C語言學生成績管理學習系統(tǒng)課程設計學習報告計劃

124題目七：學生成績管理系統(tǒng)設計5學生成績信息包含：學期，學號，班別，姓名，四門課程成績(語文、數(shù)學、7(1)能按學期、按班級達成對學生成績的錄入、改正(2)能按班級統(tǒng)計學生的成績，修業(yè)生的總分及均勻分(3)能查問學生成績，不及格科目及學生名單8(4)能按班級輸出學生的成績單9要求：使用二進制文件方式儲存數(shù)據(jù)，系統(tǒng)以菜單方式工作10學生成績信息包含：學期，學號，班別，姓名，四門課程成績(語文、數(shù)學、英語和計算機)等。要求使用二進制文件方式儲存數(shù)據(jù)，系統(tǒng)以菜單方式工作，11實現(xiàn)對學生成績的錄入，改正，統(tǒng)計，排序，查問，輸出等功能。13設計“學生成績管理系統(tǒng)”使其擁有以下功能：14(1)能達成對學生成績的錄入15(2)能按班級統(tǒng)計學生的成績，修業(yè)生的總分及均勻分，排序16(3)能按班級，學期輸出學生的成績單和不及格科目及學生名單17(4)能查問單個學生成績18(5)能改正單個學生信息20系統(tǒng)以菜單方式工作21四.功能22輸入功能：能夠一次達成無數(shù)條信息的輸入。23輸出功能：能按班級輸出學生的成績單。24改正功能：達成對單個學生成績的改正。25查找功能：達成對單個學生信息查找，并顯示。26排序功能：按學生成績進行排序，并顯示。27有一個清楚雅觀界面來調用各個功能五．模塊圖2ify主t流程trch3按班級統(tǒng)計學生的成績，修業(yè)生的總輸出學生成績單和不及格單e功能，查找并顯示功能、排序并顯示功能。各個函數(shù)的詳盡#include<stdlib.h>#include<stdio.h>#include<string.h>efineNUM4來實現(xiàn)各函數(shù)的調用，系統(tǒng)依據(jù)輸入的數(shù)字選項來調用相應的后，按任一鍵回到主界面也要{}界面*/{sprintf("按任一鍵進入主菜單\n");/*按任一鍵進入主菜tfnprintf("\n\t\t\t---------歡迎使用學生管理系統(tǒng)nnttttt----\n");ntfMENUprintf("\t\t\t1.輸入學生成績記錄Inputtherecord\n");/*輸入學生成績記錄*/printf("\t\t\t2.printf("\t\t\t3.按班級顯示成績單Printtherecord\n");/*顯示*/printf("\t\t\t4.查找個人成5Modifyarecord\n");/*改正*/ntfm=getchar();6{caseinput);zcd();break;case'2':sort();system("pause");zcd();break;case'3':print();system("pause");break;casesearch();zcd();break;case'5':modify();system("pause");zcd();break;defaultprintf令");getchar();zcd();}}{7scanfdstuiscore]);stu[i].sum=stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2]+stu[i].scorstu[i].average=(float)stu[i].sum/4.0;nhark8}}ort{oriiNUMi{stu[i].sum=stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2]+stu[i].score[3];stu[i].average=(float)stu[i].sum/4.0;}fori0;i<NUM-1;i++){forjijNUMj){tujsum{mpstuisumisumstujsum}}}iNUMiprintf("%d\t%s\t%d%5d%5d%5d%6d%7d%8.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].classstu[i].score[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2],stu[i].score[3],stu[i].sum,stu[出學生信息*/}}9}systempausesystemcls");print();}錄search{lsriNUMiifnumberstuinumbreak/nstuinumstuinamestuistu[i].score[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2],stu[i].score[3],stu[i].sumaverage學生信息*/}printf("沒找到該學生的信息\n");}數(shù)dprint{printf("1、按學期輸出\n");printf("2、按班級輸出\n");printf("3、返回\n");tdintchar{aseprintaseprintzcdtprint}}voidprint1()//按學期{iNUMi{printf("%d\t%s\t%d%5d%5d%5d%6d%7d%8.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].classes,stu[i].score[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2],stu[i].score[3],stu[i].sum,stu[i].average*輸出學生信息*/}systempausesystemcls");print();}voidprint()//按班級{iNUMi{{stu[i].sum=stu[i].score[0]+stu[i].score[1]+stu[i].score[2]+stu[i].score[3];stuiaveragestuisum.0;printf("%d\t%s\t%d%5d%5d%5d%6d%7d%8.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].classstuiscore],stu[i].score[1],stu[i].score[2],stu[i].score[3],stu[i].sum,stu[i].average);/*輸}}NUMi{ifstuiscorej&k==stu[i].classes)/*輸*/printf("%d\t%s\t%d%5d%5d%5d%6d\n",stu[i].num,stusstu[i].score[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2stuiscore;break;}}systempausesystemcls");print();}modify{ftttdnumberoriiNUMiifnumberstuinumbreak{scanfdstui.term);tdinscanfdstuinumscanfdstui].classes);canfsstuinamescanfd&stu[i].score[0]);scanfd&stu[i].score[1]);scanfd&stu[i].score[2]);scanfd&stu[i].score[3]);}printf("沒找到該學生的信息\n");system"paues");system("cls");zcd();}程力。②培育了我采納參照書，查閱手冊及文件資料的能力。培育獨立思慮，深入研究，分析問題、解決程調試，掌握應用軟件的分析方法和工程設計方法