2023年教師招聘高中政治練習(xí)題11

教師招聘高中政治練習(xí)題在高中思想政治老師聘請的筆試當(dāng)中，一些考試分析在歷年老師聘請考試中頻繁消失，而許多考生和學(xué)員常常陷入這類考題中的文字陷阱，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不抱負(fù)。所以老師今日特意為大家預(yù)備了關(guān)于這類簡單出錯的高頻學(xué)問點的相關(guān)練習(xí)題，盼望能夠關(guān)心大家對這些考點有一個更深化的理解和記憶，以防患于未然。

一、單項選擇題

1.按勞安排的表述正確的是()。

A.非公有制也可能存在按勞安排

B.按勞安排的尺度是勞動者供應(yīng)的勞動量

C.按勞安排的對象是社會總產(chǎn)品

D.按勞安排能滿意每位勞動者的需要

1.【答案】B。解析：主要考查我國的安排制度。按勞安排的尺度是勞動者向社會供應(yīng)的勞動(包括勞動的數(shù)量和質(zhì)量)，B項符合題意;A表述錯誤，按勞安排存在于公有制經(jīng)濟中;C表述錯誤，按勞安排的對象是個人消費品，不是社會總產(chǎn)品;D說法肯定化。故選B。

2.下面是2022年11月我國某市居民年收入一覽表：

上述表格表明()。

A.該居民取得收入的方式主要是按勞安排

B.在該居民年收入中財產(chǎn)性收入占到一半

C.該居民獲得收入的途徑是多種多樣的

D.經(jīng)濟進展使居民的消費水平得到提高

2.【答案】C。解析：圖表中的工資收入不肯定屬于按勞安排，無法體現(xiàn)出按勞安排為主體，排解A。從該居民的收入構(gòu)成看，其財產(chǎn)性收入占比31%，B與事實不符。材料揭示的是該市民收入構(gòu)成狀況，沒有體現(xiàn)收入與消費之間的關(guān)系，排解D。通過市民收入的構(gòu)成狀況，可以看出該居民通過多種途徑獲得收入，C符合題意。

3.按勞安排為主體，多種安排方式并存的安排制度可以讓人民的收入形式多樣化。我國實行按勞安排的直接緣由是()。

A.生產(chǎn)資料公有制的性質(zhì)B.社會主義條件下勞動的性質(zhì)和特點

C.社會財寶還沒有極大豐富D.社會主義初級階段生產(chǎn)力的進展水平

3.【答案】B。解析：我國實行按勞安排是由我國現(xiàn)實的經(jīng)濟條件打算的，我國現(xiàn)實的生產(chǎn)力狀況是實行按勞安排的物質(zhì)基礎(chǔ)，生產(chǎn)資料公有制是實行按勞安排的前提，社會主義條件下人們勞動的性質(zhì)和特點是實行按勞安排的直接緣由，故B選項符合題意，應(yīng)選;A、C、D不符合題意，排解。故本題答案選B。

4.《關(guān)于實行以增加學(xué)問價值為導(dǎo)向安排政策的若干看法》提出，構(gòu)建基本工資、績效工資和科技成果轉(zhuǎn)化性收入的三元薪酬體系，使科研人員的收入崗位的責(zé)任、工作的業(yè)績和實際的貢獻緊密聯(lián)系，在詳細(xì)的措施上突出了推動形成體現(xiàn)學(xué)問價值的收入安排機制。下列關(guān)于該文件的作用傳導(dǎo)正確的是()。

①實行項目收益分紅、崗位分紅完善安排機制提高科研人員收入縮小收入安排差距

②實行股權(quán)、期權(quán)激勵落實按勞安排政策調(diào)整收入安排格局實現(xiàn)收入安排公正

③實施股權(quán)激勵生產(chǎn)要素按貢獻參加安排激發(fā)科研人員制造性提高自主創(chuàng)新力量

④實行產(chǎn)權(quán)激勵調(diào)動科研人員樂觀性推動科技成果轉(zhuǎn)化激發(fā)經(jīng)濟進展內(nèi)生動力

A.①②B.①③C.②④D.③④

4.【答案】D。解析：①項中實行項目收益分紅、崗位分紅完善安排機制一提高科研人員收入會擴大收入安排差距而不是縮小收入安排差距，傳導(dǎo)錯誤;②項中實行股權(quán)、