2023二次《天宮課堂》觀后感

2023二次《天宮課堂》觀后感二次《天宮課堂》觀后感篇1

今日，我們的老師在課堂上給我們觀看了《天宮課堂》直播，大家愛好盎然。

我們看到了一個特別好玩的試驗，太空老師先把水擠到一個圓形球體里，然后往里面擠入藍色色素，水球快速變成藍色，特別好看。后來又把一片黃色的泡騰片放了進去，慢慢水球里面消失了許多氣泡，還散發(fā)出一陣陣香氣，真有意思。

接著，太空老師又拿來了一個裝了水的杯子，一個乒乓球和一根吸管，太空老師把乒乓球放進水杯里，用吸管把乒乓球輕輕摁下去，你猜結(jié)果怎么樣？哈哈，結(jié)果-球被摁下去后就沒浮現(xiàn)來。與我們地球上的試驗結(jié)果完全相反，我覺得特殊奇妙，在太空竟然沒有重力，浮力也消逝啦。

我覺得外太空特殊好玩，在沒有引力的外太空可以制造出太多有意思的試驗；我也好想去外太空啊！我心中始終有個疑問：在外太空怎么洗澡呢？

二次《天宮課堂》觀后感篇2

看了《天宮課堂》的直播，給我印象最深刻的試驗是泡騰片試驗。

泡騰片試驗主要講的是宇航員拿著一支鉛筆，放進在飲水帶里，當宇航員把鉛筆抽出來的時候，發(fā)覺鉛筆尖上頂著一個用水做的圓盤，宇航員把鉛筆放在桌上，又用注射器在圓盤兩面加水，圓盤立刻變成了一個圓球，另一個宇航員又用針筒里的藍色色素注射到水球里，水球立刻就變成藍色了，這時宇航員把半片泡騰片放進水球，水球里的藍色水立刻產(chǎn)生了好多泡泡，一個宇航員又把注射器插進水球里打進了一些空氣，那個水球漸漸變大了，當兩個宇航員面對面把水球夾在中間時我發(fā)覺水球上有一個正著的人臉，也有一個倒著的人臉，這就是“水球光學(xué)試驗”，真是太好玩啦。

當他們對我們揮手時他們每個人都360度旋轉(zhuǎn)了一圈，我有一個問題：為什么他們揮手時旋轉(zhuǎn)呢？

我長大了想當一名宇航員，這樣就可以親自去試一試了。

二次《天宮課堂》觀后感篇3

八年前，航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的幫助下開展了首次太空授課，在很多孩子心里種下了航天和科學(xué)的種子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今日為我們帶來了難忘的“天宮課堂”第一課。

在“天宮課堂”里，王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展現(xiàn)了太空轉(zhuǎn)身、浮力消逝、水膜張力、水球光學(xué)、泡騰片等試驗，讓人感受到無窮的樂趣與神秘。在這么多好玩的試驗中，我最喜愛的是水球光學(xué)試驗，當王亞平老師站在水球面前時，我們觀察她的模樣是反過來的，這是由于水球相當于凸透鏡，王亞平老師通過水球呈現(xiàn)的是倒立。接著，當王亞平老師在水球中注入一個大氣泡時，她再次站在水球前，這時，我們可以看到她呈現(xiàn)出一正一反的樣子。這一現(xiàn)象真是太奇妙了，在班級觀看的同學(xué)們不斷發(fā)出贊美聲，用熱鬧的掌聲表達對科學(xué)的憧憬之情。還有好多奇妙的試驗，我就不一一說明白，每個試驗都很奇異，讓人感到不行思議。

通過這次的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，少年強則國強，我也要好好學(xué)習(xí)，爭取長大后有機會上太空旅行?！疤鞂m課堂”向世界彰顯了我們的自信，祝福祖國愈加繁華富強！

二次《天宮課堂》觀后感篇4

在太空中，有許多讓我們意想不到的事情，在太空中生活，有許多都跟在地球生活不一樣，現(xiàn)在，就讓我們一起去《天宮課堂》探究太空的神秘吧！

瞧，葉老師是飄起來了嗎？其實不是，葉老師在演示走路呢！原來呀，在太空走路就好像躺著睡覺一樣，橫著的。這可與地球上大不相同，在地球上走路，沒有一點要飄起來的樣子，就是正著地走，奇怪???怪的太空呀！

來，我們再來看看太空中轉(zhuǎn)身吧，光靠全身的力氣向后轉(zhuǎn)是不行的，必需要用手臂的'力氣，轉(zhuǎn)身時，右肢要快速旋轉(zhuǎn)，才能轉(zhuǎn)過身來，在地球上轉(zhuǎn)身，只要身子隨著腳向后轉(zhuǎn)就可以了。

在太空中還有一種驚奇的現(xiàn)象，是什么呢？我們都知道在地球上，將一個乒乓球放入水中，不管你怎么按壓，乒乓球最終都會浮出水面。那在太空呢？讓我們一起跟隨王老師做試驗吧。王老師先把一只黃色的乒乓球放進盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，漸漸地拿出粗吸管，咦，乒乓球竟然沒有浮起來，竟然沉在水里。真的奇怪???怪，聽了王老師的講解，我才恍然大悟，原來在太空，浮力消逝了。多好玩的試驗啊，我對太空布滿了憧憬。

我感覺宇航員應(yīng)當很辛苦，他們確定經(jīng)受了很多困難，才做出了這么多讓人意想不到的事情，而且他們在太空中也有許多不便利的地方，卻能像在地球上生活一樣，他們肯定是克服了重重困難，我要向這些宇航員們學(xué)習(xí)，將來有一天也能去探究宇宙的神秘。

二次《天宮課堂》觀后感篇5

我今日觀看了天宮課堂，有三位老師，他們都是神舟十三號的航天員。

首先王老師向我們介紹了他們生活工作的地方，真是“麻雀雖小，五臟俱全”，什么東西都有，可以看出他們的生活很舒適。

之后葉老師向我們展現(xiàn)了太空細胞討論、太空轉(zhuǎn)身。細胞學(xué)太淺顯了我還不懂，但是看太空轉(zhuǎn)身，我知道了在空間站里是不能像在地面上一樣正常行走的。

浮力消逝試驗，把乒乓球放進水里，可乒乓球沒有浮現(xiàn)來，原來空間站里的浮力消逝了。水膜張力試驗、水球光學(xué)試驗、泡騰片試驗都很奇妙，很好玩。

我感嘆科學(xué)的力氣真強大，我下定決心肯定要好好學(xué)習(xí)，增長學(xué)問！

二次《天宮課堂》觀后感篇6

我們剛剛觀看了天宮課堂的授課視頻，王亞公平三位老師給我們做了精彩的授課。我們觀看了動態(tài)的生物細胞和美麗的水膜，當藍色注入水膜的那一刻，水球不斷變大，我們仿佛看到了一個蔚藍色的地球，我們感到生活在地球上是多么的幸運，在我感到興奮的同時也感到自己應(yīng)當為實現(xiàn)自己的幻想努力學(xué)習(xí)，努力奮斗！同時我們也感謝學(xué)校為我們這次供應(yīng)了一次學(xué)習(xí)的機會，等我們長大以后，肯定利用所學(xué)學(xué)問武裝自己，報效祖國！強國有我好少年！

二次《天宮課堂》觀后感篇7

今日真是讓我大開眼界的一天，由于老師和我們一起觀看了天宮課堂。

通過觀看天宮課堂我知道了，為什么三位航天員的臉看上去胖胖的，由于失重環(huán)境會導(dǎo)致他（她）們的血液分布和地面不同，下肢的血液會上涌，所以他（她）們的臉看起來胖胖的。

王亞平老師做了好幾個小試驗，其中我特殊感愛好的一項試驗就是“泡騰片試驗”，王亞平老師將泡騰片放入藍色水球里面，泡騰片在水球里面不斷的冒泡，產(chǎn)生了很多歡快的小氣泡。水球漸漸變成了一個布滿歡快氣泡的氣泡球，而且伴隨著氣泡的產(chǎn)生還有陣陣的香氣。哇！真是太奇妙了。這個試驗把同學(xué)們看的目瞪口呆，簡直就是一個奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個念頭，我也特殊想去天宮親自做一下這個試驗。

雖然現(xiàn)在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我信任，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對面地溝通，感受在太空中的樂趣。

二次《天宮課堂》觀后感篇8

星期四，我和同學(xué)們一起收看了中國航天“天宮課堂“，神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員變身“太空老師”，給我們上了特別生動好玩的一課。宇航員們開展了很多太空試驗：“太空健身”、“細胞培育”、“浮力消逝”……，其中，讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關(guān)于水的試驗，水在太空中由于失重，展現(xiàn)了和在地面完全不同的奇異現(xiàn)象。水膜張力試驗中，折好的紙花在水膜表面轉(zhuǎn)動，漸漸綻放，簡直太美了！水球光學(xué)試驗中，水球中注入空氣后形成圓泡，水球和圓泡中的鏡像竟然一正一反！泡騰片試驗中，在水球中加入顏料