北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊第五單元測試卷

最新北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊第五單元測試卷《方向與位置》班級___________姓名___________一、填空題北300米200米北300米200米150米300米400米250米大門百鳥園猴山河馬館⑴從大門向（）走（）米，再向（）走（）米到猴山。⑵從大門向南走300米，再向西走150米，到（）。2.下面是1路公共汽車行駛路線圖。中心公園中心公園光明路電影院書店花園路電子城商場科技館銀行圖書館郵局↑北從書店到郵局的行車路線是：先向（）行駛（）站到電影院，再向（）行駛（）站到郵局。從銀行到書店的行車路線是：先向（）行駛（）站到電影銀行，再向（）行駛（）站到電影院，再向（）行駛（）站到書店。小麗從銀行上車，坐了5站，到（）下車。3動物棋盤。12345612345665654321填一填：象的位置在（，），牛的位置在（，），蛇的位置在（，），猴的位置在（，），虎的位置在（，），雞的位置在（，），馬的位置在（，），鷹的位置在（，），狗的位置在（，），羊的位置在（，）。4.下面是某校五年級一班今年春游的路線圖。⑴學(xué)校的位置在（，），雷鋒紀(jì)念館的位置在（，），科技展覽中心的位置在（，），去掉游樂場的位置在（，），少年宮的位置在（，），動物園的位置在（，），中山公園的位置在（，），博物館的位置在（，）。⑵同學(xué)們用午餐的位置是（2，3），請你用△在圖中標(biāo)出來。⑶亮亮的爸爸在學(xué)校東北方面的景點(diǎn)上班，你知道他爸爸在哪上班嗎？博物館少年宮博物館少年宮學(xué)校移動公司休閑中心百貨公司銀行公園超市⑴博物館的位置是（，），百貨公司的位置是（，）。⑵（）的位置是（2，3），（）的位置是（7，4）。6.下面是幸福小區(qū)的平面示意圖，看圖回答問題。北東北東·····7654321⑴樂樂家的位置用數(shù)對表示是（，）。⑵（）的位置是（1，4）。⑶如果每個方格的邊長表示100米，樂樂從家去健身房，先向（）走（）米到報亭，再向（）走（）米。二、選擇題1.小華的位置是(2，4)，表示第2組第4個，和小華在同一組的是（）。A.小麗(4，2)B.小明(5，4)C.小芳(1，3)D.小剛(2，5)三、作圖題1．長方形的四個頂點(diǎn)的位置分別是A點(diǎn)（1，4），B點(diǎn)（5，4），C點(diǎn)（1，1），D點(diǎn)（5，1）。請畫出這個長方形。AA10122343455662.在方格紙上畫出一個長方形，并用數(shù)對表示四個頂點(diǎn)的位置。附：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法總結(jié)一、多看：主要是指認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本。把課本當(dāng)成練習(xí)冊。一般地，分以下三層次：1。課前預(yù)習(xí)閱讀。預(yù)習(xí)課文時，要準(zhǔn)備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語、產(chǎn)生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進(jìn)行簡單的復(fù)述，推理。重點(diǎn)知識可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點(diǎn)地聽講。2。課堂閱讀。預(yù)習(xí)時，只對所要學(xué)的教材內(nèi)容有一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預(yù)習(xí)時所做的標(biāo)記和批注，結(jié)合老師的講授，進(jìn)一步閱讀課文，從而掌握重點(diǎn)、關(guān)鍵，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題。3。課后復(fù)習(xí)閱讀。課后復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸，既可解決在預(yù)習(xí)和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統(tǒng)化，加深和鞏固對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。一節(jié)課后，必須先閱讀課本，然后再做作業(yè)；一個單元后，應(yīng)全面閱讀課本，對本單元的內(nèi)容前后聯(lián)系起來，進(jìn)行綜合概括，寫出知識小結(jié)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。二、多想：主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會思考的方法。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的能力。在學(xué)習(xí)時，要邊聽（課）邊想，邊看（書）邊想，邊做（題）邊想，通過自己積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識，歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，靈活解決數(shù)學(xué)問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。三、多做：主要是指做習(xí)題，學(xué)數(shù)學(xué)一定要做習(xí)題，并且應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲂?。做?xí)題的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識；其次是初步啟發(fā)靈活應(yīng)用知識和培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力；三是融會貫通，把不同內(nèi)容的數(shù)學(xué)知識溝通起來。在做習(xí)題時，要認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，應(yīng)該用什么方法做？能否有簡便解法？做到邊做邊思考邊總結(jié)，通過練習(xí)加深對知識的理解。四、多問：怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出問題呢？第一，要深入觀察，逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀察能力；第二，要