浙教版科學(xué)八年級下冊 3.2 氧化和燃燒 過關(guān)檢測

第2節(jié)氧化和燃同步練習(xí)一、選題1．燒柴禾時，通常把柴禾架空一些才能燃燒更旺，這是因?yàn)椋ǎ窈淌强扇嘉铮岬乃俣瓤欤窈毯涂諝饽艹浞纸佑|．可以降低可燃物的著火點(diǎn)2．下列對有關(guān)燃燒及滅火事例的解釋錯誤的是（）．用扇子扇煤爐，爐火越扇越——給煤燃燒提供充足的氧氣．用嘴吹燃著的蠟燭，蠟燭熄——降低了可燃物的著火點(diǎn)．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅—隔絕了空氣．酒精灑到實(shí)驗(yàn)臺上著火，用濕布覆蓋—隔絕空氣又降低了溫度3．為了安全，在加油站、紡織廠和礦井內(nèi)等場地，都標(biāo)有禁煙火”字樣或圖標(biāo)。下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸無關(guān)的是（）4．今年5月12日是第十一個全國防災(zāi)減災(zāi)日，下列做法正確的是（）A．高層樓房著火乘電梯逃生C．燃?xì)庑孤r點(diǎn)火檢查

．火災(zāi)逃生時彎腰前行．加油站內(nèi)撥打或接聽電話5．下列圖標(biāo)表示“禁止燃放鞭炮”的是（）6．下列圖標(biāo)中表示禁止吸煙的是（）22223222237．家庭用煤經(jīng)過從煤球”到“蜂窩煤”的變，其目的是（）．增大可燃物的熱值．提高可燃物的著火點(diǎn)．提高空氣中氧氣的含量．增大可燃物與空氣的接觸面積8．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（）序號

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時能與氧氣反應(yīng)雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒

影響化學(xué)反應(yīng)的因素反應(yīng)物濃度反應(yīng)條件催化劑反應(yīng)物的種類A．

．BC

．CD

．D9．人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi)。（OH）是一種常見的阻燃劑，在80℃時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO,并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是（）．Mg（OH）分解吸熱能降低可燃物的著火點(diǎn)．Mg（OH）分解吸熱能降低可燃物的溫度．Mg（OH）分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕D．MgCO

3

比CaCO易分解，也可作阻燃劑10．下列做法錯誤的是（）．撲滅森林火災(zāi)時，砍伐出隔離帶．發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處C．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋D．實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火，迅速用水沖滅11．如圖所示的課本實(shí)驗(yàn)說明燃燒的條件是（）A．有可燃物

．有助燃劑．可燃物要與火焰直接接觸．溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)12．下列做法存在安全隱患的是（）．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋．廚房內(nèi)聞到較濃的燃?xì)馕?，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)．電器著火用水撲滅．手持燃著的蠟燭進(jìn)入深洞游覽，發(fā)現(xiàn)濁光變?nèi)趸蛳缌⒓赐顺?3．為了避免火災(zāi)，加油站采取的下列措施不合理的是（）A．嚴(yán)禁煙火

．禁止使用手機(jī)C．架高頂棚加強(qiáng)通風(fēng)

．降低燃料著火點(diǎn)14．下列有關(guān)標(biāo)志中，與燃燒或爆炸無關(guān)的（）ABCD15．近期發(fā)生的火災(zāi)和爆炸事件恰人們敲響了安全警鐘，下列說法或做法不正確的是（）．對發(fā)生的火災(zāi)，首先要嘗試用水撲滅，同時考慮其它辦法．只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類．加油站、加氣站內(nèi)撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸．明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑，以免引發(fā)火災(zāi)二、填題16．探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示.（1）由該實(shí)驗(yàn)得，可燃物燃燒的條件是：①

；②.（2實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.（3實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的.．小明在生活中觀察到：點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅。從燃燒的條件來看你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒，沒燃盡就熄滅的最主要原因是，若將小木棒事先涂，燃燒端朝上也不易熄滅，請說明原因。．近年來，多次發(fā)生煤礦瓦斯爆炸事件。瓦斯已成為導(dǎo)致我國煤礦特大惡性事故的“號殺手”瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱。瓦斯屬于（選填“凈物”“合物）。當(dāng)瓦斯爆炸時，下列自救措施不當(dāng)?shù)氖恰．站在原地不動．背對爆炸地點(diǎn)迅速臥倒．若眼前有水，應(yīng)俯臥或側(cè)臥于水中，并用濕毛巾捂住口鼻．選擇合適通道迅速逃生（3）煤礦瓦斯爆炸有三個必須條件瓦斯純度達(dá)到爆炸極限、足夠的和。對任何一個條件的有效控制都可避免瓦斯爆炸。這類事故的發(fā)生也提醒我們的實(shí)驗(yàn)時應(yīng)注意（任寫一點(diǎn)）。19．酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進(jìn)行探究。取一根火柴梗，拿一端迅速平放酒精燈火焰中，3秒后取出，觀察到位于外焰的部分明顯變焦，位于內(nèi)焰的部分幾乎不變（如右圖）。（1）由該實(shí)驗(yàn)可知,使用酒精燈加熱物體時,物體應(yīng)放在酒精燈火焰的位置是；（2如不慎將酒精燈里的酒精灑出，并在桌上燃燒，應(yīng)立即濕毛巾撲滅,其滅火的主要原理是。20．小華同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時，用了兩種不同的方法點(diǎn)燃鐵絲．請分析回答：把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當(dāng)鐵絲發(fā)紅，把鐵絲移入盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)，鐵絲并不能燃燒（如圖甲所示），這是因?yàn)閷l(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時，；改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，并生成一種黑色固體（如圖乙所示）．請寫出這種黑色固體的化學(xué)式．21．小柯用高錳酸鉀制取氧氣，并用制得的氧氣來探究白磷燃燒的條件。（1指出圖甲裝置中存在的錯誤是_____________________________。（2乙中的白磷不燃燒，丙中的白磷燃燒，可以得出的結(jié)論是__________________________________________。三、實(shí)探究題22．同學(xué)們學(xué)習(xí)氧氣后發(fā)現(xiàn)，許多物質(zhì)在氧氣中能劇烈燃燒，如：蠟燭在氧氣中燃燒且有明亮的火焰；鐵絲也能在氧氣中燃燒，但是沒有火焰。針對這些問題同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)請你參與他們的實(shí)驗(yàn)探究。（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_________。同學(xué)們對鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，用適量10%的過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)集氣瓶中的水(如圖所示)，其優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)簡便且保證安全，還有____；實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒、火星四射___，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________（2）點(diǎn)燃蠟燭，用坩堝鉗夾持一根尖嘴玻璃管，將其末端插入燃著的蠟燭燭心附近，一段時間后用火柴在玻璃管尖嘴處點(diǎn)燃，有火焰產(chǎn)生(如右圖所示)由此可知，蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____（選填固態(tài)”或者“態(tài)”)石蠟燃燒形成的。要使該實(shí)驗(yàn)成功，同學(xué)們認(rèn)為尖嘴玻璃管不宜過長，原因是__交流反思：控制反應(yīng)條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)，請寫出促進(jìn)可燃物燃燒的兩種方法_____23．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案來探究燃燒的條件：用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，放在火焰上點(diǎn)燃。用鑷子分別夾取一個蘸有水的小棉團(tuán)和一個干燥的小棉團(tuán)，放在火焰上片刻。分別點(diǎn)燃兩支小蠟燭，將其中一支蠟燭用瓶子罩住。請你將同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整：實(shí)驗(yàn)步驟（1）

設(shè)計(jì)意圖燃燒與物

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小木條燃燒，

實(shí)驗(yàn)結(jié)論可燃物才

質(zhì)的關(guān)系燃燒與溫度的關(guān)系燃燒與氧氣的關(guān)系

小石子不燃燒干燥棉團(tuán)燃燒，蘸水的棉團(tuán)不燃燒瓶內(nèi)蠟燭熄滅，瓶外

能燃燒溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒燃燒需要充足的氧氣蠟燭仍燃燒由此得出結(jié)論：燃燒的條件是_________________________________________________。24．某科學(xué)活動小組在探究物質(zhì)燃燒的條件時，一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭，小蠟燭一會兒就熄滅了。它為什么會熄滅呢？每個人都提出了不同的猜想。小李猜：蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧，所以它熄滅了；小張猜：蠟燭燃燒后瓶內(nèi)二氧化碳濃度過高導(dǎo)致了蠟燭熄滅；小王猜：小李和張都只看到了問題的一個方面，他認(rèn)為李和小張都有道理；小龍猜想：。大家激烈地討論，很難達(dá)成一致。于是，小龍?jiān)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。（提示：生石灰和水反應(yīng)能放熱）實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取一小塊白磷（著火點(diǎn)為40C），放在一鋁箔制的小盒中，然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi)。點(diǎn)燃蠟燭，塞緊膠塞，

燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了。

根據(jù)可燃物燃燒的兩個條件可推斷，燭熄滅后的集氣瓶中仍然具有。

小龍的猜想是正確的。觀察現(xiàn)象。（2）待冷卻，打開分液漏斗鋁盒中的白活塞，向集氣瓶中注入少量，磷燃燒，產(chǎn)立即關(guān)閉活塞，觀察現(xiàn)象。生。四、解題25．2019年3月30日，四川涼山森林火災(zāi)；2019年4月15日，法國巴黎圣母院燒毀。火災(zāi)的頻繁發(fā)生，對社會造成了無法估量的損失。針對以下滅火方式，寫出相應(yīng)的滅火原理。將森林大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，其滅火原理是；油罐著火時用水噴淋滅火，其滅火原理是；野炊時用沙土將火堆掩埋，其滅火原理是。26．在點(diǎn)燃蠟燭時，小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時間長一些．請你與小紅一起探究，并回答相關(guān)問題．[提出問題]食鹽是否會影響蠟燭的燃燒？[猜想]可能會影響蠟燭的燃燒時間和穩(wěn)定性．[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)方案：取支不同的蠟燭在其中5支的燭芯周圍分別放入不同質(zhì)量的食鹽另1支作對照實(shí)驗(yàn)，別測定它們的燃燒時間，觀看蠟燭燃燒的穩(wěn)定性．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：食鹽質(zhì)量（g）燃燒時間（分鐘）燃燒穩(wěn)定性

010正常

0.115正常

0.518正常

0.723正常

0.925正常

127正常實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（）從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析得出結(jié)論：①

；②

．實(shí)驗(yàn)反思：（）此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問題值得進(jìn)一步研究，如（至少寫出一點(diǎn)）：（3）你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價值？．25322223253222234第節(jié)同步練習(xí)（參考答）一、選題題號答案

1C

2B

3C

4B

5D

6D

7D

8D

9A

10D題號答案

11D

12C

13D、

14A

15A二、填題16．（1）氧氣（或空）（1分）溫度達(dá)到著火點(diǎn)（1分）4P＋5O22PO（2分）導(dǎo)熱性（1分）17．小木棒溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)著火點(diǎn)較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量，使小木棒溫度較易達(dá)到著火點(diǎn)18．（1）混合物（2）A（3）氧氣火源（溫度達(dá)到著火點(diǎn)或密閉也可點(diǎn)燃可燃?xì)怏w前要先檢驗(yàn)氣體的純度（或應(yīng)該在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或從遵守規(guī)章制度或注意安全等方面均可）．（1）外焰（2）隔絕助燃物或隔絕空氣或隔絕氧氣．（1）鐵絲的溫度降至著火點(diǎn)以下；（2）FeO

421．（1）導(dǎo)管伸入試管中過長（2）白磷燃燒的條件是溫度要達(dá)到白磷的著火點(diǎn)三、實(shí)驗(yàn)探究題22．（1）．2HO

2HO+O

2

↑．在一段時間內(nèi)能持續(xù)提供一定濃度的足量的氧氣，．生成黑色的固體（4）．3Fe+2OFeO（5）．氣態(tài)（6）．如果導(dǎo)氣管過長，石蠟蒸氣會在導(dǎo)管中冷凝，不能從