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文檔簡介

天來了,脫下厚厚的棉衣,孩讓歡樂的笑聲灑落在春天的每個(gè)角已不僅僅局限與于顏色,春天還是暖了,樹發(fā)芽了,自然界的點(diǎn)點(diǎn)滴(一)主題墻設(shè)置:(二)活動(dòng)區(qū)設(shè)置:、圖畫、錄音帶,引起幼自然角,培養(yǎng)幼兒對(duì)種植和飼養(yǎng)的興趣(如:種綠豆、油菜;飼養(yǎng)小蝌蚪、小青蛙等)。里面向外看,能看見,讓坐在火車上向外瞧,我們看見了什么?(學(xué)習(xí)詞語:綠油油、金邊嘗試替,到大自然中去,讓的景色。活動(dòng)時(shí)我車邊欣賞散文。首先讓幼一節(jié)一節(jié)的,在開時(shí)還有幼兒關(guān)注教室里布置的圖,再讓幼兒說說喜歡文中在學(xué)習(xí)時(shí)由于有了一定的,引出兒呢活動(dòng)二迎春花(音樂)(出示迎春花)問:小朋友,你們知道這是什么嗎?向幼兒簡單起來供大家學(xué)習(xí)五、活淺的知識(shí),讓生愉悅感,激發(fā)其熱愛3、學(xué)唱歌曲“春天”(附教材)、蝴蝶、蜜蜂、小兔等動(dòng)5、手工:柳條與花朵(縐紙)懸掛在教室中。題:熊婆婆不想去春游,她要蜜,小鳥唱歌,小朋友玩3523|15|6161|5-|6716|5135|32|1-||“歡迎小動(dòng)物們來春游!”小貓、小狗、小羊、小兔高興地玩呀、唱有明顯的變化,幼兒對(duì)季節(jié)的認(rèn)識(shí)體或與長輩的交流中了解一些關(guān)于春察力的培通過戶外的天氣和花草、樹木的變化。感受能動(dòng)性,引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)自己的變化。難點(diǎn):幼兒的感受春再進(jìn)行集體討論、交流、積極

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