2021-2022學年甘肅省蘭州市全國計算機等級考試計算機基礎及MS Office應用預測試題(含答案)

2021-2022學年甘肅省蘭州市全國計算機等級考試計算機基礎及MSOffice應用預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.字符比較大小實際是比較它們的ASCII碼值，下列正確的是()。

A.‘A’比‘B’大B.‘H’比‘h’小C.‘F’比‘D’小D.‘9’比‘D’大

2.在下列字符中，其ASCII碼值最小的一個是（）。

A.空格字符B.0C.AD.a

3.“控制面板”無法完成（）。

A.改變屏幕顏色B.注銷當前注冊用戶C.改變軟硬件的設置D.調整鼠標速度

4.下面關于信息化的描述，不正確的是______。

A.信息化是當代技術革命所引發(fā)的一種新的社會經(jīng)濟現(xiàn)象

B.信息化僅僅是指信息處理電腦化，遠程通信體的網(wǎng)絡化

C.物質生產(chǎn)日益依靠信息生產(chǎn)，且在生產(chǎn)和服務消耗構成中，信息所占比重上升

D.經(jīng)濟運行和社會進步過程中，信息活動的導向作用加強

5.軟件詳細設計生產(chǎn)的圖如右圖：該圖是()A.N-S圖B.PAD圖C.程序流程圖D.E-R圖

6.圖像窗口標題欄文件名中顯示的.tif和.psd所代表的是()。

A.文件格式B.分辨率C.顏色模式D.文件名

7.已知英文字母m的ASCII碼值為6DH，那么ASCII碼值為70H的英文字母是（）。A.PB.QC.pD.j

8.將十進制數(shù)26轉換成為二進制數(shù)

A.0101lBB.11010BC.11100BD.10011B

9.是計算機應用最廣泛的領域______。

A.數(shù)值計算B.數(shù)據(jù)處理C.過程控制D.人工智能

10.啟動WINDOWS后，放在桌面上的固有圖標是()

A.打印機B.WORDC.我的電腦D.游戲

11.已知英文字母m的ASCII碼值為109，那么英文字母p的ASCII碼值是()

A.112B.113C.111D.114

12.相對而言，下列類型的文件中，不易感染病毒的是()。

A.*.txtB.*.docC.*.comD.*.exe

13.下面哪組熱鍵和Windows中的編輯操作有關：()A.Ctrl+C，Ctrl+V，Ctrl+X

B.Ctrl+S，Ctrl+V，Ctrl+O

C.Ctrl+C，Ctrl+V，Ctrl+N

D.Ctrl+S，Ctrl+O，Ctrl+X

14.以太網(wǎng)的拓撲結構是()。A.星型B.總線型C.環(huán)型D.樹型

15.漢字區(qū)位碼分別用十進制的區(qū)號和位號表示。其區(qū)號和位號的范圍分別是（）。A.0～94，0～94B.1～95，1～95C.1～94，1～94D.0～95，0～95

16.微機中1K字節(jié)表示的二進制位數(shù)是_____。

A.1000B.8*1000C.1024D.8*1024

17.在Word2010中對文檔分欄后，如果要使其欄尾平衡，可在最后一欄的欄尾插入()。

A.換行符B.分欄符C.連續(xù)分節(jié)符D.分頁符

18.關于電子郵件，下列說法錯誤的是______。

A.發(fā)送電子郵件需要E-mail軟件支持

B.發(fā)件人必須有自己的E-mail賬號

C.收件人必須有自己的郵政編碼

D.必須知道收件人的E-mail地址

19.無符號二進制整數(shù)00110011轉換成十進制整數(shù)是（）

A.48B.49C.51D.53

20.以下關于訪問Web站點的說法正確的是()

A.只能輸入IP地址B.需同時輸入IP地址和域名C.只能輸入域名D.可以輸入IP地址或輸入域名

二、選擇題(20題)21.已知某漢字的區(qū)位碼是1122，則其國標碼是()。

A.3152DB.3630HC.2836HD.2233H

22.1946年首臺電子數(shù)字計算機ENIAC問世后，馮?諾依曼(VonNeumann)在研制EDVAC計算機時，提出兩個重要的改進，它們是()。

A.引入CPU和內存儲器的概念B.采用機器語言和十六進制C.采用二進制和存儲程序控制的概念D.采用ASCIl編碼系統(tǒng)

23.

第

8

題

網(wǎng)絡操作系統(tǒng)除了具有通常操作系統(tǒng)的4大功能外，還具有的功能是

24.下列設備中，可以作為微機輸人設備的是()。

A.打印機B.顯示器C.鼠標器D.繪圖儀

25.

26.下面關于USB優(yōu)盤的描述中，錯誤的是（）

A.優(yōu)盤有基本型、增強型和加密型3種

B.優(yōu)盤的特點是重量輕、體積小

C.優(yōu)盤多固定在機箱內，不便攜帶

D.斷電后，優(yōu)盤還能保持存儲的數(shù)據(jù)不丟失

27.

28.計算機病毒是指“能夠侵入計算機系統(tǒng)并在計算機系統(tǒng)中潛伏、傳播、破壞系統(tǒng)正常工作的一種具有繁殖能力的”

A.特殊程序B.源程序C.特需微生物D.流行性感冒病毒

29.組成一個完整的計算機系統(tǒng)應該包括()。

A.主機、鼠標器、鍵盤和顯示器B.系統(tǒng)軟件和應用軟件C.主機、顯示器、鍵盤和音箱等外部設備D.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)

30.

第

4

題

已知英文大寫字母D的ASCII碼值是44H，那么英文大寫字母F的ASCII碼值為十進制數(shù)

31.

32.微型計算機鍵盤上的<Tab>鍵是（）

A.退格鍵B.控制鍵C.刪除鍵D.制表定位鍵

33.

34.下面說法正確的是（）A.計算機冷啟動和熱啟動都要進行系統(tǒng)自檢

B.計算機冷啟動要進行系統(tǒng)自檢，而熱啟動不要進行系統(tǒng)自檢

C.計算機熱啟動要進行系統(tǒng)自檢，而冷啟動不要進行系統(tǒng)自檢

D.計算機冷啟動和熱啟動都不要進行系統(tǒng)自檢

35.調制解調器（Modem）的作用是（）。A.將數(shù)字脈沖信號轉換成模擬信號

B.將模擬信號轉換成數(shù)字脈沖信號

C.將數(shù)字脈沖信號與模擬信號互相轉換

D.為了上網(wǎng)與打電話兩不誤

36.

37.用高級程序設計語言編寫的程序()。

A.計算機能直接執(zhí)行B.可讀性和可移植性好C.可讀性差但執(zhí)行效率高D.依賴于具體機器，不可移植

38.

第

38

題

用匯編語言或高級語言編寫的程序稱為

39.在ASCII碼表中，根據(jù)碼值由小到大的排列順序是()。

A.控制符、數(shù)字符、大寫英文字母、小寫英文字母

B.數(shù)字符、控制符、大寫英文字母、小寫英文字母

C.控制符、數(shù)字符、小寫英文字母、大寫英文字母

D.數(shù)字符、大寫英文字母、小寫英文字母、控制符

40.用GHz來衡量計算機的性能，它指的是計算機的（）

A.CPU時鐘頻率B.存儲器容量C.字長D.CPU運算速度

三、2.基本操作題(3題)41.將考生文件夾中GACYL.BAK文件移動到文件夾下的ERPO考生文件夾中，并改名為GMICRO.DD。

42.將文件夾下PASTE文件夾中的文件FLOPY.BAS復制到文件夾下JUSTY文件夾中。

43.在考生文件夾下創(chuàng)建文件夾FRISBY，并將屬性設置為“只讀”。

四、操作題(2題)44.在考生文件夾下，打開文檔WORDl．DOCX，按照要求完成下列操作并以該文件名（WORDl．DOCX）保存文檔。

【文檔開始】

凍豆腐為什么會有許多小孔?

你可知道水有一個特性：它在4℃時的體積最小，到0℃結冰，體積反而要變大，而且比常溫時水的體積還要大些。

豆腐里通常有很多水分，這些水好像裝在無數(shù)的豆腐小容器中。這些微小的豆腐容器有的連通，有的閉和，各個微小的豆腐容器的大小和水分的分布是不規(guī)則的。等到冰融化時，被擠壓的豆腐網(wǎng)絡不再復原，因此凍豆腐就有了許多小孔。

當豆腐冷到0℃以下時，豆腐里的水就要結冰。水一結冰，體積變大，各個微小的豆腐容器的器壁就受到擠壓，最后整塊豆腐壓縮成網(wǎng)絡形狀。

【文檔結束】

（1）將標題段文字（“凍豆腐為什么會有許多小孔?”）設置為小二號紅色陰影黑體、加波浪下劃線、居中、并添加淺綠底紋。

（2）將正文第四段文字（“當豆腐冷到……壓縮成網(wǎng)絡形狀?！保┮浦恋谌挝淖郑ā暗鹊奖诨瘯r……許多小孔?！保┲?，并將兩段合并；正文各段文字（“你可知道……許多小孔?！保┰O置為小四號宋體；各段落左右各縮進l字符、懸掛縮進2字符、段前間距0．5行，行距設置為1．5倍行距。

（3）將文檔頁面的紙張大小設置為“16開（18．4x26厘米）”、左右頁邊距各為3厘米；為文檔頁面添加內容為“生活常識”的文字水印。

45.用Excel按下列要求建立數(shù)據(jù)表格和圖表，具體要求如下：

(1)在指定的文件夾下新建EX09.XLS工作簿文件。將下列數(shù)據(jù)建成一個數(shù)據(jù)表(存放在A1:D5的區(qū)域內)，并求出“上升案例數(shù)”(保留小數(shù)點后面兩位)，其計算公式是：上升案例數(shù)二去年案例數(shù)×上升比率，將數(shù)據(jù)表保存在sheet1工作表中。

(2)對建立的數(shù)據(jù)表選擇“地區(qū)”“上升案例數(shù)”兩列數(shù)據(jù)建立分離型圓環(huán)圖，圖表標題為“地區(qū)案例上升情況圖”，并將其嵌入到工作表的A8:D16區(qū)域中。將工作表sheet1更名為“案例調查表”。

五、4.字處理題(1題)46.1.在考生文件夾中，存有文檔WT14.DOC，其內容如下：

[文檔開始]

操作系統(tǒng)就是替我們管理計算機的一種軟件，在操作系統(tǒng)出現(xiàn)之前，只有專業(yè)人士才懂得怎樣使用計算機，而在操作系統(tǒng)出現(xiàn)之后，不管你是否是計算機專業(yè)畢業(yè)，只要經(jīng)過簡單的培訓，你都能很容易地掌握計算機。

有了操作系統(tǒng)之后，我們就不直接和計算機的硬件打交道，不直接對這些硬件發(fā)號施令。

我們把要做的事情告訴操作系統(tǒng)，操作系統(tǒng)再把要做的事情安排給計算機去做，等計算機做完之后，操作系統(tǒng)再把結果告訴給我們，這樣是不是省事多了?

[文檔結束]

按要求完成下列操作：

(1)新建文檔WD14A.DOC，插入文檔WT14A.DOC，將文中所有“操作系統(tǒng)”替換為“系統(tǒng)”，存儲為文檔WD14A.DOC。

(2)新建文檔WD14B.DOC，復制文檔WD14A.DOC，將正文文字(“操作系統(tǒng)就是我們管理，……掌握計算機”)設置為四號、楷體-CB2312，存儲為文檔WD14B.DOC。

(3)新建文檔WD14C.DOC，復制文檔WD14B.DOC，正文各段落左右各縮進1.8厘米，首行縮進0.8厘米，段后間距為1行。存儲為文檔WD14C.DOC。

(4)新建文檔WD14D.DOC，插入文檔WD14C.DOC，將正文各段連接成一段，將此新的一段分等寬兩欄排版，要求欄寬為7厘米，存儲為文檔WD14D.DOC。

2．在考生文件夾中，存有文檔WT14B.DOC，其內容如下：

[文檔開始]

[文檔結束]

按要求完成下列操作：新建文檔WD14E.DOC，插入文檔WT14B.DOC，將表格設置為列寬2厘米，行高0.8厘米，表格內的文字和數(shù)據(jù)均水平居中和垂直居中。存儲為文檔WD14E.DOC。

六、5.電子表格題(1題)47.請在“答題”菜單下選擇“電子表格”菜單項，然后按照題目要求再打開相應的命令，完成下面的內容。具體要求如下：

考生文件夾中有名為EXl2.XLS工作表如下：

按要求對此工作表完成如下操作并原名保存：

(1)將工作表sheetl的A1：C1單元格合并為一個單元格，內容居中；

(2)計算“人數(shù)”列的“合計”項：

(3)計算“所占比例”列(所占比例：人數(shù)/合計)；

(4)將工作表命名為“在校生人數(shù)情況表”；

(5)選取“在校生人數(shù)情況表”的“年級”列(不含“合計”列)和“所占比例”列，建立“分離型餅圖”(系列產(chǎn)生在“列”)，標題為“在校生人數(shù)分年級比例圖”，插入到表的A8：E18單元格區(qū)域內。

參考答案

1.B字符比較大小實際是比較它們的ASCII碼值，A到Z的ASCII碼值是65到90，a到z的ASCII碼是97到122，0到9的ASCII碼是48到57。

2.AASCII碼(用十六進制表示)為：空格對應20，0對應30，A對應41，a對應61。

3.B

4.B

5.CN-S圖提出了用方框圖來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的程序流程圖，所以A不對。PAD圖是問題分析圖，它是繼承程序流程圖和方框圖之后提出的又一種主要用于描述軟件詳細設計的圖形表示工具，所以B不對。E-R圖是數(shù)據(jù)庫中的用于表示E-R模型的圖示工具，所以D不對。根據(jù)圖中所示表示方法是進行軟件詳細設計事使用的程序流程圖。

6.A

7.C70H-6DH=1OH，即比m大3位的字母，即P。

8.B解析：十進制數(shù)轉換成為二進制數(shù)采用“除二取余”算法。

9.B

10.C

11.AASCII碼本是二進制代碼，而ASCII碼表的排列順序是十進制數(shù)，包括英文小寫字母、英文大寫字母、各種標點符號及專用符號、功能符等。英文字母p的ASCII碼值=英文字母m的ASCII碼值+3=112

12.A計算機易感染病毒的文件：.com文件、.exe文件、.sys文件、.doc文件、.dot文件等類型文件;不易感染病毒的文件為簡單文本文件即.txt類型的文件。

13.A

14.B總線型拓撲結構采用單根傳輸線作為傳輸介質，所有的站點都通過相應的硬件接口直接連到傳輸介質-總線上。任何一個站點發(fā)送的信號都可以沿著介質傳播，并且能被其他所有站點接收。以太網(wǎng)就是屬于總線型拓撲結構，因此答案選擇B選項。

15.C區(qū)位碼類似西文的ASCII碼表，漢字也有一張國際碼表，把所有國際碼組成一個94x94的方陣，每一行稱為一個“區(qū)”，編號為01～94；每一列稱為一個“位”，編號為01～94。

16.D

17.C

18.C

19.C二進制數(shù)轉換成十進制數(shù)的方法是將二進制數(shù)按權展開：

\n(00110011)2=0×27+0×26+1×25+1×24+0×23+0×22+1×21+1×20=51

20.D

21.C區(qū)位碼轉國際碼需要兩個步驟：①分別將區(qū)號、位號轉換成十六進制數(shù)。②分別將區(qū)號、位號各+20H(區(qū)位碼+2020H=國標碼)。本題中區(qū)號11轉換成十六進制為B，位號22轉換成十六進制為16。分別+20H，即得2836H。

22.C和ENIAC相比，EDVAC的重大改進主要有兩方面：一是把十進制改成二進制，這可以充分發(fā)揮電子元件高速運算的優(yōu)越性；二是把程序和數(shù)據(jù)一起存儲在計算機內，這樣就可以使全部運算成為真正的自動過程。

23.C網(wǎng)絡操作系統(tǒng)與普通操作系統(tǒng)相比最突出的特點是網(wǎng)絡通信、資源共享。

24.C打印機、顯示器、繪圖儀都屬于輸出設備。

25.B

26.C\nUSB優(yōu)盤是一種新型的隨身型移動存儲設

\n備符合USB1．0標準，通過USB接口與計算機交換數(shù)據(jù)，支持即塑即用，在Windows2000/XP/Vista操作系統(tǒng)下無須安裝任何驅動程序，使用非常方便。

\n

27.A將高級語言編寫的程序翻譯成機器語言程序，采用的兩種翻譯方式是編譯和解釋。解釋方式是將源程序逐句解釋執(zhí)行，即解釋一句執(zhí)行一句，因此在解釋方式中不產(chǎn)生目標文件。例如早期的Basic語言采用的就是“解釋”方式。編譯方式是將整個高級語言編寫的源程序先翻譯成機器語言程序，然后再生成可在操作系統(tǒng)下直接運行的執(zhí)行程序，通常會產(chǎn)生目標程序。

28.A

29.D一個完整的計算機系統(tǒng)主要由計算機硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。

30.C此題實質是一道數(shù)制轉換題，英文字母D的ASCII碼值為44H，轉換為十進制數(shù)是68。同樣，字母F的ASCII碼值轉換成十進制數(shù)，F(xiàn)的十進制數(shù)按字母順序排列是70。

31.A

32.D\n“退格鍵”是指<Backspace>鍵，“控制鍵”是指<Ctrl>鍵，“交替換檔鍵”是指<Shift>鍵，“制表定位鍵，，是指<Tab>鍵。

\n

33.D

34.B啟動計算首先進入機器自檢狀態(tài)，自動檢測計算機的各部件是否正常，若正常，則將操作系統(tǒng)裝入內存，并進入用戶可操作的界面；若不正常，則報出錯信息，從斷電狀態(tài)接通電源到進入用戶可操作的界面的過程稱為冷啟動。在主機通電的情況下重新加載操作系統(tǒng)的過程或終止當前進行的任務，稱為熱啟動(不進行系統(tǒng)自檢)。

35.C調制解調器(Modem)實際上具有兩個功能：調制和解調。調制就是將計算機的數(shù)字信號轉換為模擬信號在電話線上進行傳輸：解調就是將模擬信號轉換成數(shù)字信號，由于上網(wǎng)時，調制和解調兩個工作必不可少，故生產(chǎn)廠商將兩個功能合做在一臺設備中，即調制解調器。

36.A

37.B用高級程序設計語言編寫的程序具有可讀性和可移植性基本上不作修改就能用于各種型號的計算機和各種操作系統(tǒng)。對源程序而言經(jīng)過編譯、連接成可執(zhí)行文件就可以直接在本機運行該程序。

38.B用匯編語言或高級語言編寫的程序叫做源程序，CPU不能執(zhí)行它，必須翻譯成對應的目標程序才行。

39.A解析：由十六進制表示的ASCII字符編碼對照表可以查出：控制符<數(shù)字符<大寫英文字

母<小寫英文字母。

40.A主頻，即時鐘頻率，是指計算機CPU在單位時間內發(fā)出的脈沖數(shù)，它在很大程度上決定了計算機的運算速度，主頻的基本單位是赫茲（Hz），目前計算機的主頻主要以GHz來衡量

41.

42.①復制：進入文件夾下PASTE文件夾中選擇文件FLOPY.BAS按快捷鍵＜Ctrl+C＞；②粘貼：進入文件夾下JUSTY文件夾中按快捷鍵＜Ctrl+V＞完成復制過程。①復制：進入文件夾下PASTE文件夾中，選擇文件FLOPY.BAS，按快捷鍵＜Ctrl+C＞；②粘貼：進入文件夾下JUSTY文件夾中，按快捷鍵＜Ctrl+V＞，完成復制過程。

43.

44.(1)【解題步驟】步驟l：通過“答題”菜單打開WORDl．DOCX文件，按題目要求設置標題段字體和設置下劃線。選中標題段，在【開始】功能區(qū)的【字體】分組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中，設置“中文字體”為“黑體”，設置“字號”為“小二”，設置“字體顏色”為“紅色”，設置“下劃線線型”為“單波浪線”，勾選“陰影”，單擊“確定”按鈕。步驟2：按題目要求設置標題段對齊屬性。選中標題段，在【開始】功能區(qū)的【段落】分組中，單擊“居中”按鈕。步驟3：按題目要求設置標題段底紋屬性。選中標題段，在【開始】功能區(qū)的【段落】分組中，單擊“底紋”下拉列表，選擇填充色為“淺綠色”。(2)【解題步驟】步驟l：按題目要求移動文本。選中正文第四段(不包括換行符)，選擇【編輯】|【剪切】命令，或者按快捷鍵Ctrl+x，將鼠標移動到第三段的段首處，選擇【編輯】|【粘貼】命令，或者按快捷鍵Ctrl+v。步驟2：按題目要求設置正文字體。選中正文各段(標題段不要選)，在【開始】功能區(qū)的【字體】分組中，單擊“字體”按鈕，彈出“字體”對話框。在“字體”選項卡中，設置“中文字體”為“宋體”，設置“字號”為“小四”，單擊“確定”按鈕。步驟3：按題目要求設置段落屬性。選中正文各段(標題段不要選)，在【開始】功能區(qū)的【段落】分組中，單擊“段落”按鈕，彈出“段落”對話框。單擊“縮進和間距”選項卡，在“縮進”選項組中設置“左側”為“1字符”，設置“右側”為“1字符”；在“特殊格式”中選擇“懸掛縮進”，在“磅值”中選擇“2字符”；在“行距”中選擇“1．5倍行距”，在“段前”中輸入“0．5行”，單擊“確定”按鈕。(3)【解題步驟】步驟l：按題目要求設置頁面紙張大小。在【頁面布局】功能區(qū)的【頁面設置】分組中，單擊“紙張大小”下拉列表，選擇“l(fā)6開(18．4×26厘米)”選項。步驟2：按題目要求設置頁邊距。在【頁面布局】選項卡下，單擊【頁面設置】控制按鈕，彈出“頁面設置”對話框，在“頁邊距”選項卡“左”中輸入“3厘米”，“右”中輸入…3’厘米，單擊“確定”按鈕返回到編輯界面中。步驟3：在【頁面布局】功能區(qū)下單擊【頁面背景】組中的“水印”按鈕，在彈出的下拉列表框中選擇“自定義水印”，彈出“水印”對話框，單擊“文字水印”單選按鈕，在“文字”文本框中輸入“生活常識”，單擊“確定”按鈕。步驟4：保存文件。

45.①在考生文件夾下新建EX09.XLS工作簿文件。②打開新建工作簿文件在sheet1工作表中輸入表格內容。③選擇D2單元格在編輯欄中輸入“=B2*C2”單擊編輯欄的“輸入”按鈕；單擊D2單元格將鼠標指針指向該單元格右下角的填充柄使其形狀由空心的十字形變?yōu)楹谏氖中伟醋∈髽俗箧I拖動單元格填充柄至D5單元格。選擇D2:D5單元格執(zhí)行[格式]→[單元格]菜單命令彈出“單元格格式”對話框在“數(shù)字”選項卡中“分類”選擇“數(shù)值”“小數(shù)位數(shù)”選擇“2”單擊“確定”按鈕。④選擇工作表的A2:A5單元格按?。糃trl＞鍵再選擇D2:D5單元格單擊“常用”工具欄的“圖表向導”按鈕彈出“圖表向導-4步驟之1-圖表類型”對話框。在“標準類型”選項卡中“圖表類型”選擇“圓環(huán)圖”“子圖表類型”選擇“分離型圓環(huán)圖”單擊“下一步”按鈕彈出“圖表向導-4步驟之2-圖表源數(shù)據(jù)”對話框。保持默認設置并單擊“下一步”按鈕彈出“圖表向導-4步驟之3-圖表選項”對話框。在“標題”選項卡中“圖表標題”輸入“地區(qū)案例上升情況圖”單擊“下一步”按鈕彈出“圖表向導-4步驟之4-圖表位置”對話框。點選“作為其中的對象插入”單選鈕單擊“完成”按鈕即可在工作表中插入圖表。利用鼠標光標調整圖表大小到A8:D16單元格區(qū)域內。⑤雙擊工作表sheet1文件名輸入新的工作表名“案例調查表”。⑥設置完成后單擊工具欄的“保存”按鈕。①在考生文件夾下新建EX09.XLS工作簿文件。\r\n②打開新建工作簿文件，在sheet1工作表中輸入表格內容。\r\n③選擇D2單元格，在編輯欄中輸入“=B2*C2”，單擊編輯欄的“輸入”按鈕；單擊D2單元格，將鼠標指針指向該單元格右下角的填充柄，使其形狀由空心的十字形變?yōu)楹谏氖中?，按住鼠標左鍵，拖動單元格填充柄至D5單元格。選擇D2:D5單元格，執(zhí)行[格式]→[單元格]菜單命令，彈出“單元格格式”對話框，在“數(shù)字”選項卡中，“分類”選擇“數(shù)值”，“小數(shù)位數(shù)”選擇“2”，單擊“確定”按鈕。\r\n④選擇工作表的A2:A5單元格，按住＜Ctrl＞鍵，再選擇D2:D5單元格，單擊“常用”工具欄的“圖表向導”按鈕，彈出“圖表向導-4步驟之1-圖表類型”對話框。在“標準類型”選項卡中，“圖表類型”選擇“圓環(huán)圖”，“子圖表類型”選擇“分離型圓環(huán)圖”，單擊“下一步”按鈕，彈出“圖表向導-4步驟之2-圖表源數(shù)據(jù)”對話框。保持默認設置，并單擊“下一步”按鈕，彈出“圖表向導-4步驟之3-圖表選項”對話框。在“標題”選項卡中，“圖表標題”輸入“地區(qū)案例上升情況圖”，單擊“下一步”按鈕，彈出“圖表向導-4步驟之4-圖表位置”對話框。點選“作為其中的對象插入”單選鈕，單擊“完成”按鈕，即可在工作表中插入圖表。利用鼠標光標調整圖表大小到A8:D16單元格區(qū)域內。\r\n⑤雙擊工作表sheet1文件名，輸入新的工作表名“案例調查表”。\r\n⑥設置完成后，單擊工具欄的“保存”按鈕。

46.第1小題①新建文檔使用[插入]｜[文件]命令插入文件使用[查找和替換]對話框進行替換后存儲文件。②新建文檔復制文檔；選中正文文字使用[字體]、[字號]下拉列表框設置字體和字號。③新建文檔復制文檔；選中正文文字使用[格式]｜[段落]命令打開[段落]對話框設置左右縮進、首行縮進、段后間距等。④新建文檔使用[插入]｜[文件]命令插入文件STUDENT刪除第一段的段落標志。使用[格式]｜[分欄]命令打開對話框設置欄數(shù)為2欄寬為7厘米。第2小題新建文檔使用[插入]｜[文件]命令；選中整個表格使用[表格]｜[表格屬性]命令打開對話框設置列寬、行高。右鍵單擊彈出快捷菜單設置[單元格對齊方式]為“中部居中”。第1小題\r\n①新建文檔，使用[插入]｜[文件]命令，插入文件，使用[查找和替換]對話框進行替換后，存儲文件。\r\n②新建文檔，復制文檔；選中正文文字，使用[字體]、[字號]下拉列表框設置字體和字號。\r\n③新建文檔，復制文檔；選中正文文字，使用[格式]｜[段落]命令打開[段落]對話框，設置左右縮進、首行縮進、段后間距等。\r\n④新建文檔，使用[插入]｜[文件]命令，插入文件STUDENT，刪除第一段的段落標志。\r\n使用[格式]｜[分欄]命令打開對話框，設置欄數(shù)為2，欄寬為7厘米。\r\n第2小題\r\n新建文檔，使用[插入]｜[文件]命令；選中整個表格，使用[表格]｜[表格屬性]命令打開對話框，設置列寬、行高。右鍵單擊彈出快捷菜單，設置[單元格對齊方式]為“中部居中”。

47.測試點：合并單元格1．單擊“格式”菜單中的“單元格”命令打開“單元格格式”對話框。2．在“對齊”選項卡的“文本控制”區(qū)內選中“合并單元格”復選框。測試點：格式設置1．選定要操作的單元格。2．單擊“格式”→“單元格”命令打開“單元格格式”對話框。3．如果題面要求對格式進行操作可以在“對齊”選項卡中選擇；如果要求設置字體可以在“字體”選項卡中進行設置。4．如果要設置行高或列寬可以單擊“格式”→“行”→“行高”或“格式”→“列”→“列寬”命令在出現(xiàn)的對話框中進行相應的設置。5．用戶還可以在“格式”工具欄中選擇相應的按鈕。測試點：公式計算1．選擇要輸入的單元格。2．如果是簡單的計算公式可以通過手動來書寫：如果公式比較復雜可以單擊“插入”→“函數(shù)”