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《軍神》教案模板

教學(xué)目標(biāo):

1.學(xué)會本課的13個生字,認(rèn)識3個生字。能夠正確讀寫下

列詞語:年齡、土匪、拒絕、醫(yī)學(xué)專用劑、施行、勉強(qiáng)、過獎、

診所、驚疑、從容鎮(zhèn)定、目光柔和、肅然起敬。

2.理解描寫人物神態(tài)、情緒變化的句子,體會劉__承的堅(jiān)

強(qiáng)意志。

3.用比較快的速度默讀課文,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn):

1.理解課文內(nèi)容,體會人物的思想感情,從人物的神態(tài)、

動作了解偉人的精神世界。

2.在朗讀的基礎(chǔ)上,通過沃克醫(yī)生神態(tài)、情緒的變化,體

會課文的中心思想。

3.抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容,注意有感情地朗讀。

教學(xué)過程:

第一課時

教學(xué)目標(biāo):

1.學(xué)會本課的13個生字,認(rèn)識3個生字。能夠正確讀寫下

列詞語:年齡、土匪、拒絕、醫(yī)學(xué)專用劑、施行、勉強(qiáng)、過獎、

診所、驚疑、從容鎮(zhèn)定、目光柔和、肅然起敬。

2.交流有關(guān)劉__承的資料。

3.初讀課文,弄清__敘述的順序、主要人物和主要事件。

教學(xué)過程:

一、交流資料,揭示課題

1.談話導(dǎo)入

在我國的十大元帥中,有一個堪稱“軍神”的人,他以鋼鐵

般的意志博得了許許多多的人的稱贊,今天,我們要學(xué)習(xí)的19

課《軍神》,就是介紹的這位婦孺皆知的元帥——劉__承。

2.板書課題

3.師生共同交流課前搜集到的劉__承元帥的圖片和文字資

料。

二、預(yù)習(xí)課文并交流

1.分小組進(jìn)行預(yù)習(xí)

(1)學(xué)習(xí)生字新詞。

(2)用比較快的速度默讀課文,想想課文講了一件什么事?

(3)畫出沃克醫(yī)生稱贊軍神的話,為什么稱他為軍神?

(4)認(rèn)真朗讀課文。

(5)質(zhì)疑

2.全班交流預(yù)習(xí)收獲

三、初讀課文,感知內(nèi)容

1.指名讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

2.談?wù)勛约簩φn文內(nèi)容的理解

3.默讀課文,畫出沃克醫(yī)生稱贊軍神的句子。

4.按事情發(fā)展的順序給課文分段

第一段(開頭——“試試看吧?!保褐v劉__承在手術(shù)前拒

絕使用醫(yī)學(xué)專用劑

第二段(手術(shù)臺上——嶄新的白墊單居然被抓破了):講在

手術(shù)進(jìn)行中,劉__承忍受著巨痛,卻沒有吭一聲。

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