教代會工作報告

第頁教代會工作報告教代會工作報告篇1

年新春伊始，我校就隆重召開了第五屆其次次教職工代表大會，校長代表高校做了工作報告，總結(jié)了學(xué)校年各項工作取得的成果和存在的差距，分析了學(xué)校當(dāng)前改革發(fā)展面臨的形勢，進一步明確了年的主要工作。近期，幾次學(xué)習(xí)校長工作報告，體會甚深，總結(jié)如下。

與此同時，xxx校長也實事求是地分析了我們在思想意識與實際工作中面臨的問題與不足，并指出了教化教學(xué)質(zhì)量、科技創(chuàng)新與人才建設(shè)是xx年的重點工作，其中人才建設(shè)又要注意人才的“博士化、國際化與工程化”。這意味著我們學(xué)校從規(guī)模與數(shù)量的發(fā)展轉(zhuǎn)化到質(zhì)量與內(nèi)涵的建設(shè)。在過去幾年，高校招生人數(shù)與辦學(xué)規(guī)模不斷擴大；科研項目數(shù)量與合同額也飛速增長，這些都是我們學(xué)校騰飛的基礎(chǔ)。但是，要想辦一所高水平的高校，僅有這些還是不夠的。教化教學(xué)質(zhì)量是高校的生命線，是高校發(fā)展的根本。而校部新引進的青年博士比較多，老師的教學(xué)、科研負擔(dān)特別重，所以教學(xué)質(zhì)量有可能受到影響?？萍紕?chuàng)新是高校發(fā)展的動力。雖然，學(xué)?？蒲邪l(fā)展很快，也取得了很多“國”字頭的項目，但是重大項目，尤其是結(jié)合實際工程的重大項目偏少；科研成果化的實力比較弱。人才是高校發(fā)展的保障。學(xué)校在主動引進高水平的人才與知名學(xué)府的博士，但是缺乏更多的學(xué)術(shù)大師、領(lǐng)軍人物和更多優(yōu)秀的中青年學(xué)術(shù)骨干。而且，青年老師中從學(xué)校到學(xué)校的現(xiàn)象比較普遍，缺乏實際工程閱歷，這在某種程度上也不利于我們把握電力工業(yè)的需求，產(chǎn)生大成果。因此，xxx校長的工作報告可以說是為學(xué)?！懊?zhǔn)了脈，開出了良方”。

我們學(xué)習(xí)校長工作報告，是為了更好地落實高校的“十二五”規(guī)劃，是為了把工作做好。結(jié)合校長工作報告，我在工作中要留意以下幾點。

1、在凝練學(xué)科發(fā)展方向上，力爭做到“重點突破，迎頭趕上”。一方面，利用我們在電力系統(tǒng)及其自動化學(xué)科深厚的基礎(chǔ)，爭取在一些點上取得突破，以取得更大的成果。另一方面，應(yīng)針對國家重大需求，瞄準(zhǔn)新興的學(xué)科點，如分布式能源及其對能源發(fā)展的影響，節(jié)能技術(shù)等等。由于各高校都在起步或尚未啟動，我們就有可能占據(jù)先機，為學(xué)科可持續(xù)發(fā)展培育新的增長點。

2、在科研團隊與人才培育上，切實搞好團隊建設(shè)，注意人才的“博士化、國際化與工程化”。應(yīng)整合資源，制定方向后合力做幾件事情，而不應(yīng)各自為戰(zhàn)。只有交叉融合，才能增加實力，才能做大事，也能出大成果，也才能培育高水平的人才。要強調(diào)團隊的樞紐作用，要注意培育優(yōu)秀青年老師。

3、在承接高水平項目方面，戰(zhàn)略上要堅決信念，制定遠大目標(biāo)，在戰(zhàn)術(shù)上，要從小事做起，合作做起，做實做好，逐步建立我們的聲望。

4、企業(yè)是自主創(chuàng)新的主體，所以應(yīng)保持我們與工業(yè)界的親密聯(lián)系，注意產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。電氣工程學(xué)科是應(yīng)用學(xué)科，不斷強化與工業(yè)界的聯(lián)系，我們才知道國家的需求是什么，工業(yè)界的需求是什么，學(xué)科發(fā)展的方向在哪里，我們的成果只有在實際中應(yīng)用并解決實際問題，才能顯現(xiàn)學(xué)科的影響力，這也是電力高校的特色。

教代會工作報告篇2

我受青島科技高校第六屆教職工代表大會提案工作委員會托付，向大會作本屆教代會第五次會議以來有關(guān)提案工作狀況的報告，請予審議。

一、電子提案系統(tǒng)的建設(shè)和運用狀況。

我校教代會電子提案系統(tǒng)自第五次會議投入運用以來，經(jīng)過運行及改進，現(xiàn)已實現(xiàn)代表提案附議、提案管理、提案辦理全部網(wǎng)上進行。隨著電子提案系統(tǒng)的投入運用，第五次會議的提案重復(fù)率明顯下降，提案質(zhì)量全面提高，提案議題趨于集中，提案數(shù)量大量削減。

就系統(tǒng)運用過程中出現(xiàn)的個別系統(tǒng)功能不健全，個別代表對提案的提交、復(fù)議的操作過程不明確，造成產(chǎn)生部分無效提案等狀況。提案工作委員會已對系統(tǒng)進行了升級改造，同時希望各代表團就系統(tǒng)的操作運用加強對代表的培訓(xùn)工作。

二、提案的征集、整理及審查狀況。

第五次會議期間，電子提案系統(tǒng)共收到各類提案23件，按《提案工作條例》要求，最終確定12件提案為有效提案，其中涉及學(xué)校人事制度改革的2件，涉及學(xué)校后勤事務(wù)及內(nèi)部管理的5件，涉及學(xué)校教學(xué)改革的2件，涉及學(xué)校人才培育的1件，涉及教職工安居生活的2件。

第五次會議的提案涉及面廣，分別涉及到學(xué)校教學(xué)管理、人才培育、學(xué)校財務(wù)管理、后勤服務(wù)、教職工生活等方方面面。既有單方面的詳細工作，也有涉及多部門、單位的綜合性問題。提案所議問題實事求是，體現(xiàn)了廣闊教職工酷愛學(xué)校，關(guān)切學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展的主子翁意識，既提出了問題，也提出了解決問題的詳細方法和措施。

經(jīng)提案工作委員會會審后立案6件，其余6件提案作為建議轉(zhuǎn)有關(guān)部門參考。

三、提案的處理和落實狀況。

提案委員會將本次會議有效提案轉(zhuǎn)送到有關(guān)職能部門后，回復(fù)、落實提案的職能部門和單位非常重視代表提案，集體探討、仔細探討，剛好做出解答或提出相應(yīng)的處理看法。提案回復(fù)落實較好的單位有學(xué)校辦公室、人事處、教務(wù)處和公安處。

經(jīng)提案落實部門答復(fù)，提案人“滿足”的有5件，占立案的83％；提案人“基本滿足”的有1件；6件作為建議的提案轉(zhuǎn)有關(guān)部門后，各部門負責(zé)人主動與提案人溝通溝通，4件為滿足；“盡快啟動金湖路專家公寓地下車庫的提案”為不滿足；“‘山水雅居’房產(chǎn)證和供暖等問題”的提案因不符合管轄地區(qū)政府政策法規(guī)，學(xué)校多次溝通協(xié)商未果未能受理。

四、關(guān)于改進提案工作的幾點看法。

針對目前提案工作中遇到的問題，提案工作委員會探討后建議從下述幾方面加以改進：

（一）真正發(fā)揮代表的作用，提高提案質(zhì)量。

目前，部分代表的提案依舊缺乏深化調(diào)查探討，或與國家政策法規(guī)不符，或缺乏對學(xué)校已經(jīng)制訂的相關(guān)政策、規(guī)定和學(xué)校有關(guān)部門工作支配的調(diào)查了解，因而提出的建議科學(xué)依據(jù)不足，缺乏可操作性，甚至出現(xiàn)肯定的滯后性和片面性；有一些提案反映的問題，缺乏合理的數(shù)據(jù)支撐，影響了提案本身的質(zhì)量和立案率。

（二）嚴(yán)格規(guī)范提案程序，仔細撰寫提案。

依據(jù)本次會議提案所反映出的質(zhì)量狀況，請各位代表留意有效提案至少應(yīng)由兩位正式代表附議，留意提案的提交時間，根據(jù)規(guī)范格式撰寫提出，留意做到一事一案、案由清晰，整改措施和建議要全面、完整，以保證提案的立案率和有效性。

（三）加強溝通理解，提高提案答復(fù)滿足度。

希望提案落實單位進一步做好與提案代表之間的溝通聯(lián)系，扎扎實實地做好提案的落實工作，重視對代表提案的落實和看法的反饋；另一方面，希望代表也應(yīng)理解有關(guān)部門在落實提案工作中存在的實際困難。對于代表表示“基本滿足”、“不滿足”的提案，建議提案落實部門應(yīng)與提案代表進一步加強溝通、交換看法，并將最終的狀況報提案工作委員會。

（四）廣泛動員，進一步提高代表關(guān)切學(xué)校工作的主動性，仔細履行“雙代會”的民主監(jiān)督職能。

提案工作委員會將依據(jù)廣闊教職工的要求，不斷完善和豐富提案面復(fù)、落實的形式，進一步完善電子提案系統(tǒng)。希望各位代表能夠常常深化到廣闊教職工中，多聽取他們對學(xué)校工作的看法，多反映民情民意，不辜負廣闊教職工對各位代表的信任。使提案工作能夠在學(xué)校民主管理中發(fā)揮更為主動的作用。

我們信任，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，在各位代表的主動參加下，在教代會和提案承辦單位的共同努力下，教代會提案工作肯定會越做越好。

教代會工作報告篇3

我受學(xué)校黨支部和校委會的托付，向大會作關(guān)于三河市第九中學(xué)第三屆第一次教代會代表提案的征集狀況和落實狀況的報告，請予審議。

我校第三屆第一次“教代會”共收到代表提案20件。提案涉及5個方面的內(nèi)容：

1、進一步改進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科室工作作風(fēng)，加強與基層的聯(lián)系；共收到2件提案，以落實2件。

2、教化教學(xué)管理方面，共收到7件提案，以落實5件，正在探討1件，經(jīng)教代會探討確定1件。

3、關(guān)于后勤管理，共收到4件提案，以落實2件，正在探討1件，經(jīng)教代會探討確定1件。

4、關(guān)于福利待遇方面，共5件提案。以落實2件，正在探討2件，因政策緣由無法落實1件。

5、關(guān)于改善辦學(xué)條件和辦公條件方面，共有2件提案。因條件限制無法落實1件，正在探討1件。

這五個方面，基本涵蓋了教學(xué)、科研、服務(wù)、管理等學(xué)校工作的各個領(lǐng)域，具有較強的代表性。

一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過各職能部門的努力和“教代會”提案委員會的督促檢查，20件立案提案已落實11件，因政策條件限制無法落實的2件，正在探討的7件。

提案工作，是“教代會”制度中一項重要的內(nèi)容，我們要更加重視，長期堅持，逐步完善和規(guī)范。我們可以設(shè)想，廣闊教職工能酷愛學(xué)校，以主子翁姿態(tài)圍繞學(xué)校各項工作，從自身個人的角度主動提看法，反映問題；“教代會”代表忠實履行職責(zé)，搜集看法，調(diào)查分析，提交議案，進言獻策；各職能部門能心為老師所系，利為老師所謀，權(quán)為老師所用，為落實提案而想盡方法，付出辛苦；“教代會”各特地委員會能精確體察民意，把握校情。

了解法規(guī)政策，圍繞提案上下溝通，督辦有力，反饋剛好；校領(lǐng)導(dǎo)能堅持“以人為本”的執(zhí)政理念，重視從提案中了解群眾呼聲，剛好從提案中賜予各職能部門工作上指導(dǎo)，從提案辦理效果考察干部作風(fēng)和工作實力，對全局性工作進行評價和總結(jié)，提案工作環(huán)環(huán)相扣，休戚相關(guān)，上下互動，有力促進了九中旺盛和發(fā)展。希望廣闊教職工、全體“教代會”代表和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)干部緊密的團結(jié)在學(xué)校黨支部和校委會的四周，團結(jié)一樣、同心同德，為九中的輝煌而努力奮斗！

教代會工作報告篇4

在學(xué)校各部門的主動籌備、全體教職工的共同努力下，我校20xx年教職工代表大會今日隆重召開了，這是我校教職員工民主政治生活中的一件大事，是我校廣開言路、民主辦學(xué)、構(gòu)建和諧校內(nèi)的詳細體現(xiàn)。在此，我代表學(xué)校向大會的成功召開表示熱情的慶賀！向各位代表，及全體教職員工表示誠心的感謝和真誠的問候！下面，我受大會托付作20xx年教代會工作報告，請各位代表審議。

20xx年是不平凡的一年，我校在縣教化局和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校得到了快速的發(fā)展，取得了優(yōu)良的成果。全校上下同心同德，開拓進取，使得學(xué)校各項工作有條不紊，學(xué)校正在一條更加寬敞的發(fā)展道路上大踏步前進?，F(xiàn)在，我把一年以來的主要工作回顧如下：

一、抓學(xué)習(xí)，隊伍素養(yǎng)有了新提高。

老師隊伍建設(shè)得到進一步加強。在教化教學(xué)實踐中，學(xué)校進一步強化了“科研興教、質(zhì)量強?！币庾R，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標(biāo)管理和激勵引導(dǎo)機制，激勵廣闊老師參加校本教研，仔細組織開展“校本研修”活動、“常規(guī)聽評課”活動，為適應(yīng)教化信息化的要求，學(xué)校大力支持激勵老師主動參與各級各類接著教化培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校先后派出了一大批老師外出學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化教化理論，更新了教化思想，轉(zhuǎn)變了教化觀念，大大提高了老師的教化教學(xué)水平。

二、抓管理，教學(xué)質(zhì)量有了新突破。

教學(xué)是學(xué)校的中心，是學(xué)校生存發(fā)展的根本，教學(xué)質(zhì)量的好壞許多程度上取決于管理水平的凹凸。近年來，我們堅固樹立“堅決不移抓質(zhì)量”的思想，進一步強化學(xué)校管理。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實向管理要質(zhì)量、要效益，老師實行集體辦公制度，學(xué)校實行封閉管理。廣闊老師發(fā)揚愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，無私奉獻，主動進取的精神，使我校辦學(xué)效益日趨顯著，教化質(zhì)量穩(wěn)中有升。20xx年高考我校再創(chuàng)佳績，上線率達96%。素養(yǎng)教化和學(xué)校管理富有成效，贏得了家長和社會各界的好評。獲得“平安校內(nèi)”和“文明單位”等，這些成果的取得引起了社會的廣泛關(guān)注，提高了學(xué)校聲譽，增加了辦學(xué)實力。

三、抓創(chuàng)建，文明素養(yǎng)有了新氣象。

一年來，學(xué)校以文明創(chuàng)建為契機，主動探究新形勢下德育工作的新路子、新方法，全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)。現(xiàn)代教化往往以德才兼?zhèn)渥鳛橛说臉?biāo)準(zhǔn)，特殊是在素養(yǎng)教化推行的今日，德育可謂素養(yǎng)教化的靈魂，也是學(xué)校工作的生命線。幾年來，在縣教化局的指導(dǎo)下，我校堅持以“立足規(guī)范，著力創(chuàng)新”的工作思路大力開展德育工作，全校上下主動探究、勇于實踐，以規(guī)范化管理為依托，著力實施創(chuàng)新德育工程，樹立大德育觀；規(guī)范化管理，人性化育人，形成了團結(jié)向上、共同前進的德育“大氣候”，開創(chuàng)了德育工作新局面，大力推動了學(xué)校構(gòu)建和諧教化品牌的進程。學(xué)校始終堅持以德立校、德育為首的辦學(xué)方向，扎實有效的德育工作使我校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、教風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃的良好風(fēng)貌，通過實行全天候、全方位、全過程管理，學(xué)校沒有出現(xiàn)一起違法犯罪案件，沒有出現(xiàn)一起平安責(zé)任事故，成為縣域內(nèi)的“平安校內(nèi)”。

四、抓穩(wěn)定，校內(nèi)平安有了新加強。

穩(wěn)定事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，校內(nèi)平安關(guān)乎學(xué)校生存與發(fā)展，“平安是天，責(zé)任重于泰山”。一年來，我校在狠抓平安上實行了一系列措施。一是加強食品衛(wèi)生平安檢查，每天支配老師早中晚到食堂值班巡查，確保食品衛(wèi)生平安。二是開展了衛(wèi)生大掃除，清理學(xué)校衛(wèi)生死角，凈化校內(nèi)環(huán)境。三是開展平安教化活動，實行法制講座。教化學(xué)生如何健康上網(wǎng)，遠離香煙、毒品，珍惜生命。四是開展了消防滅火逃命演習(xí)和防踩踏的事故演練，提高了師生的自我愛護意識。五是加固加高學(xué)校圍墻，加大早晚巡查力度，削減趴墻外出事務(wù)發(fā)生。在全體教職工的共同努力下，特殊是在全體政教領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)組和班主任的辛勤努力下，學(xué)校沒有發(fā)生重大平安事故，被評為縣“綜合治理先進單位”、“平安校內(nèi)”榮譽稱號。

五、抓節(jié)流，辦學(xué)條件有了新改善。

一年來，學(xué)校深挖內(nèi)潛，開源節(jié)流，精打細算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學(xué)校開展了厲行節(jié)約活動，教化廣闊師生要節(jié)約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經(jīng)費用在刀刃上。學(xué)校進一步規(guī)范收費行為，仔細執(zhí)行縣物價部門和教化主管部門的有關(guān)規(guī)定，做到規(guī)范收費，嚴(yán)禁任何個人私自向?qū)W生亂收費。學(xué)校對重要設(shè)備器材的選購 ，集體探討，實行招標(biāo)或貨比三家，合同上至少有行政領(lǐng)導(dǎo)三人集體簽字。學(xué)校從嚴(yán)限制公務(wù)消費，無亂報發(fā)票、超支報銷的現(xiàn)象，接待費用始終維持在較低水平。學(xué)校重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。20xx年暑期對保安教學(xué)樓室外墻壁進行修繕；學(xué)校投資近9余萬元，建成了學(xué)生公寓的太陽能熱水器。投資了近5多萬元的改造學(xué)生食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，并配齊了爐灶、切菜機、脫皮機等相關(guān)設(shè)施，為了豐富學(xué)生餐飲品種，學(xué)校通過增加人力、增加設(shè)備投入的方法，進一步改善了學(xué)生們的就餐狀況。

各位代表，同志們，一年來，學(xué)校在全體教職工的共同努力下，在校內(nèi)建設(shè)、內(nèi)部管理、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益等方面都取得了可喜的成果，發(fā)展勢頭良好。但是，我們要醒悟地看到，現(xiàn)階段的辦學(xué)成效與長遠的辦學(xué)目標(biāo)和群眾的要求還有肯定的差距，學(xué)校發(fā)展的道路上還存在著很多困難和挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在：一是實施績效工資改革帶來的沖擊問題，二是平行編班少的老師任課問題，三是青年老師，特殊是新進老師教學(xué)實力和敬業(yè)精神的提高問題，四是學(xué)生良好文明習(xí)慣養(yǎng)成的問題等等。這些困難和問題須要我們仔細分析，集中全體教職工的才智加以解決。

六、20xx年工作思路。

回顧過去的工作，令人欣慰和鼓舞，但這一切都已經(jīng)定格為歷史，20xx年正行色匆忙的綻開新的歷程，在新的一年里，我們將以縣教化局和中心學(xué)校的指示精神為主導(dǎo)，結(jié)合我校實際，抓住機遇、凝心聚力，以新的姿態(tài)推動學(xué)校的快速發(fā)展，努力創(chuàng)建教化強縣新目標(biāo)。

（一）清楚辦學(xué)思路，打造學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)團隊。

教化管理是一項困難的系統(tǒng)工程，也是一個不斷發(fā)展改變的動態(tài)過程，管理者必需加強學(xué)習(xí)，形成細心思索問題的思維態(tài)勢，思索問題應(yīng)具有前瞻性，為全面實施素養(yǎng)教化指明航向。20xx年我們將接著強化學(xué)校內(nèi)部管理，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增加責(zé)隨意識與團隊精神，開好行政會，提高會議質(zhì)量，學(xué)習(xí)教化法律法規(guī)，明確新課改精神，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一相識，帶領(lǐng)全校教職工高效地開展工作。

（二）接著加強師資隊伍建設(shè)，促進老師專業(yè)發(fā)展。

1、20xx年，我校將接著加強師資隊伍建設(shè)，教化實踐反復(fù)證明，老師的水平確定教化的水平，老師的質(zhì)量確定教化的質(zhì)量，老師的創(chuàng)新實力確定學(xué)校的創(chuàng)新實力，尤其是中小學(xué)階段，老師對啟蒙教化所產(chǎn)生的作用是巨大而長遠的，因此，我們要注意對老師的培育與提高，完善教化教學(xué)評價機制，加大督促與考核力度，促進老師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校要求每一位老師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平；樹立正確的教化觀、質(zhì)量觀、人才觀，依據(jù)新時期學(xué)生的特點制定相適應(yīng)的教化方法，促進學(xué)生綜合發(fā)展，更好的滿意學(xué)生及家長對優(yōu)質(zhì)教化的需求。

2、注意培育，促進青年老師成長。加強青年老師的素養(yǎng)修養(yǎng)和水平實力的提高，把青年老師的成長與學(xué)校將來的發(fā)展相結(jié)合。本著“在競賽中提高，在競爭中成才”的原則，組織開展青年老師課堂教學(xué)基本功大賽；接著實行“以老帶新”結(jié)對子幫扶制度；結(jié)合縣教研室開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動，學(xué)校將主動開展公開課活動，開展聽課周活動，從而不斷提升老師的業(yè)務(wù)水平。

3、我們將進一步完善老師工資福利待遇，使重心向一線老師和做出成果的教學(xué)人員傾斜，學(xué)校打算在逐年發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步提高老師待遇，豐富老師精神文化生活，做到“事業(yè)引人、待遇留人、情感暖人”。

4、學(xué)校將接著嚴(yán)把招生關(guān)，要求每一名來我校就讀的學(xué)生成果上線，綜合和素養(yǎng)c級以上，做到嚴(yán)格把關(guān)，公允、公正的擇優(yōu)錄用。

（三）培育學(xué)生自我教化實力，推動德育工作。

我校是農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生大多底子薄，且自主學(xué)習(xí)實力和自律意識都較弱，任何一名老師都不得不面對這一現(xiàn)實，這就要求我們老師不僅要嚴(yán)格教化學(xué)生，更要關(guān)愛學(xué)生，要細心、耐性的開展學(xué)生工作，從最終一名學(xué)生抓起，促進學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變。以主題班會為突破口，每班依據(jù)本班的不同特點確定相適應(yīng)的班會主題，每期主題班會，班主任要備好教案并上交政教處存檔。通過開展演講、辯論等多種形式活動發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用，培育學(xué)生自我教化的實力；另一方面，班主任將轉(zhuǎn)換角色，變更“僅講道理”的說教式教化方式，多供應(yīng)學(xué)生自我教化的機會，使學(xué)生在實踐中發(fā)覺、確定和提高自我。老師需敬重學(xué)生，嚴(yán)禁辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生。

（四）落實自主學(xué)習(xí)，打造有效課堂。

學(xué)校將大力提倡老師的教學(xué)活動以學(xué)生發(fā)展為本，老師作為引導(dǎo)者給學(xué)生以指導(dǎo)，杜絕老師“一講究竟”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，變“填鴨式”為“啟發(fā)式”，培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提倡“沒有愛就沒有教化，沒有愛好就沒有學(xué)習(xí)”的教化理念，變學(xué)會為會學(xué)，要保證學(xué)生每節(jié)課都有收獲，每天都有所得。為緊跟不斷發(fā)展的教化新形勢，仔細落實縣教化局有關(guān)文件精神，下學(xué)期我校的教學(xué)工作將注意以下幾個方面：

1、加強試驗教學(xué)，提高學(xué)生動手實力。

學(xué)校配齊了各科試驗室并配備了試驗員，加強了對試驗器材的更新與維護。老師依據(jù)教學(xué)要求，制定好試驗安排，試驗員根據(jù)安排做好試驗打算，讓學(xué)生分組進行試驗操作，增加學(xué)生的實際動手實力，促進學(xué)生全方位發(fā)展，為20xx年中考、高考試驗考核打好基礎(chǔ)。

2、推動現(xiàn)代教化技術(shù)，樹立新的教化觀念。

學(xué)校配置了微機室、多媒體教室等，滿意了現(xiàn)代教化教學(xué)開展的硬件須要，學(xué)校激勵中青年老師上好多媒體公開課，要求老師駕馭現(xiàn)代教化技術(shù)的基本實力，樹立新的教化技術(shù)觀念，發(fā)揮理論和技術(shù)上的優(yōu)勢，真正推動素養(yǎng)教化。

3、重視課外閱讀，加高校生文化積累。

課外閱讀是語文教學(xué)的重要組成部分，是學(xué)生形成閱讀實力的重要實踐活動。學(xué)生除了在課堂上獲得學(xué)問，文化積累更多的還要依靠課外閱讀。學(xué)校將在原有條件的基礎(chǔ)上配置圖書閱覽室，購置更多的“大綱”規(guī)定的初中生所必讀的圖書資料，學(xué)校在校內(nèi)給學(xué)生供應(yīng)肯定的讀書時間，激勵學(xué)生在課外閱讀有益的圖書，并以肯定的形式在校內(nèi)外展示溝通。這樣既保證了學(xué)生的課外閱讀，又通過溝通活動促進學(xué)生的讀書活動，提高閱讀愛好，培育讀書習(xí)慣。

（五）加大教學(xué)過程管理力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校在接著遵循各項規(guī)章制度與工作流程的基礎(chǔ)上，將進一步完善教學(xué)過程管理制度，實行各種形式加大對學(xué)校教化教學(xué)的各項工作檢查的執(zhí)行力度，將檢查的結(jié)果與考核評價體系結(jié)合在一起，確保學(xué)校各項工作都置于安排系統(tǒng)、檢查監(jiān)督系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)之下，避開盲目性，有效遏制管理中的“和稀泥”現(xiàn)象，使老師的教化教學(xué)行為趨向規(guī)范，讓學(xué)校各項工作走上科學(xué)的良性循環(huán)軌道。

（六）嚴(yán)抓平安工作，保障后勤服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。

學(xué)校平安工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教化教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必需長抓不懈，時時警鐘長鳴。學(xué)校將不斷完善平安保衛(wèi)工作管理流程，以食堂、超市、宿舍為重點，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，制定突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

在搞好教化的同時，學(xué)校還將進一步完善后勤工作制度，加強對后勤人員的教化，強化為學(xué)校教化教學(xué)熱忱服務(wù)的意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做好后勤保障；做好衛(wèi)生保潔工作，以綠化、凈化、美化校內(nèi)，努力使后勤工作達到一切為了學(xué)生發(fā)展，一切為了老師發(fā)展，一切為了學(xué)校發(fā)展的宗旨。

各位代表，回顧過去是為了記錄歷史，因為那一頁頁的歷史上流淌著我們的心血和汗水；展望將來是為了開創(chuàng)歷史，因為將來的篇章須要我們?nèi)鴮憽Ｔ谛碌囊荒曛?，機遇與挑戰(zhàn)并存，勝利與艱辛相伴，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣概，迎接新的挑戰(zhàn)。我信任，在上級教化主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過老師們勤勞才智的雙手，肯定能夠創(chuàng)建橫車中學(xué)更加美妙的明天。

教代會工作報告篇5

一個學(xué)校的管理，有“道”與“法”?！暗馈奔此枷?、理論或理念，“法”即方法、技術(shù)與手段，“道”與“法”合則成就事業(yè)。所以要管理好一所學(xué)校，必需辨證的理解和應(yīng)用好理念，道法自然，才能達到學(xué)校管理的和諧與最佳效益。而落實校務(wù)公開，在很大程度上體現(xiàn)了對教職工的信任，調(diào)動了他們的主動性和創(chuàng)建性；推行校務(wù)公開也是進一步提高學(xué)校管理水平的客觀須要，有助于增加服務(wù)意識，改進工作作風(fēng)，提高辦事效率，推動學(xué)校民主政治建設(shè)。因此，依據(jù)上級有關(guān)做好校務(wù)公開工作的文件精神，帶城輔導(dǎo)區(qū)的三所學(xué)校把校務(wù)公開工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程。

一、校務(wù)公開成為帶城輔導(dǎo)區(qū)管理工作的重要組成部分。

校務(wù)公開不是簡潔的“校務(wù)公布”，而是要通過實行校務(wù)公開，形成學(xué)校內(nèi)部各方面的互動機制，實現(xiàn)學(xué)校的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，努力為“辦好讓人民滿足的教化”創(chuàng)建有利的條件。幾年來，我們?nèi)鶎W(xué)校不斷強化領(lǐng)導(dǎo)班子的民主決策意識和教職工的民主參加意識，逐步樹立“以人為本，依法治教，以德立校，民主管理”的辦學(xué)理念，并與學(xué)校的各項管理工作有機結(jié)合，使校務(wù)公開逐步走上制度化、規(guī)范化、正常化的軌道，真正把校務(wù)公開作為學(xué)校管理工作的重要組成部分。幾年來，各校在深化校務(wù)公開、推動民主管理過程中，主要做到以下三個結(jié)合：

1、校務(wù)公開與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。我輔導(dǎo)區(qū)堅持把領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政置于群眾的民主監(jiān)督之下，建立公開、公正、公允的管理機制。通過建立健全有關(guān)人事任用、人員調(diào)聘、評優(yōu)晉職、大宗選購 、基建的招、投標(biāo)等方面的配套制度和管理方法，堵塞漏洞，從源泉頭上防止腐敗的產(chǎn)生。

2、校務(wù)公開與發(fā)揮教代會的作用相結(jié)合。各校能充分調(diào)動廣闊教職工的主動性，為學(xué)校的發(fā)展和管理進言獻策，真正起到聚民意、聚民智、聚民力的作用。教代會制度是學(xué)校實行民主管理的基本形式，更是校務(wù)公開的基本載體。各校教代會做到“定期召開、落實職權(quán)、程序規(guī)范”，對教代會代表明確提出要“服務(wù)教學(xué)、顧全大局、敢說真話、直言進諫”，要主動為學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定獻計獻策。現(xiàn)在，教代會已經(jīng)成為各校實行民主管理的重要途徑，在實現(xiàn)教職工主子翁地位、完善學(xué)校決策機制、調(diào)動教職工的主動性，促進學(xué)校的改革、發(fā)展與穩(wěn)定等方面發(fā)揮了主動的不行替代的作用。

3、校務(wù)公開與規(guī)范學(xué)校管理相結(jié)合。各校堅固樹立依法行政、依法治校的觀念，不斷促進學(xué)校的民主政治建設(shè)。校務(wù)公開是學(xué)校民主管理的一項系統(tǒng)工程，要使之具有許久的生命力和實效性必需從制度建設(shè)入手，規(guī)范程序、有效運行。幾年來，我們主動探究、不斷實踐，初步總結(jié)出一套符合學(xué)校實際的校務(wù)公開工作制度。一是嚴(yán)格會議制度，定期召開行政會議，集體探討、確定學(xué)校重要行政事務(wù)；定期召開全體教職工大會、全校師生大會、家長會，通報學(xué)校工作狀況；一年至少召開一次教代會，探討和審議學(xué)校的重大問題；每年年終召開全體教職工大會，民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部。二是規(guī)范公開程序。每季度出一期校務(wù)公開欄，把熱點、重點問題的處理過程和結(jié)果公布于眾；校務(wù)公開工作監(jiān)督小組定期或不定期召開師生座談會，收集反饋信息，提出改進看法。各校校務(wù)公開工作正漸漸變成學(xué)校行政的自覺行為。三是建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度。為了加強學(xué)校的民主和法制建設(shè)，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，充分調(diào)動廣闊師生員工的主動性，制定切合學(xué)校實際的科學(xué)的管理制度，建立自我管理、自我約束、自我評價機制，逐步走上依法治校的軌道，隨著校務(wù)公開的推行和深化，我們仔細制定并不斷完善各項管理制度，使學(xué)校的管理工作做到有章可循，增加了管理的透亮度，避開了辦事的隨意性，提高了工作效率和管理水平。

二、突出重點、熱點問題，打開校務(wù)公開工作突破口。

依據(jù)規(guī)定，校務(wù)公開的內(nèi)容，涉及到學(xué)校各方面的工作。在內(nèi)容繁多，難于一一公開的狀況下，我校主要突出公開重點、熱點問題。

1、突出改革發(fā)展的“著力點”。通過教代會和各種會議、公開欄、廣播等形式公開學(xué)校改革發(fā)展的重大事項、中長期規(guī)劃和年度安排，落實師生員工對學(xué)校重大工作的審議建議權(quán)。

2、突出群眾關(guān)注的“興奮點”。通過公開教職工住房、福利、職稱評聘、干部任職、各種評優(yōu)等內(nèi)容，落實師生員工對自身素養(yǎng)的提高和生活福利等的審議確定權(quán)。

3、突出廉政建設(shè)的“關(guān)鍵點”。公開學(xué)校財務(wù)收支的重大項目，特殊是大宗物品選購 狀況、基建修理的開支和管理狀況、學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，落實教職員工對學(xué)校重大事項的知情權(quán)。

4、突出民主監(jiān)督的“重難點”。每年年終在校級領(lǐng)導(dǎo)述職報告的基礎(chǔ)上，結(jié)合其本人的工作表現(xiàn)、廉潔自律等狀況，仔細開展民主評議活動，落實教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評議監(jiān)督權(quán)。

三、豐富公開形式，延長校務(wù)公開的深度和廣度。

教代會是學(xué)校實行校務(wù)公開的主要形式和載體，各校堅持凡屬學(xué)校重大的確定、規(guī)章制度和有關(guān)教職工切身利益的問題均提交教代會探討、審議和通過。對其他的不同內(nèi)容，實行不同方式進行公開，并留意公開的實效。如通過黨委會、行政會、教代會、教職工大會、師生大會、各種座談會等形式進行公開，讓師生員工了解學(xué)校各方面狀況；通過校務(wù)公開欄、校務(wù)公開網(wǎng)頁，公開學(xué)校收支狀況、基建狀況、聘請人員狀況、學(xué)生學(xué)雜費收費標(biāo)準(zhǔn)、職稱的評聘狀況、黨員的發(fā)展汲取狀況、評優(yōu)和招生狀況等；通過工資、工作量補貼表等公開與教職工的工資和福利有關(guān)的內(nèi)容。同時，我們還不定期召開退休老師座談會，主動向他們通報學(xué)校工作。此外，我們還重視對外公開，主動接受家長、社會和上級的檢查、監(jiān)督。

總之，校務(wù)公開不但縮短了教職工之間、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的距離，而且使廣闊教職工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，促進了學(xué)校的民主管理。在今后的工作中，我們還將不斷總結(jié)閱歷，把民主管理，校務(wù)公開工作扎扎實實地開展下去，為帶城輔導(dǎo)區(qū)更輝煌的明天而努力奮斗！

教代會工作報告篇6

在我校教代會上，我代表學(xué)校作學(xué)校工作報告，總結(jié)學(xué)校一年來各方面工作，反思學(xué)校在發(fā)展中存在的不足，構(gòu)建學(xué)校今后三年的發(fā)展思路，提請各位代表審議。過去一年主要工作：

一、規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，提升組織效能

1、明確辦學(xué)思路。依據(jù)學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀，構(gòu)建學(xué)校的愿景和目標(biāo)，制定學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)劃學(xué)校將來。學(xué)校進一步明確了“科學(xué)決策、強化管理、改善條件、提高質(zhì)量”的辦學(xué)思路，提出了“合作共享最大資源，和諧共享最大歡樂”的文化理念，以“培育心清氣正、具有崇高精神境界和人格魅力的高素養(yǎng)青年”為育人目標(biāo)，確立了“把汕尾中學(xué)辦成一全部特色、有?；甑膰沂痉缎灾袑W(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，同時加強宣揚和引導(dǎo)，讓老師深刻理解和認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念，引領(lǐng)老師的思想、行為和學(xué)校的發(fā)展。

2、完善機構(gòu)設(shè)置。去年，學(xué)校設(shè)置了教研處、德育處，健全學(xué)校的管理機構(gòu)，擴充管理團隊，明確分工職責(zé)，做到條塊結(jié)合，進一步規(guī)范了學(xué)校管理，提高了工作效率。

3、落實獎教獎學(xué)。為公允、公正發(fā)放獎教金，學(xué)校在廣泛聽取看法的基礎(chǔ)上，制訂了《汕尾中學(xué)黎智常獎教金章程》、《汕尾中學(xué)老師綜合評價方案》，從多元角度、量化形式來全面評價老師的教化教學(xué)工作，加強了老師職業(yè)道德建設(shè)，促進老師專業(yè)發(fā)展。通過嚴(yán)格的評比，評比出20xx—20xx學(xué)年度“黎智常獎教金”獲得者一等獎3人，二等獎5人，三等獎10人?！袄柚浅＊劷探稹钡脑O(shè)立，促使學(xué)校的管理更加規(guī)范、更加科學(xué)，必將進一步提高教化教學(xué)質(zhì)量。同時，制訂和完善學(xué)生獎學(xué)制度，發(fā)放“獎學(xué)金和助學(xué)金”，嘉獎優(yōu)秀學(xué)生，幫扶貧困生圓高校夢，在校內(nèi)外產(chǎn)生肯定影響。此外，還主動參加組織東莞市鳳崗鎮(zhèn)團委、關(guān)工委在城區(qū)開展的“愛心訪貧助學(xué)”活動，使部分貧困生得到了資助。

二、加強德育工作，構(gòu)建和諧校內(nèi)

1、緊抓養(yǎng)成教化。每學(xué)年初，學(xué)校就組織初一、高一的新生進行為期一周的軍訓(xùn)。大力整肅校風(fēng)，定期或不定期組織對學(xué)生儀表、日常行為的專項檢查，規(guī)范學(xué)生的日常行為，并肅穆處理違紀(jì)學(xué)生，進一步促進良好校風(fēng)的日益形成。接著開展志愿者活動，課間時間以及各種大型活動，都可以見到志愿者們勞碌的身影，還組織青年老師參加區(qū)教化局、區(qū)團委組織的各項志愿者活動，圓滿完成上級布置的任務(wù)，得到了區(qū)上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的表揚。加強學(xué)生出勤管理，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。學(xué)校還通過升國旗儀式、主題班會等教化平臺，加強學(xué)生的愛國主義、集體主義和思想品德教化，潛移默化地促進學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。

2、規(guī)范社團管理。學(xué)校緊抓學(xué)生隊伍建設(shè)，選拔學(xué)生會干部，并加強管理和培訓(xùn)，每學(xué)年評比一次優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團員，增加學(xué)生干部的責(zé)任感和使命感，進一步加強學(xué)生的自我管理和自我教化。注意校內(nèi)文化建設(shè)，定期出版宣揚欄和《碧潮》刊物，充分利用有線廣播、電子彩屏等宣揚手段，營造深厚的校內(nèi)文化氛圍。勝利舉辦了第十屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)和教工趣味運動會，并與香港汕尾籍的中學(xué)生進行聯(lián)誼活動，既活躍了師生的課余生活，又提升了學(xué)校的知名度。引導(dǎo)學(xué)生社團開展各項活動，活躍學(xué)生的其次課堂生活，目前，學(xué)校有舞蹈隊、碧潮文學(xué)社、演講辯論學(xué)社、青鳥漫畫社、弘武學(xué)社等多個學(xué)生社團，社團活動已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

3、開展愛心活動。去年，學(xué)校組織46名老師前往血站獻血，組織6名老師獻血搶救因車禍生命垂危的一名鄉(xiāng)村老師；團委、工會組織發(fā)動為患病的老師家屬和學(xué)生捐款，廣闊師生主動響應(yīng)學(xué)校的號召，踴躍捐款，兩次共收到捐款10多萬元，充分體現(xiàn)了師生們崇高的精神境界。上學(xué)期初，百年一遇的“天兔”臺風(fēng)，正面攻擊汕尾，給我校造成了嚴(yán)峻的破壞，面對自然災(zāi)難，廣闊師生眾志成城，自覺投入到抗災(zāi)活動中，使學(xué)校在短時間內(nèi)復(fù)原上課，展示了廣闊師生愛校如家的精神風(fēng)貌。

4、加強平安教化。堅固樹立“平安工作重于泰山”的責(zé)隨意識，學(xué)校通過宣揚欄、升國旗儀式、有線廣播、電子彩屏、家長會等平臺，以及組織學(xué)生緊急疏散演練，邀請區(qū)交警大隊干警進校舉辦“交通平安教化法制課”等形式，加強學(xué)生的平安教化，增加平安意識，提高學(xué)生自我防護實力。同時，協(xié)同家庭和學(xué)校教化，每次放假前，印發(fā)《告家長書》，告知放假時間以及須要留意的平安事項，并剛好收回《回執(zhí)》；德育處、總務(wù)處、保衛(wèi)室根據(jù)上級的工作部署，組織平安排查，建立工作臺帳，落實整改措施，消退平安隱患。去年，我校沒有發(fā)生平安責(zé)任事故。

三、狠抓教學(xué)教研，提高教學(xué)質(zhì)量

1、培育特長生。學(xué)校投入人力物力，對美術(shù)和音樂特長生進行跟蹤式教化，中學(xué)三個年級均開設(shè)術(shù)科班，選擇業(yè)務(wù)實力強、閱歷豐富的老師擔(dān)當(dāng)文化課教學(xué)工作，同時配備專業(yè)老師進行輔導(dǎo)；學(xué)校教研處組織開展初三物理競賽、中學(xué)數(shù)學(xué)、物理競賽，作文競賽、全國英語實力競賽，各學(xué)科競賽做到早安排、早支配，細心輔導(dǎo)，取得了優(yōu)異成果。

2、緊抓教學(xué)常規(guī)。通過檢查備課、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等形式，了解教學(xué)狀況，指導(dǎo)備課組制定學(xué)期教學(xué)進度安排和教學(xué)探討安排，對教案的編寫進行規(guī)范。開展校本教研，上學(xué)期實行校本公開課56個，校內(nèi)各科組聽課971人次，其中語文308人次，英語233人次，數(shù)學(xué)103人次，英語、化學(xué)、語文各以專題教學(xué)形式或以同課異構(gòu)形式，開展了教學(xué)公開周。先后實行了學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)基本要求研討會、新學(xué)期教學(xué)工作會議，解讀了課程標(biāo)準(zhǔn)，各科組制訂了課堂教學(xué)基本要求，提倡新的課堂模式，提高課堂效率。

3、開展教學(xué)溝通。組織老師參與第三片區(qū)教研活動；還聯(lián)系了惠州八中數(shù)學(xué)組到校溝通、華中師范高校第一附屬中學(xué)周文濤老師蒞校講學(xué)、華南師范高校美術(shù)學(xué)院李啟色教授舉辦美術(shù)講座、市教研室化學(xué)教研員溫慶偉老師為高三學(xué)生上課。

4、引領(lǐng)老師發(fā)展。新、老老師結(jié)對子，以老帶新，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，較快地提高了新老師的業(yè)務(wù)水平，并在本學(xué)期進行考核和評比；開展中學(xué)學(xué)科老師遠程培訓(xùn)，包括職務(wù)培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)；讓青年老師多參加教研活動，多給任務(wù)，參與各類業(yè)務(wù)競賽，促進教學(xué)水平的提高。建立教學(xué)資源庫，提倡教學(xué)資源共享。出版《汕中教研通訊》共31期，剛好反映學(xué)校教學(xué)教研狀況，充分調(diào)動老師參加教研的主動性。

5、加強質(zhì)量監(jiān)測。教育處完善考試制度，各年級備課小組做好有關(guān)試卷的命題、閱卷工作，學(xué)校剛好做好各次考試教學(xué)質(zhì)量分析，并提出針對性的看法。重點加強了對中考、高考的質(zhì)量監(jiān)測。20xx年高考成果顯著，613人參考，一本21人、本科以上207人，三A以上388人，三條線均完成了城區(qū)下達的任務(wù)。

四、增加服務(wù)意識，保障服務(wù)質(zhì)量

一年來，后勤部門圍繞學(xué)校的中心工作，主動開展工作，保障了教化教學(xué)工作的順當(dāng)進行?？倓?wù)處做好校產(chǎn)登記、教化教學(xué)設(shè)備修理和管理工作；支配學(xué)校的財務(wù)工作，勤儉節(jié)約，合理支出，為教職工供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的后勤保障，調(diào)動了教職工的工作主動性；上學(xué)期，協(xié)調(diào)上級部門，更換高二年級多媒體設(shè)備；還做好店面租金的追收、環(huán)境衛(wèi)生、校內(nèi)整治、辦公室改建等相關(guān)工作，促進學(xué)校的后勤工作更上新臺階。

學(xué)校工會和教工代表參加了學(xué)校的議政、獎教等方面的過程監(jiān)督，剛好反映教工的心聲，為推動校務(wù)公開做了很多有益的工作。根據(jù)學(xué)校有關(guān)制度，學(xué)校工會剛好把學(xué)校的暖和送到教職工的心坎，適時開展了一些有意義的活動。

回顧過去的一年，學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)建良好的校風(fēng)為抓手，加強了教學(xué)科研、師資培訓(xùn)、畢業(yè)班備考、學(xué)生德育、后勤服務(wù)等方面的工作，取得了肯定的成果。學(xué)校榮獲城區(qū)“平安文明校內(nèi)”、汕尾市高考進步獎、廣東省第八屆教化教學(xué)成果獎二等獎、廣東省“五好”基層關(guān)工委先進單位等榮譽稱號。成果的取得，是全體師生員工的共同努力下，在此，我代表學(xué)校向全體師生表示誠心的感謝！

存在的不足和問題，在總結(jié)成果的同時，我們也醒悟地看到學(xué)校目前的存在的問題：

一是隨著教化的發(fā)展及教化教學(xué)環(huán)境的改變，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，如高考招生制度的改革，考試模式的改變，尤其是中考志愿填報模式的改變，可能造成生源質(zhì)量的下滑，將會在肯定程度上影響學(xué)校的發(fā)展，必需提前應(yīng)對。

二是學(xué)校發(fā)展步伐緩慢，校內(nèi)狹窄，成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，有限的辦學(xué)條件與社會、家長、學(xué)生的大量報讀需求形成沖突；由于各種客觀緣由，校內(nèi)整改工作進展緩慢，校內(nèi)拓展的遺留問題還沒有得到解決。

三是學(xué)校至今仍是市一級學(xué)校，提質(zhì)升級的任務(wù)還相當(dāng)艱難，創(chuàng)建品牌路子仍很漫長。

四是教學(xué)任務(wù)面臨更大的挑戰(zhàn)。今年高三年級備考工作穩(wěn)中有進，階段性效果較好，雖然廣一模三條線超額完成上級下達的指標(biāo)任務(wù)，但超額的人數(shù)不多，還需畢業(yè)班全體師生再接再厲，確保完成任務(wù)；初三年級在區(qū)的統(tǒng)評、統(tǒng)考中，總體優(yōu)勢減弱，個別學(xué)科與兄弟學(xué)校相比仍存在差距，須要發(fā)力沖刺，確保實現(xiàn)總平均分城區(qū)第一的目標(biāo)。

20xx年工作展望

各位代表，展望20xx年的工作，我們必需抓住機遇，以全新的姿態(tài)投入教化教學(xué)工作中去，化解學(xué)校當(dāng)前存在的問題，推動我校快速發(fā)展。為此，學(xué)校制訂了工作規(guī)劃，從20xx年到20xx年，分別確定為“管理規(guī)范年、教學(xué)質(zhì)量提升年、特性教學(xué)年”，并將逐年實施，要求全校教職員工務(wù)必增加事業(yè)心、責(zé)任感、危機感，更新教化教學(xué)觀念，探究教化方法，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績。

20xx年，我們是“管理規(guī)范年”，努力解決如下問題：學(xué)校改善辦學(xué)條件，規(guī)范后勤管理，探究新型德育管理模式；加強教學(xué)常規(guī)、落實課堂教學(xué)基本要求、規(guī)范教案備寫、深化教學(xué)理念、教學(xué)手段的變革；建立術(shù)科課程體系和教化資源管理，建立質(zhì)量監(jiān)測機制、督導(dǎo)檢查制度，完善考試制度、老師評價制度；建設(shè)活力科組，發(fā)揮備課組的重要作用。

20xx年，是“教學(xué)質(zhì)量提升年”，緊緊抓住質(zhì)量這一生命線，主動推動課堂教學(xué)改革，重點抓好提升老師“教”的質(zhì)量和學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量。主動探究構(gòu)建新型的研修培訓(xùn)模式，不斷提高老師的綜合素養(yǎng)，提高思想道德修養(yǎng)，主動開展各類教研活動，通過集體備課、賽課、評課、研討溝通，提高老師教學(xué)探討水平和課堂教學(xué)實力，進一步加強師資隊伍建設(shè)。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，要全面落實好分層教學(xué)，最終實現(xiàn)“高效課堂”。學(xué)校要進一步完善各項硬件設(shè)施，充分挖掘師生潛力，創(chuàng)新工作，銳意進取，力爭下一年度教化教學(xué)質(zhì)量有更大提升。

20xx年，是“特性教學(xué)年”，普遍讓全體老師提煉自己的教學(xué)閱歷，形成教學(xué)的風(fēng)格，突出特性特長；結(jié)合學(xué)科教學(xué)改革，深化理解基礎(chǔ)教化課程標(biāo)準(zhǔn)精神；針對學(xué)生的詳細狀況，抓準(zhǔn)教學(xué)中存在的`主要問題，廣泛開展小課題探討，促成老師風(fēng)格的形成，造就一批名師。創(chuàng)建人文精神深厚、文化品位高尚的學(xué)校生活，引導(dǎo)學(xué)生人文精神的培育，和諧境界的追求，努力創(chuàng)建有特色、有?；甑膰壹壥痉缎灾袑W(xué)。

今年要做的幾件事：

一是強化德育工作，構(gòu)建德育模式。加強學(xué)生社會主義核心價值觀的教化，培育學(xué)生誠懇守信、敬重師長、愛國愛校愛家的優(yōu)良品德；加強德育管理，接著抓好三風(fēng)建設(shè)，進一步形成良好的校風(fēng)；建設(shè)有特色的校內(nèi)文化，開展形式多樣的文體活動，組織社會調(diào)查、義務(wù)社工等志愿者活動。召開全校德育工作會議，總結(jié)成果，找出差距，明確努力方向，增加德育工作的針對性和實效性，構(gòu)建具有汕中特色的德育模式。此外，還要仔細開展黨的群眾路途教化實踐活動，加強師德師風(fēng)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，確保教化實踐活動取得實實在在的效果。

二是加強教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程。重點抓好教學(xué)常規(guī)管理，備課管理、課堂常規(guī)管理、作業(yè)管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理、考試管理、質(zhì)量評價管理，形成術(shù)科教學(xué)課程特色，加強課程安排管理、課堂資源的建設(shè)。

三是開展教研活動，提升業(yè)務(wù)實力。加強教學(xué)業(yè)務(wù)部門、教研組、備課組等組織的建設(shè)和管理，包括老師研修活動的開展，提倡課題探討，重點完成市xx課題，主動申報省教化探討院立項課題，讓課題對教學(xué)起促進作用，讓老師根植課堂，成為課程改革的引領(lǐng)者和提倡者。

四是實施質(zhì)量監(jiān)測，完善評價體系。加強對各年級各類考試的質(zhì)量監(jiān)測，仔細分析各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)，為教學(xué)和備考工作供應(yīng)參考依據(jù)；不斷完善老師綜合評價方案和評教獎教機制，真正起到評價的導(dǎo)向作用，調(diào)動老師的工作主動性。

五是加強后勤管理，改善辦學(xué)條件。跟進平房區(qū)老師宿舍樓、塑膠跑道的建設(shè)；追蹤被置換的老師宿舍用地去向；加強門市管理，追繳門市租金；創(chuàng)建條件，改造舊校區(qū)。

各位代表，學(xué)校是生命成長的地方，給生命以成長的才智是教化者的天職；教化的科學(xué)在于合作與共享，讓師生高效地學(xué)習(xí)和工作；教化的藝術(shù)在于和諧與歡樂，讓師生開心地學(xué)習(xí)和工作。在今年工作中，讓我們以更加專業(yè)的精神，以更加飽滿的熱忱，更加務(wù)實的看法，共譜學(xué)校發(fā)展的新篇章！

教代會工作報告篇7

我受學(xué)校工會委員會托付，向大會做工會工作報告，請代表們審議。過去的一里，學(xué)校工會在市教化工會、學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下和學(xué)校行政支持下，主動協(xié)作學(xué)校行政工作，依靠全體工會會員，團結(jié)一樣，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，盡我們的力氣，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力履行好工會的職責(zé)：

一、以主子翁姿態(tài)，主動參加，協(xié)作學(xué)校中心工作，盡力維護教職工的合法權(quán)益

1、在過去的一中，工會在“外塑形象，內(nèi)強管理，挖掘內(nèi)涵，提升品位”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，剛好了解教職工的心聲，并主動向?qū)W校各有關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)匯報和溝通，使領(lǐng)導(dǎo)能了解廣闊教職工的想法，供應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)決策參考，工會也能把領(lǐng)導(dǎo)決策的想法反饋給有關(guān)老師，起到溝通與理解、相互敬重的橋梁作用。盡量避開沖突激烈化，使整個學(xué)校機器在和諧中運轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團結(jié)中發(fā)展。

2、在學(xué)校的整體支配下，工會牽頭組織了“標(biāo)兵引路，強我內(nèi)功”的東陽中學(xué)2003十大育人標(biāo)兵表彰大會，由學(xué)生宣布、由學(xué)生頒獎，在東陽電視臺、東陽日報等媒體上播出、刊登，取得較好的反響。

3、工會牽頭與教育處，教研處一起組織落實了“開闊視野，博取眾長”的教研組分期分批外出考察以及暑假職工外出業(yè)務(wù)考察。

4、工會主動協(xié)作學(xué)校有關(guān)部門，順當(dāng)完成市領(lǐng)導(dǎo)對我校文明單位等項目的檢查的任務(wù)。

5、接著嚴(yán)格檢查衛(wèi)生：工會依據(jù)學(xué)校整體支配，聯(lián)合團委、學(xué)生處，每半個月按時檢查，由學(xué)生對全部老師、處室等辦公場所進行嚴(yán)格的檢查。而且剛好公布評比成果，老師辦公室、教工宿舍衛(wèi)生狀況有了明顯的改觀，有力地推動了學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)。

6、工會文娛委員許志芳組織參與東陽市藝術(shù)節(jié)，榮獲第一名；在東陽市教工書畫競賽中盧裕華老師的作品榮獲一等獎，鄭麗芳老師的作品榮獲二等獎，張平老師的工會論文在金華市榮獲二等獎等。

7、工會主動協(xié)作學(xué)校團委工作，主動參加文化藝術(shù)節(jié)，品位周末等活動。不少工會委員參與了學(xué)生一些項目指導(dǎo)評比工作，大力支持了校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)。

二、以人文關(guān)愛為重點，強化服務(wù)功能

1、工會重視工會委員自身思想建設(shè)。工會委員嚴(yán)以律己、以身作則，提倡奉獻精神，努力為教職工服務(wù)，在評比校級工會主動分子的時候，委員們都說不要評委員，應(yīng)當(dāng)全部評給工會小組長和為工作做了大量工作的工會會員。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視工會工作，特別支持工會工作，盡管全市進行財務(wù)管理改革，工會經(jīng)費都須要行政支出，但是工會的活動經(jīng)費都得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。同時每逢節(jié)假日，學(xué)校以工會的名義發(fā)放過節(jié)費和實物時候，工會主動參加，做到把好事辦好，盡力使教職工滿足。

3、做好三八婦女節(jié)、五四青節(jié)、六一兒童節(jié)、老師節(jié)、元旦等節(jié)日的活動組織工作，以顯示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各層面教職工的關(guān)懷。依據(jù)學(xué)校的新學(xué)期工作支配，工會為加強學(xué)校的人文化、促進人際溝通，接著舉辦老師節(jié)外地籍老師座談會：邀請全部在職的外地籍老師，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面對面溝通，使他們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)切、理解到他們的工作對學(xué)校不行或缺。

4、下半工會牽頭組織了“愛校從愛自己的身體起先”的全體教職工體檢。

5、舉辦了“心心相通”——未婚青老師職工與外單位聯(lián)歡會。針對未婚老師職工快速擴大的新形勢，而學(xué)校本職工作都很忙，又遠離城區(qū)，很多輕老師很少有時間去社交，缺少和外界聯(lián)系的機遇與平臺。工會就審時度勢，想老師所想，急老師所急，主動多渠道地聯(lián)系有關(guān)單位，舉辦未婚青老師職工與很多外單位優(yōu)秀人士的聯(lián)誼活動，為他們創(chuàng)建一個相識的機會，得到了主動的反響。

6、針對我校外地籍老師較多，以往購票較難的狀況，工會急老師之急，主動聯(lián)系支配了放假前為外地籍老師代辦車票事宜，解決了后顧之憂，得到好評。

7、特別狀況特別關(guān)懷：會同學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到不幸去世的離退休老師的家里，以及在職在崗的教職工的直系親屬去世時候，進行慰問；不幸生病住院或發(fā)生意外事故時候，工會都能剛好慰問；當(dāng)學(xué)校老師結(jié)婚與生子時候，工會都能剛好代表學(xué)校進行不同形式的慶賀。

8、離退休老師工作開展得有安排有效果：下半，開了“出謀劃策，更上層樓”，離休退休老師座談會老師節(jié)茶話會暨逢十賀壽活動。還召開了春節(jié)團拜會，既關(guān)切了離退休教職工的生活，又為以后學(xué)校的更快發(fā)展得到了更多層面的理解、關(guān)切與支持。組織了全體退休教工的體檢、部分代表旅游、部分代表釣魚競賽。還舉辦了“光榮退休，傳遞精華”的退休教工退休儀式。

三、以和諧為目標(biāo)，豐富教職工的文化生活

1、依據(jù)學(xué)校整體支配，工會牽頭支配了舉辦了“溫馨聚會——東陽中學(xué)教職工喜迎新活動”，為教職工增設(shè)了溝通的平臺，豐富了業(yè)余生活。

2、改進教職工的運動會，盡量使更多的人喜愛參與。如保留以前教職工喜愛的項目：30米迎面接力賽。

3、下半開設(shè)了教職工俱樂部，供應(yīng)乒乓、健身等活動，舉辦了氣排球競賽、乒乓球、籃球競賽，使教職工在課外時間走出了辦公室、走向運動場，主動熬煉，關(guān)切集體。

4、工會組織了“閑情逸致，走進自然”的釣魚活動。

5、組織男女老師排球隊參與全市排球競賽，能主動備戰(zhàn)，奮力拼搏。

四、存在問題

1、聯(lián)系教職工，剛好了解廣闊教職工的困難和呼聲，還不夠普遍。

2、由于我們工會委員都是滿工作量或超工作量，因此在工作中難免有這樣那樣的考慮不周、時間不夠、工作不剛好等問題。

各位代表，各位會員，讓我代表五屆工會委員會對書記、校長對工會的領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝，對各部門的支持表示誠心的感謝，對全體會員對工會工作的熱忱參加，主動協(xié)作，中肯指責(zé)表示誠心的感謝，由于我們工會工作存在許多問題，向全體會員表示歉意。最終祝大會圓滿勝利！

教代會工作報告篇8

在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的支持下，在王明憲校長和學(xué)校現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，學(xué)校繼承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅持正確的辦學(xué)方針，20xx年的工作取得了巨大的成果，教化教學(xué)質(zhì)量得到提升，學(xué)校的核心競爭力得到增加;一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟發(fā)展的格局初步形成，辦學(xué)規(guī)模得到擴展;教化集團的工作得到實質(zhì)推動，促進了教化的均衡發(fā)展;學(xué)校的社會影響力進一步增加，品牌形象得到提升。

下面，我從常規(guī)工作、創(chuàng)新工作、工作展望、工作反思四個方面，向大家報告一年來的工作，請大家審議。第一部分常規(guī)工作

一、隊伍建設(shè)

石室中學(xué)培育了實力一流的隊伍。無論是干部隊伍還是教職工隊伍，無論是班主任隊伍還是學(xué)科老師隊伍，都同心同德，形成了合力，推動著學(xué)校發(fā)展。

1、干部隊伍

學(xué)校對全體干部提出了以下要求：心態(tài)良好，超越自我;堅持原則，規(guī)范有序;精通業(yè)務(wù)，深化淺出;分工負責(zé)，注意方式;相互支持，提高效益;開拓創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)。

2、班主任隊伍

學(xué)校注意班主任的選拔，工作支配中班主任支配優(yōu)先，注意班主任年齡、學(xué)科、性別結(jié)構(gòu)合理搭配。學(xué)校通過班主任會、導(dǎo)師制、班主任雙輔制、班主任助理制、班主任外出學(xué)習(xí)溝通等方式對班主任進行培訓(xùn)。

3、老師隊伍

學(xué)校致力于營造大氣、高雅、向上的老師文化，創(chuàng)建條件讓全部老師在石室文化中融合，在教研文化中成長，在課堂文化中錘煉，在溝通文化中提升;注意老師隊伍的梯隊建設(shè)，留意層次，形成老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理的老師隊伍;使老師的學(xué)歷、年齡、職稱結(jié)構(gòu)更趨合理;注意對青年老師的培育和名師隊伍的建設(shè)。

4、職工隊伍

職工隊伍服務(wù)教化教學(xué)，聽從工作支配，創(chuàng)新工作方式，在學(xué)校發(fā)展中起到了不行替代的作用。

二、德育工作

對于20xx—20xx年的德育工作，我們接著堅持“以做人教化為基礎(chǔ)，以生命教化為核心，以藝體教化為特色，以社團活動為載體”的工作特色，將學(xué)校的德育工作開展得豐富多彩，繪聲繪色。

1、做人教化

“為學(xué)先為人”，德育的根本目的是教學(xué)生做人。為此，我們開展了學(xué)生擬定目標(biāo)安排書的“立志教化”，師生問好、注意禮節(jié)的“禮儀教化”，一封家書、感恩歌曲大家唱的“感恩教化”，低碳生活文明做人的18歲成人儀式、與石室白馬學(xué)生手拉手、為玉樹災(zāi)區(qū)捐款的“成人教化”，第18期青年黨校畢業(yè)、第19期青年黨校開學(xué)的“志向教化”。這些做人教化的系列活動，讓學(xué)生在成長中學(xué)會做人，做文明人，做社會人。

2、生命教化

生命教化是我校的一項特色教化，“中學(xué)生命教化的實踐與探討”課題歷時四年的探討，在取得豐碩成果之后，目前已進入后期跟蹤、成果延長的階段。我們將接著與成都市教科所合作，以德育研討會為平臺，接著推誕生命教化的精品課程，同時，我們還進行了心理健康教化周、軍營之旅、農(nóng)村之旅等體驗活動，將生命教化向縱深推動。

3、藝體教化

藝體教化是實施素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容和有效途徑，是全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)和培育合格人才的重要環(huán)節(jié)。除了日常的藝體教化，我們重點開展了文化藝術(shù)節(jié)、田徑運動會、寢室文化節(jié)、迎新合唱競賽等幾項大型的藝體活動。在這些活動中，班級主動組織，同學(xué)踴躍參與，充分呈現(xiàn)了石室中學(xué)的藝體工作特色及藝體工作成就。

20xx年，我校榮獲全國學(xué)校藝術(shù)教化先進單位，正是對我校藝體教化的充分確定。

4、社團活動

學(xué)生社團是現(xiàn)代教化中的新型教化模式，突出了學(xué)生的主體地位和作用，強調(diào)主體間的精神溝通，大大提高了學(xué)生之間的交往。同時，學(xué)生社團活動的開展，為學(xué)生取得勝利搭建了新的平臺，確立了新的標(biāo)準(zhǔn)，在極大豐富了學(xué)生文化和校內(nèi)文化的同時，也使更多的學(xué)生收獲了特別重要的自我成長。

目前，學(xué)校有四高校生組織，即團委會、學(xué)生會、社團聯(lián)合會、少先隊;兩校區(qū)有58個學(xué)生社團，其中，文廟校區(qū)36個，北湖校區(qū)22個。在取得可喜成果的同時，還得到了社會的廣泛贊譽。如：我校學(xué)生合唱團在市、省、全國中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)競賽中均獲一等獎，在參與維也納世界和平藝術(shù)節(jié)演出之后，還參與了四川電視臺“亮眼睛”節(jié)書目制;學(xué)校管弦樂團也與學(xué)生合唱團一起，參與了四川電視臺“名校新春音樂會”大型節(jié)目。

三、教學(xué)工作

在過去的一年中，我校的教學(xué)工作取得了巨大的成果，一些方面取得了突破性進展。

1、高考與競賽

中學(xué)20xx級高考成果優(yōu)異，以一本為統(tǒng)計口徑與同類學(xué)校相比，取得了上線人數(shù)第一、文科上線人數(shù)和上線率第一、理科上線人數(shù)第一、文科各科上線人數(shù)第一、文理科英語平均分第一、文科英語上線率第一的優(yōu)異成果。

20xx年的競賽成果突出，其中數(shù)學(xué)獲得全國一等獎7人，進入全國冬令營并獲銅牌1人，進入西部冬令營并獲金牌1人，銀牌1人;物理獲全國一等獎10人，進入全國冬令營1人，進入全國冬令營獲銅牌1人;化學(xué)獲全國一等獎3人;信息獲全國一等獎11人。

20xx年科創(chuàng)獨創(chuàng)成果顯著，機器人競賽獲全國一等獎1項，全國二等獎3項，全國三等獎1項，省一等獎6項，省二等獎1項;科創(chuàng)獲全國二等獎1項，全國三等獎2項，省一等獎3項，省二等獎2項，市一等獎5項，這5項全部入圍省級競賽。

2、招生工作

高20xx級文廟校區(qū)招生線位于三校第一，是近年來的重大突破;北湖校區(qū)招生分?jǐn)?shù)線與同類學(xué)校新校區(qū)持平。今年的招生工作體現(xiàn)了以下特點：一是動手早;二是范圍廣;三是方式活;四是有創(chuàng)新，設(shè)立勵志獎學(xué)金，制定政策吸引外地優(yōu)秀生源。

3、教化科研

通過多年探討實踐，“生命教化”課題獲四川省一等獎;新的課題在立項申報中。

4、教學(xué)活動

學(xué)校本期成立了課堂教學(xué)指導(dǎo)委員會，加強對課堂教學(xué)的指導(dǎo);勝利召開了第四xx屆教改研討會，在同行中和社會上引起了劇烈反響;協(xié)作創(chuàng)優(yōu)爭先活動，還主辦了黨員老師課堂教學(xué)競賽;北湖校區(qū)實行了首屆課堂教學(xué)與技能大賽，以促進教化教學(xué)探討，提升教化教學(xué)質(zhì)量。

四、宣揚工作

以“宣揚工作統(tǒng)一化、宣揚媒體多樣化、宣揚內(nèi)容序列化”為工作宗旨，以“服務(wù)中心工作、促進內(nèi)涵發(fā)展、宣揚石室亮點、樹立良好形象”為工作思路，學(xué)校宣揚工作的開展，為學(xué)校的品牌打造、文化構(gòu)建和形象提升，營造了良好的內(nèi)外部環(huán)境。

1、宣揚工作統(tǒng)一化

即統(tǒng)一相識、統(tǒng)一機構(gòu)、統(tǒng)一評價。在機構(gòu)上，我們分別成立了石室中學(xué)宣揚工作領(lǐng)導(dǎo)小組、石室中學(xué)文廟校區(qū)宣揚工作小組、北湖校區(qū)宣揚工作小組。在評價上，我們建立了學(xué)校宣揚工作的考核評價機制，同時將宣揚工作納入處、組、室的年終評估。

2、宣揚媒體多元化

為了充分發(fā)揮宣揚工作的作用，我們通過電子屏幕、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、宣揚櫥窗、宣揚讀物、學(xué)校標(biāo)語、外界媒體等六個媒介，對內(nèi)宣揚學(xué)校工作，對外塑造學(xué)校形象。

3、宣揚內(nèi)容序列化

除了注意宣揚媒介的多元化，我們還注意宣揚內(nèi)容的序列化，比如，宣揚標(biāo)語以主題為序列，宣揚櫥窗以活動為序列，媒體報道以專題為序列。

五、保障工作

學(xué)校教化教學(xué)工作的正常開展，離不開堅實的后勤保障。本年度的保障工作，通過平安保障、財務(wù)保障、物品保障、醫(yī)療保障、基建保障、活動保障六個方面，為學(xué)校的日常工作供應(yīng)了良好的服務(wù)。

1、平安保障

通過平安教化常態(tài)化、平安教化序列化，保證了“平安辦學(xué)”這一大前提。兩校區(qū)開展的消防演練、疏散演練，給全校師生上了一堂生動的平安教化課。

2、財務(wù)保障

財務(wù)工作扎實穩(wěn)定、有序有效，在為學(xué)校供應(yīng)有效的政策和業(yè)務(wù)支持的同時，還得到了上級主管部門的充分確定。

3、物品保障

無論是購買教化教學(xué)用品，還是修理日常辦公用品，都是在為廣闊老師的教學(xué)供應(yīng)服務(wù)。

4、醫(yī)療保障

開展了日常門診、衛(wèi)生檢查、各項體檢等工作，完成了醫(yī)療費報銷、醫(yī)保卡辦理等工作，同時還以制度宣揚櫥窗的方式，主動進行健康教化宣揚。

5、基建保障

克服一切困難，完成了北湖校區(qū)的各項基本建設(shè)，保障了北湖校區(qū)的順當(dāng)開學(xué)。同時還完成了文廟校區(qū)的部分改造。

6、活動保障

全年為逸夫樓各類會議供應(yīng)保障130余次，為學(xué)校外出大型活動如元旦節(jié)活動、校運動會、教改研討會、老師節(jié)活動等供應(yīng)保障20多次。

六、國際辦學(xué)

1、外事活動

本年度主要接待了法國教化代表團、漢語橋-英國中小學(xué)校長、美國西雅圖湖畔學(xué)校師生、聞名世界將來學(xué)家多麗絲·奈斯比特夫婦等，在溝通活動中進一步強化了學(xué)校的外事工作。

2、項目班

美加班和劍橋班兩個項目班，不但接著保持以前的優(yōu)異成果，而且在20xx年創(chuàng)建出了更輝煌的成果。劍橋國際中學(xué)課程試驗班27名畢業(yè)生中，幾乎百分百被國際知名高校錄用。第八屆美加班35名同學(xué)，101%獲得美國排名前101、專業(yè)排名前50名校錄用。

3、漢推工作

完成了用于孔子課堂漢語教學(xué)的三本協(xié)助教材的編寫工作：《中國文化掠影》——孔子課堂教輔教材系列一，《活動課集錦》——孔子課堂教輔教材系列二，《漢語樂》——孔子課堂教輔教材系列三。

七、教化集團

關(guān)于集團辦學(xué)，我們的工作思路是：明確工作目標(biāo)，堅持有效做法，協(xié)調(diào)辦學(xué)行為，整合辦學(xué)資源，進行科學(xué)評價，提升石室品牌。要把石室教化集團辦成成都教化的示范性教化集團，做到讓市民滿足，讓學(xué)生受益，讓成員發(fā)展，讓政府放心。

1、明確工作目標(biāo)

詳細說來，就是要努力創(chuàng)建“龍頭學(xué)校得到提升、成員學(xué)校得到發(fā)展、成都教化得到均衡、廣闊市民得到實惠”的多贏局面，有規(guī)劃地對成員學(xué)校進行實質(zhì)性的幫扶。

2、堅持有效做法

即抓實領(lǐng)辦支持型學(xué)校，推動指導(dǎo)合作型學(xué)校，影響對口幫扶型學(xué)校。

3、協(xié)調(diào)辦學(xué)行為

通過加強各層級的溝通、形成例會制度、協(xié)調(diào)教化教學(xué)行動、定期開展學(xué)生活動等方式，使各方都能從教化集團中受益。

4、整合教化資源

通過整合招生工作、整合教學(xué)軟件、整合教輔資料、整合教化科研、整合硬件設(shè)施、整合各方力氣，在教化集團內(nèi)部進行實質(zhì)性的合作，讓辦學(xué)條件好的學(xué)校對辦學(xué)條件差的學(xué)校進行實質(zhì)性幫扶，相互支持，共同發(fā)展，共創(chuàng)多贏局面。

5、進行科學(xué)評價

逐步制定科學(xué)的考核評價制度，對教化集團的成員學(xué)校進行工作考評，建立起石室教化集團的準(zhǔn)入機制與淘汰機制，讓石室教化集團在有進有出的動態(tài)管理中保持朝氣。

6、提升石室品牌

提升石室品牌，首先是要提升龍頭學(xué)校的教化教學(xué)質(zhì)量，同時要努力建設(shè)成員學(xué)校的石室校內(nèi)文化，最終達到塑造石室品牌的高端精英形象的目的。

其次部分：特色工作

一、推行新課程改革

今年是四川省實施新課程改革的第一年，學(xué)校高度重視，成立機構(gòu)，全力推動，使新課程改革在我校實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。

1、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并成立了課程改革委員會、選課指導(dǎo)委員會和學(xué)分認(rèn)定委員會等機構(gòu)，使新課程改革能平穩(wěn)運行。

2、全員培訓(xùn)，打算充分

學(xué)校根據(jù)上級規(guī)定，組織老師參與了國家級、省級和市級培訓(xùn)，并對老師開展了校本培訓(xùn)，使新課程改革由虛入實，由通識、理念到備課、教學(xué)，做到了充分打算，全員參加。

3、平穩(wěn)過渡，初具成果

由于前期投入足夠，打算充分，我校新課程改革實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，并初步取得了一些成果。學(xué)校因此被評為四川省新課程改革省級樣板校、成都市新課程改革市級樣板校、四川省新課程改革培訓(xùn)先進單位、成都市老師發(fā)展基地學(xué)校、成都市校本教研示范學(xué)校、成都市接著教化先進學(xué)校一等獎。

二、成立初中教化聯(lián)盟

成都石室教化集團初中教化聯(lián)盟成立，既是石室教化集團工作開展的舉措之一，又是石室教化集團工作取得實質(zhì)性推動的一大創(chuàng)舉。我們將通過教化聯(lián)盟的方式，加快集團內(nèi)部建設(shè)，探究集團辦學(xué)模式，提升集團辦學(xué)水平。在聯(lián)盟模式勝利的前提下，我們還將通過教學(xué)聯(lián)盟、教化聯(lián)盟、科研聯(lián)盟、藝體聯(lián)盟等形式，盡快提高集團成員學(xué)校的辦學(xué)水平，進一步推動集團工作的跨越式發(fā)展，早日實現(xiàn)政府、學(xué)校和廣闊市民多方受益的多贏局面。

三、升華評估體系

依據(jù)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校升華了現(xiàn)有評估體系，修訂了老師業(yè)績考核表，調(diào)整了班主任評估與班級評估方案，改革了高考評估方案和教分工資制度，進行處室主任述職與處室評價，使評估體系真正能夠起到正面激勵的作用。

四、設(shè)立唐立新教學(xué)金、獎教金

為支持母校老師成長，激勵與表彰母校的優(yōu)秀老師，為吸引全省優(yōu)秀學(xué)子報考成都石室中學(xué)，激勵與表彰石室優(yōu)秀學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)、追求卓越，我校80級校友唐立新先生設(shè)立了“唐立新獎學(xué)金、獎教金”。

第三部分：將來思索

一、加強校內(nèi)文化建設(shè)

校內(nèi)文化有隱性文化和顯性文化之分。我們除了要營造大氣高雅向上、奉獻協(xié)作的老師文化、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂文化、開放有序相互學(xué)習(xí)的教研文化、以社團活動為平臺的學(xué)生文化，還要著力建設(shè)承載歷史積淀的環(huán)境文化，充分發(fā)揮校內(nèi)環(huán)境文化的教化性。

1、文廟校區(qū)

主要做局部改造工作，如大成殿、校內(nèi)長廊等。

2、北湖校區(qū)

主要打造食堂及教學(xué)樓之間的區(qū)域，充分植入文翁與石室的元素。

二、逐步改善硬件設(shè)施

學(xué)校將創(chuàng)建條件，逐步改善辦公條件，更新辦公桌椅，改善辦公環(huán)境;改造校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，提升網(wǎng)絡(luò)速度;對文廟校區(qū)教室多媒體設(shè)備進行更新;分批次更新老師手提電腦;在兩校區(qū)建設(shè)老師書吧、輕吧和校史展覽室。

三、提升教化教學(xué)質(zhì)量

1、改進德育工作

樹立“以德育為首，以教學(xué)為中心”的德育思想;注意德育創(chuàng)新，建立德育工作坊、生命德育工作室、名師工作室、學(xué)生社團工作室、家長工作室等德育工作載體;開展德育活動，推動“六旅”體驗活動，規(guī)范學(xué)生社團活動，深化生命德育實踐活動;加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，培育在省市有影響力的名班主任;深化德育科研，推動中學(xué)生命德育課程的建構(gòu)與實施。

2、提升教學(xué)質(zhì)量

高考成果部分關(guān)鍵指標(biāo)居同類學(xué)校第一，多數(shù)指標(biāo)居類學(xué)校其次;中考成果居于同類學(xué)校相同校區(qū)的前列，經(jīng)過三到五年的努力達到成都一流水平;競賽依照新的政策背景，改革培訓(xùn)與評價體系，真正培育潛質(zhì)好有愛好的學(xué)生，爭取在各級競賽中有新突破;科創(chuàng)保持機器人科目的競爭優(yōu)勢，力爭國際重要賽事獎牌零突破。

四、實行開放辦學(xué)

1、向前延長

指由中學(xué)階段向初中甚至小學(xué)階段延長。我們要與優(yōu)質(zhì)初中、優(yōu)質(zhì)小學(xué)建立起良好的溝通關(guān)系和合作關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展建立起長遠而穩(wěn)定的生源基礎(chǔ)。

2、向后連接

指要與一流高校加強聯(lián)系，尋求高校的支持;要讓高三畢業(yè)學(xué)生實現(xiàn)多個方向分流;同時將進入國際一流高校的學(xué)生要納入高考評估體系。

3、向外拓展

指石室中學(xué)的辦學(xué)行為不能閉關(guān)自守，肯定要主動與外界聯(lián)系。第一，我們要把生源基地拓展到城區(qū)外，發(fā)展到地市州;其次，我們要開設(shè)石室講堂，激勵學(xué)生成為一流人才;第三，成立石室校友會和校友董事會，為學(xué)校發(fā)展供應(yīng)詢問，打破學(xué)校發(fā)展中的資金瓶頸;第四，接著辦好劍橋中學(xué)課程班和孔子學(xué)堂，接著開辦國際性的班級與項目，甚至可以再引進一個管理規(guī)范、聲譽較好的項目，與劍橋班項目形成良性競爭態(tài)勢，協(xié)調(diào)共濟發(fā)展。

五、實現(xiàn)一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟發(fā)展

1、六統(tǒng)一

石室中學(xué)目前形成了文廟校區(qū)和北湖校區(qū)“一校兩區(qū)”的格局。“一校兩區(qū)”管理模式的核心是兩個校區(qū)實行“六統(tǒng)一”的一體化管理，即統(tǒng)一辦學(xué)思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子、統(tǒng)一人事、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一經(jīng)費。

2、勤溝通

要實行干部溝通，老師溝通，學(xué)生溝通，還要實行教化教學(xué)成果的溝通。

3、全流通

兩個校區(qū)要實行干部、老師和職工的全流通。

4、共發(fā)展

我們的最終目的是一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟發(fā)展，兩個校區(qū)都要樹立質(zhì)量為上和榮辱與同的意識，抓住機遇快速發(fā)展，共同發(fā)展。

六、編寫校本教材

在新一輪課程改革中，校本教材建設(shè)既是目標(biāo)，又是手段;既是結(jié)果，又是過程;既是意識，又是實力。校本課程開發(fā)的根本目的是為了滿意學(xué)生、老師和學(xué)校發(fā)展的特性化需求并促進其發(fā)展，而與之相應(yīng)的校本教材，則通過體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、積累學(xué)校教學(xué)閱歷、反映學(xué)校教學(xué)工作等，推動學(xué)校的校本課程進一步有序化、規(guī)范化和科學(xué)化。我校啟動校本教材編寫，正是依托石室中學(xué)的品牌效應(yīng)，依靠石室中學(xué)的名師隊伍，打造出系列校本教材，進而推動新課程的深化改革工作。

七、成立青年老師指導(dǎo)委員會

針對青年老師數(shù)量成倍增長的狀況，成立以校長為主任、兩校區(qū)分管教學(xué)的校級干部為副主任的青年老師指導(dǎo)委員會，加強青年老師的培育;加強學(xué)校層級的每月集中培訓(xùn)，落實教研組層級的每周培訓(xùn)，督導(dǎo)導(dǎo)師制的常規(guī)培訓(xùn)，促進青年老師的成長。

八、成立發(fā)展督導(dǎo)室

1、規(guī)劃發(fā)展

對學(xué)校的發(fā)展及學(xué)校師生的發(fā)展作出長遠的規(guī)劃。

2、督導(dǎo)工作

對各處室的常規(guī)工作及規(guī)劃工作進行督導(dǎo)。

3、執(zhí)行評價

建立起比較完善的處室工作評價體系，對各項工作進行落實與監(jiān)督，將執(zhí)行各項評價評估。

第四部分：工作反思

1、加強學(xué)習(xí)，提升理論水平

2、才智辦學(xué)，穩(wěn)定中謀發(fā)展

3、主動探究，創(chuàng)新工作思路

4、加大力度，提高教學(xué)質(zhì)量

5、主動推行，強化素養(yǎng)教化

6、均衡教化，做出名校示范

全體教職工同志們，石室中學(xué)在過去的一年里取得了肯定的成果與發(fā)展，這離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)，離不開全校教職工的辛勤工作，離不開全體教職工家屬的理解支持。在接下來的工作中，我們肯定要激昂精神，抓住機遇，仔細工作，大力發(fā)展。我信任，有全體教職工的同心協(xié)力，同心同德，石室中學(xué)肯定能在前進中把握機遇，在機遇中實現(xiàn)跨越，在跨越中成就卓越，在新的發(fā)展時期，創(chuàng)建石室中學(xué)更加輝煌的業(yè)績!

感謝大家!

教代會工作報告篇9

現(xiàn)在我受學(xué)校行政和賴輝煌校長的托付，向大會作工作報告，請各位代表審議。并請列席代表和特邀代表提出看法。一年來工作回顧：

一、加強學(xué)校管理，落實工作措施

一年來，我校根據(jù)七屆三次教代會通過的決議，仔細落實代表提案，嚴(yán)格執(zhí)行《泉州市城東中學(xué)考績嘉獎條例》、《教學(xué)常規(guī)管理量化考核方案》、《關(guān)于教工宿舍支配的規(guī)定》等各項工作制度。各處室依據(jù)實際，剛好制定相關(guān)的實施方案，不斷完善管理制度，規(guī)范工作行為。先后出臺了《泉州市城東中學(xué)校務(wù)公開實施制度》、《泉州市城東中學(xué)請假制度》、《教職工工作津貼方案》、《班主任評估細則》、《班主任工作量化考核方法》、《老