浙教版七年級數(shù)學下冊第五章分式 練習題

x＋20192222；22222x＋20192222；22222浙教版七年級數(shù)學下冊第五章分式練題?

浙教版七年級數(shù)學下冊第章式類型一分的意義與分式的基本性質(zhì)x．若代數(shù)式有，則實數(shù)x的值圍()x－4A＝0B．x＝4．≠0D≠4－a．下列各式中與分的值相等的()－

－a－－aa－b－ax－n．已知分式，當3時該式?jīng)]有意義當＝－4時該式的值0.求(＋n)

的值．．在整式－1x＋2＋1x＋中，你任意選擇兩，將其中一個作為分子另一個作為分母組成一個分，并將這個分式進行化，求當＝2分式的值．?

類型二分的運算．計算：÷＝．x－－x－2．計算：x＋1

＋5x－

x－2x＋2

－÷；x＋23yx1(3)＋.－y－yxy/2m－11m322222m－11m32222浙教版七年級數(shù)學下冊第五章分式練題m－2m．先化簡：－，再選取一個適當?shù)牡拇肭笾担?－小化簡－后說：“在原分式有意義的前提分的值一－a－＋4定是正數(shù)．”你同意小林的說法嗎？請說明理由．x－x＋1x－1有樣一道題：算÷－x的其x＝2019.同學把＝錯抄x－＋成x＝但他的計算結(jié)果仍是正確的你知道這是怎么回事嗎？類型三分方程的解法及其應用－21．若＝3是分式方程－＝0的根則a的值是)xx－2A5B－5．3D．－x11．分式方程－＝有根則m的為)x－1（x－1（＋）A0或3B11或－D臨沂新源汽車環(huán)保越越受到消費者的喜愛．各種品牌相繼投放市場一貿(mào)公司經(jīng)銷某品牌新能源汽，去年銷售總額為萬元．今年1～份，每輛車的銷售價格比去年降低元，售數(shù)量與去年一整年的相，銷售總額比去年整年的少今1～5月每輛車的銷售價格是多少元？設今年～5月每輛車的銷價格為萬元．根據(jù)題意列程正確的是)×(－)＝x＋1x

×(1＋)＝x＋×(－20%)50005000＋20%)C.＝＝x－1x－1/222222浙教版七年級數(shù)學下冊第五章分式練題．解式方程：1＝－；x－124x－2＋＝x－x－2018·岳為實黨中長江大保護發(fā)展理念市續(xù)推進長江岸線保還洞庭湖和長江水清岸綠的自然生態(tài)原貌．某工程隊負責對一面積為33000方米的非法砂石碼頭進行拆除回土方和復綠施，了縮短工期，該工程隊增加了人力和設備，每天實際工作效率比原計劃提高了20%結(jié)果提前天成任，求實際平均每天施工多少平方米．類型四數(shù)活動x2－＋學完分式后進行的測試師出了這樣一道題知＝＝≠03x＋2－z的值．小娟給出了下列解答過程：x2－＋4－k＋k5設＝＝＝k(k≠0)則x＝2，＝3kz＝k所＝＝343＋y－zk＋6－k8請聰明的你參照小娟的解法解答下面的問題：bca＋b＋已知＝＝≠求的．45＋＋ca/2222222222222222(2)222322222222222222222(2)22232浙教版七年級數(shù)學下冊第五章分式練題教師詳解詳析．[析]要分式有意，－4即x≠4.．C．解：題得＝，n－，則m＋n2019＋－2019＝－1

2019

＝－x－解答不唯一如擇－作為分＋x＋為分組成分式.x＋x＋1x－（＋）（x－1）－＝＝x＋x＋1（x＋1）＋1－1將x＝2代，得原＝＝.＋1．x＋1x－2x－＋2x＋5．解：(1)原式＝x＋1x－＝＝

x－2（x＋1x＋1（x－）（x＋2）x＋1x＋2（x－）（x＋2）－124x(2)原式＝÷x＋2x＋2＝＝

x－＋2x＋24x（x＋）（x－4＋x＋2－4＝－x－3y2x1(3)原式＝－－－yyxy＝＝

x＋3y－2x·xy－x－（x＋y）xy(x－y)（x＋y）（x－y）＝3xym212m2－2m1－．解：式＝＋＝＝＝－m－1m－1mm1當m2時，式－11(答案不唯，只要m1即可．．解：意小林的說，由如下：a＋2－1a原式＝－－2）（－2－4/2232322222x2222232322222x222＝

浙教版七年級數(shù)學下冊第五章分式練題（a－）－（－）a·（－2）－－a＝·（－2）－4＝

（a2）

2∵原分式有意義∴a≠a且≠4∴

（a2）

＞0，∴小林的說法是正確的．（x－）x（x＋）．解：式＝－＝－＝，（x＋）（x－1x－1可知計算結(jié)果與的取值無關．所以即使甲同學把x＝2019錯成x他的計算結(jié)仍是正確的．－A[析]根方程根的意義將x＝3代入分式方程得－10即換成關于的元一次方程，解得＝故選11．．A[解析]去年一整年的銷售數(shù)量為

x＋1

輛今1～5月的銷售數(shù)量為×1－20%5000輛今～5月的售數(shù)量與去年一整年的相同列方程xx＋＝

5000×（－20%，故．解：方程左兩邊同時乘－1)得＝x－13，化簡，得x＝，解x＝3.檢驗：當x＝3時x－≠0所以x＝3原方程的解．＋＝x－x－去分母得2(x＋＝x－解得x＝－檢驗：當x＝－時x＋x－2)≠，所以x＝－3是原方程的解．．解：設原計劃平均每天施工x平米則

－＝，解得x＝，x1.2x經(jīng)檢驗x＝500是分式方程的解，且符合題意∴500＋