科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)收藏

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)_收藏科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況____探討，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢？下面是我細(xì)心整理的科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家?？萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)1為了給學(xué)生供應(yīng)展示特性的平臺(tái)，培育學(xué)生才智、創(chuàng)意、節(jié)儉的品行意識(shí)；激發(fā)學(xué)生的科學(xué)愛(ài)好，熬煉、提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力；營(yíng)造一種學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，特舉辦第五屆科技文化節(jié)暨品行成長(zhǎng)營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式。引人入勝的開(kāi)幕式在開(kāi)幕式上，一曲《科技之光·幻想的翅膀》和由學(xué)校科技組劉劍老師演示的紙火箭放射把全校師生引入了科技無(wú)限魅力的境界。緊接著，由學(xué)校李興全校長(zhǎng)宣布：第五屆科技文化節(jié)暨品行成長(zhǎng)營(yíng)開(kāi)營(yíng)。營(yíng)造校內(nèi)科技文化、品行教化氛圍為了更好地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，特殊是本次活動(dòng)的工作，本次活動(dòng)項(xiàng)目組優(yōu)化了學(xué)?！瓣?yáng)光成長(zhǎng)”____群，便利各班家委會(huì)成員在自己孩子的班級(jí)群里宣揚(yáng)、連接、幫助本次活動(dòng)的詳細(xì)事項(xiàng)；本次活動(dòng)項(xiàng)目組在各班教室的墻壁上張貼科學(xué)品行成長(zhǎng)樹(shù)，讓孩子把在本次科技活動(dòng)中掙得的“陽(yáng)光品行”幣張貼在品行樹(shù)上；本次活動(dòng)的一個(gè)月里的每天大課間時(shí)都會(huì)利用學(xué)校大屏幕播放“科學(xué)加油站”小欄目。如：《裸眼3D全息投影》、紙火箭制作及放射視頻、科學(xué)家的故事展播等相關(guān)科技視頻。在接下來(lái)的一個(gè)月當(dāng)中，項(xiàng)目眾多的科技文化饕餮盛宴在漂亮的陽(yáng)光同小向全校師生和家長(zhǎng)們展示。精彩紛呈的各年段主題活動(dòng)一、二年級(jí)學(xué)生找尋夏天的訊號(hào)，讓學(xué)生和家人一起到大自然中去視察，看看哪些改變意味著夏天的到來(lái)。并用自己的文字和書(shū)本或____上的資料補(bǔ)充完成。以此培育學(xué)生在生活中細(xì)致視察、酷愛(ài)大自然的科學(xué)品行；三、四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保創(chuàng)意手工制作，學(xué)生利用廢物（飲料瓶、易拉罐、泡沫、紙杯、布料……）制作紙質(zhì)、手繪、金屬、塑料、布衣等作品（如不倒翁、、自行車(chē)、飛機(jī)模型、裝飾品……），以此培育他們創(chuàng)意、節(jié)儉的科學(xué)品行；四、五年級(jí)學(xué)生在科學(xué)課上進(jìn)行紙筒承重競(jìng)賽，他們利用四張A4紙、10枚回形針、一個(gè)膠棒，4人一組進(jìn)行初賽。哪組制作的紙筒能承重最多相同大小的書(shū)即為獲勝。志趣盎然的全校普及活動(dòng)為了讓更多的學(xué)生自愿參加進(jìn)來(lái)，科技文化活動(dòng)還看展了以下普及活動(dòng)：奇思妙想？陽(yáng)光娃學(xué)生自己提出感愛(ài)好的科學(xué)問(wèn)題或現(xiàn)實(shí)生活須要明白的科技方面的問(wèn)題，張貼在文化長(zhǎng)廊上待由其他同學(xué)為他們做解答?？破臻喿x？陽(yáng)光娃學(xué)生自帶、到各個(gè)圖書(shū)館借來(lái)科普書(shū)籍，在每天午餐后（12：30——13：00）進(jìn)行閱讀，補(bǔ)充科技學(xué)問(wèn)。陽(yáng)光講堂？陽(yáng)光娃各班學(xué)生可以邀請(qǐng)自己的家長(zhǎng)在五月份里隨意一個(gè)周五（自選）進(jìn)入鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)課堂，為自己班級(jí)普及各類(lèi)科學(xué)學(xué)問(wèn)。與此同時(shí)，科技文化活動(dòng)還支配了學(xué)校傳統(tǒng)的科技活動(dòng)：侯麗娜老師發(fā)起全校學(xué)生進(jìn)行國(guó)際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽；陳剛老師組織學(xué)生進(jìn)行打字競(jìng)賽和3D建模創(chuàng)意展示；劉劍老師組織紙質(zhì)火箭制作放射競(jìng)賽；陶元發(fā)、劉文景老師組織科技模型制作競(jìng)賽；陶元發(fā)老師組織電子焊接作品校內(nèi)展示活動(dòng)。以上全部的競(jìng)賽、展示活動(dòng)都提前用海報(bào)的形式通知全校學(xué)生，競(jìng)賽、展示活動(dòng)盡量在學(xué)校大廳前開(kāi)展?？萍嘉幕顒?dòng)項(xiàng)目組會(huì)依據(jù)學(xué)生競(jìng)賽、展示、參加的狀況發(fā)放“創(chuàng)意長(zhǎng)臂猿”品行幣，讓學(xué)生張貼在教室的品行樹(shù)上。活動(dòng)全部信息都會(huì)由相應(yīng)的家長(zhǎng)到場(chǎng)記錄、拍攝并把全部信息發(fā)至學(xué)校“陽(yáng)光成長(zhǎng)”____群，并轉(zhuǎn)發(fā)到全校全部班級(jí)____群里，讓全校師生都參加進(jìn)來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，殷切希望在國(guó)際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽、3D建模創(chuàng)意展示、紙質(zhì)火箭制作放射競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勉爭(zhēng)優(yōu)，深厚的科技創(chuàng)新氛圍感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。____關(guān)工委科技組的老領(lǐng)導(dǎo)們也蒞臨參觀學(xué)?？萍嘉幕顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)。他們?cè)趯W(xué)校李興全校長(zhǎng)的陪伴下觀摩了國(guó)際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽、3D建模創(chuàng)意展示、紙質(zhì)火箭制作放射競(jìng)賽。老領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)?！按罅课?、動(dòng)手實(shí)踐、人人參加”的科技學(xué)問(wèn)普及模式大為贊許。他們還走進(jìn)各班教室觀摩由學(xué)生家長(zhǎng)志愿者組織的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)課。老領(lǐng)導(dǎo)看到家長(zhǎng)們?cè)跒樽约汉⒆拥陌嗉?jí)普及各類(lèi)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)后說(shuō)：“家校攜手，啟迪睿智。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)和閱歷上接著加強(qiáng)和鞏固，形成家校共育的新模式?！笔斋@甚多，意義深遠(yuǎn)在本屆科技節(jié)中，同學(xué)們看、學(xué)、做、玩，盡情體驗(yàn)了科學(xué)的無(wú)限樂(lè)趣，享受了勝利的快樂(lè)，讓科學(xué)愛(ài)好得到暢快的發(fā)揮，科技潛能得到充分的激發(fā)；極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，擴(kuò)展了學(xué)生的參加度，拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)的思維深度和時(shí)空廣度，滿(mǎn)意每個(gè)孩子特性需求，實(shí)現(xiàn)了孩子特性化成長(zhǎng)；體驗(yàn)了創(chuàng)新實(shí)踐的歡樂(lè)，增長(zhǎng)了才能，收獲了碩果，也為學(xué)校的校內(nèi)增加了無(wú)窮的魅力和活力。科技文化節(jié)活動(dòng)時(shí)間是短暫的，但全校師生的探究創(chuàng)新的精神和熱忱是無(wú)限。它留給師生們的記憶和影響將是深刻和長(zhǎng)遠(yuǎn)的。讓科技點(diǎn)燃“陽(yáng)光同小”創(chuàng)新的火把，用科技扮靚我們美妙的生活，傳承創(chuàng)新精神，放飛我們少年創(chuàng)客的科學(xué)幻想吧！科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)2____試驗(yàn)小學(xué)“腳踏實(shí)地仰視星空”第三屆科技節(jié)，歷時(shí)一個(gè)月，今日將要成功閉幕了。這又是我們學(xué)校弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)學(xué)問(wèn)、傳播科學(xué)思想、提倡科學(xué)方法的一次盛會(huì)。在活動(dòng)中，全體同學(xué)主動(dòng)參加，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成果。一、“我的科技節(jié)我做主”，學(xué)生參加面對(duì)全體本屆科技節(jié)從暑假學(xué)校建議同學(xué)們起先規(guī)劃方案起先，幾乎全部的活動(dòng)內(nèi)容都是出自同學(xué)們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設(shè)計(jì)方案320余份，通過(guò)創(chuàng)建獨(dú)創(chuàng)、科幻畫(huà)、觀看科普電影、科普讀物舉薦、天文觀測(cè)、參觀所象站等一系列的活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都參加到科技活動(dòng)中來(lái)，另外，在紙飛機(jī)競(jìng)賽、陀螺競(jìng)賽、雞蛋撞地球競(jìng)賽活動(dòng)中，各班在班級(jí)里形成了科技競(jìng)賽的熱潮，都開(kāi)展了班級(jí)系列競(jìng)賽，最終推選優(yōu)秀作品參與學(xué)校競(jìng)賽，參加面廣、效果好！本屆科技節(jié)共評(píng)出各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)800余項(xiàng)，真正體現(xiàn)全體參加，“我的科技節(jié)我做主”的目的。二、“創(chuàng)意無(wú)限”，系列活動(dòng)精彩紛呈在前期的充分打算下，科技節(jié)系列活動(dòng)精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動(dòng)中，同學(xué)們主動(dòng)綻開(kāi)想象，最終白云校區(qū)306班陳思予同學(xué)的節(jié)徽以肯定的優(yōu)勢(shì)被評(píng)為了本屆節(jié)徽；在獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建活動(dòng)中，同學(xué)們利用擅長(zhǎng)視察的眼睛、主動(dòng)思索的大腦，完成了自己的獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建，在學(xué)校這個(gè)科技節(jié)平臺(tái)上，白云校區(qū)104班楊俞易衡獨(dú)創(chuàng)的《USB手機(jī)充電模塊》和403班周奕棟獨(dú)創(chuàng)的《多功能棋盤(pán)》榮獲____中小學(xué)青少年創(chuàng)建獨(dú)創(chuàng)獎(jiǎng)項(xiàng)中的唯一的兩個(gè)一等獎(jiǎng)；昨天參與了____青少年科技創(chuàng)新大賽并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答辨，雙雙喜獲____一等獎(jiǎng)，將參與全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。11月11日上午，在前期競(jìng)賽的襯托下，兩校區(qū)分別實(shí)行了科技節(jié)開(kāi)幕式，中科院科學(xué)家陳教授、____委副書(shū)記方xx、教化局黨委副書(shū)記、副局長(zhǎng)諸建立、市科協(xié)主席許xx等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)志愿者們一同參與了精彩的開(kāi)幕式，前期活動(dòng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了表彰，特殊是204班的余xx同學(xué)從陳爺爺手中接過(guò)了國(guó)家新型好用獨(dú)創(chuàng)專(zhuān)利證書(shū)佩掛上了中科院的小徽章，最終進(jìn)行了科技節(jié)節(jié)目表演、火箭升空、機(jī)器人表演、絕技飛機(jī)表演等受到了同學(xué)們的一樣歡呼！11月11日，科學(xué)家報(bào)告會(huì)如期實(shí)行，中科院老科學(xué)家報(bào)告團(tuán)的陳教授來(lái)在兩校區(qū)進(jìn)行了生活中的科學(xué)的講座，受到了同學(xué)們的追捧。11月12日晚上，學(xué)校的操場(chǎng)上擺滿(mǎn)了大大小小一百多架的天文望遠(yuǎn)鏡，實(shí)行了星空之夜天文觀測(cè)活動(dòng)，同學(xué)們清楚地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過(guò)專(zhuān)業(yè)望遠(yuǎn)鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過(guò)活動(dòng)普及了天文科學(xué)學(xué)問(wèn)，激發(fā)了學(xué)生探究宇宙的愛(ài)好。12月1日全國(guó)創(chuàng)新教化專(zhuān)家團(tuán)金敏老師為300多位學(xué)生上了一堂“玩中學(xué)獨(dú)創(chuàng)”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語(yǔ)言，深化淺出地、近距離地、面對(duì)面地賜予學(xué)生創(chuàng)建獨(dú)創(chuàng)方法的指導(dǎo)。晚上又給全體老師和部分家長(zhǎng)作創(chuàng)新教化講座時(shí)。另外，在本屆科技節(jié)中還實(shí)行了“太空歸來(lái)”雞蛋撞地球競(jìng)賽、紙飛機(jī)滯空競(jìng)賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺競(jìng)賽、參觀市氣象站、科普讀物舉薦、科學(xué)就在身邊班級(jí)文化墻介紹、科幻畫(huà)競(jìng)賽等一系列的活動(dòng)，同學(xué)們創(chuàng)意不斷、主動(dòng)參加、樂(lè)在其中。三、“呈現(xiàn)自我”，宣揚(yáng)活動(dòng)實(shí)在到位科技節(jié)的總方案和全部系列方案都提前統(tǒng)一公布于校科普網(wǎng)，便利老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的查看，每一次活動(dòng)后剛好上傳至余姚教化信息網(wǎng)、市科協(xié)網(wǎng)、校內(nèi)網(wǎng)；余姚電視臺(tái)、余姚日?qǐng)?bào)、《都市快報(bào)》分別多次介紹本次科技節(jié)活動(dòng)狀況，并在11月17日的余姚日?qǐng)?bào)社會(huì)周刊欄目半個(gè)版面以“玩轉(zhuǎn)科技旋轉(zhuǎn)童年”為題進(jìn)行了綜合報(bào)道。另外，我校的小記者們?nèi)虆⒓恿吮敬慰萍脊?jié)活動(dòng)的采訪工作，在各類(lèi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總能看到他們的身影；我們各年級(jí)組在級(jí)段長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下，同心同德，組織好每一項(xiàng)活動(dòng)，保證活動(dòng)有序開(kāi)展。班級(jí)文化墻的布置、科幻畫(huà)的張貼、宇宙展版的展出，校內(nèi)里到處都是濃郁的科學(xué)氛圍。四、“小手拉大手”，輻射活動(dòng)普及提高在本屆科技中家長(zhǎng)志愿者們也參與了我們的各項(xiàng)活動(dòng)，在科技節(jié)開(kāi)幕式上、在科學(xué)家報(bào)告會(huì)上、在星空之夜天文觀測(cè)上、在參觀機(jī)器人探討所上都能看到我們的家長(zhǎng)志愿者。同時(shí)，很多家長(zhǎng)和孩子們一起進(jìn)行創(chuàng)建獨(dú)創(chuàng)、調(diào)試紙飛機(jī)、制作陀螺等等，通過(guò)小手拉大手，通過(guò)同學(xué)們的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們參加到我們的科技節(jié)中來(lái)，從學(xué)校的科普活動(dòng)輻射到家庭的科普活動(dòng)，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，讓科普的細(xì)胞在社會(huì)中發(fā)揮真正的作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的科普活動(dòng)體系！同學(xué)們，在我們?nèi)A蜜滿(mǎn)滿(mǎn)地笑對(duì)喜人收獲時(shí)，我們?nèi)耘f滿(mǎn)懷熱忱與期盼，雖然第三屆科技節(jié)閉幕了，但科技的進(jìn)步不會(huì)停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用擅長(zhǎng)視察的眼睛去發(fā)覺(jué)，讓我們用聰慧才智的大腦去思索，讓我們用靈活勤勞的雙手去創(chuàng)建！科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)3為了提高學(xué)?？萍冀袒馁|(zhì)量，鞏固學(xué)校科技教化成果，學(xué)校于20xx年x月3日開(kāi)展了大足縣試驗(yàn)小學(xué)首屆校內(nèi)科技節(jié)系列活動(dòng)。本屆科技節(jié)活動(dòng)別開(kāi)生面，效果良好。呈現(xiàn)出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實(shí)；主題突出顯明，教化目的明確；形式活潑生動(dòng)，人員參加面廣等特點(diǎn)?，F(xiàn)作如下簡(jiǎn)要總結(jié)：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織管理落實(shí)成立了以袁位校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了各分項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員。責(zé)任到人，任務(wù)明確，組織落實(shí)，確保了“科技節(jié)”活動(dòng)的有序開(kāi)展。二、主題突出顯明，教化目的明確1。本次活動(dòng)主題：體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)2。活動(dòng)目的明確：（1）全面落實(shí)《大足縣教化委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校青少年學(xué)生科技教化工作的看法》文件精神。（2）注意探究，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實(shí)力。（3）吸取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培育學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的愛(ài)好。（4）面對(duì)全體學(xué)生，普及科學(xué)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力。（5）通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)覺(jué)得才兼?zhèn)?，在科技方面有潛能的學(xué)生，為參與市縣競(jìng)賽作打算。（6）提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)?？萍冀袒馁|(zhì)量，擴(kuò)大科技教化的內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。三、形式敏捷多樣，參加面廣本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學(xué)新奇、敏捷多樣、富有創(chuàng)建性?；顒?dòng)符合學(xué)生實(shí)際，吸引廣闊青少年學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)參加。主要有聽(tīng)科普?qǐng)?bào)告、講座，看科普電影、錄像、書(shū)刊、展覽、科技互動(dòng)表演，作科技小制作、小獨(dú)創(chuàng)、科幻畫(huà)、科普學(xué)問(wèn)黑板報(bào)，參觀校內(nèi)科普教化基地等。本屆“科技節(jié)”活動(dòng)的內(nèi)容廣泛，活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，且將科技活動(dòng)的科學(xué)性、思想性、實(shí)踐性和愛(ài)好性緊密結(jié)合起來(lái)。其活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1?？萍紕?chuàng)新主題活動(dòng)。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法，講解了我國(guó)與世界科技的發(fā)展，了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的前景趨勢(shì)，并在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。2?？萍夹≈谱?、小獨(dú)創(chuàng)活動(dòng)。這類(lèi)活動(dòng)必將引起學(xué)生的極大愛(ài)好。本次收到科技小制作70件，評(píng)出一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)35名。3?？萍寄Ｐ透?jìng)賽活動(dòng)。本著自愿參與的原則，“巴渝新居”建模競(jìng)賽有129人參與，67人獲獎(jiǎng)；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽，67人獲獎(jiǎng)；電子百拼有21人參與，全部獲獎(jiǎng)。4。少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)活動(dòng)。少兒科幻繪畫(huà)是少年兒童在已駕馭的學(xué)問(wèn)和閱歷的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的想像，運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言創(chuàng)建性的表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物將來(lái)人類(lèi)社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生的繪畫(huà)作品。本次收到科幻畫(huà)107幅，評(píng)出一等獎(jiǎng)25名、二等獎(jiǎng)35名、三等獎(jiǎng)47名。我校首屆“科技節(jié)”在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和祝福的熱情氣氛中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。但科技創(chuàng)新永無(wú)止境。試驗(yàn)小學(xué)師生將以自身的實(shí)際行動(dòng)，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新，力爭(zhēng)讓我校科技特色教化再上新臺(tái)階?？萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)4在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的細(xì)心組織、策劃下，經(jīng)過(guò)各位老師、同學(xué)的共同努力，為期三個(gè)月的科技節(jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿(mǎn)結(jié)束，通過(guò)學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成提倡科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，推動(dòng)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的深化開(kāi)展。現(xiàn)將本次活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r作如下小結(jié)：一、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)有力，科普氛圍濃郁。校長(zhǎng)就對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員，細(xì)心布置，而后各班板報(bào)、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報(bào)、櫥窗均能以科技活動(dòng)為主題，收籌錢(qián)料、細(xì)心設(shè)計(jì)、出好專(zhuān)輯。學(xué)校廣播臺(tái)也作了一次科普宣揚(yáng)專(zhuān)輯，宣揚(yáng)科普學(xué)問(wèn)，各位班主任老師也利用晨會(huì)、班隊(duì)課、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普學(xué)問(wèn)；這樣既是對(duì)學(xué)生的一種教化，又對(duì)社會(huì)進(jìn)行了宣揚(yáng)，取得了很好的效果。二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生受益匪淺。1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從20x年的9月下旬起先到12月結(jié)束，經(jīng)驗(yàn)了整整三個(gè)月的時(shí)間，在此期間我們實(shí)行了豐富多彩的科技活動(dòng)。不僅有魔術(shù)競(jìng)賽、小制作競(jìng)賽、，還有手抄報(bào)、等科技競(jìng)賽項(xiàng)目，通過(guò)各種途徑營(yíng)造了科技節(jié)的氛圍。2、實(shí)行科普學(xué)問(wèn)講座與播放科普錄像。我校在活動(dòng)期間由科技____老師利用班會(huì)課對(duì)全體學(xué)生做了一次科普學(xué)問(wèn)講座，并利用多媒體教室對(duì)學(xué)手播放了科教片，讓學(xué)生在繪聲繪色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)學(xué)問(wèn)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)建欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)海洋。3、各班還開(kāi)展了繪畫(huà)、寫(xiě)作、小報(bào)等活動(dòng)，用自己的筆來(lái)描繪我們崇明的明天的輝煌美景，表達(dá)自己的奇思妙想，爾后我們還展示了學(xué)生的作品，讓孩子們?cè)趨⒂^中獲得學(xué)問(wèn)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、相互溝通。對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰嘉獎(jiǎng)。三、總結(jié)評(píng)比，深化提高。為期三個(gè)月的科技節(jié)活動(dòng)一晃就結(jié)束了，各班都能仔細(xì)總結(jié)找出利弊得失，表彰先進(jìn)，學(xué)校也將科技節(jié)活動(dòng)的過(guò)程性資料收集歸檔，并對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行了表彰。本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動(dòng)的開(kāi)展卻永無(wú)止境。目前，我校學(xué)生的科技獨(dú)創(chuàng)、創(chuàng)建成果還比較欠缺，希望廣闊師生以科技節(jié)為契機(jī)，推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)的深化開(kāi)展，不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量，不斷提高科技獨(dú)創(chuàng)的檔次，為創(chuàng)建素養(yǎng)教化理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)?？萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)5為_(kāi)___“____教化局關(guān)于開(kāi)展____第23屆科技界活動(dòng)的通知”精神，培育師生的學(xué)科素養(yǎng)和實(shí)踐實(shí)力，科技活動(dòng)是讓廣闊學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐實(shí)力的一種有益的活動(dòng)，為此，我校師生主動(dòng)開(kāi)展一系列相關(guān)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了深厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，在本次活動(dòng)中，通過(guò)講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)、制作一個(gè)科技作品等活動(dòng)，努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教化和實(shí)力培育，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。以下對(duì)我校這次科技節(jié)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)：一、加強(qiáng)管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)1、為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好這次科技活動(dòng)周，校長(zhǎng)董明玉為此特地召開(kāi)了宣揚(yáng)動(dòng)員會(huì)，明確本次活動(dòng)的目的與目標(biāo)，為科技周的順當(dāng)開(kāi)展起到確定性的作用。同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、師資力氣調(diào)配上為科技周開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的保障。2、各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級(jí)科普小組。依據(jù)我們學(xué)校實(shí)際狀況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，著眼于農(nóng)村特色，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。3、學(xué)校科技活動(dòng)周在校長(zhǎng)葉瑞典的指導(dǎo)下，開(kāi)展了宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高，科技活動(dòng)富有成效。我校的科技周詳細(xì)活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：觀看科普片、運(yùn)用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦愛(ài)好小組、科普黑板報(bào)評(píng)比和科普學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等等，突出“節(jié)約能源資源、愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障平安健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)建”的科普內(nèi)容。提倡建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。二、完善機(jī)制，在實(shí)踐中不斷充溢。1、從去年以來(lái)，我校加大了科技活動(dòng)的投入，并且還在不斷完善和健全，營(yíng)造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得繪聲繪色。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并賜予資金的大力支持，保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽的正常實(shí)行。三、重視常規(guī)，落實(shí)科普教化工作。1、學(xué)校常常利用學(xué)校宣揚(yáng)欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教化，從而使科技意識(shí)深化人心，為學(xué)校科技教化的普及打下堅(jiān)實(shí)的____基礎(chǔ)。2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí)。3、與此同時(shí)，我們還仔細(xì)組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技方面的愛(ài)好，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)力和探討實(shí)力。四、因地制宜，抓好各項(xiàng)目建設(shè)。1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜愛(ài)，真正做到了人人參加。2、在次周活動(dòng)中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。如觀看科普片，進(jìn)行了學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)教化與獨(dú)創(chuàng)專(zhuān)利申請(qǐng)學(xué)問(wèn)講座，利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。學(xué)生愛(ài)好濃，參加率高。收到許多作品等。3、在本次活動(dòng)中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普學(xué)問(wèn)推廣體現(xiàn)了我校對(duì)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的重視也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動(dòng)周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對(duì)將來(lái)生活的全新概念。科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無(wú)盡的，我們信任：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，在廣闊老師的努力拼搏下，我校的科技教化肯定會(huì)有更美妙的明天?？萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)6在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的細(xì)心組織、策劃下，經(jīng)過(guò)各位老師、同學(xué)的共同努力，我校第四屆科技節(jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿(mǎn)結(jié)束，通過(guò)學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成提倡科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，推動(dòng)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的深化開(kāi)展?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r作如下小結(jié)：一、活動(dòng)開(kāi)展的有序性和多樣性首先從本次科技節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)看，全部的活動(dòng)在各方的努力支配和協(xié)作下，能夠基本有序地進(jìn)行，各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)與分工明確?？萍脊?jié)活動(dòng)的'方案是在與各位負(fù)責(zé)老師充分協(xié)商后才做的最終定稿。學(xué)校大隊(duì)部擔(dān)當(dāng)活動(dòng)中宣揚(yáng)工作，使校內(nèi)環(huán)境有肯定的科技節(jié)活動(dòng)氛圍。各項(xiàng)科技活動(dòng)的設(shè)立與支配以科技節(jié)安排為主題，進(jìn)行切合學(xué)生實(shí)際須要的活動(dòng)開(kāi)展，整體支配由德育處進(jìn)行協(xié)商與規(guī)劃，支配合理的時(shí)間讓學(xué)生參加活動(dòng)。此外各部門(mén)、各老師通力協(xié)作，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為活動(dòng)開(kāi)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，使科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)能夠順當(dāng)開(kāi)展。其次從本次科技節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)看，較比前都豐富了一些。除了傳承原有的科幻畫(huà)、小制作、手抄報(bào)、科技文章競(jìng)賽外，還觀看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》科普視頻、科普講座，還實(shí)行了“用報(bào)紙?jiān)鞓颉眲?chuàng)意大賽和“眾志成塔”等競(jìng)賽項(xiàng)目。二、活動(dòng)開(kāi)展使學(xué)生的素養(yǎng)得到肯定提高本次科技節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目許多，但并不意味著多而不實(shí)。在活動(dòng)中，學(xué)生們不但熬煉了自己的實(shí)力，更獲得了許多新的科學(xué)學(xué)問(wèn)，通過(guò)視頻《十萬(wàn)個(gè)為什么》，學(xué)生懂得了人出汗是為了調(diào)整體溫、滋潤(rùn)皮膚，知道了植物也須要呼吸空氣；而紙橋創(chuàng)意大賽是同學(xué)們的強(qiáng)項(xiàng)，在競(jìng)賽前，還可以看到同學(xué)們相互探討最佳的制作方案，力爭(zhēng)使紙橋做的最好看最穩(wěn)固。三、對(duì)于本次科技節(jié)的一些想法雖然此次科技節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的熱喧鬧鬧，轟轟烈烈，可以說(shuō)全校師生大部分都投入了進(jìn)來(lái)，但是從活動(dòng)的開(kāi)展和作品的質(zhì)量來(lái)看，一些班級(jí)參加不夠主動(dòng)，整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中有些班級(jí)上交的作品屈指可數(shù)。一些班級(jí)對(duì)作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀、細(xì)微環(huán)節(jié)方面、清潔程度上都不志向。其實(shí)我們?cè)S多同學(xué)有非凡的創(chuàng)建實(shí)力，想象實(shí)力，但動(dòng)手的實(shí)力還有所欠缺，在實(shí)際操作過(guò)程中由于沒(méi)有老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)，做出來(lái)的作品就有些粗糙了。因此，在以后類(lèi)似的活動(dòng)中，我們要提高相識(shí)，提高要求，而不是停留在原有的基礎(chǔ)上，沒(méi)有進(jìn)步。其次，由于本次科技節(jié)增加了一些以往沒(méi)有的活動(dòng)項(xiàng)目，沒(méi)有實(shí)踐閱歷，使得一些活動(dòng)在詳細(xì)操作中出現(xiàn)問(wèn)題，如“眾志成塔”競(jìng)賽中學(xué)生跑動(dòng)時(shí)地面會(huì)振動(dòng)，地面振動(dòng)很可能會(huì)導(dǎo)致塔倒的問(wèn)題，這些要在以后的科技節(jié)活動(dòng)中進(jìn)行改善。再次，在此次活動(dòng)的籌備過(guò)程中出現(xiàn)一些細(xì)微環(huán)節(jié)考慮不周的問(wèn)題，雖然提前一個(gè)月作打算工作，在活動(dòng)開(kāi)展前各負(fù)責(zé)老師也進(jìn)行了協(xié)商，但由于各負(fù)責(zé)老師沒(méi)有更具體地考慮在詳細(xì)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的方方面面的問(wèn)題，導(dǎo)致一些活動(dòng)項(xiàng)目作品不能按時(shí)完成，影響整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的后期工作；體育館各競(jìng)賽項(xiàng)目也較為隨意，組織有些混亂。鑒于此，在以后的類(lèi)似活動(dòng)打算工作中，可以組建一個(gè)組委會(huì)，落實(shí)相關(guān)部門(mén)的責(zé)任，發(fā)動(dòng)有實(shí)力的老師共同參加到籌備工作中。值得確定的是：本次活動(dòng)注意了資料的收集和累積，以往我們都不注意資料的累積，使得許多開(kāi)展過(guò)的活動(dòng)無(wú)據(jù)可查，造成了肯定資料和閱歷的損失，所以在本次活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)了資料的保存工作，使得各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程脈絡(luò)清楚?？偟膩?lái)說(shuō)，本次科技節(jié)的開(kāi)展有肯定的進(jìn)步，但我們也要看到出現(xiàn)的問(wèn)題，在總結(jié)閱歷的同時(shí)要吸取教訓(xùn)，把做得好在以后的活動(dòng)中接著做下去，做得不好的，在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)，力求每一次活動(dòng)都有進(jìn)步，每一次活動(dòng)都能成為全校師生美妙回憶的活動(dòng)?？萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)712月我校勝利地舉辦了第三屆科技節(jié)活動(dòng)。本屆科技節(jié)活動(dòng)以“普及科技學(xué)問(wèn)、提高科技素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神，增加實(shí)踐實(shí)力”的思路，制定了“體驗(yàn)創(chuàng)新放飛幻想”的主題。通過(guò)舉辦科普主題隊(duì)會(huì)、開(kāi)展科學(xué)幻想畫(huà)、科普手抄報(bào)、各類(lèi)科技作品展示、匯報(bào)演出等寓教于樂(lè)的實(shí)踐形式，使同學(xué)們體會(huì)到科學(xué)的無(wú)窮樂(lè)趣，收獲了豐碩的科技學(xué)問(wèn)，激發(fā)了孩子們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的愛(ài)好，培育了科技創(chuàng)新和實(shí)踐實(shí)力。同學(xué)們?cè)诳萍脊?jié)的激勵(lì)下，滿(mǎn)懷信念，帶著對(duì)科學(xué)的無(wú)限憧憬，闊步邁向21世紀(jì)?，F(xiàn)將詳細(xì)狀況總結(jié)如下：一、內(nèi)容豐富，形式多樣，營(yíng)造深厚的科學(xué)氛圍本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致。形式多樣，理論與實(shí)踐結(jié)合，學(xué)問(wèn)性與趣味性兼顧，既驚慌又輕松開(kāi)心，營(yíng)造了深厚的科學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的。首先，在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的安排，將科技節(jié)分為三個(gè)階段：第一階段是大力宣揚(yáng)普及科技學(xué)問(wèn)、營(yíng)造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開(kāi)生面的班隊(duì)會(huì)，以生動(dòng)、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)，引發(fā)了同學(xué)們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的愛(ài)好。其次階段是開(kāi)展科技競(jìng)賽，深化主題階段。設(shè)計(jì)支配了涵蓋各年級(jí)、各社團(tuán)的競(jìng)賽，其中包括科幻畫(huà)競(jìng)賽、科技手抄報(bào)和科技小制作等競(jìng)賽。豐富的競(jìng)賽內(nèi)容、多樣的競(jìng)賽形式，為具有不同特長(zhǎng)的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)供應(yīng)了一片展示才華和學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的廣袤天地，使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦，把科技節(jié)推向高潮。第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報(bào)、小制作、科幻畫(huà)的專(zhuān)題展示，組織各年級(jí)同學(xué)參觀。二、“重在參加”的精神使全部同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨，那就是使全部同學(xué)都參加到活動(dòng)中來(lái)。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，劇烈地求知欲望和重在參加的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)主動(dòng)踴躍地報(bào)名參與，其次，在競(jìng)賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成果。三、“重在過(guò)程”使科學(xué)普及落到實(shí)處我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探究科學(xué)的道路上留下深深的蹤跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，從而終生受益。本屆科技節(jié)特殊注意了過(guò)程本身的價(jià)值，這體現(xiàn)在對(duì)每一項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)，同學(xué)們都以極其仔細(xì)的看法投入到打算中去?？萍际殖瓐?bào)在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識(shí)、科技獨(dú)創(chuàng)又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo)；既有報(bào)紙書(shū)刊的摘錄，又有上網(wǎng)查詢(xún)的最新信息?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過(guò)程正是以這種潛移默化的力氣催開(kāi)滿(mǎn)園春色的。四、開(kāi)創(chuàng)一片天地，發(fā)揮特性，展示才華科技節(jié)是一個(gè)大舞臺(tái)，為同學(xué)供應(yīng)了展示才華的空間和機(jī)會(huì)。科技節(jié)中師生們經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)又一個(gè)高潮，探究的樂(lè)趣，創(chuàng)建的艱辛，使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力氣，看到了力邁學(xué)生正插上科技的彩翼，看到了將來(lái)的希望?？萍脊?jié)雖然過(guò)去了，但我們將以此為契機(jī)，作為新的起點(diǎn)，再創(chuàng)學(xué)?？萍脊ぷ餍螺x煌?？萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)8為了進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，推動(dòng)學(xué)校的科技教化，普及科學(xué)學(xué)問(wèn)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培育學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新和科技創(chuàng)新實(shí)力和精神，xx市xx小學(xué)結(jié)合上級(jí)精神，落實(shí)xx市科技教化工作要點(diǎn)，開(kāi)展了以“科技筑夢(mèng)，創(chuàng)新成長(zhǎng)”為主題的科技教化活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱忱，展示學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力和特長(zhǎng)。此次科技節(jié)圍繞主題開(kāi)展一系列實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，包括的科幻畫(huà)、科技征文、講科學(xué)家的故事、科技板報(bào)、折紙飛機(jī)、紙船承重競(jìng)賽、水的密度、航模制作，這些活動(dòng)為學(xué)生供應(yīng)一個(gè)勤于思索與動(dòng)手、勇于探究與創(chuàng)新的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，打造學(xué)校特色科技文化，推動(dòng)素養(yǎng)教化全面實(shí)施?，F(xiàn)對(duì)我?！翱萍贾?mèng)創(chuàng)新成長(zhǎng)科學(xué)”科技教化活動(dòng)做工作小結(jié)。一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與宣揚(yáng)動(dòng)員學(xué)校依據(jù)教化局的精神，主動(dòng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整合校內(nèi)外資源，成立科技節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視組織策劃。學(xué)校德育處細(xì)心策劃并具體制定了科技節(jié)的活動(dòng)方案，創(chuàng)建性地開(kāi)展各具特色的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人人參加的活動(dòng)目標(biāo)?？茖W(xué)孫老師利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間進(jìn)行科技節(jié)的啟動(dòng)儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣揚(yáng)動(dòng)員，孫老師結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，介紹了中國(guó)天才少年曹原的事跡，讓學(xué)生感受科學(xué)技術(shù)的重大貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的意識(shí)。二、參與科創(chuàng)畫(huà)和科技征文競(jìng)賽為培育少年兒童科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，xx市教化局等組織舉辦第16屆少年兒童科技作文及科技創(chuàng)想繪畫(huà)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。我校主動(dòng)響應(yīng)此次競(jìng)賽活動(dòng)，科學(xué)組和美術(shù)組協(xié)作協(xié)調(diào)，實(shí)行自下而上的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行選拔，并對(duì)舉薦作品進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)。學(xué)生主動(dòng)參與競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)作了一幅幅具有創(chuàng)建力的科幻畫(huà)和一篇篇具有想象力的科技作文?？苹卯?huà)的競(jìng)賽活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生的想象，提高了學(xué)生的創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)力?？萍甲魑牡母?jìng)賽活動(dòng)充分發(fā)揮少年兒童的學(xué)問(wèn)空間，培育了學(xué)生將科技與社會(huì)生活相聯(lián)系的意識(shí)。三、策劃班隊(duì)會(huì)和主題板報(bào)全校全部班級(jí)利用周一上午班隊(duì)會(huì)課時(shí)間開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)會(huì)結(jié)合科技節(jié)的主題，組織學(xué)生講科學(xué)家的小故事。學(xué)生變身為小老師，事先資料，選擇一個(gè)科學(xué)家，對(duì)科學(xué)家的事跡和貢獻(xiàn)進(jìn)行介紹，突出科學(xué)家的科技創(chuàng)新和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。學(xué)生在查閱資料和演講的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中，深刻地感受科技創(chuàng)新的精神。此外，班級(jí)以“科技筑夢(mèng)創(chuàng)新成長(zhǎng)”為主題，策劃了主題板報(bào)，板報(bào)內(nèi)容緊扣主題，內(nèi)容豐富多彩、活潑生動(dòng)，充分呈現(xiàn)了學(xué)生聰慧才智和創(chuàng)新實(shí)力。四、開(kāi)展科技競(jìng)賽體驗(yàn)活動(dòng)為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的主動(dòng)性，擴(kuò)高校生的參加度，實(shí)現(xiàn)人人參加的目標(biāo)，學(xué)校還組織開(kāi)展了豐富多彩的科技競(jìng)賽體驗(yàn)活動(dòng)紙飛機(jī)飛行競(jìng)賽、紙船承重競(jìng)賽、水的密度大體驗(yàn)、航模制作競(jìng)賽。一二年級(jí)開(kāi)展紙飛機(jī)飛行競(jìng)賽，學(xué)生將一張A4紙折成飛機(jī)，用折好的飛機(jī)進(jìn)行飛行競(jìng)賽，比一比誰(shuí)的飛機(jī)飛得久，以及誰(shuí)的飛機(jī)飛遠(yuǎn)。競(jìng)賽活動(dòng)自下而上進(jìn)行組織，班級(jí)組織全班全部同學(xué)進(jìn)行競(jìng)賽，舉薦前五名的同學(xué)參與學(xué)校的年級(jí)競(jìng)賽。全部學(xué)生主動(dòng)投入，自由設(shè)計(jì)并改進(jìn)紙飛機(jī)的形態(tài)，力圖折出飛行效果最好的飛機(jī)，學(xué)生用自己親自折好的飛機(jī)進(jìn)行飛行競(jìng)賽，每位同學(xué)熱忱高漲，臉上洋溢著華蜜。學(xué)生在紙飛機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)中體驗(yàn)到了動(dòng)手的樂(lè)趣和成就感。三、四、六年級(jí)開(kāi)展紙船承重競(jìng)賽，學(xué)生將半張A4紙折成小船（小船的形態(tài)自由設(shè)計(jì)），往折好的小船里放入一元硬幣，直至小船沉沒(méi)，比一比誰(shuí)的小船承載的硬幣多。把紙折成小船是學(xué)生們常常做的一件事，但是怎樣的船承重實(shí)力最大卻是須要學(xué)生去動(dòng)腦思索和動(dòng)手嘗試的。學(xué)生對(duì)這個(gè)活動(dòng)極具愛(ài)好和熱忱，主動(dòng)思索如何從紙船的形態(tài)、紙船的防水處理、放硬幣的方法等方面進(jìn)行突破。活動(dòng)以?xún)蓚€(gè)層次開(kāi)展，第一個(gè)層次是班級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生開(kāi)展競(jìng)賽，班級(jí)學(xué)生全員參加，自由組隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)折小船并承重測(cè)試，舉薦成果最佳的一組參與學(xué)校的競(jìng)賽。其次個(gè)層次是學(xué)校的觀摩競(jìng)賽活動(dòng)。三、四、六年級(jí)的全部學(xué)生集中在二樓活動(dòng)大廳，科學(xué)學(xué)科的名師陳校長(zhǎng)深化淺出和風(fēng)趣幽默地介紹了紙船承重的相關(guān)學(xué)問(wèn)，讓學(xué)生學(xué)生在明白了紙船承重活動(dòng)蘊(yùn)含的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）方面道理。班級(jí)代表隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，更是吸引了在場(chǎng)全部學(xué)生的眼球。學(xué)生們直觀地看到一個(gè)紙船竟然能夠承載64、72甚至86個(gè)硬幣，切身地感受到科技的魅力?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛昂揚(yáng)，時(shí)常地傳來(lái)同學(xué)們的掌聲和歡呼聲，信任這次不一樣的科技競(jìng)賽活動(dòng)給學(xué)生帶了一次不一樣的體驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)科學(xué)的酷愛(ài)和對(duì)科技的創(chuàng)新提升了一個(gè)大臺(tái)階。五年級(jí)開(kāi)展水的密度大體驗(yàn)和航模制作活動(dòng)。學(xué)生在實(shí)踐教化基地中也投身到科技活動(dòng)，其中水的密度大體驗(yàn)活動(dòng)讓學(xué)生感受到了水的奇妙。一杯杯不同顏色的水，依次用滴管取到小試管中，它們沒(méi)有互溶，而是分層了，就像雞尾酒那樣。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)不同顏色的水的密度不一樣。奇妙的現(xiàn)象背后蘊(yùn)含著科學(xué)原理，一次簡(jiǎn)潔的體驗(yàn)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的探究欲望。而航模制作活動(dòng)中，學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)潔的材料進(jìn)行裁剪、折疊、粘貼、打磨、拼接，做成可以自由翱翔的飛機(jī)，在這樣一個(gè)動(dòng)手的活動(dòng)中，他們提升了動(dòng)手創(chuàng)建的實(shí)力。他們翱翔的不僅僅是自己親自制作的飛機(jī)更是根植在心中的幻想?？萍际莿?chuàng)新的課堂，科技是幻想的舞臺(tái)，科學(xué)是成長(zhǎng)的搖籃，科學(xué)為同學(xué)們插上騰飛的翅膀。這次科技節(jié)活動(dòng)突出了趣味性、有效性、好用性，為學(xué)生供應(yīng)了一個(gè)開(kāi)放、益智、好玩、活躍的科技平臺(tái)，讓學(xué)生品嘗到了科技節(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)，感受到了科技在身邊，喚起了學(xué)生對(duì)科技的酷愛(ài)，從小樹(shù)立愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的決心。同學(xué)們?cè)谶@次科技節(jié)活動(dòng)中，收獲的是參加的____、勝利的喜悅、創(chuàng)建的歡樂(lè)，培育的是現(xiàn)代公民不行或缺的基本科學(xué)愛(ài)好、科學(xué)精神、科學(xué)看法、科學(xué)學(xué)問(wèn)、科學(xué)方法和科技創(chuàng)新?？萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)9由市科協(xié)、市教化局、市科技局、市環(huán)境愛(ài)護(hù)局、市學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)局共同舉辦的第十三屆青少年科技節(jié)活動(dòng)順當(dāng)結(jié)束。在這次主題“科技?jí)?，環(huán)保夢(mèng)，大城夢(mèng)”活動(dòng)中，仔細(xì)對(duì)待，主動(dòng)參加，取得了優(yōu)異的成果。1、高度重視、主動(dòng)參加、注意平安。我校以青少年科技節(jié)為主題，向?qū)W生普及基礎(chǔ)性科技學(xué)問(wèn)及前沿科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，普及低碳環(huán)保等與生活休戚相關(guān)的科技學(xué)問(wèn)，通過(guò)讓學(xué)生“參加、探究、感悟、創(chuàng)新”各種科技實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐實(shí)力，激發(fā)學(xué)生參加科學(xué)實(shí)踐探究活動(dòng)的愛(ài)好，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。根據(jù)全市統(tǒng)一部署，在校內(nèi)廣泛開(kāi)展各類(lèi)青少年科技活動(dòng)，形成以科技活動(dòng)促進(jìn)素養(yǎng)教化的良好氛圍;活動(dòng)期間加強(qiáng)了平安預(yù)防工作，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。2、細(xì)心組織、周密支配、逐級(jí)推動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)各層分管部門(mén)對(duì)科技節(jié)系列活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實(shí)工作，根據(jù)通知要求，細(xì)心策劃、合理支配、明確分工，進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任制，明確責(zé)任人、____老師、帶隊(duì)老師，剛好培訓(xùn)科技____員，參與全市競(jìng)賽嚴(yán)格根據(jù)組織程序和時(shí)間要求進(jìn)行報(bào)名。3、注意質(zhì)量、突出創(chuàng)新、優(yōu)中選優(yōu)。通過(guò)分工，將科技節(jié)的任務(wù)下派到體育、信息、美術(shù)、物理組的特地老師，在校內(nèi)進(jìn)行了競(jìng)賽的活動(dòng)支配，參賽項(xiàng)目和作品注意了學(xué)生的自主創(chuàng)新性，堅(jiān)持集中展評(píng)，突出科學(xué)性、真實(shí)性、示范性和教化性。4、取得了優(yōu)異的成果。在這次市、區(qū)科技節(jié)活動(dòng)中，通過(guò)我校師生的共同努力，參賽同學(xué)在各類(lèi)團(tuán)體及單項(xiàng)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，特此報(bào)喜!我校區(qū)科技節(jié)參賽人數(shù)第一，獲獎(jiǎng)數(shù)第一。科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)10在學(xué)校的高度重視及相關(guān)老師的細(xì)心組織、策劃下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校第三十屆科技節(jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿(mǎn)結(jié)束。本屆科技節(jié)我們根據(jù)縣教委和青少年活動(dòng)中心的工作部署，以“科技與文化融合，成長(zhǎng)與歡樂(lè)同行”為主題，通過(guò)科技宣揚(yáng)普及活動(dòng)，使我校師生形成提倡科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，推動(dòng)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的深化開(kāi)展?，F(xiàn)將本屆科技節(jié)狀況進(jìn)行總結(jié)如下：一、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)有力，科普氛圍濃郁德育處就對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員，利用升旗儀式實(shí)行了科技節(jié)開(kāi)幕式，通過(guò)國(guó)旗下講話進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)心布置，而后各班板報(bào)、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報(bào)、櫥窗均能以“科技與文化融合，成長(zhǎng)與歡樂(lè)同行”為主題，收籌錢(qián)料、細(xì)心設(shè)計(jì)、出好專(zhuān)輯。學(xué)校廣播也作了系列科普宣揚(yáng)，宣揚(yáng)科普學(xué)問(wèn)，各位班主任老師也利用班會(huì)、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普學(xué)問(wèn)，取得了很好的效果。二、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，學(xué)生受益匪淺，活動(dòng)效果明顯1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從起先至結(jié)束，通過(guò)與學(xué)校教化教學(xué)活動(dòng)的整合，實(shí)行了豐富多彩的科技活動(dòng)。科技節(jié)期間各班利用板報(bào)、班會(huì)等途徑進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)，通過(guò)各種途徑營(yíng)造了科技節(jié)的氛圍。2、科普宣揚(yáng)和科技教化與學(xué)科教學(xué)相融合，讓課堂成為科技教化的主渠道。活動(dòng)期間，以“科技與文化融合，成長(zhǎng)與歡樂(lè)同行”為內(nèi)容，以信息技術(shù)、物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科為主的科技課，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，改課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)房、理化生試驗(yàn)室的作用，將理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)和動(dòng)手操作、親身實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)問(wèn)實(shí)力并重，提高學(xué)生的低碳環(huán)保和科技創(chuàng)新實(shí)力。堅(jiān)持課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合的原則，在抓好課程教學(xué)的同時(shí)，將科技教化拓展到校外，讓學(xué)生在實(shí)際生活中吸取科學(xué)學(xué)問(wèn)，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)建欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)海洋?？萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)11為讓更多的學(xué)生參加到科技教化活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)力，推動(dòng)我?？萍冀袒顒?dòng)的普及。我校舉辦了土橋中心小學(xué)20xx年科技節(jié)活動(dòng)。為期一個(gè)多月的科技節(jié)活動(dòng)即將落下帷幕。1、4月13日實(shí)行了簡(jiǎn)約而不失隆重的科技節(jié)開(kāi)幕式。2、4月16日——5月18各班級(jí)依據(jù)活動(dòng)支配組織學(xué)生參觀學(xué)校科技活動(dòng)中心，體驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)，并以“三?！笨萍计占皩W(xué)問(wèn)、體驗(yàn)活動(dòng)感想等為內(nèi)容開(kāi)展征文活動(dòng)，各辦報(bào)送作品共計(jì)89篇，參與學(xué)校評(píng)比，有30人獲獎(jiǎng)，12個(gè)班級(jí)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。3、4月16日——5月18日各班進(jìn)行三?？萍嫉男?bào)創(chuàng)作競(jìng)賽。在班級(jí)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上選擇3份小報(bào)參與學(xué)校競(jìng)賽。共有74幅作品參與了學(xué)校評(píng)比，有30人獲獎(jiǎng)，12個(gè)班級(jí)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。4、5月2日——5月14日三至六年級(jí)開(kāi)展了“五小”活動(dòng)。各辦報(bào)送作品16件。13人獲獎(jiǎng)，5個(gè)班級(jí)獲優(yōu)勝班級(jí)。5、4月16日起，組建了19個(gè)項(xiàng)目的“三模”愛(ài)好小組，開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。訓(xùn)練取得肯定成果，并于今日開(kāi)展了特色展示活動(dòng)。老師們，同學(xué)們，科技節(jié)中，通過(guò)各種活動(dòng)熬煉了我們動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)力和創(chuàng)新精神，真正做到了學(xué)科學(xué)做科學(xué)用科學(xué)。20xx年土橋小學(xué)科技節(jié)立刻就要落幕了，但是科技無(wú)止境，創(chuàng)建無(wú)止境，歡樂(lè)無(wú)止境。讓思維去碰撞，讓行動(dòng)去實(shí)踐，讓本屆科技節(jié)的星星之火在我們心中亙古燎原。希望老師們同學(xué)們接著關(guān)注支持和主動(dòng)參加我們的科技教化工作，使我們土橋小學(xué)以航模為主的科技教化工作向更高層次邁進(jìn)?？萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)12科技活動(dòng)是讓廣闊學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐實(shí)力的一種有益的活動(dòng)，為此，我校主動(dòng)響應(yīng)上級(jí)部門(mén)的號(hào)召，主動(dòng)開(kāi)展以“弘揚(yáng)科學(xué)文化，科普惠民強(qiáng)縣”為主題開(kāi)展的科技活動(dòng)月，在活動(dòng)中，我們營(yíng)造了深厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，在本次活動(dòng)中，通過(guò)講科學(xué)家的故事、讀一本科普讀物、畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)、制作一個(gè)科技作品等活動(dòng)，努力加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行科技教化和實(shí)力培育，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。以下對(duì)我校這次科技活動(dòng)月工作進(jìn)行總結(jié)：一、加強(qiáng)管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)1、為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好這次科技活動(dòng)周，張埃琦副校長(zhǎng)為此特地召開(kāi)了宣揚(yáng)動(dòng)員會(huì)，明確本次活動(dòng)的目的與目標(biāo)，為科技月的順當(dāng)開(kāi)展起到確定性的作用。同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、師資力氣調(diào)配上為科技周開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)予以?xún)?yōu)先的保障。2、各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級(jí)科普小組。依據(jù)我們學(xué)校實(shí)際狀況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，著眼于農(nóng)村特色，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。3、學(xué)?？萍蓟顒?dòng)月在副校長(zhǎng)張埃琦的指導(dǎo)下，開(kāi)展了宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)表彰幾方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高，科技活動(dòng)富有成效。我校的科技月詳細(xì)活動(dòng)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面：觀看科普片、運(yùn)用廢舊物品進(jìn)行小制作、電腦愛(ài)好小組、小論文評(píng)比、科普黑板報(bào)評(píng)比和科普學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等等，突出“節(jié)約能源資源、愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障平安健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)建”的科普內(nèi)容。提倡建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然的和諧相處的主題科普活動(dòng)。二、完善機(jī)制，在實(shí)踐中不斷充溢。1、從去年以來(lái)，我校加大了科技活動(dòng)的投入，并且還在不斷完善和健全，營(yíng)造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學(xué)校的科技活動(dòng)搞得繪聲繪色。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并賜予資金的大力支持，保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽的正常實(shí)行。三、重視常規(guī)，落實(shí)科普教化工作。1、學(xué)校常常利用學(xué)校宣揚(yáng)欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教化，從而使科技意識(shí)深化人心，為學(xué)?？萍冀袒钠占按蛳聢?jiān)實(shí)的____基礎(chǔ)。2、組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí)。3、與此同時(shí)，我們還仔細(xì)組織訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技方面的愛(ài)好，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作實(shí)力和探討實(shí)力。四、因地制宜，抓好各項(xiàng)目建設(shè)。1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜愛(ài)，真正做到了人人參加。2、在本周活動(dòng)中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開(kāi)展得富有成效。如觀看科普片，進(jìn)行了學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)教化與獨(dú)創(chuàng)專(zhuān)利申請(qǐng)學(xué)問(wèn)講座，利用廢舊物品進(jìn)行科學(xué)小制作等等。學(xué)生愛(ài)好濃，參加率高。收到許多作品等。3、在這次活動(dòng)中我們表彰嘉獎(jiǎng)了五位同學(xué)的作品：五年級(jí)劉義的《電動(dòng)船》，五年級(jí)楊婷的《剪紙》，四年級(jí)王龍飛的《火車(chē)頭》，四年級(jí)劉學(xué)耀的《紅綠燈》，一年級(jí)王佳寧的《詠梅》。4、在本周活動(dòng)中，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普學(xué)問(wèn)推廣體現(xiàn)了我校對(duì)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動(dòng)周上的風(fēng)采，展示了學(xué)生對(duì)將來(lái)生活的全新概念?？茖W(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的，學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無(wú)盡的，我們信任：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，在廣闊老師的努力拼搏下，我校的科技教化肯定會(huì)有更美妙的明天?？萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié)13科學(xué)是人類(lèi)才智的結(jié)晶，科學(xué)是人類(lèi)文明的象征。歷時(shí)近一個(gè)月的學(xué)校科技節(jié)已順當(dāng)閉幕了。回顧整個(gè)過(guò)程總結(jié)如下：一、安排周密學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，老師們的出謀劃策，活動(dòng)的精神和內(nèi)容得到了大家的認(rèn)可和有效的執(zhí)行。全部老師依據(jù)活動(dòng)的宗旨，細(xì)心領(lǐng)悟活動(dòng)的詳細(xì)要求，并結(jié)合本地的狀況對(duì)這次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)做出了具體的部署。二、過(guò)程清楚科技節(jié)開(kāi)幕后，科技節(jié)第一階段是全校動(dòng)員，各位老師都在主動(dòng)組織、宣揚(yáng)，努力營(yíng)造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校內(nèi)氛圍；科技節(jié)其次階段——組織觀看科學(xué)短片，讓每個(gè)學(xué)生了解了建筑的科學(xué)。科技節(jié)的第三、四階段——畫(huà)出自己心中的建筑，做出模型，更吸引了許很多多的學(xué)生和家長(zhǎng)?；顒?dòng)過(guò)程中，學(xué)生們集思廣益，有些開(kāi)展小組探討，有些請(qǐng)教父母家長(zhǎng)，有些甚至請(qǐng)來(lái)了建筑專(zhuān)家，為自己的設(shè)計(jì)提出珍貴看法。學(xué)生們?yōu)樽约旱脑O(shè)計(jì)得到老師和同學(xué)們的贊許而歡悅，為自己的設(shè)計(jì)別出心裁而驕傲，為自己設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)而傲慢。參賽不為名次，不為獎(jiǎng)項(xiàng)，重要的是在這次的競(jìng)賽中，每個(gè)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，培育了對(duì)科學(xué)的無(wú)限愛(ài)好。三、成果顯著我們學(xué)校實(shí)行這樣的科技活動(dòng)，并不僅僅是為了評(píng)獎(jiǎng)，“讓每個(gè)孩子都能得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展”是我們的學(xué)校宗旨，同時(shí)也是我們實(shí)行科技節(jié)活動(dòng)的目的在這次活動(dòng)中，老師的主動(dòng)動(dòng)員、悉心指導(dǎo)，學(xué)生們踴躍參與、動(dòng)手動(dòng)腦，家長(zhǎng)的廣泛支持、協(xié)作響應(yīng)就是的成果。只有營(yíng)造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展?；仡櫛敬慰萍脊?jié)，我們總結(jié)了一些勝利閱歷：1、老師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過(guò)組內(nèi)自培，老師互助等形式推動(dòng)了活動(dòng)的各個(gè)進(jìn)程，合理的支配與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展并深受學(xué)生們的寵愛(ài)。2、學(xué)生人人參加，實(shí)力得到提高。在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)觀看科學(xué)錄像，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我歡樂(lè)，體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中擅長(zhǎng)視察、勤于動(dòng)腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。3、家長(zhǎng)大力支持、賜予幫助。這次活動(dòng)中，不少孩子的家長(zhǎng)也都幫著他們一起出謀劃策，所以一些同學(xué)制作出的作品特別有創(chuàng)意，同學(xué)們之間的角逐尤為激烈。在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)的熱忱支持。本次的科技節(jié)活動(dòng)雖然已落下帷幕，但是活動(dòng)本身的勝利并不是我們的目的。我們興奮地看到，我校老師的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動(dòng)的實(shí)力得到了肯定的提升；學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力的到了培育，發(fā)揚(yáng)了師生的創(chuàng)新精神。通過(guò)這次活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施，我們也積累起了更多的閱歷，也給了我們更強(qiáng)的信念：我們會(huì)在以后的科技活動(dòng)中發(fā)揮我們的才能，引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成酷愛(ài)自然的情感和不斷探究自然的愛(ài)好；學(xué)習(xí)與四周世界有關(guān)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，逐步養(yǎng)成科學(xué)思維方式，發(fā)展科學(xué)思維實(shí)力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的看法，感受科學(xué)、科技與社會(huì)的關(guān)系，發(fā)展應(yīng)用科學(xué)學(xué)問(wèn)解決日常生活中有關(guān)問(wèn)題的實(shí)力。科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)14隨著最終競(jìng)賽項(xiàng)目小獨(dú)創(chuàng)和小課題的評(píng)比結(jié)束，20xx年校內(nèi)科技節(jié)落下帷幕。科技節(jié)為同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)叩響科學(xué)殿堂的機(jī)會(huì)，在科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們自己找尋鑰匙，英勇地開(kāi)啟那新穎 、神奇而又充溢魅力的大門(mén)。本屆校內(nèi)科技節(jié)，不僅有傳統(tǒng)的小獨(dú)創(chuàng)、小課題競(jìng)賽，也有最強(qiáng)大腦般的科學(xué)達(dá)人賽，還有動(dòng)手實(shí)踐的航海模型競(jìng)賽，更有奇思創(chuàng)想的創(chuàng)意科學(xué)試驗(yàn)秀和頭腦奧林匹克競(jìng)賽，同學(xué)們用奇異的想法點(diǎn)燃獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建的導(dǎo)火線，用獨(dú)特的視角探尋科學(xué)技術(shù)的閃光點(diǎn)。在開(kāi)幕式上，我校創(chuàng)客社指導(dǎo)老師邱舜武老師做科技節(jié)致辭。他指出，我?？萍继厣@著，獲得諸多科技項(xiàng)目競(jìng)賽榮譽(yù)，并勉勵(lì)同學(xué)們踴躍參加科技節(jié)。來(lái)自初三（6）班的3名同學(xué)則分別帶來(lái)奇妙的“隔空喝咖啡”科學(xué)小試驗(yàn)和“空氣托水”小魔術(shù)，讓我們深切地感受到基礎(chǔ)的科學(xué)原理在奇妙的魔術(shù)中的體現(xiàn)。在競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們盡顯創(chuàng)意與才能，譜寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。在驚慌的第三屆校內(nèi)頭腦奧林匹克競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，大家撥弄著手中的紙張，用他們的才智的大腦和靈活的雙手，制作一個(gè)個(gè)創(chuàng)新作品。小組同學(xué)都在默契地協(xié)作中漸漸完成