀從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣行為規(guī)范小標兵。姜欣儀發(fā)自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。

姜欣儀能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。特別是在今年的512四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。

三、能力突出，工作出色

姜欣儀同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動，如跳蚤市場、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

四、愛好廣泛，素質全面

姜欣儀不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。經過勤學苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習電子琴。此外