《觀潮》導(dǎo)學(xué)案課件

年級(jí)八年級(jí)課題《觀潮》周密課型新授

知識(shí)

1、熟讀課文，積累文言詞語。

能力

教2、了解錢塘江雄偉壯觀的景象。

過程1、疏通文意。

學(xué)

方法2、研讀體會(huì)本文精練生動(dòng)的語言

目

情感

感受文章自然美與人文美相結(jié)合的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生積極向上勇于拼搏的情感。

態(tài)度

標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn)掌握重點(diǎn)文言詞語，體會(huì)精練生動(dòng)的語言。

教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)精練生動(dòng)的語言。

教學(xué)用具多媒體

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容及問題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課。

播放錢塘江潮的視頻。觀看視頻。激趣，給學(xué)生直

師：中國有句俗話：“水到東海不回頭”，可見錢塘江的觀的視覺沖擊，

水則不然，每年八月都要趁良辰美景從東海回趟娘家，她回把學(xué)生直接帶入

來時(shí)氣勢非凡，真是天下最雄偉壯觀的景象，錢塘江觀潮，特定的氛圍。

歷史悠久，今天我們就隨著南宋詞人周密一起去觀賞氣勢宏

偉的錢塘潮。

二、簡介作者與背景。

三、初讀課文，培養(yǎng)語感。

1、教師范讀課文，要求學(xué)生注意字詞的讀音與節(jié)奏。聽熟悉課文，培養(yǎng)

2、指名讀，師指導(dǎo)。語感

3、學(xué)生自由讀。

4、強(qiáng)調(diào)生字詞的讀音。

艨艟．．（méngchōng）倏．(shū)爾積累

一舸．(gě)無跡泅．(qiú)

四、再讀課文，理解文意。

1、學(xué)生自讀課文。

2、師生共同翻譯第一段。

自讀能夠迅速地理解

積累文言詞語：

第1自然段的內(nèi)

既望：農(nóng)歷十六日

容，感受潮來的

方其遠(yuǎn)出海門：當(dāng)……時(shí)

氣勢。

僅如銀線：幾乎、將近

翻譯

吞天沃日：用水淋洗

玉城雪嶺際天而來：連接著天

教學(xué)內(nèi)容及問題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

2、思考：第一自然段寫出了什么內(nèi)容？結(jié)合課下注

釋完成自己所在組

明確：寫了海潮來時(shí)的壯觀景象。擔(dān)任的翻譯任務(wù)。

3、學(xué)生分組完成2、3、4三個(gè)自然段的翻譯，注意積累重點(diǎn)句。培養(yǎng)學(xué)生利用課

聽本資源翻譯課文

指名每組選代表翻譯課文，要求其余學(xué)生認(rèn)真聽并記憶。的能力。

師提醒：注意課下注釋的詞語及句子。

指名第組選派的代表翻譯課文，要求其余學(xué)生認(rèn)真聽。指正培養(yǎng)學(xué)生說、聽的

強(qiáng)調(diào)積累：良好習(xí)慣。

倏爾黃煙四起：忽然

．．

人物略．不相睹：一點(diǎn)兒限時(shí)識(shí)記

積累詞語。

一舸無跡：船

．

隨波而逝．：去、往

披發(fā)文身：動(dòng)詞，解釋為畫著衣紋

．

鯨波萬仞．．：形容浪頭極高，不是實(shí)指。

珠翠羅綺溢目：滿眼

．．

僦賃．．著幕：租用

雖席地不容間也：一席之地僅容一個(gè)座位的地方。

．．對(duì)課文內(nèi)容有整

歸納：第2、3、4、段分別寫出了水軍演習(xí)的動(dòng)人情景；弄潮體的感知，為第第

二課時(shí)賞析作鋪

的健兒以及觀潮的人群。聽墊。

總之，本文作者從不同的角度為我們描繪了潮來以及觀潮的

盛況。

第二課時(shí)

一、新舊聯(lián)結(jié)，導(dǎo)入新課

上節(jié)課我們通讀了課文，疏通了文意，知道了本文作者

從不同的角度為我們描繪了潮來以及觀潮的盛況，這節(jié)課我們來

體會(huì)作者的寫景語言。

二、研讀課文，合作探究

1、文章第一句說：“浙江之潮，天下之偉觀也”，這句話在文思考回答

中有什么作用？

明確：這句大有橫空出世之勢，先聲奪人地提示了描寫對(duì)象

教學(xué)內(nèi)容及問題情境學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

點(diǎn)明了題旨，提示了中心。便于理清文章

2、如此“偉觀”作者是從哪些方面來寫的呢?再讀課文，從結(jié)構(gòu)：先總說浙江

明確：文中歸納。之潮，天下之偉

漲潮之狀（第1段）水戰(zhàn)之威（第2段）觀，再從四個(gè)方面

弄潮之技（第3段）觀潮之盛（第4段）加以描繪。

3、每一段的描寫中都有能體現(xiàn)大潮是天下偉觀的詞句，找出品析詞句。

來讀一讀。

例：大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日。

水爆轟震，聲如崩山。

爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變

珠翠羅綺溢目，車馬塞途。

賞析舉例：培養(yǎng)學(xué)生賞析語

大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢及雄豪。言的習(xí)慣和能力

——運(yùn)用比喻、夸張的手法，行動(dòng)形象地把海潮從遠(yuǎn)方漸近體會(huì)本文生動(dòng)精

奔涌到眼前時(shí)的形象表現(xiàn)了出來。練的語言描寫，完

倏爾黃煙四起……聲如崩山。成目標(biāo)2

——充分地展示出了水軍演習(xí)船只多、陣勢變化多樣、水軍

作戰(zhàn)技藝嫻熟、聲勢浩大的壯觀場面。

爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變

——寫出了弄潮兒的英姿，表現(xiàn)了人和自然搏斗的大無畏精

神，人文美和自然美相結(jié)合。

珠翠羅綺溢目，車馬塞途。了解寫法。

——從側(cè)面烘托了江潮之盛和水上表演之精彩。

課堂小結(jié)：

本文是一篇在藝術(shù)上很有特點(diǎn)的寫景記事佳作，首先，結(jié)

構(gòu)得當(dāng)，語言精練。以海潮為線索，寫景記事相融合，正面描寫

與側(cè)面烘托相結(jié)合。其次，本文描寫十分生動(dòng)，不僅運(yùn)用了比喻、

夸張等修辭方法，而且即便是簡潔的白描也十分形象生動(dòng)。

1、熟讀課文，口頭將第三段譯成現(xiàn)代漢語。

作2、完成課后練習(xí)三，結(jié)合注釋把《酒泉子》改寫成一篇記敘文。

業(yè)3、以記者的身份，以課本為藍(lán)本加上自己的想像，寫一段解說詞，進(jìn)行潮來前、潮來后的

設(shè)現(xiàn)場直播。

計(jì)

由遠(yuǎn)及近

海潮雄偉壯觀——

比喻夸張——生動(dòng)形象天

下

板觀水軍精彩演習(xí)——場面壯觀奇

書潮觀

設(shè)錢

計(jì)弄潮健兒英姿——人文美與自然美相結(jié)合塘

潮

觀潮人數(shù)眾多——正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合

錢塘江潮成因

相天時(shí)：農(nóng)歷八月十八，太陽、月球、地球幾乎在一直線上，所以這天海水受到的引力最

大。

關(guān)地利：跟錢塘江口狀似喇叭形有關(guān)。錢塘江南岸赭山以東近50萬畝圍墾大地象半島似

地?fù)踝〗?，使錢塘江赭山至外十二工段酷似肚大口小的瓶子，潮水易進(jìn)難退，杭州灣外

鏈口寬達(dá)100公里，到外十二工段僅寬幾公里，江口東段河床又突然上升，灘高水淺，當(dāng)大

量潮水從錢塘江口涌進(jìn)來時(shí)，由于江面迅速縮小，使潮水來不及均勻上升，就只好后浪推

前浪，前浪跑不快，后浪追上，層層相疊。其次還跟錢塘江水下多沉沙有關(guān)，這些沉沙對(duì)

接

潮流起阻擋和摩擦作用，使潮水前坡變陡，速度減緩，從而形成后浪趕前浪，一浪疊一浪，

關(guān)

一浪高一浪涌潮。

鏈風(fēng)勢：浙江沿海一帶夏秋季常刮東南風(fēng)，風(fēng)向與潮水方向大體一致，助長了潮勢。

接錢塘江外杭州灣，外寬內(nèi)窄，外深內(nèi)淺，是一個(gè)非常典型的喇叭狀海灣。出海口江面

寬達(dá)100公里，往西到澉浦，江面驟縮到20公里。到海寧鹽官鎮(zhèn)一帶時(shí)，江面只有3公

里寬。起潮時(shí)，寬深的灣口，一下子吞進(jìn)大量海水，由于江面迅速收縮變窄變淺，奪路上

涌的潮水來不及均勻上升，便都后浪推前浪，一浪更比一浪高。到大夾山附近，又遇水下

巨大攔門沙壩，潮水一擁而上，掀起高聳驚人的巨濤，形成陡立的水墻，釀成初起的潮峰。

錢塘江漲潮的故事

原先錢塘江的潮來時(shí)，跟其他各地的江潮一樣，既沒有潮頭，也沒有聲音的。有一

年，錢塘江邊來了一個(gè)巨人，這個(gè)巨人真高大，一邁步就從江這邊跨到江那邊了。他住在

蕭山縣境內(nèi)的蜀山上，引火燒鹽。人們不曉得他叫什么名字，因?yàn)樗≡阱X塘江邊，就叫

他為錢大王。錢大王力氣很大，他打著自己的那條鐵扁擔(dān)，常常挑些大石塊來放在江邊，

過不多久，就堆起了一座一座的山。

一天,他去挑自己在蜀山上燒了三年零三個(gè)月的鹽。可是，這些鹽只夠他裝一頭，因

此他在扁擔(dān)的另一頭系上塊大石，放上肩去試試正好，就挑起來，跨到江北岸來了。

這時(shí)候，天氣熱，錢大王因?yàn)椴懦赃^午飯，有些累了，便放下?lián)有瑳]想到竟打起瞌

睡來。正巧，東海龍王這時(shí)出來巡江，潮水漲起來了。漲呀漲的，竟?jié)q到岸上來，把錢大

王這頭鹽慢慢都溶化了。東海龍王聞聞，水里哪來這股咸味呀，而且愈來愈咸，愈來愈咸。

他受不了，返身就逃，沒想逃到海洋里，把海洋的水都弄咸了。這位錢大王呢，睡了一覺，

兩眼一睜，看見扁擔(dān)一頭的石頭