2022我的夢(mèng)600字的中考作文5篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2022我的夢(mèng)600字的中考作文5篇我們的夢(mèng)就像是北極星，在夜空中閃閃發(fā)亮，在成長(zhǎng)的道路上為我們指引方向；我們的夢(mèng)就像是路邊燈，在成長(zhǎng)的道路上為我們照亮前方。下面就是我給大家?guī)?lái)的我的夢(mèng)600字的中考作文，盼望能關(guān)心到大家!

2022我的夢(mèng)600字的中考作文1

我的夢(mèng)多的像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己成了神仙，在天空中游覽；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己成了警察，保衛(wèi)我們的祖國(guó)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己是個(gè)科學(xué)家，并拿到了諾貝爾獎(jiǎng)……隨著時(shí)間的消逝，很多奇妙奇妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，唯有這個(gè)太空夢(mèng)，我還記得清清晰楚。

那是一個(gè)安靜的夜晚，溫柔的月光灑向大地，涼涼的春風(fēng)把我吹入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

撥開(kāi)眼前的云霧，耳邊突然傳來(lái)一陣聲音：五、四、三、二、一，點(diǎn)火！起飛！我抓緊往外一看，天哪！我竟然坐在了宇宙飛船上！飛船將前往神奇的月球，我既緊急又感動(dòng)。飛船在空中漸漸地飛行，穿過(guò)大氣層，淘氣的星星漸漸地向我靠近，露出迷人的笑容歡迎我們。突然，“轟”一聲巨響，飛船停了下來(lái)，目的地月球到了，我興奮地走下了飛船。

我剛到月球，就有一個(gè)聲音在問(wèn)我：“你是誰(shuí)？從哪里來(lái)？為什么到我們這來(lái)？”

我回答說(shuō)：“我是地球人，從地球來(lái)，來(lái)看看月球的模樣?！痹捯魟偮?，就見(jiàn)一只小兔子從天而降，我差點(diǎn)被嚇得魂飛魄散。它面帶微笑地說(shuō)：“歡迎小伴侶，我是月球人，你可以叫我月兔，歡迎你的到來(lái)！”我趕忙說(shuō)：“久仰你的大名，熟悉你很興奮，你可以帶我參觀一下月球嗎？”它爽快地說(shuō)：“好的，請(qǐng)跟我走吧！”

我跟著月兔，一邊走，一邊看，以前書(shū)中寫(xiě)到月球上是一片安靜的世界，沒(méi)有水沒(méi)有生命?？傻搅?，才發(fā)覺(jué)月球并不是什么都沒(méi)有，甚至比地球更喧鬧，更先進(jìn)。有好玩的，好吃的，東西琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。我邊吃邊玩，真讓我舍不得離開(kāi)。以后地球上物質(zhì)缺乏的時(shí)候，我們地球人可以移居到月球上生活，也不錯(cuò)??！

我走啊走，逛啊逛，玩得不亦樂(lè)乎?！鞍ミ稀保趺催@么疼，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我在夢(mèng)中，剛才不當(dāng)心把手指當(dāng)成了食品在吃呢。哈哈！

我真盼望這個(gè)太空夢(mèng)是真的，能讓更多的地球人來(lái)到月球參觀！

2022我的夢(mèng)600字的中考作文2

初三，對(duì)于剛剛步入九年級(jí)的我們，仍是一個(gè)新奇而又生疏的名詞。對(duì)于初三，我們向往著；對(duì)于初三，我們幻想著；對(duì)于初三，我們體驗(yàn)著。

已入初秋，時(shí)時(shí)冷風(fēng)襲來(lái)，室外秋雨連綿不絕。太陽(yáng)像個(gè)大方的小姑娘，羞羞的將頭埋在云后，不愿出來(lái)?！暗未鸬未稹?，看窗外的梧桐在初秋里黃綠，再看被綿綿細(xì)雨洗過(guò)的校內(nèi)煥發(fā)著如同春天的生氣。是啊，已經(jīng)是初三了。

教室門(mén)的班牌在陽(yáng)光的反射下，折射出刺眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個(gè)字：九（七）班。

曾經(jīng)習(xí)慣于在作業(yè)本年級(jí)的一欄中寫(xiě)上“八”，如今，無(wú)意間習(xí)慣寫(xiě)上后，發(fā)覺(jué)寫(xiě)錯(cuò)后傻傻地笑自己；曾經(jīng)習(xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓后向左轉(zhuǎn)，如今，卻要在一路小跑中匆忙奔上四樓右轉(zhuǎn)；曾經(jīng)習(xí)慣于音樂(lè)老師那張活力滿滿又和氣可親的臉龐，如今，也要在偶然間遇到音樂(lè)老師后點(diǎn)頭示意，無(wú)奈轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

只由于，這，是初三。我知道初三對(duì)我們這些同學(xué)意味著什么，一年之后我們要在那個(gè)布滿燥熱與不舍的夏天中，通過(guò)中考這座獨(dú)木橋，奔向抱負(fù)的高中，然后各奔東西。

每天得早起晚歸，從最開(kāi)頭的無(wú)從適應(yīng)，到如今的習(xí)以為常，初三，始終都是奇跡的代名詞。時(shí)間如流水般從我的指縫中倔強(qiáng)地流走，不愿停留半分。轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)過(guò)了大半個(gè)月的時(shí)間，不久，就要月考了。大家都在努力，每次疲乏不堪從題海和手中厚厚的資料書(shū)中抬起頭，放松一下時(shí)，總會(huì)觀察四周一片伏下去的，黑壓壓的腦袋，聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和間或“嘩嘩”的翻書(shū)聲。覺(jué)得自己做錯(cuò)了些什么，不好意思，抓緊又伏下頭。教室里微小的響聲，都在秋日的靜謐中被無(wú)限拉長(zhǎng)。

不苦不累，初三無(wú)味；不拼不博，等于白活。

步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加，課程時(shí)間特別緊密，如同一座座大山壓在我們身上，使我們無(wú)法喘氣。但是我不能屈服，要更加努力?？忌媳ж?fù)的高中就是我初三的夢(mèng)。唯有苦讀，此夢(mèng)得以圓滿！

初三，我來(lái)了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我肯定會(huì)以三年來(lái)的汗水，澆灌我夢(mèng)的種子！

2022我的夢(mèng)600字的中考作文3

夜深了，一輪圓圓的月亮爬上了浩瀚的星空，這時(shí)，我漸漸變成了一只漂亮的蝴蝶。

我感覺(jué)身體輕飄飄的，身后長(zhǎng)出了一對(duì)印著彩色花紋的翅膀。我輕輕揮動(dòng)翅膀，漸漸地飛了起來(lái)，越飛越高。我穿過(guò)了窗戶，越過(guò)了高樓，飛自向遠(yuǎn)方。朦朧的月光下，露珠在草葉上閃著光，真美??！

我一邊觀賞著大自然的美景，一邊唱起了歡快的歌。突然，一陣急促的呼喊聲，從下面的草叢中傳出來(lái)?！熬让?，救命?。　边@聲音很微弱，但我仍舊聽(tīng)清晰了。我飛速地抖動(dòng)著翅膀，直沖向求救的地方。原來(lái)，是一只可憐的毛毛蟲(chóng)，正在被一條可怕的蜈蚣追逐，可能是想把這只毛毛蟲(chóng)當(dāng)作它的一頓美餐吧。

毛毛蟲(chóng)舍命的爬，蜈蚣嗖嗖的追。我心想：毛毛蟲(chóng)會(huì)變成蝴蝶，跟我是同類，肯定要救它才行。于是，我的翅膀扇得更快了。我飛到毛毛蟲(chóng)身邊，大聲喊：“毛毛蟲(chóng)，快爬到我的背上來(lái)！”毛毛蟲(chóng)好像聽(tīng)到了，抬頭看了看，松了一口氣，驚喜的喊道：“這下有救了！”我趕忙停在草叢中，把翅膀拉下來(lái)，毛毛蟲(chóng)一邊急促的呼吸著，一邊使出全身力氣，蠕動(dòng)著弱小的身軀，努力爬上了我的背，緊緊得抓住我的腰。為了不讓蜈蚣追到，我咬緊牙，屏住呼吸，用力扇動(dòng)著翅膀，漸漸向空中飛去。

蜈蚣眼巴巴地望著飛遠(yuǎn)的我們，心中有些失落，掉頭就爬走了。毛毛蟲(chóng)緊緊摟著我，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶仙子，感謝你救了我！”

我說(shuō)：“沒(méi)什么的，只要你以后變成了蝴蝶，也去關(guān)心別的毛毛蟲(chóng)就行。”我給毛毛蟲(chóng)講了變蝴蝶的故事，還把它送回了家。

天快亮了，我也該回家了。我飛著飛著，聽(tīng)見(jiàn)汽車一聲響，睜開(kāi)眼睛，天亮了，原來(lái)我是在做夢(mèng)。

2022我的夢(mèng)600字的中考作文4

喜愛(ài)書(shū)法，源于一次老師無(wú)意的批判。

原來(lái)寫(xiě)的字，用老師的話說(shuō)”屬于自由體，龍飛鳳舞，關(guān)鍵是你寫(xiě)完了是要讓老師寫(xiě)的是啥……”厭倦老師嘮叨的我。讓媽媽送我去學(xué)了書(shū)法。

書(shū)法老師是一個(gè)趣味十足的老男人，他總能把漢字講解的惟妙惟肖，從那以后，我再看自己寫(xiě)的漢字，寫(xiě)得好看的時(shí)候覺(jué)得漢字對(duì)我笑，難看的時(shí)候覺(jué)得它在稱贊我。就這樣，我決心努力寫(xiě)好字。

從基本筆畫(huà)開(kāi)頭練起，也是老師的指導(dǎo)到位，不到一學(xué)期，我的字有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，連原來(lái)始終批判我字寫(xiě)的丑陋的老師也對(duì)我刮目相看了，再后來(lái)，每到學(xué)校有寫(xiě)字競(jìng)賽，我就是我們班的門(mén)面了。心里總是美滋滋的，書(shū)法老師更是會(huì)對(duì)我寫(xiě)的字準(zhǔn)時(shí)賜予訂正，我突然覺(jué)得我無(wú)可救藥的愛(ài)上了寫(xiě)字。

隨著寫(xiě)字時(shí)間的推動(dòng)，才發(fā)覺(jué)我原來(lái)的字不叫寫(xiě)字，真的只能是胡亂涂鴉。怪不得當(dāng)時(shí)老師那樣批判我，現(xiàn)在我再回頭來(lái)看，我還是真的很感謝那個(gè)老師。

課余的時(shí)間，我的腦海中常常是各種字體浮想聯(lián)翩。由此也更多的了解了漢字的文化淵源。也更深刻的感覺(jué)到自己的寫(xiě)字水平差的太多太多。

簡(jiǎn)潔的寫(xiě)字，原來(lái)也是學(xué)問(wèn)頗多。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的今日，我在網(wǎng)絡(luò)里更多的了解的漢字的一些系統(tǒng)的寫(xiě)法，我的幻想盼望不久的將來(lái)，我也能成為向我的書(shū)法老師一樣的“大家”。老師常常說(shuō)：“我們的書(shū)法傳承正越來(lái)越受到國(guó)家的重視，”，將來(lái)的我也能成為了一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)法老師，把我們的文化傳承下去，讓我們的書(shū)法文化發(fā)揚(yáng)光大。這就是我的夢(mèng)！

2022我的夢(mèng)600字的中考作文5

小花的夢(mèng)是長(zhǎng)成一朵漂亮、芳香的花朵，讓人贊揚(yáng)不絕；小草的夢(mèng)是盼望從土地中長(zhǎng)成一片勃勃生氣的草地；小樹(shù)的夢(mèng)是想成為一棵參天大樹(shù)，供人乘涼。汲取二氧化碳，給大自然供應(yīng)有機(jī)物，并釋放氧氣……而我最初的幻想，是可以考進(jìn)濮陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)的優(yōu)班。

學(xué)校之夢(mèng)，從碩果累累的九月開(kāi)頭。

我時(shí)不時(shí)仰視高空看天上飛過(guò)的飛機(jī)、悠悠的云彩，對(duì)光明心馳神往。在那天空中，它們裝載著我的幻想，它們是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，會(huì)見(jiàn)證我學(xué)校四年為了幻想而不斷拼搏，努力奮斗的時(shí)間。

我有一個(gè)信念堅(jiān)決不移：有付出就會(huì)有收獲。

果真，我證明了這句話的精確度。

自從第一次月考發(fā)揮失常后，我總結(jié)了考試中我存在的不足，把這些問(wèn)題肯定要解決，不懂就問(wèn)。學(xué)了一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，舉一反三，要必需理解才算完，我給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，上次年級(jí)第18，這次考試年級(jí)前十，我爭(zhēng)分奪秒的利用時(shí)間，想著王佳蕊不停地前進(jìn)，反復(fù)復(fù)習(xí)。煩的時(shí)候我就會(huì)想想張老師對(duì)我說(shuō)的話、父母給我的盼望，這后不知從哪兒來(lái)的一股激情，立刻熱血沸騰，活力四射，又舍命學(xué)起來(lái)。

我解不出來(lái)的題，總會(huì)有人解出來(lái)，我有著一種不服輸?shù)木?，每道難題一來(lái)，我便像打了雞血一樣用勁地解，被不會(huì)的地理、生物、歷史、政治總會(huì)努力地背