人教部編版五年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷(五)(含答案)

部編版五年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試卷（時(shí)間：90分滿分：100分）基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（45分）一、看拼音，寫詞語。（10分）àimùlóngzhònɡdiǎnlǐchìdàodīngzhǔ（）（）（）（）（）xiétiáochuánbōēnhuìfǎngzhàoqīnlüè（）（）（）（）（）二、用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）崩塌（tātà）了解（jiějeǐ）眼瞼（liǎnjiǎn）床鋪（pūpù）榨（zhàzhài）油召集（zhāozhào）三、形近字組詞。（4分）嫌（）謊（）嫂（）侵（）謙（）慌（）搜（）浸（）四、讀句子，用一個(gè)詞語替換加點(diǎn)的詞語，使句子的意思不變。（3分）老師經(jīng)常叮囑我們過馬路要小心。（）趙王接到信后非常著急，立即召集大臣來商議。（）（）五、把詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)句意選詞填空。（9分）（）（）之寶（）（）不舍理所（）（）（）風(fēng)（）號(hào)完（）歸（）金（）輝（）（1）忽然間，陰云密布，（），下起了傾盆大雨。（2）有一回，趙王得了一件（），叫和氏璧。（3）（）的故宮在陽光的照耀下顯得格外美麗。六、按要求改寫句子。（6分）我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約。（修改病句）_______________________________________________________________（2）不耕耘，不會(huì)有收獲。（改成反問句）________________________________________________________________（3）未來的社會(huì)不可能不是“多元”的社會(huì)。（改為肯定句）________________________________________________________________七、語句積累。（第（1）-（5）小題每空一分，第（6）小題4分，共10分）（1）死去元知萬事空，。（2）暖風(fēng)熏得游人醉，。（3）我勸天公重抖擻，。（4）七夕今宵看碧霄，。（5）美哉，我少年中國，！壯哉，我中國少年，！（6）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首送別詩，你還知道其他詩人的送別詩嗎？請(qǐng)你寫出詩的題目、作者和其中的名句。__________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀檢測(cè)（25分）閱讀短文回答問題。（一）課內(nèi)閱讀。（10分）圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇(wánghuáng)家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲(línlíng)瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬(péngféng)島瑤臺(tái)，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛(fúfó)置身在幻想的境界里。1．在文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音上打“√”。（2分）2．寫出下列詞語的近義詞。（4分）景觀——()仿照——()仿佛——()環(huán)繞——（）縮寫句子。（2分）圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。___________________________________________________________________本文標(biāo)題為“圓明園的毀滅”，為什么在內(nèi)容上卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）課外閱讀。（15分）湖我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。靜靜的湖，像是一塊無瑕（）的翡翠，在陽光的照射下，閃爍（）著美麗的光澤。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔（），看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快？水晶宮里一定有一塊巨大的發(fā)光的翡（）翠。不然湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝（）視湖面，偶爾投一枚小石子,讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨到來時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮閃，那是開幕的禮花上了天，你聽“轟隆”，禮炮響了，大會(huì)就要開始了，等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你看見湖面上競(jìng)相（）開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切告訴你。湖是美的……給文中畫橫線的字注音。（3分）結(jié)合文章內(nèi)容，解釋詞語。（4分）（1）競(jìng)相開放：______________________________________________________（2）翩翩起舞：______________________________________________________3.根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。（4分）（1）文章為了突出表現(xiàn)“湖”之美，是從哪兩個(gè)角度來寫的__________________________________________________________________。你喜歡哪種狀態(tài)下的湖？說說理由__________________________________________________________________。4.用“”畫出本文的過渡句。這個(gè)過渡句在文中起（）的作用。（2分）5.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）____________________________________________________________________九、習(xí)作（30分）題目：二十年后的家鄉(xiāng)要求：大膽合理想象，二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么樣的變化？分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體。字跡工整，語句通順，情感自然，不少于450字。100200300400500

參考答案一、愛慕隆重典禮赤道叮囑協(xié)調(diào)傳播恩惠仿照侵略二、tājiějiǎnpùzhàzhào三、略四、答案不唯一（1）囑咐（2）聚集商量五、無價(jià)戀戀/依依當(dāng)然狂怒璧趙碧煌（1）狂風(fēng)怒號(hào)

（2）無價(jià)之寶（3）金碧輝煌六、（1）我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。（2）不耕耘怎么會(huì)有收獲？（3）未來的社會(huì)必定是“多元”的社會(huì)。七、（1）但悲不見九州同（2）直把杭州作汴州（3）不拘一格降人才（4）牽?？椗珊訕颍?）與天不老與國無疆（6）答案不唯一示例：《送元二使安西》王維勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。八、（一）1.huánglíngpéngfú2.景致模仿好像圍繞3.圓明園是園林。4.作者之所以用較大篇幅寫圓明園輝煌的過去，是為了突出侵略者毀滅圓明園的罪行，從而更能激發(fā)人們對(duì)侵略者的仇恨和對(duì)我們祖國的熱愛。（二）1.xiá