活動方案集錦九篇

活動方案集錦九篇為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常必定起初擬定方案，一份好的方案必然會側重受眾的參加性及聽話互動性。寫融資方案需要注意哪些格式注意呢？以下是為大家收集的融資方案競賽活動方案9篇，希望對大家有所幫助。設計背景：二年級的學生走進小學才一年多，表示著少兒期的自由、爽朗、自主的學習環(huán)境變換成學科學習、有作業(yè)、受教師支配的學習環(huán)境。現(xiàn)有的教育談論系統(tǒng)讓學生將成績看得比較重，而相應的學習壓力也比較大。睜開以《今天你快樂嗎？》為主題的心理健康活動課，旨在啟迪學生發(fā)現(xiàn)快樂，并學會分享快樂，表達快樂。這里涉及到涉及了學生的價值看法、人際交往、情緒等方面的問題，教師試一試經(jīng)過音樂、舞蹈、角色扮演、談論等方法，指引學生實現(xiàn)激勵從體驗到行動的過渡。為吻合“快樂”這個要點詞，本活動對課堂氣氛較高的要求較強，擁有知識性、興趣性、娛樂性。授課目標：1、指引學生去發(fā)現(xiàn)、感覺生活的美好。2、讓學生理解“快樂”的真切含義。3、指導學生熱愛和珍惜快樂、幸福的生活，從而培養(yǎng)他們積極的應積極人生態(tài)度。4、讓學生學會發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂、表現(xiàn)快樂授課重難點：讓學生試一試翻快樂靈，自信地表達自己的圣潔授課對象：二（5）班學生授課方式：音樂襯著、角色扮演、談論、舞蹈學習活動準備：1、練習表演，準備情況劇。2、庾澄慶《快樂頌》演唱會視頻、《幸福拍手歌》的音樂。3、課件。4、較大的紙質(zhì)相框、活動過程：一、導出：你快樂嗎？主題教師導語：同學們，在活動開始從前，我們先一起去參加一場演唱會。1、音樂導入：庾澄慶《快樂頌》演唱會視頻。利用歌手的指引和演唱會現(xiàn)場的高昂的情緒感染在場的學生，創(chuàng)立一個輕松快樂的氣氛。讓學生跟著音樂歌唱，充分調(diào)動他們的積極性。2、歌詞解說。你快樂嗎，我很快樂，第一步就是向退后一步你快樂嗎，我很快樂，只要大家和我們一起合唱你快樂嗎，我很快樂，年輕的心能重覆用到老你快樂嗎，我很快樂，一群人和我同樣的調(diào)調(diào)你快樂嗎，我很快樂，常常其實我自己很重要你快樂嗎，我很快樂，真愛一個人讓全世界知道你快樂嗎，我想一下，快樂它終究是個什么東西你快樂嗎，我要你管，那就讓你自己去想方法幸福其實也沒有什么道理，告訴你道理，道理，你終究在那處快樂就是這么特別簡單的東西Don'tworrybehappy！①在PPT上展現(xiàn)并提問：“你快樂嗎？”（學生在歌曲的指引下，比較簡單得出“我很快樂”的回答。②在顯示器上展現(xiàn)歌詞，老師重復問：你快樂嗎？指引學生按歌詞回答。（經(jīng)過重復，增強學生對“喜樂就是這么簡單的東西”這樣的看法的認識。）③教師總結：是的，我們要快樂，由于大家和我們一起唱，我們都是同樣的調(diào)調(diào)，我們感覺自己也很重要，若是有愛，那就勇敢地表達，快樂它怎么樣是個什么東西蠢事呢？快樂其實沒有什么道理，它就是這么簡單的石頭，Don’tworry，behappy！下面交給我們的可愛的學習班主持人：甲：自從我們背上書包，蹦蹦跳跳地抵達學校的那一天起，我們已經(jīng)長大了。乙：我們今后走開了無憂無慮的生活，進入一個嶄新的書香。甲：每天清早，我們踏著進到快樂的腳步走進校園，迎我們的是敬愛的老師、親愛的同學。在這里學習，我們特別快樂。乙：回到家里，父親母親用孤單把我們托起，我們特別幸福。甲：我們是快樂小天使。乙：我們是快樂小精靈。甲：同學們，真愛就讓我們帶著這幸福的溫暖走進我們的今天的主題班會——“今天你快樂了嗎？二、快樂伴我成長1、情況劇表演，學會辦理碰到的不快樂。(1)甲：二（5）班就是我們的集體，我們好多人勞作在一起，每天都會碰到好多事，你能自己辦理好嗎？瞧，他們是怎么做的？ａ．同學提前把鉛筆借給你。ｂ．同桌的鉛筆掉在地上，你幫她撿起來，她卻說是你弄掉的。ｃ．幾個同學在游戲，一個男孩來搗亂。2）乙：再次有請幾位小演員，你同意他們的這種做法嗎？同意的同學比圈，不同意的比叉。甲：看來呀，同學們也有自己正確的想法，讓我們再都行小演員們他們?nèi)羰桥龅酵瑯拥氖逻€會這樣辦理嗎？這樣做你快樂嗎？為什么？乙：好，感謝幾位同學。2、快樂小精靈講知道快樂的二種方法。甲：是呀，和別人相處時，給別人快樂自己也會快樂，碰到事情平和辦理，不給自己歡欣添麻煩自己也會很快樂。下面請出“快樂的小精靈”，幫助我們找找我們身邊快樂的事。小精靈1：自己開動腦筋中都解決了學習中曾的難題，成績優(yōu)秀有了進步，心里多快樂呀！小精靈2：在家里，我?guī)蛬寢尭闪艘恍┤停瑡寢尶湮沂且粋€勤奮的好孩子，這是一件多么歡樂的事。小精靈3：同學之間相親相愛，互相關心，互相幫助，想想真快樂呀！小精靈4：平時學習好，獲得老師的夸耀，特別是上用學期期末考試得其次了好成績，我感覺很快樂。乙：感謝幾位可愛的小精靈為我們找到的快樂。同學們，相信你們的快樂還有好多好多。同學們可以自己去搜尋，領悟。下面，有請朱老師為我們講話。三、快樂表達教師導語：同學們，快樂的時候我們的第一聚合反應是什么呢？（學生可以回答出“笑”）對了，笑容是自信的最正確拍檔，也是快樂代言人。現(xiàn)在是現(xiàn)在我們顯現(xiàn)自己的快樂的時候了。1、快樂大連拍：每五個同學一組，走過準備好的紙質(zhì)特別大相框，展現(xiàn)自己最最自信，最最燦爛的笑容。（播放音樂）教師明確：老師希望快樂的記憶能在每一位同學的腦海中定格，有時我們會為一些事感情覺很傷心，我們時會執(zhí)著于自己已經(jīng)失去了拋棄快樂。但事實其實不是這樣。只要我們略加發(fā)現(xiàn)，快樂就會走進我們的視野，不要由于它的沉痛細小就忽視它。認真感覺，那么你會感覺生活里充滿了陽光。快樂能讓我們永遠生活在總有一天春天里，請不要吝嗇自己的笑容。2、《快樂敬重》手語舞蹈的視頻學習。（從笑容到四肢的行動，是一個自上而下的過程，教師希望經(jīng)過一步步伐換學生的動員積極性，讓他們獲得一個關于快樂表達的好的，這會給他們今后生活中的一個很好的提示和激勵。以歌始，以舞終，使整個活動首尾響應。）四、班會總結甲：快樂無處不在，但需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，分享會而使快樂加倍，我們要勇敢表達。乙：希望同學們在今后冬天的日子里可以快樂，時時擁有一份好心情，快快樂樂過好每十天。下面請班主任朱老師做總結，掌聲歡迎。班主任講話：孩子們，在成長過程中，煩惱不可以防備地要抵達你的那處。既然不可以防備，就要學會調(diào)停煩惱。記得有位賢人從前說過：生活其實不缺少美，缺少的是搜尋美的眼睛。而我們可否也可這樣直言：生活中其實不缺少喜樂，缺少的是搜尋快樂的心靈。老師真的希望當煩惱和困難抵達你身邊的時候，你能勇敢的面對并戰(zhàn)勝它，希望微笑永遠在你們的臉上，快樂永遠在你們眼前。甲：我們的活動誠然結束了，專心領悟，其實快樂離我們并五公里?？鞓菲鋵嵅恍柽^份地去追趕，快樂就像狗的尾巴，當你往前走時，它大自然會跟在你身后。乙：我建議，讓我們唱起歡欣的《幸福拍手歌》，讓第二份快樂連續(xù)下去！班會結束！捉老鼠(土家兒歌)執(zhí)教：龔祥倫長陽第一少兒園活動目標：1、愿意與小伙伴業(yè)務合作游戲，學習規(guī)范、清楚的發(fā)音。2、經(jīng)過游戲更好的體驗土家作品的興趣。3、能區(qū)分一般話和方言的`發(fā)音。活動準備：活動大圖一張、兒歌圖譜一張、木魚一個活動過程：一、情況設置，理解兒歌馬虎。1、出示吊腳樓，邊添畫邊表達。下起雨來了，屋檐上、地上會發(fā)生了什么變化?房子里有誰?他們在干什么?2、看圖譜，學習兒歌內(nèi)容。3、跟著南音熟念兒歌。4、少兒結伴合作，熟練掌握兒歌。二、轉述游戲規(guī)則和玩法。1、介紹游戲名稱。貓兒吃飽了，有力氣了，會干什么呢?引有名稱《捉老鼠》。2、師示范參加游戲，幫助少兒想像和掌握游戲規(guī)則。3、師指引少兒游戲：分組、集體。4、翻譯官：用方言游戲。用閩南話來說一說，玩一玩，看看怎么樣?三、少兒自主游戲，師巡回觀察指導。少兒自主選擇用一般話和方言玩。四、游戲延伸。雨停了，到戶外去捉老鼠吧!帶少兒模擬小貓走開活動室。一、活動目的：1、配合學校校園文化音樂節(jié)活動，特別針對本班學生的實質(zhì)，采用朗誦、表演、宣讀建議書、談論型式等多種學生喜聞樂道的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明禮儀教育。2、使學生在參加活動及談論的過程中，達到自我教育、自我提升的目的，讓學生積極投入經(jīng)費到“講文明、樹新風”活動中來。二、活動準備：1。部署排練相關“講文明、樹新風”方面的節(jié)目。2、相關資料、圖片等三、活動形式：朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀建議書、談論等四、活動主持：正副班長五、活動過程：主持人（合）：金秋的秋風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！六（3）班“講文明、樹新風”主題班會現(xiàn)在開始。主持人甲：做文明的人要有優(yōu)秀的行為主持人乙：做文明的人要有優(yōu)秀的習慣。主持人丙：要做到這些，需要戰(zhàn)勝好多窘?jīng)r主持人甲：要做到這些，養(yǎng)成教育是要點。主持人乙：希望同學們以實質(zhì)行動給“文明”一個圓滿的答案。主持人丙：文明不但是做出來的，也是說出來的，同學們，請看小記者采訪的《禮貌中學生》：（投影演示三種情況：怎樣說話才有禮貌？1、到書店買書時。2、向同學借筆用時。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時。）—主持人甲：感謝同學們的表演，無論在家里還是在小學，我們都應該象他們同樣講文明，懂禮貌。可社會上流傳著一些不文明語言，損害著我們的心靈。主持人乙：我們要堅決抵制不文明語言，讓健康、文明陪同我們成長。主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄，講文明，講禮貌。下面請欣賞歌曲《大海》。主持人甲：我們新時期的青年要為“講文明、樹新風”貢獻自己的微薄之力。主持人乙：從自己做起，革除丑陋惡習，塑造優(yōu)秀形象，向西方人展現(xiàn)我們的文明風采。為了我們和別人的健康，我們應該成到文明吐痰。請看大屏幕（投影展現(xiàn)出不文明吐痰圖片。）主持人丙：這些圖片給我提了個醒，我也有幾幅圖片要請同學們走走，請看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）主持人甲：同學們，環(huán)境的保護要靠我們氣氛大家共同努力，文明的軍號要時時吹響。主持人丙：下面請班主任作總結。同學們，從你們的優(yōu)秀表現(xiàn)中，我看到了你們呼叫文明的信心，那就讓我們從現(xiàn)在做起，警備自己的語言和行動，革除丑陋惡習，塑造優(yōu)秀形象，用實質(zhì)行動如是說大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花必然會將我們的生活裝點得燦爛燦爛。主持人（合）：六（3）班“講文明、樹新風”主題班會到此結束，感謝各位的參加！為了豐富學生的寒假生活，指引學生合理規(guī)劃寒假時間，過個充分、快樂的假期，我們xx小學決定在全校學生中組織睜開“四有”目標活動，大部份讓所有學生在假期里學得快樂，玩得痛快，過得充分。一、活動主題：踐行“四有”目標，充分寒假生活！二、活動時間：20xx年寒假。三、活動對象：小學全體學生（倡議老師家長積極參加）。四、活動內(nèi)容：1、有控制地玩電腦。即每個星期固定半天上網(wǎng)時間，以不高出三個五分鐘為最正確，可聽一聽音樂，看一看文章，玩一些益知的小游戲，適合與同學交流交流，談一些有益于新聞熱點成長的話題等等。2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”第二類的知識性欄目，“每天向上”類的挑戰(zhàn)興趣性欄目來看，也可選擇看一些幽默的動畫片來增加知識，開拓思想，盡量少看一些成人味濃的影集。3、有目的地讀書學習。即先看自己部署的修整各科寒假作業(yè)，再看自己欠缺或有興趣先的知識，給自己擬定目標，早晚完成多少作業(yè)，看多少課外書，參加哪些家庭或社區(qū)活動，爾后有目的的逐項、逐條去做。4、有計劃地鍛煉身體。即每天清早和家人一起出去跑一跑走一走，活動活動筋骨；夜晚再一起到外面散閑步，走走看看；也可在正常學習之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些較細自己喜歡的較小運動等來換換腦子。五、活動評比方式：開學時將在全校組織“四有”目標活動成就展現(xiàn)。學校將評出“書香小博士”、“學習小強者”、“啟智小新秀”、“社區(qū)小主人”、“運動小健將”等稱號，并予以表彰。撰稿人：活動時間：周三下午下學后30分鐘一致安排集中學習..活動對象：已從三至六年級選定的60名小學生活動地址：科學實驗室活動準備：1、向60名學生發(fā)出“合唱團錄取通知書”2、對選入合唱團的抗議學生進行會合，向學生介紹活動的日程安排以及重申活動時期的安全、紀律問題?；顒觾?nèi)容：1、合唱工具書選擇路子A、從網(wǎng)絡或歌曲書籍中收集小學演唱的合唱歌曲以及發(fā)聲練習曲編寫成教材，以便于教師和學生之間的學術交流合作。B、選擇適合進校園的流行歌曲民歌進行改編，充分合唱內(nèi)容。2、課程內(nèi)容范圍歌唱的發(fā)聲問題、歌唱的姿態(tài)問題、合唱的指揮問題、聲部的協(xié)作問題3、授課內(nèi)容安排由指導教師一周列出授課計劃。活動要求：1、凡是三至六年級學生均可自覺報名參加；2、作為合唱隊成員中小學要自覺遵守學校合唱隊的各項要求，遵守紀律，注意安全，建設健康向上、溫馨友善的電子琴；3、每位參賽選手要愛惜公物、樂器及各種設施；4、每位隊員要準時參加活動，不遲到、早退，有事請假；5、每位隊員要敬愛別人勞動，遵照指導教師調(diào)遣，上課時不說話、嘻笑；6、每位得宜隊員將合唱團發(fā)給的歌片等資料要穩(wěn)當保留、不要隨意亂丟，以備時時之需。漢字作為中國最難得的文化遺產(chǎn)，自倉頡造字開始，五千年的千百年來，漢字就以其浩蕩廣博抒寫著大成廣博歷史，以其靈秀展現(xiàn)著華夏之精神，開拓和解說著歷史，正是有了方塊字的走向市場，才有了《左傳》、《史記》，才有了四大名著，就要有了新文化運動，才有了屈子、司馬遷，才有了曹雪芹、魯迅。經(jīng)過漢字，讓我們知道了高雄大地星辰的千年風云，理解了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。而現(xiàn)在卻將中國的漢字變得蒼白無力，消弱了方塊字的風采。因此，挽救漢字挽救書寫此次危機火燎眉毛，回歸書寫，傳承漢字簡體字文化是我們的使命和責任。為增加我校學生聽寫能力和規(guī)范書寫能力，特擬定本方案。一、活動主題：規(guī)范漢字，展我風采二、活動對象：七至九年級所有學生三、活動內(nèi)容以語文基礎字詞的積累訓練為主。采用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競爭市場的形式，表現(xiàn)語文學習的賞析性，增強學生的團結意識看法和競爭看法。四、組織領導向長峰許明菊祝世瑞王榮銀崔世斌龔從平王輝邱俊所有班主任、語文老師五、活動步驟第一階段（20xx年11月底前）：（一）、宣傳發(fā)動，召開班子成員及全校語文教師專題會，明確此項工作意義、要求。（二）在指導站中，七八年級各開設兩個“漢字聽寫及詩文朗誦”班融資方案初中漢字聽寫大賽方案初中漢字聽寫大賽方案。第二階段（20xx年12月底——20xx年3月底）：各單位擬定詳細推行方案擬定并組織推行。（一）、讓學生被譽為活動的主體，發(fā)揮優(yōu)秀學生的帶頭作用，利用升旗儀式國旗之下講話、建議書、你說我寫、朗誦競賽等多各種類、多種渠道創(chuàng)立“規(guī)范漢字，展我風采”的氣氛。）各年級語文數(shù)學老師依照課本，將語文生字新詞需要進行總結（單詞九年級老師要將前面所學年級的字詞進行所有進行整理），并保障學生人手一份。（二）、各年級家長語文老師將學生進行合理分組，并依照本班進度寫出學習進度表。并依照進度明確速記任務，學生小組內(nèi)進行學習。（三）、班級內(nèi)進行小組賽，選出優(yōu)秀的三組。（四）、優(yōu)秀的二個小組進行決賽，評出最正確團隊、“聽寫狀元”、“漢字聽寫十強”個人進行獎勵。各班級以擂臺賽、晉級裁汰賽等多種形式創(chuàng)立性睜開此項工作，讓學生動起來是此項活動成敗的要點。第三階段（4月份）：以校為單位，按年級分組，組織首屆漢字組詞大會。每班10%介紹，確定參賽選手。六、獎項成立設集體獎（最正確團隊、優(yōu)秀組織獎）和個人獎（優(yōu)秀指導、聽寫冠軍等）評估年級組設：優(yōu)秀組織獎（過程資料占20%，實地觀摩、檢查含會商、競賽結果占30%）七、評比規(guī)則1、按次次進行抽題，并在新規(guī)定上為時間內(nèi)將答案寫在黑板上，未答完或答錯者將被裁汰。2、時間到后，老師要求同學們擱筆時，觀眾們就不可以再作更正。3、不得作弊，不得弄虛作假八、各年級可高三依照今年級學生實質(zhì)，采用與書寫、朗誦結合的方式，使此項工作老例化。學校讀報每一年將組織一場聽寫大會（詳細日希望定）。一、活動目的：針對目前KTV在春節(jié)旺季后的衰落季節(jié)3月份，本公司業(yè)績直線下降，為了營業(yè)額可以在梅雨季節(jié)提升營業(yè)額，必定在3月4月時期做出適合顧客的企劃活動，來促進深入指引顧客的再次花銷，經(jīng)過檢查解析，在3月4月時期是所有KTV淡季的季節(jié)，但是在此時期我們需要考慮的是，淡季不代表沒有經(jīng)營業(yè)績，我們目前需要做到的是怎樣在梅雨季節(jié)需要有時期經(jīng)過一些營銷策略來將分流到其他KTV的顧客匯聚一起，由此聚攏而提升經(jīng)營業(yè)績，增加營業(yè)額，詳細此次目的有幾點，第一給于顧客更多的附加值，第二推行促銷活動增強顧客再次花銷，第三與其他KTV進行競爭，讓顧客明顯感覺到本ktv與其他KTV的不同樣，盡顯本店的性價比。二、活動對象：從目前來看，本KTV主要的上客營業(yè)時間段分為下午場和中午晚場兩個主要時段，很明顯針對下午場的客人在寒假時期以學生為多數(shù)，但寒假過后出現(xiàn)明顯直線衰落，但下午場還是以學生集體為主，晚場相對來說以工薪階級、青年為主，年齡一般在25-40歲之間，因此這是我們本次活動最主要的兩個花銷集體，這些集體也就是我們最主要的促銷目標，因此我們要針對此類花銷集體睜開策略三、思路解析：1、營銷整體解析花銷需求集體形態(tài)解析及問題所在沒有來過的顧客怎樣宣傳，怎樣指引？2、K歌會選擇的顧客給顧客留下的是什么，怎樣保持好的印象？3、來過今后還會選擇來的顧客客戶為什么他還會來，怎樣才能吸引他再次花銷？依照以上三種形態(tài)，我們能要在不同樣時間不同樣樣待時間期來完成，目前我們需要解決的是2、3問題，保住現(xiàn)在的客戶集體是我們最后目標，引誘再次花銷是最后任務，至于開發(fā)計劃市場可考慮市場在穩(wěn)住現(xiàn)有市場的基礎上可以進行考慮1、怎樣讓已經(jīng)選擇的顧客可以得以滿足，留下優(yōu)秀的印象？客戶得以滿足最主要的滿足用戶是表現(xiàn)在我們的性價比上，他們需要的是什么，我們需要的是什么，他們付出了想獲得需要的，我們可否滿足？我們做到了食客可否接受？這是我們充分考慮主要考慮和研究的主要問題A、客人選擇K歌，第一要有好的環(huán)境和設施B、我們可否為客戶供應周密的服務，可否熱情對待每一個客人，服務質(zhì)量C、可否給客人帶來快樂，可否滿足客人的要求D、可否與客人產(chǎn)生互動，給客人帶來更多的附加值，現(xiàn)場的氣氛2、怎樣讓刺激顧客，控制顧客在下次選擇K歌再次選擇？當顧客試一試過后，會給他們留下什么生活氣味，他們是快樂而歸，還是失落而回，在現(xiàn)在競爭激勵的情況中間，我們除了好的設備和環(huán)境及高質(zhì)量的服務，我們還有什么能激發(fā)客人會可以選擇K歌，第一就想到，這些是我們需要研究的問題所在A、我們所有的所有有沒有發(fā)揮到最高的，設施、環(huán)境、服務、產(chǎn)品？B、我們所供應的所有，客人是什么樣的那種，客人會怎么談論他的此次花銷行為？C、我們恩賜顧客的是什么，有沒有獲歡樂外的附加值，怎樣引誘下次花銷需求？D、下次花銷他還時會來嗎，有什么值得他來的地方，下次來能享碰到什么?2、活動方案解析鑒于以上問題的解析，我們要進行般配統(tǒng)計解析，擬定出適合客人的企劃活動來刺激每一種心里因素，以便保障每一步保證在我們的掌握之中1、特別針對本次花銷的客人針對本次花銷需求的客人，第一我們要保證我們可以硬件出現(xiàn)有最高質(zhì)量的發(fā)揮作用及軟件音響設施、環(huán)境、服務、產(chǎn)品是首要環(huán)節(jié)，也是最直觀的，的滿足了這所有的情況我們才能做到最基本的穩(wěn)住現(xiàn)有只有客人，但是在這的基礎上我們要可以讓客人感覺到更多的附加值及與客人進行互動，這樣才能給客人留下更好的印象，真切感覺“性價比”A、列席派發(fā)贈予爆米花，爆米花并無窮量供應（附加值）B、凡是花銷的組隊參加客人均可參加抽獎（不測附加值）2、誘再次花銷的客人引誘再次花銷，第一要保證顧客已經(jīng)高度贊美快樂的情況下，否則不可以能會再次花銷，因此上時與上個環(huán)節(jié)有很重要的關系性，在滿足客人本次花銷的情況下我們要讓客人實現(xiàn)再次花銷會選擇，必定主動出擊進行刺激顧客心理，給客人一種我們這里有他需要也許屬于他的東西憂如的感覺A、讓客人套餐擁有一些可下次使用的優(yōu)惠券及贈品（不用白不用）B、連續(xù)花銷可獲得我們供應的積點禮品（禮品誘惑）C、花銷滿多少金額送小吃禮品也許酒水（促進花銷）四、活動主題：快樂K歌、不測不斷心動不斷1、香噴噴爆米花，他日起不具限量供應2、開包廂即可參加抽獎，中獎率95%3、商場購物滿88元起就送4、夜場啤酒派對，賣多少送多少唱歌免費、贈予酒水、飲料小吃、包廂打折、好禮不斷，所有都在你手中四、活動方式：細項活動方式以下：1、爆米花無量量供應凡開衣帽間書架均可無量量獲得爆米花，客人開包廂后，有服務員這樣一來需至進行派送至包廂，并告訴客人，本公司目前依舊搞活動，爆米花并無窮量供應，若是您吃完了還需要，我們可以再進一步為您供應?。ㄔ敿毠烙嫺奖?）2、抽獎活動客人在開包廂后，上均有一次抽獎機遇，客人開房后，由總臺人員提示抽獎活動嘉賓進行抽獎，并見告客人目前本公司有抽獎帶走活動，您可以試下手氣，中獎率95%，客人買彩顧客后可到兌獎處進行兌獎（詳細估計附表2）3、商場購物滿88元就送為了促進商場花銷需求，我們可選擇性的分時段贈予，推行商場套餐、比方商場花銷滿88元贈予啤酒2瓶，花銷滿188元贈予紅酒一瓶，花銷滿288元贈予藏品紅酒套餐1份，由于成本估計，該活動還需進一步測算4、夜場啤酒，買多少送多少為了提升夜場的上能客率，可以給顧客創(chuàng)立出夜場花銷去最劃算的看法，清早12點今后夜場啤酒銷售我們降低利潤，以走量為主，在原價10余元元的基礎進步行推行買到多少送多少，來刺激顧客購買欲望，有商場工作人員依照銷售銷售市場小票進行派送（詳細估計附表4）五、活動時間1、香噴噴爆米花，他日無量量供應成任何時間，只要開包廂的客人即可享受無量量供應，不限人數(shù)不限量2、開包廂方能參加抽獎，中獎率95%晚場8點至清早12點時期，開包廂就有名額參加抽獎3、商場購物滿88元就送任何時段只要商場派送88元起即可獲得不同樣的贈予夜場啤酒派對，賣多少送多少清早12點今后開始，以電腦小票時間為準六、廣告宣傳配合方式1、店堂海報宣傳店堂明顯處進行X展架及海報張貼，詳細內(nèi)容以突顯噱頭為主，刺激侍應進一步認識2、包廂宣傳單宣傳印制宣傳單，在所有包廂的客人都能輕易認識到詳細活動的內(nèi)容3、電視字幕宣傳轉動播出社區(qū)活動主題，進行提示顧客活動進行中4、轉角廣告宣傳主要制造噱頭，可適合夸張，利用圖案及文字結合，宣傳活動性價比5、服務員推行宣傳所有人員需內(nèi)容掌握所有大型活動內(nèi)容及流程，可以耐心詳細的為客人需要進行大綱解答七、先期準備1、人員安排所有活動各個環(huán)節(jié)就法制要有專人進行負責和進行督查，以便于及時的調(diào)整不足之處2、物質(zhì)準備所有活動所需物質(zhì)固體都要提前備貨，以便競賽活動所需物品可以自主運動正常保障的派發(fā)3、現(xiàn)場部署部署現(xiàn)場部署應該成到必然的氣氛，所有明顯處都必定突顯活動的主題4、實驗方案開初可進行測試實驗，認識活動的推展及客人的反應度，以便及時的不足及調(diào)整八、中期操作及觀察1、活動的流暢度娛樂活動的推行聯(lián)動性很重要，每個阻止都必定依照計劃及要求到位，求得整個活動的流程度，各環(huán)節(jié)可以連結，保障這有助于所有問題可以得以解決2、客人的水解及感覺在活動推行時期，特別是開初，要多女傭進行收集認識侍應的反應度，以即可以找出問題原因，來滿足客人的一些需求及留下優(yōu)秀的印象3、現(xiàn)場操作的漏洞現(xiàn)場所有管理人員都必定認識整個活動的操作流程，一旦發(fā)現(xiàn)活動種存在的須要弊端和漏洞需及時調(diào)整，以便做到合理合理的控制成本及各個環(huán)節(jié)九、后期操作及跟進1、進行解析統(tǒng)計活動開始后，每天要進行報表等級，了反應該活動的所有情況，派發(fā)，贈予，包廂數(shù)，反應建議等所需資料，詳細報表見附件2、數(shù)據(jù)反應娛樂活動的成敗依照報表或進行解析活動的成敗，以即可以及時的調(diào)整或更好的改進3、可否連續(xù)連續(xù)及改進依照此次文藝活動進行解析，考慮在下階段可否連續(xù)推行可否適應或更正策略一、活動目標：1、少兒可以認識面粉圓滑、細、輕、白色、無味的基本特點及用途。2、豐富詞匯：面粉軟3、