高校團總支“三走”主題團日活動策劃書精

高校團總支“三走”主題團日活動策劃書精高校團總支“三走”主題團日活動策劃書精高校團總支“三走”主題團日活動策劃書精高校團總支“三走”主題團日活動策劃書活動時間：XX年5月31日一、活動背景為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會對于“加強體育課和課外鍛煉，促使青少年身心健康、體魄強壯”的精神，指引和幫助大學(xué)生激發(fā)參加體育鍛煉的主觀能動性、形成優(yōu)秀的體育鍛煉習(xí)慣、提高身體素質(zhì)，并從中磨練堅毅意志、培育優(yōu)秀道德和拼搏精神，加強團組織服務(wù)全局、服務(wù)青年、服務(wù)團員的功能，共青團鼎力實行“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題民眾性課外體育鍛煉活動。二、活動目的以健康第一為指導(dǎo)思想，以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”為一致主題，充發(fā)散揮各級團組織的工作自主性、踴躍性和創(chuàng)辦性，以書院小區(qū)為單位，經(jīng)過寬泛張開各種大學(xué)生民眾性課外鍛煉活動，切近服務(wù)系青年，進而為青年供給長遠、有效、寬泛的服務(wù)。三、活動主題走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場四、活動時間XX年5月31日五、活動地址操場六、活動對象至誠書院全體青年七、活動流程1.先期準(zhǔn)備（1）達成三走策劃書、經(jīng)費估計，經(jīng)過上司審查；（2）召開會議，將策劃定稿下發(fā)給有關(guān)人員（包含主持人、工作人員、活動負責(zé)人），各部門明確活動過程中的工作分工安排；（3）購置物質(zhì)2.第二階段：活動前工作（1）確立報名表、報名方式、報名地址；（2）由小區(qū)導(dǎo)生與團支書通知宿生，激勵他們踴躍參加。3．活動內(nèi)容（1）分秒必爭：游戲開始時先把隊伍人員的左腿或右腿綁在一同,并排一同站在1起跑線上,主持人喊"開始"時，沿直線向前去20米處的2處跑去，當(dāng)隊伍去到2處時，快速解下繩索，背對背夾起放在地上的氣球，并走往a處，在a處保持夾持氣球姿勢，兩邊開始進行夾彈珠游戲（夾5顆），夾完彈珠立刻跑到3處，在3處參賽隊伍需邀請一名工作人員踢毽子，累計10個即可，選隊伍中兩名選手跑到4處在指壓板上跳繩10下后，背起準(zhǔn)備在4、5之間準(zhǔn)備的隊員，按地上用繩索圍成的圈子走，跑到5處，選此中一名選手在5處把放在地上足球踢向足球門。踢中后該游戲達成，該輪游戲沒有時間上限，標(biāo)準(zhǔn)為所花銷時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（2）畫畫傳達歌詞：一隊人按次次排成一列，第一個人依據(jù)所給出的主題作畫，并傳給第二個人（不可以有語言溝通），再由第二個人依據(jù)看到的畫從頭作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊達成，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（3）筷子運輸：每隊隊員用嘴巴夾住筷子運輸給下一個隊員，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（4）氣球追擊游戲每隊隊員在鞋上系著氣球，追擊其他的隊伍，踩掉他們腳下的全部氣球，最后獲勝者累計加1分。（注：以5人為單位，小區(qū)形式為佳，得分累計前10名團隊即可獲取優(yōu)良禮物）活動時間：XX年5月31日一、活動背景為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會對于“加強體育課和課外鍛煉，促使青少年身心健康、體魄強壯”的精神，指引和幫助大學(xué)生激發(fā)參加體育鍛煉的主觀能動性、形成優(yōu)秀的體育鍛煉習(xí)慣、提高身體素質(zhì)，并從中磨練堅毅意志、培育優(yōu)秀道德和拼搏精神，加強團組織服務(wù)全局、服務(wù)青年、服務(wù)團員的功能，共青團鼎力實行“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題民眾性課外體育鍛煉活動。二、活動目的以健康第一為指導(dǎo)思想，以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”為一致主題，充發(fā)散揮各級團組織的工作自主性、踴躍性和創(chuàng)辦性，以書院小區(qū)為單位，經(jīng)過寬泛張開各種大學(xué)生民眾性課外鍛煉活動，切近服務(wù)系青年，進而為青年供給長遠、有效、寬泛的服務(wù)。三、活動主題走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場四、活動時間XX年5月31日五、活動地址操場六、活動對象至誠書院全體青年七、活動流程1.先期準(zhǔn)備（1）達成三走策劃書、經(jīng)費估計，經(jīng)過上司審查；（2）召開會議，將策劃定稿下發(fā)給有關(guān)人員（包含主持人、工作人員、活動負責(zé)人），各部門明確活動過程中的工作分工安排；（3）購置物質(zhì)2.第二階段：活動前工作（1）確立報名表、報名方式、報名地址；（2）由小區(qū)導(dǎo)生與團支書通知宿生，激勵他們踴躍參加。3．活動內(nèi)容（1）分秒必爭：游戲開始時先把隊伍人員的左腿或右腿綁在一同,并排一同站在1起跑線上,主持人喊"開始"時，沿直線向前去20米處的2處跑去，當(dāng)隊伍去到2處時，快速解下繩索，背對背夾起放在地上的氣球，并走往a處，在a處保持夾持氣球姿勢，兩邊開始進行夾彈珠游戲（夾5顆），夾完彈珠立刻跑到3處，在3處參賽隊伍需邀請一名工作人員踢毽子，累計10個即可，選隊伍中兩名選手跑到4處在指壓板上跳繩10下后，背起準(zhǔn)備在4、5之間準(zhǔn)備的隊員，按地上用繩索圍成的圈子走，跑到5處，選此中一名選手在5處把放在地上足球踢向足球門。踢中后該游戲達成，該輪游戲沒有時間上限，標(biāo)準(zhǔn)為所花銷時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（2）畫畫傳達歌詞：一隊人按次次排成一列，第一個人依據(jù)所給出的主題作畫，并傳給第二個人（不可以有語言溝通），再由第二個人依據(jù)看到的畫從頭作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊達成，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（3）筷子運輸：每隊隊員用嘴巴夾住筷子運輸給下一個隊員，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（4）氣球追擊游戲每隊隊員在鞋上系著氣球，追擊其他的隊伍，踩掉他們腳下的全部氣球，最后獲勝者累計加1分。（注：以5人為單位，小區(qū)形式為佳，得分累計前10名團隊即可獲取優(yōu)良禮物）活動時間：XX年5月31日一、活動背景為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會對于“加強體育課和課外鍛煉，促使青少年身心健康、體魄強壯”的精神，指引和幫助大學(xué)生激發(fā)參加體育鍛煉的主觀能動性、形成優(yōu)秀的體育鍛煉習(xí)慣、提高身體素質(zhì)，并從中磨練堅毅意志、培育優(yōu)秀道德和拼搏精神，加強團組織服務(wù)全局、服務(wù)青年、服務(wù)團員的功能，共青團鼎力實行“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題民眾性課外體育鍛煉活動。二、活動目的以健康第一為指導(dǎo)思想，以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”為一致主題，充發(fā)散揮各級團組織的工作自主性、踴躍性和創(chuàng)辦性，以書院小區(qū)為單位，經(jīng)過寬泛張開各種大學(xué)生民眾性課外鍛煉活動，切近服務(wù)系青年，進而為青年供給長遠、有效、寬泛的服務(wù)。三、活動主題走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場四、活動時間XX年5月31日五、活動地址操場六、活動對象至誠書院全體青年七、活動流程1.先期準(zhǔn)備（1）達成三走策劃書、經(jīng)費估計，經(jīng)過上司審查；（2）召開會議，將策劃定稿下發(fā)給有關(guān)人員（包含主持人、工作人員、活動負責(zé)人），各部門明確活動過程中的工作分工安排；（3）購置物質(zhì)2.第二階段：活動前工作（1）確立報名表、報名方式、報名地址；（2）由小區(qū)導(dǎo)生與團支書通知宿生，激勵他們踴躍參加。3．活動內(nèi)容（1）分秒必爭：游戲開始時先把隊伍人員的左腿或右腿綁在一同,并排一同站在1起跑線上,主持人喊"開始"時，沿直線向前去20米處的2處跑去，當(dāng)隊伍去到2處時，快速解下繩索，背對背夾起放在地上的氣球，并走往a處，在a處保持夾持氣球姿勢，兩邊開始進行夾彈珠游戲（夾5顆），夾完彈珠立刻跑到3處，在3處參賽隊伍需邀請一名工作人員踢毽子，累計10個即可，選隊伍中兩名選手跑到4處在指壓板上跳繩10下后，背起準(zhǔn)備在4、5之間準(zhǔn)備的隊員，按地上用繩索圍成的圈子走，跑到5處，選此中一名選手在5處把放在地上足球踢向足球門。踢中后該游戲達成，該輪游戲沒有時間上限，標(biāo)準(zhǔn)為所花銷時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（2）畫畫傳達歌詞：一隊人按次次排成一列，第一個人依據(jù)所給出的主題作畫，并傳給第二個人（不可以有語言溝通），再由第二個人依據(jù)看到的畫從頭作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊達成，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（3）筷子運輸：每隊隊員用嘴巴夾住筷子運輸給下一個隊員，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（4）氣球追擊游戲每隊隊員在鞋上系著氣球，追擊其他的隊伍，踩掉他們腳下的全部氣球，最后獲勝者累計加1分。（注：以5人為單位，小區(qū)形式為佳，得分累計前10名團隊即可獲取優(yōu)良禮物）活動時間：XX年5月31日一、活動背景為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會對于“加強體育課和課外鍛煉，促使青少年身心健康、體魄強壯”的精神，指引和幫助大學(xué)生激發(fā)參加體育鍛煉的主觀能動性、形成優(yōu)秀的體育鍛煉習(xí)慣、提高身體素質(zhì)，并從中磨練堅毅意志、培育優(yōu)秀道德和拼搏精神，加強團組織服務(wù)全局、服務(wù)青年、服務(wù)團員的功能，共青團鼎力實行“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題民眾性課外體育鍛煉活動。二、活動目的以健康第一為指導(dǎo)思想，以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”為一致主題，充發(fā)散揮各級團組織的工作自主性、踴躍性和創(chuàng)辦性，以書院小區(qū)為單位，經(jīng)過寬泛張開各種大學(xué)生民眾性課外鍛煉活動，切近服務(wù)系青年，進而為青年供給長遠、有效、寬泛的服務(wù)。三、活動主題走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場四、活動時間XX年5月31日五、活動地址操場六、活動對象至誠書院全體青年七、活動流程1.先期準(zhǔn)備（1）達成三走策劃書、經(jīng)費估計，經(jīng)過上司審查；（2）召開會議，將策劃定稿下發(fā)給有關(guān)人員（包含主持人、工作人員、活動負責(zé)人），各部門明確活動過程中的工作分工安排；（3）購置物質(zhì)2.第二階段：活動前工作（1）確立報名表、報名方式、報名地址；（2）由小區(qū)導(dǎo)生與團支書通知宿生，激勵他們踴躍參加。3．活動內(nèi)容（1）分秒必爭：游戲開始時先把隊伍人員的左腿或右腿綁在一同,并排一同站在1起跑線上,主持人喊"開始"時，沿直線向前去20米處的2處跑去，當(dāng)隊伍去到2處時，快速解下繩索，背對背夾起放在地上的氣球，并走往a處，在a處保持夾持氣球姿勢，兩邊開始進行夾彈珠游戲（夾5顆），夾完彈珠立刻跑到3處，在3處參賽隊伍需邀請一名工作人員踢毽子，累計10個即可，選隊伍中兩名選手跑到4處在指壓板上跳繩10下后，背起準(zhǔn)備在4、5之間準(zhǔn)備的隊員，按地上用繩索圍成的圈子走，跑到5處，選此中一名選手在5處把放在地上足球踢向足球門。踢中后該游戲達成，該輪游戲沒有時間上限，標(biāo)準(zhǔn)為所花銷時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（2）畫畫傳達歌詞：一隊人按次次排成一列，第一個人依據(jù)所給出的主題作畫，并傳給第二個人（不可以有語言溝通），再由第二個人依據(jù)看到的畫從頭作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊達成，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（3）筷子運輸：每隊隊員用嘴巴夾住筷子運輸給下一個隊員，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（4）氣球追擊游戲每隊隊員在鞋上系著氣球，追擊其他的隊伍，踩掉他們腳下的全部氣球，最后獲勝者累計加1分。（注：以5人為單位，小區(qū)形式為佳，得分累計前10名團隊即可獲取優(yōu)良禮物）活動時間：XX年5月31日一、活動背景為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會對于“加強體育課和課外鍛煉，促使青少年身心健康、體魄強壯”的精神，指引和幫助大學(xué)生激發(fā)參加體育鍛煉的主觀能動性、形成優(yōu)秀的體育鍛煉習(xí)慣、提高身體素質(zhì)，并從中磨練堅毅意志、培育優(yōu)秀道德和拼搏精神，加強團組織服務(wù)全局、服務(wù)青年、服務(wù)團員的功能，共青團鼎力實行“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題民眾性課外體育鍛煉活動。二、活動目的以健康第一為指導(dǎo)思想，以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”為一致主題，充發(fā)散揮各級團組織的工作自主性、踴躍性和創(chuàng)辦性，以書院小區(qū)為單位，經(jīng)過寬泛張開各種大學(xué)生民眾性課外鍛煉活動，切近服務(wù)系青年，進而為青年供給長遠、有效、寬泛的服務(wù)。三、活動主題走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場四、活動時間XX年5月31日五、活動地址操場六、活動對象至誠書院全體青年七、活動流程1.先期準(zhǔn)備（1）達成三走策劃書、經(jīng)費估計，經(jīng)過上司審查；（2）召開會議，將策劃定稿下發(fā)給有關(guān)人員（包含主持人、工作人員、活動負責(zé)人），各部門明確活動過程中的工作分工安排；（3）購置物質(zhì)2.第二階段：活動前工作（1）確立報名表、報名方式、報名地址；（2）由小區(qū)導(dǎo)生與團支書通知宿生，激勵他們踴躍參加。3．活動內(nèi)容（1）分秒必爭：游戲開始時先把隊伍人員的左腿或右腿綁在一同,并排一同站在1起跑線上,主持人喊"開始"時，沿直線向前去20米處的2處跑去，當(dāng)隊伍去到2處時，快速解下繩索，背對背夾起放在地上的氣球，并走往a處，在a處保持夾持氣球姿勢，兩邊開始進行夾彈珠游戲（夾5顆），夾完彈珠立刻跑到3處，在3處參賽隊伍需邀請一名工作人員踢毽子，累計10個即可，選隊伍中兩名選手跑到4處在指壓板上跳繩10下后，背起準(zhǔn)備在4、5之間準(zhǔn)備的隊員，按地上用繩索圍成的圈子走，跑到5處，選此中一名選手在5處把放在地上足球踢向足球門。踢中后該游戲達成，該輪游戲沒有時間上限，標(biāo)準(zhǔn)為所花銷時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（2）畫畫傳達歌詞：一隊人按次次排成一列，第一個人依據(jù)所給出的主題作畫，并傳給第二個人（不可以有語言溝通），再由第二個人依據(jù)看到的畫從頭作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊達成，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（3）筷子運輸：每隊隊員用嘴巴夾住筷子運輸給下一個隊員，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（4）氣球追擊游戲每隊隊員在鞋上系著氣球，追擊其他的隊伍，踩掉他們腳下的全部氣球，最后獲勝者累計加1分。（注：以5人為單位，小區(qū)形式為佳，得分累計前10名團隊即可獲取優(yōu)良禮物）活動時間：XX年5月31日一、活動背景為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會對于“加強體育課和課外鍛煉，促使青少年身心健康、體魄強壯”的精神，指引和幫助大學(xué)生激發(fā)參加體育鍛煉的主觀能動性、形成優(yōu)秀的體育鍛煉習(xí)慣、提高身體素質(zhì)，并從中磨練堅毅意志、培育優(yōu)秀道德和拼搏精神，加強團組織服務(wù)全局、服務(wù)青年、服務(wù)團員的功能，共青團鼎力實行“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題民眾性課外體育鍛煉活動。二、活動目的以健康第一為指導(dǎo)思想，以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”為一致主題，充發(fā)散揮各級團組織的工作自主性、踴躍性和創(chuàng)辦性，以書院小區(qū)為單位，經(jīng)過寬泛張開各種大學(xué)生民眾性課外鍛煉活動，切近服務(wù)系青年，進而為青年供給長遠、有效、寬泛的服務(wù)。三、活動主題走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場四、活動時間XX年5月31日五、活動地址操場六、活動對象至誠書院全體青年七、活動流程1.先期準(zhǔn)備（1）達成三走策劃書、經(jīng)費估計，經(jīng)過上司審查；（2）召開會議，將策劃定稿下發(fā)給有關(guān)人員（包含主持人、工作人員、活動負責(zé)人），各部門明確活動過程中的工作分工安排；（3）購置物質(zhì)2.第二階段：活動前工作（1）確立報名表、報名方式、報名地址；（2）由小區(qū)導(dǎo)生與團支書通知宿生，激勵他們踴躍參加。3．活動內(nèi)容（1）分秒必爭：游戲開始時先把隊伍人員的左腿或右腿綁在一同,并排一同站在1起跑線上,主持人喊"開始"時，沿直線向前去20米處的2處跑去，當(dāng)隊伍去到2處時，快速解下繩索，背對背夾起放在地上的氣球，并走往a處，在a處保持夾持氣球姿勢，兩邊開始進行夾彈珠游戲（夾5顆），夾完彈珠立刻跑到3處，在3處參賽隊伍需邀請一名工作人員踢毽子，累計10個即可，選隊伍中兩名選手跑到4處在指壓板上跳繩10下后，背起準(zhǔn)備在4、5之間準(zhǔn)備的隊員，按地上用繩索圍成的圈子走，跑到5處，選此中一名選手在5處把放在地上足球踢向足球門。踢中后該游戲達成，該輪游戲沒有時間上限，標(biāo)準(zhǔn)為所花銷時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（2）畫畫傳達歌詞：一隊人按次次排成一列，第一個人依據(jù)所給出的主題作畫，并傳給第二個人（不可以有語言溝通），再由第二個人依據(jù)看到的畫從頭作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊達成，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（3）筷子運輸：每隊隊員用嘴巴夾住筷子運輸給下一個隊員，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（4）氣球追擊游戲每隊隊員在鞋上系著氣球，追擊其他的隊伍，踩掉他們腳下的全部氣球，最后獲勝者累計加1分。（注：以5人為單位，小區(qū)形式為佳，得分累計前10名團隊即可獲取優(yōu)良禮物）活動時間：XX年5月31日一、活動背景為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會對于“加強體育課和課外鍛煉，促使青少年身心健康、體魄強壯”的精神，指引和幫助大學(xué)生激發(fā)參加體育鍛煉的主觀能動性、形成優(yōu)秀的體育鍛煉習(xí)慣、提高身體素質(zhì)，并從中磨練堅毅意志、培育優(yōu)秀道德和拼搏精神，加強團組織服務(wù)全局、服務(wù)青年、服務(wù)團員的功能，共青團鼎力實行“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題民眾性課外體育鍛煉活動。二、活動目的以健康第一為指導(dǎo)思想，以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”為一致主題，充發(fā)散揮各級團組織的工作自主性、踴躍性和創(chuàng)辦性，以書院小區(qū)為單位，經(jīng)過寬泛張開各種大學(xué)生民眾性課外鍛煉活動，切近服務(wù)系青年，進而為青年供給長遠、有效、寬泛的服務(wù)。三、活動主題走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場四、活動時間XX年5月31日五、活動地址操場六、活動對象至誠書院全體青年七、活動流程1.先期準(zhǔn)備（1）達成三走策劃書、經(jīng)費估計，經(jīng)過上司審查；（2）召開會議，將策劃定稿下發(fā)給有關(guān)人員（包含主持人、工作人員、活動負責(zé)人），各部門明確活動過程中的工作分工安排；（3）購置物質(zhì)2.第二階段：活動前工作（1）確立報名表、報名方式、報名地址；（2）由小區(qū)導(dǎo)生與團支書通知宿生，激勵他們踴躍參加。3．活動內(nèi)容（1）分秒必爭：游戲開始時先把隊伍人員的左腿或右腿綁在一同,并排一同站在1起跑線上,主持人喊"開始"時，沿直線向前去20米處的2處跑去，當(dāng)隊伍去到2處時，快速解下繩索，背對背夾起放在地上的氣球，并走往a處，在a處保持夾持氣球姿勢，兩邊開始進行夾彈珠游戲（夾5顆），夾完彈珠立刻跑到3處，在3處參賽隊伍需邀請一名工作人員踢毽子，累計10個即可，選隊伍中兩名選手跑到4處在指壓板上跳繩10下后，背起準(zhǔn)備在4、5之間準(zhǔn)備的隊員，按地上用繩索圍成的圈子走，跑到5處，選此中一名選手在5處把放在地上足球踢向足球門。踢中后該游戲達成，該輪游戲沒有時間上限，標(biāo)準(zhǔn)為所花銷時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（2）畫畫傳達歌詞：一隊人按次次排成一列，第一個人依據(jù)所給出的主題作畫，并傳給第二個人（不可以有語言溝通），再由第二個人依據(jù)看到的畫從頭作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊達成，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（3）筷子運輸：每隊隊員用嘴巴夾住筷子運輸給下一個隊員，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（4）氣球追擊游戲每隊隊員在鞋上系著氣球，追擊其他的隊伍，踩掉他們腳下的全部氣球，最后獲勝者累計加1分。（注：以5人為單位，小區(qū)形式為佳，得分累計前10名團隊即可獲取優(yōu)良禮物）活動時間：XX年5月31日一、活動背景為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會對于“加強體育課和課外鍛煉，促使青少年身心健康、體魄強壯”的精神，指引和幫助大學(xué)生激發(fā)參加體育鍛煉的主觀能動性、形成優(yōu)秀的體育鍛煉習(xí)慣、提高身體素質(zhì)，并從中磨練堅毅意志、培育優(yōu)秀道德和拼搏精神，加強團組織服務(wù)全局、服務(wù)青年、服務(wù)團員的功能，共青團鼎力實行“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題民眾性課外體育鍛煉活動。二、活動目的以健康第一為指導(dǎo)思想，以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”為一致主題，充發(fā)散揮各級團組織的工作自主性、踴躍性和創(chuàng)辦性，以書院小區(qū)為單位，經(jīng)過寬泛張開各種大學(xué)生民眾性課外鍛煉活動，切近服務(wù)系青年，進而為青年供給長遠、有效、寬泛的服務(wù)。三、活動主題走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場四、活動時間XX年5月31日五、活動地址操場六、活動對象至誠書院全體青年七、活動流程1.先期準(zhǔn)備（1）達成三走策劃書、經(jīng)費估計，經(jīng)過上司審查；（2）召開會議，將策劃定稿下發(fā)給有關(guān)人員（包含主持人、工作人員、活動負責(zé)人），各部門明確活動過程中的工作分工安排；（3）購置物質(zhì)2.第二階段：活動前工作（1）確立報名表、報名方式、報名地址；（2）由小區(qū)導(dǎo)生與團支書通知宿生，激勵他們踴躍參加。3．活動內(nèi)容（1）分秒必爭：游戲開始時先把隊伍人員的左腿或右腿綁在一同,并排一同站在1起跑線上,主持人喊"開始"時，沿直線向前去20米處的2處跑去，當(dāng)隊伍去到2處時，快速解下繩索，背對背夾起放在地上的氣球，并走往a處，在a處保持夾持氣球姿勢，兩邊開始進行夾彈珠游戲（夾5顆），夾完彈珠立刻跑到3處，在3處參賽隊伍需邀請一名工作人員踢毽子，累計10個即可，選隊伍中兩名選手跑到4處在指壓板上跳繩10下后，背起準(zhǔn)備在4、5之間準(zhǔn)備的隊員，按地上用繩索圍成的圈子走，跑到5處，選此中一名選手在5處把放在地上足球踢向足球門。踢中后該游戲達成，該輪游戲沒有時間上限，標(biāo)準(zhǔn)為所花銷時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（2）畫畫傳達歌詞：一隊人按次次排成一列，第一個人依據(jù)所給出的主題作畫，并傳給第二個人（不可以有語言溝通），再由第二個人依據(jù)看到的畫從頭作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊達成，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（3）筷子運輸：每隊隊員用嘴巴夾住筷子運輸給下一個隊員，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（4）氣球追擊游戲每隊隊員在鞋上系著氣球，追擊其他的隊伍，踩掉他們腳下的全部氣球，最后獲勝者累計加1分。（注：以5人為單位，小區(qū)形式為佳，得分累計前10名團隊即可獲取優(yōu)良禮物）活動時間：XX年5月31日一、活動背景為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會對于“加強體育課和課外鍛煉，促使青少年身心健康、體魄強壯”的精神，指引和幫助大學(xué)生激發(fā)參加體育鍛煉的主觀能動性、形成優(yōu)秀的體育鍛煉習(xí)慣、提高身體素質(zhì)，并從中磨練堅毅意志、培育優(yōu)秀道德和拼搏精神，加強團組織服務(wù)全局、服務(wù)青年、服務(wù)團員的功能，共青團鼎力實行“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題民眾性課外體育鍛煉活動。二、活動目的以健康第一為指導(dǎo)思想，以“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”為一致主題，充發(fā)散揮各級團組織的工作自主性、踴躍性和創(chuàng)辦性，以書院小區(qū)為單位，經(jīng)過寬泛張開各種大學(xué)生民眾性課外鍛煉活動，切近服務(wù)系青年，進而為青年供給長遠、有效、寬泛的服務(wù)。三、活動主題走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場四、活動時間XX年5月31日五、活動地址操場六、活動對象至誠書院全體青年七、活動流程1.先期準(zhǔn)備（1）達成三走策劃書、經(jīng)費估計，經(jīng)過上司審查；（2）召開會議，將策劃定稿下發(fā)給有關(guān)人員（包含主持人、工作人員、活動負責(zé)人），各部門明確活動過程中的工作分工安排；（3）購置物質(zhì)2.第二階段：活動前工作（1）確立報名表、報名方式、報名地址；（2）由小區(qū)導(dǎo)生與團支書通知宿生，激勵他們踴躍參加。3．活動內(nèi)容（1）分秒必爭：游戲開始時先把隊伍人員的左腿或右腿綁在一同,并排一同站在1起跑線上,主持人喊"開始"時，沿直線向前去20米處的2處跑去，當(dāng)隊伍去到2處時，快速解下繩索，背對背夾起放在地上的氣球，并走往a處，在a處保持夾持氣球姿勢，兩邊開始進行夾彈珠游戲（夾5顆），夾完彈珠立刻跑到3處，在3處參賽隊伍需邀請一名工作人員踢毽子，累計10個即可，選隊伍中兩名選手跑到4處在指壓板上跳繩10下后，背起準(zhǔn)備在4、5之間準(zhǔn)備的隊員，按地上用繩索圍成的圈子走，跑到5處，選此中一名選手在5處把放在地上足球踢向足球門。踢中后該游戲達成，該輪游戲沒有時間上限，標(biāo)準(zhǔn)為所花銷時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（2）畫畫傳達歌詞：一隊人按次次排成一列，第一個人依據(jù)所給出的主題作畫，并傳給第二個人（不可以有語言溝通），再由第二個人依據(jù)看到的畫從頭作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊達成，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（3）筷子運輸：每隊隊員用嘴巴夾住筷子運輸給下一個隊員，標(biāo)準(zhǔn)為所開支時間長短，最短者則得6分。以此類推，第二名得5分，第三名得4分，第四名得3分，第五名得2分，第六名得1分。（4）氣球追擊游戲每隊隊員在鞋上系著氣球，追擊其他的隊伍，踩掉他們腳下的全部氣球，最后獲勝者累計加1分。（注：以5人為單位，小區(qū)形式為佳，得分累計前10名團隊即可