




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
一、選擇題1.如圖,已知ZMON=30。,點A,A,A...在射線on上,點B,B,B…在射線OM123 123上,AABA,AABA,AABA...AABA均為等邊三角形,若OA=1,則AABA112 223 334nnn+1 1 778的邊長為()xVe4a2a,a4NA.16 B.32 c.64 d.1282.如圖,在ABC中,ZC=90。,ZB=30。,以點A為圓心,任意長為半徑畫弧分… 1 1 1…別交AB,AC于點M和N,再分別以點M,N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連接AP并延長交BC于點。.則下列說法中正確的個數(shù)是()①AD是ZBAC的平分線;②ZADC=60。;③點D在AB的中垂線上;④S:S=2:5△DAC△ABCTOC\o"1-5"\h\zA.1 B.2 c.3 D.43.定義:等腰三角形的一個底角與其頂角的度數(shù)的比值k(k〉D稱為這個等腰三角形的“優(yōu)美比”.若在等腰三角形ABC中,ZA=36o,則它的優(yōu)美比k為()A.- B.2 C.- D.3\o"CurrentDocument"2 24.如圖,NMON=30°,點A/A2、A3…在射線ON上,點B/B2、B3…在射線OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均為等邊三角形,從左起第1個等邊三角形的邊長記為Q1,第2個等邊三角形的邊長記為Q1,第2個等邊三角形的邊長記為4,以此類推.若OA1=1,則0201g=( )A.22017B.22018C.22019D.220205.下列說法正確的()個.①0.09的算術(shù)平方根是0.03;②1的立方根是±1;③3.1V<10<3.2;④兩邊及一角分別相等的兩個三角形全等.A.0 B.1 C.2 D.3.如圖所示,已知ABIICD,ZBAC與NACD的平分線交于點O,OE±AC于點E,且OE=3cm,則點O到AB,CD的距離之和是()A.3cm B.6cm C.9cm D.12cm.如圖,點O在ABC內(nèi),且到三邊的距離相等.若ZBOC=110°則ZA的度數(shù)為( )E CA.40。 B.45。 c.50。 D.55。.在以下圖形中,根據(jù)尺規(guī)作圖痕跡,能判定射線AD平分NBAC的是()A.圖2 B.圖1與圖2 C.圖1與圖3D.圖2與圖3.三角形的兩條邊長為3和7,那么第三邊長可能是()147 147 D.10.將一副三角板如圖放置,使等腰直角三角板DEF的銳角頂點D放在另一塊直角三角板(ZB=60)的斜邊AB上,兩塊三角板的直角邊交于點M.如果ZBDE=75,那么NAMD的度數(shù)是() 。1515.如圖,AC=BC,請你添加一個條件,使AE=BD.你添加的條件是:A.75° B.80° C.85° D.90°11.如圖,△ABC中AC邊上的高是哪條垂線段.()A.AE B.CD C.BF D.AF12.如圖,在AABC中,/BAC=80。,點D在BC邊上,將△ABD沿AD折疊,點B恰好落在AC邊上的點B'處,若/B'DC=20.則NC的度數(shù)為()A.20 B.25 C.35 D.40二、填空題 。13.如圖,在銳角^ABC中,AB=6近,NBAC=45°,NBAC的平分線交BC于點D,M,N分別是AD和AB上的動點,則BM+MN的最小值是.14.若等腰三角形的一條邊長為5cm,另一條邊長為10cm,則此三角形第三條邊長為cm.如圖,已知在四邊形ABCD中,NBCD=90°,BD平分/ABC,AB=12,BC=18,CD=8,則四邊形ABCD的面積是—..如圖,已知AD//5。,點E為CD上一點,AE,BE分別平分/DAB,NCBA.若AE=3cm,BE=4cm,則四邊形ABCD的面積是.18.如果三角形的三邊長分別為5,8,a,那么a的取值范圍為_.19.如圖,在RtAACB中,ZACB=90。,/A=25。,D是AB上一點,將RtAABC沿CD折疊,使點B落在AC邊上的B'處,則zadb'等于..如圖,在AABC中,/ACB=4/A,點D在邊AC上,將ABDA沿BD折疊,點A落在點A'處,恰好BArlAC于點E且BC//DA,則NBDC的度數(shù)為度.
三、解答題.如圖,△ABC是邊長為12cm的等邊三角形,動點M、N同時從A、B兩點出發(fā),分別沿AB、BC方向勻速移動.(1)若點M的運動速度是2cm/s,點N的運動速度是4cm/s,當N到達點C時,M、N兩點都停止運動,設運動時間為t(s),當t=2時,判斷△BMN的形狀,并說明理由;(2)當它們的速度都是2cm/s,當點M到達點B時,M、N兩點停止運動,設點M的運動時間為t(s),則當t為何值時,△MBN是直角三角形?.如圖1,點C在線段AB上,NA=NB,AD=BC,AC=BE.(1)判斷△CDE的形狀并說明理由;(2)若NA=58°,求NDCE的度數(shù);(3)根據(jù)解決問題(1)(2)的經(jīng)驗,請你繼續(xù)解答下列問題:如圖2,在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,點P是BC邊上的一個格點(小正方形的頂點),請你在AB邊上作一點M,在CD邊上作一點w使^MPN是等腰直角三角形,并說明理由.(不寫作法,保留作圖痕跡)0 n 口.已知^ACE和DBF中,AE=FD,AE//FD,AB=DC,請判斷CE與BF的位置關(guān)系,并說明理由..已知:如圖,AB=AD.請?zhí)砑右粋€條件使得△ABCM△ADC,然后再加以證明.△△abd是等腰三角形,△△a1b1a2是等邊三角形,.如圖,在ABC中,ZABC和ZACB的平分線相交于點P,根據(jù)下列條件,求NBPC的度數(shù).(1)若ZABC=40。,ZACB=60。,則ZBPC=;(2)若ZAbC+ZACB=110。,則ZBPC=;(3)若^A=90。,則ZBPC=;(4)從以上的計算中,你能發(fā)現(xiàn)已知ZA,求ZBPC的公式是:ZBPC=(提示:用ZA表示)..若a,b,c是ABC的三邊的長,化簡|a-b-c|+|b-c-a|+|c+a-b|.【參考答案】***試卷處理標記,請不要刪除A一、選擇題C解析:C【分析】根據(jù)三角形的外角性質(zhì)以及等邊三角形的判定和性質(zhì)得出OA1=B1A1=1,OA2=B2A2=2,OA3=B3A尸22=4,OA4=B4A4=23=8,…進而得出答案.【詳解】如圖,/10二?二a1B1=A2B1,N2=60°,「NMON=30°,「.NMON=N1=30°,??.oA1=a1b1=i,二A2Bi=AiA2=1,「△%b2A3是等邊三角形,同理可得:OA2=B2A2=2,同理;oa3=b3A尸22=4,0A4=B4A4=23=8,OA5=B5A5=24=16,???,以此類推:所以OA7=B7A尸26=64,故選:C.【點睛】本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì),根據(jù)已知得出OA廣B2A2=2,OA3=B3A尸22=4,OA4=B4A4=23=8,…進而發(fā)現(xiàn)規(guī)律是解題的關(guān)鍵.C解析:C【分析】根據(jù)題意作圖可知:AD是ZBAC的平分線,由此判斷①正確;先求得NBAC=60。,由AD是ZBAC的平分線,求得NCAD=NBAD=ZB=30。,即可得到ZADC=60。,判斷②正確;過點D作de±ab于E,根據(jù)Nbad=ZB=30°,證得△abd是等腰三角形,得到ae=be,即可判斷③正確;證明R3ACD-R3AED,得到S“cd=S“ed,根據(jù)等底同高得到S“ed=S.bed,即可得到SDAC:5ABe=1:3,判斷④錯誤.D.AC ABC【詳解】△△解:由題意得:AD是ZBAC的平分線,故①正確;「ZC=90°,ZB=30°,」.Nbac=60°,「AD是ZBAC的平分線,「.ncad=nbad=ZB=30°,ZADC=60°,故②正確;過點D作DE±AB于E,,「nbad=ZB=30°,「.ad=bd,「.AE=BE,.?.點D在AB的中垂線上,故③正確;「AD是ZBAC的平分線,DC±AC,DELAB,「.CD=DE,NC=NAED=90°,文:AD=AD,「.R3ACDMR3AED,.SAACD=SAAED,AE=BE,DELAB,,SAAEDS,SAAEDS=SABED":S和「=1:3,故④錯誤;ABCDAC此題考查角平分線的作圖方法及性質(zhì)應用,全等三角形的判定及性質(zhì),線段垂直平分線的判定,等腰三角形的判定及性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理,熟練掌握各部分知識并綜合應用是解題的關(guān)鍵.3.B解析:B【分析】由已知可以寫出NB和NC,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可以得解.【詳解】解:由已知可得:NB=NC=kNA=(36k)°,由三角形內(nèi)角和定理可得:2x36k+36=180,「.k=2,故選B.【點睛】本題考查等腰三角形的應用,熟練掌握等腰三角形的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理及方程思想的應用是解題關(guān)鍵.4.B解析:B【分析】根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì)得出A1B1HA2B2IIA3B3,以及a2=2a1,得出a3=4a1=4,a4=8a1=8,a5=16a1=16,進而得出答案.【詳解】解:.「△A1B1A2是等邊三角形,???A1B1=A2B1,N3=N4=N12=60°,「.N2=120°,丁NMON=30°,「.N1=180°-120°-30°=30°,又「N3=60°,「.N5=180°-60°-30°=90°,丁NMON=N1=30°,「.oa1=a1b1=1,'A2B1=1,:△A2B2A3、△A3B3A4是等邊三角形,「.N11=N10=60°,N13=60°,;N4=N12=60°,?二A1B1HA2B2IIA3B3,B1A2IIB2A3,「.N1=N6=N7=30°,N5=N8=90°,「.a2=2al=2,a3=4a1=22,a4=8a1=23,a5=16a1=24,,以此類推:a2019=22018.故選:B.【點睛】此題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)以及含30度角的直角三角形的性質(zhì),根據(jù)已知得出a3=4a1=4,a4=8a1=8,a5=16…進而發(fā)現(xiàn)規(guī)律是解題關(guān)鍵.5.B解析:B【分析】根據(jù)平方根、立方根、無理數(shù)的估算和三角形全等判定定理進行判斷即可.【詳解】解:①0.09的算術(shù)平方根是0.3,不是0.03,因此①不正確;②1的立方根是1,不是±1,因此②不正確;③因為3.12=9.91,3.22=10.24,而9.91<10<10.24,所以3.1<<10<3.2,因此③正確;④只有兩邊夾角對應相等的兩個三角形全等,而兩邊及一角分別相等的兩個三角形不一定全等.因此④不正確;所以正確的只有③,故選:B.【點睛】本題考查平方根、立方根、無理數(shù)的估算以及三角形全等判定定理,掌握平方根、立方根的意義、掌握無理數(shù)的估算方法和三角形全等的判斷方法是正確判斷的前提.6.B解析:B【分析】過點O作MN,MN±AB于M,證明MNLCD,則MN的長度是AB和CD之間的距離;然后根據(jù)角平分線的性質(zhì),分別求出OM、ON的長度,再把它們求和即可.【詳解】如圖,過點O作MN,MN±AB于M,交CD于N,AM B「ABIICD,「.MN±CD,丁AO是NBAC的平分線,OM^AB,OE±AC,OE=3cm,「.OM=OE=3cm,丁CO是NACD的平分線,OE±AC,ON±CD,「.ON=OE=3cm,「.MN=OM+ON=6cm,即AB與CD之間的距離是6cm,故選B【點睛】此題主要考查角平分線的性質(zhì)和平行線之間的距離,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等,②從一條平行線上的任意一點到另一條直線作垂線,垂線段的長度叫兩條平行線之間的距離,③平行線間的距離處處相等.7.A解析:A【分析】由條件可知BO、CO平分NABC和NACB,利用三角形內(nèi)角和可求得NA.【詳解】解:.??點O到ABC三邊的距離相等,」.BO平分ZABC,CO平分zACB,...ZA=180O-(ZABC+ZACB)A二180O-2(ZOBC+ZOCB)二180O-2X(180o-ZBOC)二180O-2X(180o-110o)二40O.故選A.【點睛】本題主要考查角平分線的性質(zhì),掌握角平分線的交點到三角形三邊的距離相等是解題的關(guān)鍵..C解析:C【分析】利用基本作圖對三個圖形的作法進行判斷即可.【詳解】解:在圖1中,利用基本作圖可判斷AD平分NBAC;在圖2中,利用基本作圖得到D點為BC的中點,則AD為BC邊上的中線;在圖3中,利用作法得AE=AF,AM=AN,則可判斷^AMa△ANE,所以NAMD=NAND,再根據(jù)ME=AM-AE=AN-AF=FN,NMDE=NNDF可判斷△MDE^△NDF,根據(jù)三角形面積公式則可判定D點到AM和AN的距離相等,則可判斷AD平分NBAC.S13故選:C.【點睛】本題考查了作圖-基本作圖,全等三角形的判定與性質(zhì),解決本題的關(guān)鍵是掌握角平分線的作法..C解析:C【分析】根據(jù)三角形的兩邊之和大于第三邊,確定第三邊的取值范圍即可.【詳解】解:三角形的兩條邊長為3和7,設第三邊為x,則第三邊的取值范圍是:7-3<x<7+3,解得,4<x<10,故選:C.【點睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系,根據(jù)兩邊長確定第三邊的取值范圍是解題關(guān)鍵.10.D解析:D【分析】由題意得:NA=30°,NFDE=45°,利用平角等于180°,可得到NADF的度數(shù),在△AMD中,利用三角形內(nèi)角和為180°,可以求出NAMD的度數(shù).【詳解】解::NB=60°,「.NA=30°,丁NBDE=75°,NFDE=45°,「.NADF=180°-75°-45°=60°,「.NAMD=180°-30°-60°=90°,故選D.【點睛】此題主要考查了三角形的內(nèi)角和定理的應用,題目比較簡單,關(guān)鍵是要注意角之間的關(guān)系..C解析:C【分析】根據(jù)三角形的高的定義,△ABC中AC邊上的高是過B點向AC作的垂線段,即為BF.【詳解】解:;BF±AC于F,「.△ABC中AC邊上的高是垂線段BF.故選:C.【點睛】本題考查了三角形的高的定義,關(guān)鍵是根據(jù)從三角形的一個頂點向它的對邊作垂線,垂足與頂點之間的線段叫做三角形的高解答..D解析:D【分析】由折疊的性質(zhì)可求得/B=/AB'D,利用三角形內(nèi)角和及外角的性質(zhì)列方程求解.【詳解】解:由題意可得/B=ZAB'D一/BAC=80。,「.NB+NC=100°又:/B=ZAB'D=NC+ZB'DC=NC+20,」.NC+20°+NC=100°o解得:NC=40°故選:D.【點睛】本題考查三角形內(nèi)角和及外角的性質(zhì),找準角之間的等量關(guān)系列出方程正確計算是解題關(guān)鍵.二、填空題.6【分析】作BH±AC垂足為H交AD于M'點過M’點作M'N」AB垂足為N’則BM'+M'N’為所求的最小值再根據(jù)AD是NBAC的平分線可知M'H=M'N’再由銳角三角函數(shù)的定義即可得出結(jié)論【詳解解析:6【分析】作BHLAC,垂足為H,交AD于M‘點,過M’點作M'N」AB,垂足為N’,則BM'+M'N'為所求的最小值,再根據(jù)AD是NBAC的平分線可知M'H=M'N’,再由銳角三角函數(shù)的定義即可得出結(jié)論.【詳解】解:如圖,作BHLAC,垂足為H,交AD于M‘點,過M’點作M'N」AB,垂足為N’,貝UBM'+M'N'為所求的最小值.CA.V8丁AD是NBAC的平分線,「.M,H=M,N,,「?BH是點B到直線AC的最短距離(垂線段最短),;AB=6v2,NBAC=45°,「.BH=AH「?AH2+BH2=AB2「.BH=6.;BM+MN的最小值是BM'+M'N'=BM'+M'H=BH=6.故答案為6.【點睛】本題考查的是軸對稱-最短路線問題,解答此類問題時要從已知條件結(jié)合圖形認真思考,通過角平分線性質(zhì),垂線段最短,確定線段和的最小值..10【分析】因為等腰三角形的兩邊分別為5cm和10cm但沒有明確哪是底邊哪是腰所以有兩種情況需要分類討論【詳解】當5cm為底時其它兩邊都為10cm5cm10cm10cm可以構(gòu)成三角形;當5cm為腰時解析:10【分析】因為等腰三角形的兩邊分別為5cm和10cm,但沒有明確哪是底邊,哪是腰,所以有兩種情況,需要分類討論.【詳解】當5cm為底時,其它兩邊都為10cm,5cm、10cm、10cm可以構(gòu)成三角形;當5cm為腰時,其它兩邊為5cm和10cm,因為5+5=10,所以不能構(gòu)成三角形,故舍去.所以三角形三邊長只能是5cm、10cm、10cm,所以第三邊是10cm.故答案為:10.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)及三角形三邊關(guān)系;對于底和腰不等的等腰三角形,若條件中沒有明確哪邊是底哪邊是腰時,應在符合三角形三邊關(guān)系的前提下分類討論..乙A=NB或CD=CEAD=BENAEC=NBDC等【分析】根據(jù)全等三角形的判定解答即可【詳解】解:因為AC=BCZC=NC所以添加NA=NB或CD=CEAD=BEZAEC=NBDC可得△ADC與4解析:NA=NB或CD=CE、AD=BE、NAEC=NBDC等【分析】根據(jù)全等三角形的判定解答即可.【詳解】解:因為AC=BC,NC=NC,所以添加NA=NB或CD=CE、AD=BE、NAEC=NBDC,可得△ADC與^BEC全等,利用全等三角形的性質(zhì)得出AD=BE,故答案為:nA=NB或CD=CE、AD=BE、NAEC=NBDC.【點睛】本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定兩個三角形全等,判定兩個三角形全等時,必須有邊的參與,若有兩邊一角對應相等時,角必須是兩邊的夾角..【分析】過點D作DE±BA的延長線于點E利用角平分線的性質(zhì)可得出DE=DC=8再利用三角形的面積公式結(jié)合S四邊形ABCD=S4ABD+S4BCD可求出四邊形ABCD的面積【詳解】解:過點D作DE±B解析:120【分析】過點D作DE±BA的延長線于點E,利用角平分線的性質(zhì)可得出DE=DC=8,再利用三角形的面積公式結(jié)合S四邊形abcd=S.abd+“bcd,可求出四邊形ABCD的面積.【詳解】解:過點D作DE±BA的延長線于點E,如圖所示.文:BD平分/ABC,NBCD=90°,「.DE=DC=8,??S四邊形ABCD—S△ABd+S^BCD,=1AB?DE+1BC?CD,22x12x8+ x18x8=120.故答案為:120.【點睛】本題考查了角平分線的性質(zhì)以及三角形的面積,利用角平分線的性質(zhì),找出DE=8是解題的關(guān)鍵.17.【分析】如圖延長AEBC交于點M通過條件證明再證明可知即可求解出結(jié)果【詳解】解:如圖延長AEBC交于點MAE平分又BE平分BE=BE故答案為:【點睛】本題考查全等三角形的綜合問題需要熟練掌握全等三角解析:12cm2【分析】如圖,延長AE,BC交于點M,通過條件證明ABE=MBE(AAS),再證明ADE三MCE(ASA),可知5ADE=Smce,S四邊形abcd=2Sabe即可求解出結(jié)果.【詳解】 △ △△△△解:如圖,延長AE,BC交于點M,AE平分/DAB,:/BAE:/DAE,AD//BC,AD//BM,:/BAE二ZDAE二ZCME,又???BE平分ZCBA,:.ZABE=ZMBE,ZBAE=ZCME,ZABE=ZMBE,BE=BE,ABE=MBE(AAS).?./BEA=ZBEM=90。,AE=ME,ZDAE=ZCME,AE=ME,△△ZAED二ZMEC,八ADE=MCE(ASA),,...S=S,ADEMCEae^E=3cm,BE=4cm,△△S =S =2S =2X1X3X4=12cm2,四邊形ABCDABMABE 2故答案為:12cm2. △【點睛】本題考查全等三角形的綜合問題,需要熟練掌握全等三角形的判定定理和性質(zhì),能根據(jù)條件和圖像做出合適的輔助線是解決本題的關(guān)鍵.3<a<13【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系解答【詳解】由題意得:8-5<a<8+5「.3<a<13故答案為:3<a<13【點睛】此題考查三角形的三邊關(guān)系:三角形任意兩邊的和大于第三邊解析:3<a<13【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系解答.【詳解】由題意得:8-5<a<8+5,「.3<a<13,故答案為:3<a<13.【點睛】此題考查三角形的三邊關(guān)系:三角形任意兩邊的和大于第三邊.【分析】根據(jù)翻折變換的性質(zhì)得出NACD=NBCDNCDB=NCDB'進而利用三角形內(nèi)角和定理得出NBDC=NB'DC再利用平角的定義即可得出答案【詳解】解::將RtAABC沿CD折疊使點B落在AC邊解析:40?!痉治觥扛鶕?jù)翻折變換的性質(zhì)得出NACD=NBCD,NCDB=NCDB',進而利用三角形內(nèi)角和定理得出NBDC=NB'DC,再利用平角的定義,即可得出答案.【詳解】解::將RtAABC沿CD折疊,使點B落在AC邊上的B'處,「.NACD=NBCD,NCDB=NCDB',:NACB=90°,NA=25°,「.NACD=NBCD=45°,NB=90°-25°=65°,「.NBDC=NB'DC=180°-45°-65°=70°,「.NADB'=180°-70°-70°=40°.故答案為:40°.【點睛】此題主要考查了翻折變換的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理,得出NBDC和NB'DC的度數(shù)是解題關(guān)鍵.54°【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)及題意可在RtABEC中求解NC及NCBE的度數(shù)從而計算NABD的度數(shù)則NBDC=NA+NABD即可計算出結(jié)果【詳解】由題意可得:NA=NN=NCBE「.則在RtABEC中解析:54°【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)及題意,可在RtABEC中求解NC及NCBE的度數(shù),從而計算NABD的度數(shù),則NBDC=NA+NABD,即可計算出結(jié)果.【詳解】由題意可得:NA=N4,NA'=NCBE,/ACB=4/A=4/CBE,貝4在RtABEC中,NC+NCBE=90°,即:5NCBE=90°,NCBE=18°,「.NA=18°,NC=72°,NABC=90°,/ABA'=/ABC-/CBE=72。,由折疊性質(zhì)可知,ZABD=ZA'BD,ZABD=ZA'BD=36。,ZBDC=ZABD+ZA=54。故答案為:54°.【點睛】本體三角形的折疊問題,平行線的性質(zhì)及三角形的外角定理,理解圖形變化中的特點,準確結(jié)合題意計算是解題關(guān)鍵.三、解答題(1)△BMN是等邊三角形,見解析;(2)當t=2或t=4時,△BMN是直角三角形.【分析】(1)先由等邊三角形的性質(zhì)解得,當t=2時,AM=4,BN=8,繼而證明BM=BN,再根據(jù)等邊三角形的判定解題即可;(2)若4MBN是直角三角形,則NBNM=90°或NBMN=90°,根據(jù)直角三角形含30°角的性質(zhì)列方程解題即可.【詳解】解:(1)△BMN是等邊三角形當t=2時,AM=4,BN=8,「△ABC是等邊三角形且邊長是12BM=12-4=8,NB=60°「.BM=BN??.△BMN是等邊三角形;(2)△BMN中,BM=12-2t,BN=2t①當NBNM=90°時,NB=60°「.NBMN=30°bn=1BM2,21=g(12—21)「.t=2②當NBMN=90°時,NB=60°「.NBNM=30°1??.BM=—BN2,12—21=1x212,t=4綜上:當t=2或t=4時,△BMN是直角三角形.【點睛】本題考查直角三角形的判定、等邊三角形的判定與性質(zhì)、幾何動點與一元一次方程等知識,涉及含30°角的直角三角形等知識,是重要考點,難度較易,掌握相關(guān)知識是解題關(guān)鍵.(1)等腰三角形,理由見解析;(2)58°;(3)見解析【分析】(1)利用SAS判定△AD利△BCE即可判定結(jié)論;⑵利用三角形內(nèi)角和定理,平角的定義,推理得證;⑶構(gòu)造一對全等的直角三角形,利用上面的結(jié)論即可.【詳解】;AD=BC,NA=NB,AC=BE,「.△ADC^△BCE,「.CD=CE,「.△CDE是等腰三角形;:△ADC^△BCE,「.NADC=NBCE,「NADC+NACD+NA=180°,NADC+NBCE+NDCE=180°,「.NA=NDCE,;NA=58°,「.NDCE=58°;(3)如圖,根據(jù)作圖,得△PBM^△NCP,「.PM=PN,?.△PMN是等腰三角形;;NB=90°,「.NMPN=90°,?.△PMN是等腰直角三角形.A P(圖2)【點睛】本題考查了三角形的全等,等腰三角形的判定,等腰直角三角形的判定,三角形內(nèi)角和定理,平角的定義,熟記三角形全等原理,基本作圖是解題的關(guān)鍵.23.見詳解【分析】先證明△ACE三DBF,從而得NDBF=NACE,進而即可得到結(jié)論.【詳解】AB=DC,AB+BC=DC+BC,即:ac=DB,?AE//FD,「.NA=ND,又「AE=FD,△ACE三DBF(SAS),「.NDBF=NACE,「.CEIIBF.A【點睛】本題主要考查全等三角形的判定和性質(zhì)定理以及平行線的判定和性質(zhì)定理,熟練掌握SAS證明三角形全等,是解題的關(guān)鍵.24.BC=CD,證明見解析(答案不唯一).【分析】已知兩組對應邊相等,則找另一組邊相等或找另一組對應角相等均可證明△ABCM△ADC.【詳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 闌尾炎病人護理教學查房
- 小學生規(guī)范站姿坐姿與著裝指南
- 高考美術(shù)培訓招生
- DB63T 2409-2025 高寒復雜地形下飛機人工增雨(雪)探測方案設計指南
- 焊接作業(yè)安全知識講解
- 熱處理基礎知識
- 火電廠基礎知識介紹
- 鋼鐵行業(yè)污染物源強核算
- 游泳安全知識體系
- 強化水上樂園救生員培訓制度
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應用基礎(第2版) -電子教案
- 新能源汽車租賃市場發(fā)展方案
- 貨架回收合同范例
- (2024年)中國傳統(tǒng)文化介紹課件
- 糖尿病患者飲食指導課件
- 公民基本權(quán)利課件
- 浙江省溫州市蒼南縣金鄉(xiāng)衛(wèi)城中學2025屆高考英語二模試卷含解析
- 氣化爐吊裝施工方案
- 糖尿病診治發(fā)展史
- 《冠心病》課件(完整版)
- 醫(yī)療機構(gòu)安全管理制度與實施細則
評論
0/150
提交評論