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文檔簡介
教師招聘模擬試題【模擬題一】()的同學(xué)在信息加工上多采納整體加工方式。
A.系列型B.深思型C.沖動型D.場獨立型
【答案】C。解析:沖動型同學(xué)面對問題時總是急于求成,不能全面細(xì)致地分析問題的各種可能性,不管正確與否就急于表達(dá)出來,甚至有時還沒弄清問題的要求,就開頭對問題進(jìn)行解答。他們的信息加工策略使用的多是整體加工方式,在完成需要整體性解釋的學(xué)習(xí)任務(wù)時,學(xué)習(xí)成果更好。
【相關(guān)學(xué)問點】認(rèn)知方式的分類。
1.場獨立型與場依存型:
場獨立型的同學(xué):對客觀事物做推斷時,經(jīng)常利用內(nèi)部的參照,不易受外來的因素影響和干擾,獨立對事物做出推斷。關(guān)鍵在于能夠自己做出打算,不易受外來因素的影響和干擾,對任何事情可以都通過自己的想法來做出推斷。
場依存型的同學(xué):對事物做出推斷時傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù),簡單受四周人們,特殊是權(quán)威人士的影響和干擾,擅長察言觀色。關(guān)鍵點是依靠他人做出打算,簡單受到四周人的影響和干擾,易聽取其他人的看法或建議等。
2.深思型與沖動型:
杰羅姆卡根依據(jù)個體解決問題時的速度與精確度的偏好,將認(rèn)知風(fēng)格分為深思型和沖動型。
深思型:個體在問題解決時經(jīng)常不急于說出自己的看法,而是先對各種可能的答案進(jìn)行分析,解決問題時往往強調(diào)精度而非速度。即速度慢但精確?????性高,偏向于對細(xì)節(jié)的加工。
沖動型:個體則經(jīng)常以很快的速度形成自己的看法,在解決問題時往往強調(diào)速度而非精度。即速度快但缺乏精確?????性,偏向于對整體的加工。
3.輻合型和發(fā)散型
輻合型認(rèn)知方式是指個體在解決問題過程中常表現(xiàn)出輻合思維的特征,表現(xiàn)為搜集和綜合信息與學(xué)問運用規(guī)律規(guī)律,縮小解答范圍,直至找到最適當(dāng)?shù)奈ㄒ徽_的解答。簡潔概括,最終形成一個正確答案。
發(fā)散型認(rèn)知方式則是指個體在解決問題過程中表現(xiàn)動身散思維的特征,表現(xiàn)為個人的思維沿著不同的方向擴展,使觀念發(fā)散到各個有關(guān)方面,最終產(chǎn)生多種可能的答案而不是唯一正確的答案,因而簡單產(chǎn)生有創(chuàng)見的新奇觀念。簡潔概括,最終形成多個答案。例如,一題多解、一物多用等。
在學(xué)習(xí)中,需要同學(xué)們能夠理解每個分類的含義,依據(jù)題干表述反選即可。此外,需要留意,認(rèn)知方式無好壞之分,需敏捷理解和運用。
【模擬題二】當(dāng)同學(xué)取得好的成果后,老師賜予表揚,這體現(xiàn)的是桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。
A.預(yù)備律B.練習(xí)律C.效果律D.目的律
【參考答案】C。解析:本題考查的是桑代克的學(xué)習(xí)定律。桑代克提出了三高校習(xí)律,分別是:練習(xí)律、預(yù)備律和效果律。題干中,當(dāng)同學(xué)取得好的成果后,老師賜予表揚,"表揚'對于同學(xué)來說相當(dāng)于好的反饋,能夠增加同學(xué)已經(jīng)形成的聯(lián)結(jié),這符合效果律的特點。選項A、B、D均與題意不符,故本題答案選擇C。
【相關(guān)學(xué)問點】桑代克的學(xué)習(xí)定律。
桑代克提出了三高校習(xí)律,分別是:練習(xí)律、預(yù)備律和效果律。
預(yù)備律指在進(jìn)入某種學(xué)習(xí)活動之前,假如學(xué)習(xí)者做好了與相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動相關(guān)的預(yù)備性反應(yīng)(包括生理和心理的),學(xué)習(xí)者就能夠比較自如地把握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。簡潔來講,有預(yù)備的學(xué)習(xí)效果好,沒有預(yù)備的學(xué)習(xí)效果則不好。例如,依據(jù)預(yù)備律反對的是突擊考試。
練習(xí)律指對于學(xué)習(xí)者已形成的某種聯(lián)結(jié),在實踐中正確地重復(fù)這種反應(yīng)會有效地增加這種聯(lián)結(jié)。即通過做題、練習(xí)等強化所學(xué)學(xué)問。如熟能生巧,體現(xiàn)練習(xí)律。
效果律指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所得到的各種正或負(fù)的反饋看法會加強或減弱學(xué)習(xí)者在頭腦中已經(jīng)形成的某種聯(lián)結(jié)。效果律是最重
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