廉價房申請書3篇

1/1廉價房申請書3篇廉價房申請書1尊敬的公司領導：廉價房申請書3篇擴展閱讀

廉價房申請書3篇（擴展1）

——保障房申請書3篇

保障房申請書1尊敬的XX：

您們好。我是本社區(qū)居民XX，現(xiàn)年XX歲。

我自幼患外傷癲癇，至今已有46年?；疾〉倪@段時間，我大小便失禁，生活不能自理，需有專人照顧。我的`愛人楊XX無職業(yè)，在家照顧我。我的女兒XX，現(xiàn)年24歲，正在讀大學。我母親患有嚴重的心臟病及糖尿病，每天都要服藥以及注射胰島素控制病情。現(xiàn)我們全家僅靠母親每月幾百元的退休金及姐、弟資助維持生活?，F(xiàn)特向您們申請殘疾人補助，誠盼領導批準。

我相信親民愛民的*會給我解決實際困難，向我伸出援助之手。

申請人：XX

XX年XX月XX日

保障房申請書2尊敬的XX：

我叫黃XX，男，彝族，19XX年7月出生，未婚，家住興義市XX鄉(xiāng)XX村青杠林組。

我因身體殘疾、智力低下，行動極為不便，生活不能自理，無法進行勞動，無任何經濟收入，生活十分困難，為了度過艱苦的時日，我特向上級領導申請農村低保補助。

我有理由相信偉大的**，相信偉大的*會給我解決實際困難。伸出援助之手，請求*給予低保補助。

申請人：XX

XX年XX月XX日

保障房申請書3尊敬的XX：

我叫劉XX，男，漢族，出生于19XX年9月28日，這是身份證上的出生年月，與實際不符，實際年齡現(xiàn)在是64歲，系XX市XX鎮(zhèn)XX村二組人，我家現(xiàn)在3口人：我、我老伴，和一個未結婚的兒子。

感謝黨和*對我的照顧，我本人一直享受農村低保待遇。我12歲隱患風濕，因未及時治療，造成終生殘疾，雙腿伸不開，只能手抱雙膝蓋往前挪。早在十幾年前，經相關部門鑒定，我為二級殘廢，綏化市殘聯(lián)為我頒發(fā)的《中華人民共和國殘疾證書》。近年來，我又患了腰間盤突出（六節(jié)）、腰椎管狹窄、骨質增生等疾病，致使身心承受著巨大的痛苦。

我老伴叫劉__，漢族，出生于19XX年5月14日，現(xiàn)年56歲。小時候，她患小兒麻痹，也因未及時治療，造成雙腿不能直立行走。前些年，拄拐，走路扶墻，現(xiàn)在發(fā)展到了不能走路地步。經相關部門鑒定，她為三級殘廢，XX年9月綏化市殘聯(lián)為她頒發(fā)了《中華人民共和國殘疾證書》，近年來，她又患有腦脹痛時有昏迷等疾病，因沒錢住院，現(xiàn)只靠藥片子緩解病痛。第一次低保申報時，把她落下了，這次主要是為她申請低保待遇。

目前，我家有三間土房，有13.5畝地，這點地，也是家里唯一的經濟來源。我們老兩口的生活都是未訂婚的小兒子忙里忙外地照顧。由于家里收入極低，我和老伴身體殘疾又疾病纏身，家里已欠下了47000元外債。說一家人始終生活在水深火熱之中，一點都不夸張。

以上情況，完全屬實。希望領導核實并批準我老伴劉XX和我能一同享受農村低保待遇。同時，我也相信親民愛民的*領導一定能體察我家實際困難，向我家伸出援助之手，讓我們老兩口都能享受低保，讓我們共同感受黨和人民*惠民政策的似海深恩！

致以

申請人：XX

XX年XX月XX日

廉價房申請書3篇（擴展2）

——學校周轉房申請書3篇

學校周轉房申請書1尊敬的.領導：

我是學院在職在編教師張獻慧，男，20××年8月入職。入職以來，我無房居住,未享受過學院的單身過渡房。特向學院申請學院周轉房一套。希望能夠得到學院領導一如既往的關心、愛護，為我們解決臨時住宿的需求，使我們能夠更加安心地投入到工作當中。

此致

敬禮

申請人：

20××年3月10日

學校周轉房申請書2尊敬的領導：

您好！

我叫xx，女，xx歲，xxx人。于20xx年9月有幸成為xx校的一名特崗教師，至今已有三年半教齡?，F(xiàn)向鎮(zhèn)中心校領導申請周轉房一間，理由如下：

一、我家在xx鎮(zhèn)，距離單位較遠，無法在家居住。

二、因幼兒園沒有宿舍，這三年半時間一直租住在林業(yè)站職工宿舍。

三、父母年事已高，在家務農，家庭困難。希望學校領導能給予理解、支持和批準！

xxx

20xx年1月21日

學校周轉房申請書3尊敬的領導：

您好！

我叫xx，女，xx歲，xxx人。于20xx年9月有幸成為xx校的'一名特崗教師，至今已有三年半教齡?，F(xiàn)向鎮(zhèn)中心校領導申請周轉房一間，理由如下：

一、我家在xx鎮(zhèn)，距離單位較遠，無法在家居住。

二、因幼兒園沒有宿舍，這三年半時間一直租住在林業(yè)站職工宿舍。

三、父母年事已高，在家務農，家庭困難。希望學校領導能給予理解、支持和批準！

xxx

20xx年1月21日

廉價房申請書3篇（擴展3）

——提前接房申請書

提前接房申請書1________有限公司：

本人于________年____月____日購買了貴公司開發(fā)建設的位于________________號房屋，簽署了編號為的《________商品房買賣合同》，并已按合同約定交齊了購房款。根據(jù)合同第七條之約定，貴司應當在________年____月____日向本人交付房屋，現(xiàn)本人因：，申請貴公司提前給予辦理交房入住手續(xù)。本人承諾：我已知悉所購房屋的工程進度及交付條件，自愿按照現(xiàn)有條件接房，并配合貴公司完善物業(yè)的相關后續(xù)事宜。因我提前接房裝修，對房屋可能存在的隱蔽工程和觀感質量的瑕疵，由我自行整改并承擔相關費用。自實際收房之日起，我將按照前期物業(yè)管理企業(yè)有關規(guī)定履行相關義務，負責我及我同意進出房屋所在小區(qū)的所有人員的人身和物品安全。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

廉價房申請書3篇（擴展4）

——借款申請書個人借款申請書3篇

借款申請書個人借款申請書1銀行貸款申請書：

____銀行____分(支)行：

本人系_____(單位)人員，現(xiàn)任職務_____，家庭*均月收入____元，為購買____(公司)開發(fā)的商品住房(商鋪)____套，房產編號為_____，特向貴處申請住房(商鋪)按揭貸款____萬元，期限____年，并同意以所購房產抵押給貴單位_____(行)，作為償還與貴單位______(行)簽定的借款合同項下借款保證;同意貴單位(行)通過人民銀行個人征信系統(tǒng)查詢本人信息，了解本人資信情況。本著誠實守信的原則，本人申明該套房產是家庭以貸款(不含公積金貸款)所購的第套住房。本人按照貴行要求在所在分(支)行開立了還款帳戶，帳號為，并保證在每期還款日和貸款到期日前足額存入當期還本付息項，同時授權貸款人于每月還款日和貸款到期日從該帳戶中扣收貸款本息(包括逾期利息及罰息);如果更換還款帳戶，本人將及時提供新的帳戶資料;如果帳戶內資金不足并出現(xiàn)拖欠貸款現(xiàn)象，本人接受貴單位(行)的所有合法催收措施并自愿承擔一切后果。

申請人(簽字及手印)：

有效身份證號：

年月日

借款申請書個人借款申請書2麻栗坡縣猛洞鄉(xiāng)信用合作社：

本人系壩子村民委員會上垮土村村民，身份證：532624現(xiàn)在在家務農，家里有茶葉×畝，杉木×畝，草果×畝，山羊×只，?！令^，豬×頭。家庭*均月收入×元，為了建設家里新房子1棟，特向貴行申請借款

建設房子資金陸萬元，期限3年，并同意茶葉×畝，杉木×畝，草果×畝，山羊×只，?！令^，豬×頭抵押給貴行，并且本村擔保人同意承擔連帶保證責任。借款后，我保證履行還貸義務，按時歸還貸款本息，望鄉(xiāng)農村信用社批準。

特此申請

申請人：身份證：

電話：

擔保人：身份證：

電話：

年月日

借款申請書個人借款申請書3XXX農村信用聯(lián)社：

本公司因XXX之需要，擬向貴公司申請中小企業(yè)貸款，申請金額（RMB）（大寫：資金來源為），期限，用于萬元，還款。隨同本申請一并提交的相關資料（詳見《提交資料清單》）供貴單位貸款決策時參考，請審核，并隨時歡迎貴單位派員前來進行調查。

本公司在此鄭重承諾：①所提供的資料真實、合法、有效，若所提供的資料失真，由此產生的一切后果由本公司承擔；②如尚需其它資料，本公司將在協(xié)助貴行業(yè)務經理貸款調查時提供；③無論貴行是否同意為我公司提供貸款，我公司均同意所提供的一切資料（除特別申明外）留存貴行存檔，不必退回。

貸款申請人：xxx

貸款擔保人：xxx

20xx年xx月xx日

廉價房申請書3篇（擴展5）

——文章答辯申請書申請書3篇

文章答辯申請書申請書1申請答辯理由：

本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結出*生態(tài)文明建設的路徑與意義研究的大量翔實、可靠的語言材料，在此基礎上結合相關法學理論展開嚴謹?shù)目茖W分析和理論探索。

本文主要研究發(fā)現(xiàn)：

首先，生態(tài)文明是超越原始文明、農業(yè)文明、工業(yè)文明的一種新的文明形態(tài)。我國的生態(tài)文明是建立在馬克思*關于人與自然關系的思想，我國馬克思主義者的環(huán)境保護思想以及傳統(tǒng)文化“天人合一”思想的基礎上形成。當前我國水土流失、土地沙化、草原退化、物種滅絕、大氣污染、水污染等環(huán)境問題日益凸顯已經威脅到了我國社會經濟的發(fā)展。造成環(huán)境污染的原因是復雜的包括經濟、政治、文化、社會等多方面的因素。

其次，我國生態(tài)文明的路徑探究是在分析環(huán)境危機的原因的基礎上提出的。我國環(huán)境危機原因在于經濟上：人口基數(shù)龐大，經濟增長方式粗放；政治上：政績觀上唯GDP,法律上監(jiān)管不到位；文化上：傳統(tǒng)人類中心主義和異化消費觀念的侵蝕；社會上：公眾的環(huán)保意識較差。因此，我國生態(tài)文明路徑也因該從經濟層面上發(fā)展生態(tài)經濟；政治層面上加快推進生態(tài)建設的法制化進程；文化層面上提高人們的生態(tài)意識；社會層面上動員群眾參與生態(tài)文明建設。

最后，我國生態(tài)文明建設的研究既具有理論意義又具有實踐意義。理論上，加快生態(tài)文明建設是對馬克思*人與自然關系思想的繼承和發(fā)展，是對我國馬克思主義者生態(tài)文明思想的理論升華。實踐中，加快生態(tài)文明建設是緩解我國經濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境矛盾的必然選擇，是我國實現(xiàn)小康社會的現(xiàn)實需要。

本人保證：

所提交文章完全為個人工作成果，所用資料、實驗結果及計算數(shù)。（通過查閱文獻和閱讀相關資料，嚴格按照畢業(yè)文章的格式和要求，完成文章的撰寫工作。經過指導教師審核檢查、評閱教師審核，所寫文章已經達到了本科生畢業(yè)文章要求，特申請進行畢業(yè)文章答辯。

經過長時間的充分準備，所有設計資料已經準備齊全，在第一草、二草、三草、征稿等階段的不斷推敲上，已全部完成畢業(yè)設計（文章）的要求內容。

現(xiàn)已向答辯組提交的內容有：

1、畢業(yè)設計（文章）任務書，

2、畢業(yè)設計（文章）開題報告，

3、畢業(yè)文章，

4、畢業(yè)設計（文章）指導教師記錄表，

5、畢業(yè)設計（文章）指導教師中期檢查表，

7、畢業(yè)設計（文章）答辯申請表。

綜上所述，本人已具備參加答辯能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請，望批準！

申請人簽名：

20xx年4月15日

文章答辯申請書申請書2個人申請(畢業(yè)文章研究任務、研究計劃、進度及相關工作完成情況，明確是申請按時答辯，還是申請延期答辯)

在微積分學中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內容,因此掌握好泰勒公式是學習微積分的關鍵一環(huán).本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應用.它是通過幾個典型的例題,說明幾個類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學習(歸納).這種研究對培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理過程的研究式學習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式.

本文通過對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應用,顯現(xiàn)出泰勒公式的應用之廣泛.其研究結果在求極限等問題時可以提供一些方法的參考，也同時能給相關學科研究人員在解決比較復雜的不定式極限問題時能有一定的思路指導.

本人文章自20xx年2月開始至本年5月完成，主要進度情況如下：

20xx年2月:構思文章的大致結構;

20xx年3月:查閱相關國內外文獻;

20xx年4月:根據(jù)前量步的準備工作,完成初稿;

20xx年5月:在老師的指導下,對初稿進行修改,使其完善和嚴密,定稿打印裝訂，并進行答辯。

經過反復仔細修改和嚴格審查，并經過導師的指導認定，本文章按時完成，特申請本文章按時答辯，請批準。

申請人簽名：

20xx年4月15日

文章答辯申請書申請書3本課題組xx級博士生xx已經完成研究生培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程學習，成績合格，并取得規(guī)定學分，但由于該生難以達到博士畢業(yè)要求，特申請碩士畢業(yè)。該生于XX年XX月在《XX》雜志上參與發(fā)表了題為“XXXXXXXX”的文章，該雜志當年的影響因子為xxx。根據(jù)中科院上海生科院生化細胞所申請碩士文章答辯的相關規(guī)定，該生已具有答辯資格，且目前已完成學位文章工作，特此提出文章答辯申請。建議答辯時間為XX年XX月XX日。

暫擬定答辯委員會成員：

XX(XX單位，正/副研究員)

XX(XX單位，正/副研究員)

XX(XX單位，正/副研究員)

XX(XX單位，正/副研究員)

XX(XX單位，正/副研究員)

導師：

XX年XX月XX日

廉價房申請書3篇（擴展6）

——會計轉正申請書轉正申請書3篇

會計轉正申請書轉正申請書1尊敬的領導：

您好！

首先，感謝您給我機會到XXX公司從事財務工作。

我于20xx年x月xx日成為公司的試用員工，在試用期屆滿之際，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。

工作近一年，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，有時候做事只求速度而忽略了質量，出現(xiàn)了一些數(shù)據(jù)上或文字上的錯誤；有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關系，造成前后矛盾或者數(shù)據(jù)不符，尤其是財務這種邏輯性極強的工種，更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己，因此我經常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作；其次就是業(yè)務不夠熟練。從這點來說我是需要向同事們學習的，希望以后能夠做到順手拈來，不出差錯。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。

財務工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調做人，努力學習行業(yè)新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常財務工作的運行，保證月底結賬的順利進行，及時提供準確的數(shù)據(jù)和財務分析以供領導層決策；同時做到自己負責的各種報表按要求填報，不出差錯。這是我職責之所在，價值之所在。

總而言之，作為一個入職尚不足一年的新人，我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為單位的發(fā)展建設添磚加瓦。

在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

會計轉正申請書轉正申請書2尊敬的領導：

您好！

時間一晃而過，轉眼間到xx工作將近一個月。在這短短的二十幾天里，我對公司，對部門結算工作有了一定的了解，與正確的認識。

我榮幸地踏進了一個欣欣向榮、朝氣蓬勃的企業(yè)——xx。感謝xx給了我工作的機會，是您——延伸了我繼續(xù)展翅的夢想。

在這二十多天里，我主要是熟悉日常工作流程。在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身堅持不懈的努力，逐步適應了周圍的生活和工作環(huán)境，對工作也逐漸進入了狀態(tài)。我深知財務工作在公司整個運作中的重要性，容不得半點兒的馬虎。但在工作的開始我還是有點“馬大哈”，也犯些小錯誤，需要督導的提醒與糾正。后來遵效公司企業(yè)文化標語“好記性不如爛筆頭”，把督導指出正確的做法記下來，并不斷地總結錯誤，檢討自己，完善自己。

短短的二十多天所接觸的一切，讓我體會到，工作時，要用心，專心，細心，耐心。而作為一個新人，更應該主動積極地工作，學習，進步。在日常的工作中，若遇上突發(fā)的或者緊迫的問題，更需要認真負責，保持頭腦清晰地應對，及時向領導反映，做出更好的處理方案。*時還要多去虛心請教，不懂就問，不斷地進步。

在以后的工作中，缺點不足要加以注意和改正，通過學習充實自己。為公司作出自己的努力。

在此，我想借此機會，正式向公司領導提出轉正申請，希望公司領導能對我的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)，以正式員工的.要求做一個全面的考量。同時也非常感謝領導對我信任，給予我提高自我的機會，同時也激勵了我在今后的工作中不斷前進與完善。

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

廉價房申請書3篇（擴展7）

——學校危房重建申請書申請書3篇

學校危房重建申請書申請書1尊敬的鄉(xiāng)*：

愛和小學位于金堡鄉(xiāng)*所在地9公里的愛和村愛和大寨上，建于19xx年，走過了50多年的風雨歷程，為愛和苗寨的教育事業(yè)做出了不可忽視的貢獻。

我校服務半徑內共有人戶575戶，總人口2460余人，百分之百的苗族人口，0至6周歲學齡前兒童共245人，7至12周歲兒童共250人，現(xiàn)該校有6個普通班和1個學前班，共有在校學生230人，有教師10人。

我?，F(xiàn)有一棟五間一樓一底的老教學樓，是1952年修建的老木房，由于經過幾十年的風吹雨打，地腳方、樓板、墻壁板、走廊攔桿已經全部腐爛、脫落。如果遇有大風、暴雨時，隨時有落瓦、倒墻現(xiàn)象，是一棟嚴重即將倒塌的.危房，時時給學校師生和過路村民帶來很大的安全隱患。

村委會和學校經過了幾次商討把這棟老教學樓賣掉，以免給學生的安全帶來隱患，但由于村民們的思想意識淡薄，認識不夠，他們一致認為老教學樓如果賣掉后就必須在此處修建一棟房子才能同意，學校和村委會經過了幾次和村組商討都無法達成協(xié)議，如果賣得的錢也無法修建一棟房子，這樣這棟危房就一直擱在那里也不敢使用。加上目前由于沒有圍墻，附近農戶的牛、馬、雞、鴨、鵝天天都來校內拉屎撒尿，沒有通過允許的車輛也經常開進校園，這對學校的管理、學生的生命安全、學校的財產安全都有極大的影響。

社會的進步，經濟和科技的發(fā)展，都離不開教育事業(yè)的發(fā)展，而要發(fā)展教育事業(yè)，改善辦學條件和美化教學環(huán)境則是極其重要的因素，而我愛和小學卻受到了辦學條件的制約，加上自然環(huán)境、民族文化以及少數(shù)民族舊風俗的影響，導致本地區(qū)經濟、文化的落后，只有振興教育，才能徹底改變我地區(qū)的落后面貌，為了使我校學生能有一個安全、舒適的學習環(huán)境。目前又要迎接國家“普九”高標準驗收，我校辦學條件根本無法達到驗收要求。為此，，特向尊敬的金堡鄉(xiāng)人民*領導提出請求：請求尊敬的金堡鄉(xiāng)人民*領導伸出援助之手，幫助改建這棟危房，想方設法幫助我校改善辦學條件和美化教學環(huán)境，以解我校教師和學生的后顧之憂。

申請人：

日期：XX年XX月XX日

學校危房重建申請書申請書2尊敬的領導：

我校距××中心區(qū)15公里左右，地處一個較偏僻的小山坡上?，F(xiàn)有在校生162人，教職工8人。有一幢兩層的教學樓和一排土瓦房。

學校的教學樓除用作教室和辦公外，已無閑置房。迫于無奈，師生的生活用房和教學配套設施用房必須使用這幢土瓦