




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第背影假期看書(shū)心得10篇 背影假期看書(shū)心得1
父親的背影這本書(shū)你描寫父親的書(shū),父親,在我們的人生中是一個(gè)很特別的人,他是我們的指路明燈,最需要的時(shí)候給我們溫暖的那個(gè)人!
認(rèn)真讀過(guò)《父親的背影》后,猛然間發(fā)現(xiàn)父愛(ài)的偉大,父親可以為了你“粗中有細(xì)”而作者朱自清恰到了這細(xì)膩的父愛(ài),他筆下的父愛(ài)讓我刻骨銘心。
火車站上,父親爬上高高的月臺(tái),為自己的孩子買橘子,雖然這看似悲涼的氣氛,卻刻畫出了濃濃的父愛(ài)?;疖嚒拔摇毕蚋赣H奮力揮手,父親微微一笑,向我告別。如果用“顯而易見(jiàn)”描述母親的愛(ài),那么父愛(ài)則“默默無(wú)聞”,從某種動(dòng)作和行為表現(xiàn)出來(lái)。
小時(shí)候的我們,總喜歡“小手牽大手”,噠噠噠地跟在父親旁邊,見(jiàn)見(jiàn)長(zhǎng)大的我們見(jiàn)證了父親“滿頭白發(fā)”生長(zhǎng)的過(guò)程,見(jiàn)證了父親的.不辭辛苦、默默付出?!皼](méi)有依靠,所以更堅(jiān)強(qiáng)”父親撐起的不只是一個(gè)家,而是一片天。
在父親的陪伴下,我覺(jué)得歲月極美!
背影假期看書(shū)心得2
無(wú)意間,看了朱自清著的散文——《父親的背影》
里面的父親讓我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸那疲勞的樣子。
在這位大文豪寫這篇散文的時(shí)候正是在反抗父親權(quán)利最激烈的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的父親管教兒子很嚴(yán),凡事都要聽(tīng)父親的,如果兒子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,父親就要狠打一頓。正是在這樣的年代,朱自清看見(jiàn)了父親的另一面——溫柔。兒子要上大學(xué)了,父親送他到火車前?;疖囈_(kāi)了,兒子不停地向父親揮手,父親慈祥地笑著,也向兒子揮手。汽笛聲吹響,落日通紅的余光照在老父親的背上,映出了慈祥地背影。
讀了這篇散文,我的感受很深。從我懂事開(kāi)始,就一直得到爸爸的關(guān)愛(ài),卻沒(méi)有去體會(huì)。
四歲的時(shí)候,我讀小班。幼兒園是在傍晚放學(xué),那時(shí)候,老師會(huì)讓小朋友唱歌。我卻不敢唱。這時(shí),我看見(jiàn),爸爸在窗外正慈祥地看著我。我笑了,大聲地唱。爸爸也笑了。
現(xiàn)在,我上了中學(xué),每天都要晚自習(xí),回來(lái)時(shí),總是很遲。爸爸就在家里等。見(jiàn)我回來(lái)才睡覺(jué)。日復(fù)一日,我看見(jiàn),爸爸的頭上多了幾根白頭發(fā)。
我會(huì)問(wèn),爸爸,這些頭發(fā)是為我而白的嗎?望著你每天疲憊不堪的身影,都是為了我才這樣的嗎?每晚,聽(tīng)著您那如刀割般的咳嗽聲,作為孩子的我,對(duì)您說(shuō)一聲:
爸爸,您辛苦了。
朱自清的散文,唯有這一篇寫得好。世界上,只有您,是我最好的爸爸!
背影假期看書(shū)心得3
《背影》是一篇朱自清先生寫的語(yǔ)言通俗、簡(jiǎn)潔的親情文章。作者把事情描寫的栩栩如生,令人感覺(jué)好像事情就發(fā)生在身邊。當(dāng)讀到作者的父親努力地爬上月臺(tái)為作者買橘子時(shí),令人情不自禁地?zé)釡I盈眶。
《背影》主要講作者因?yàn)樽婺鸽x世,家中光景慘淡?;丶壹腊葑婺负?,與父親同行一路去工作。離別時(shí),父親擔(dān)心作者照顧不好自己,先是托茶房好生照顧,但躊躇了一會(huì),還是決定自己送作者去車站。上了車,又是囑咐了茶房一番,作者卻是不以為然,認(rèn)為父親過(guò)于迂腐。將走時(shí),父親要去買點(diǎn)橘子留給作者吃。月臺(tái)柵欄外有幾個(gè)賣東西的,走到那邊,須穿過(guò)鐵道,跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,自然要費(fèi)事些。父親蹣跚的攀下鐵道,又努力的傾斜自己肥胖的身子爬上去。作者看著父親辛苦地買橘子,淚很快流了下來(lái)。
回來(lái)后,父親把橘子放在大衣上,拍拍泥土,便混入人群看不見(jiàn)了。多年后,作者家境更是敗落。作者接到父親的信,令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。我們要懂得父母為我們所做的一切,要知道回報(bào)他們,要知道感恩。就像《魯賓遜漂流記》中,雖然魯賓遜的父母一再組織魯賓遜實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,一再責(zé)罵、苦勸甚至是以斷絕關(guān)系相逼,但那不都是為魯賓遜好,為魯賓遜的安全考慮嗎。再比如現(xiàn)實(shí)中,雖然父母常常組織我們做一些好玩的游戲,比如:跳過(guò)小河、跳下石頭、蹦極或者玩電腦、看電視,但那也都是為我們的身體健康、安全著想。我們卻都很不以為然,認(rèn)為這些游戲不會(huì)發(fā)生什么意外,常趁家長(zhǎng)不注意時(shí)偷偷玩。這些事家長(zhǎng)知道后肯定是一頓打罵,但這不也是家長(zhǎng)對(duì)我們的擔(dān)心嗎,希望我們記住,不在去做這些事。有些人卻口上答應(yīng),心里不以為然,依然趁家長(zhǎng)不注意玩。這樣要是發(fā)生什么意外,家長(zhǎng)不是會(huì)很悲痛嗎。
因此我們不要辜負(fù)父母的苦心,不要讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心,要知道他們?cè)跒槲覀兛紤],不要口上答應(yīng)心里卻不以為然,更不要嫌他們啰嗦、煩人,他們都是在為我們著想啊!
背影假期看書(shū)心得4
世人總說(shuō)母愛(ài)是偉大的、是無(wú)私的,但我卻認(rèn)為父愛(ài)是無(wú)聲的、父愛(ài)如山。在記憶深處,總抹不去朱自清的《背影》,他細(xì)膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心,像云絮輕輕劃過(guò)天際,留下永遠(yuǎn)拭不去的云天愛(ài)語(yǔ)。
濃濃的父愛(ài),讓人深深地懷念。在《背影》中,一位父親對(duì)兒女至深的愛(ài),在朱自清筆下卻溢著獨(dú)特的傷感。父親家境貧寒,又遭突變,卻依然像每個(gè)父母一樣默默地關(guān)愛(ài)著兒女。特別是在火車站上,父親買橘子的背影,爬上月臺(tái)的背影,深深地烙在我每個(gè)人的心中。父親辛勞攀過(guò)石欄為兒子買下朱紅的橘子,提著的只是橘子嗎?還有沉甸甸的父愛(ài)!離開(kāi)的時(shí)候,走幾步,回頭看……舍不得。擔(dān)心,期盼和關(guān)心,仿佛書(shū)寫在他的背影上,清楚而又深刻,不能忘卻!
愛(ài),就是樸素中出高尚;愛(ài),就是無(wú)聲中響出歌曲;愛(ài),就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)的付出中顯得平常,在千萬(wàn)的平常背后顯得非凡!“他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了?!痹谏娜撕@?,相信會(huì)一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影,那個(gè)正是當(dāng)天為“自己”買橘子的父親。
是誰(shuí)的背影?總穿梭于危急的地方,把我從苦惱中救出?是誰(shuí)的背影?總守候在病床的旁邊,熬紅了雙眼卻不在乎?是誰(shuí)?是父親!讀了這篇文章,我不禁想起:每個(gè)周末,我要去外面讀書(shū),爸爸總是風(fēng)雨無(wú)阻的送我,我總是看著他那開(kāi)著車的背影在我的視線里遠(yuǎn)去,但我知道,他總是在我走了幾步時(shí)離開(kāi)的,他看著我進(jìn)學(xué)校的背影。我們會(huì)看著對(duì)方的背影遠(yuǎn)去,但都透露出對(duì)對(duì)方的#39;愛(ài),就像朱自清和他的父親一樣。
背影,靜靜地來(lái),悄悄地去。無(wú)論是大是小,是崇高是卑微,都凝聚了水乳交融般的真摯情感,那是自然賦予人類最美的情感——愛(ài)!
背影,在我們的心頭蕩起那愛(ài)的柔波,一圈又一圈……
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”是的,我們又要如何報(bào)答父母的深恩呢?母親,在犯錯(cuò)是包容,在失落時(shí)陪伴,在落淚時(shí)安慰,但父親,在失敗時(shí)鼓勵(lì),在成功時(shí)嚴(yán)厲,需要時(shí)幫助。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去形容默默奉獻(xiàn)的父親,用上所有的語(yǔ)言也不夠。但他為孩子付出的,一點(diǎn)一滴積起來(lái)是一個(gè)大海,一粒一顆堆起來(lái)是一座大山,一片一朵湊起來(lái)是一幕天空。翻開(kāi)陳舊的相冊(cè)。你記起了嗎?心中那沉甸甸的關(guān)愛(ài),就是父親為你做的平常而又非凡的事。父愛(ài),沒(méi)有華麗的修飾,沒(méi)有張揚(yáng)的表現(xiàn),但卻時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,陪伴我們,鼓勵(lì)我們!
背影假期看書(shū)心得5
父親的一個(gè)背影讓朱自清多次潸然淚下。
深深的父愛(ài),在朱自清筆下卻含有傷感之情。父親失業(yè),祖母又離去,家底又虧空,只得外出謀生。
火車站上,父親為了給自己買橘子而爬上爬下,肥胖、年老的身影烙入我心里,不經(jīng)淚下。
真正感動(dòng)他的不是這次買橘子,而是其中包含的父子親情。
在朱自清平淡的筆下,父親原本有些肥胖、臃腫的身姿是那樣高大。給予我們不僅是要感動(dòng),而是會(huì)感恩。
孟郊母親的“臨行密密縫,竟恐遲遲歸”的離別不舍。孟母的“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)抒”的教子方針。韓母“白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止”的傷心不舍,一直到今天朱自清《背影》中父親吃力為兒買橘的關(guān)心。從古至今,哪個(gè)孩子不享父母之愛(ài),哪個(gè)父母不愛(ài)自己的子女?越是平凡,越是有令人俯首的震撼力。
父母生活中無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),在我們眼里卻是多此一舉的行為。
忘記父母在自己外出前吩咐帶上指南針時(shí)的不屑。在迷路后,焦急中出現(xiàn)的熟悉面孔。
忘記父母考前種種叮囑,自己只是敷衍了事。在取得好成績(jī)后,得意的炫耀著。
忘記天冷時(shí),父母為自己添衣,自己執(zhí)意不用。生病后匆忙為自己送水遞藥身影。
我們所要學(xué)生的感恩,并不是口頭上的言語(yǔ),更多是要付出的行動(dòng)。用心體會(huì),用心感受。
背影假期看書(shū)心得6
朱自清的背影,相信大家一定都讀過(guò)。他寫的背影,便教會(huì)了我們感恩。
一個(gè)父親背影,讓朱自清情不自禁的流淚下。對(duì)我來(lái)說(shuō)讓我感動(dòng)的,是父親對(duì)他深深的愛(ài)。在那一段中:他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作體現(xiàn)出的愛(ài)是多大的偉大,是誰(shuí)也不能真正感受的。
從古到今有多少愛(ài)的文章,可真正打動(dòng)我的,是那篇包含愛(ài)的的散文——《背影》。
他的文章中并不是從字面上體現(xiàn)出來(lái)的,而是從更深的情感中體現(xiàn)出來(lái)的。
在我的回憶中,我的父母也向他的父親一樣照顧我,給我溫暖,給了我愛(ài)。開(kāi)心時(shí)侯,父母會(huì)和我一起笑,和我分享喜悅。傷心的時(shí)候,父母會(huì)激勵(lì)我,不要放棄。是在父母疲憊的時(shí)候?yàn)樗鼈兇反繁?、揉揉?是為家里做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分擔(dān);是努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
感恩,聽(tīng)起來(lái)是那么難,可是做起來(lái)是那么容易,但是誰(shuí)有因他的容易而去做呢?這一點(diǎn)一滴,都是感恩,感謝父母的辛勞,感謝父母的養(yǎng)育之恩。感謝父母的付出。
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單背影,讓我們學(xué)會(huì)了如此之多……讓感恩和愛(ài)充滿人間。
背影假期看書(shū)心得7
很偶然的機(jī)會(huì),今天又看了一次朱自清的《背影》,這已經(jīng)是我第三次閱讀這篇文章,也是我第三次就這篇文章有感而發(fā)。雖然是第三次看,但它對(duì)我的觸動(dòng)還是很,所以,我決定用文字來(lái)記住我此時(shí)的情感。
開(kāi)始閱讀時(shí),并沒(méi)有太深刻的感動(dòng),也不能理解它為什么那么“火”?只是認(rèn)為他(作者)當(dāng)時(shí)的家境很差,有些同情罷了。直到文章的倒數(shù)第二段,他用了非常細(xì)膩的文筆在對(duì)父親如何托著胖重的身軀,蹣跚的越過(guò)欄桿時(shí)背影的描寫,才使我的心里才產(chǎn)生了一種酸酸的感覺(jué),(同時(shí)這是也讓作者自己感到心酸與感動(dòng)的瞬間)特別是緊跟著在最后一段,對(duì)父親之后一段時(shí)間心情、生活上的描述以及在給他的回信中說(shuō)的話,使每一位和我一樣的讀者產(chǎn)生共鳴,徹底被打動(dòng),同時(shí)將文章中想要體現(xiàn)的情感推向高潮…
那是一種很難理解的愛(ài);
是無(wú)法用語(yǔ)言形容的愛(ài);
是世界上最偉大、無(wú)私的愛(ài);
是藏在內(nèi)心最深處的愛(ài)…
背影假期看書(shū)心得8
《背影》這篇文章出自于朱自清散文集,是朱自清的散文代表作品。這些散文的文筆清新,風(fēng)格淡雅,讀了這些文章,會(huì)讓人有一種舒心感。這篇文章,雖然不算長(zhǎng),但讓我深深地體會(huì)到父愛(ài)的是怎樣的一種愛(ài),我覺(jué)得父愛(ài)也是細(xì)膩的。
從“父親因?yàn)橛惺旅?,本已說(shuō)定不送我,叫一個(gè)旅館熟識(shí)的茶房陪同我去。但他還是放不下心,怕茶房不夠妥帖,決定還是由他自己親自送我去?!钡健案赣H給我揀定了靠車門的一張椅子;又囑咐我路上要小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我?!?/p>
從這些,我深深體會(huì)到了細(xì)膩父愛(ài)。雖然“父親”沒(méi)有用像“我愛(ài)你,兒子。”這樣語(yǔ)言去表達(dá)自己的愛(ài),但那樸素的實(shí)際行動(dòng)。這讓我感覺(jué)到了細(xì)膩的父愛(ài)是怎樣的。
讀了文章,我的感受是:所要的愛(ài),不需要用太多的語(yǔ)言去表達(dá)。因?yàn)椋@樣體現(xiàn)不到你的真心。反而用行動(dòng),更體現(xiàn)出你的真心。而且,還讓人也容易理解你的真心的愛(ài)。
背影假期看書(shū)心得9
記得曾經(jīng)在雜志上看過(guò)一則關(guān)于孩子和父親的描述。小時(shí)候,父親在孩子心中像一座山,可以放心地依靠。中學(xué)時(shí),父親的成就像一座燈塔,指引著孩子的方向。二、三十歲成年了,有了一些社會(huì)的閱歷,覺(jué)得父親的許多觀點(diǎn)已經(jīng)過(guò)時(shí),對(duì)他的意見(jiàn)經(jīng)常不屑一顧。等孩子年老了,覺(jué)得父親的有些經(jīng)驗(yàn)真是值得請(qǐng)教,再想和他商量的時(shí)候,他老人家已經(jīng)不在了。
現(xiàn)如今的我,回想起已經(jīng)過(guò)世的父親,內(nèi)心中那一縷縷思念,淡淡的哀傷,往往會(huì)勾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。記得那是我讀碩士的暑假,和父親因?yàn)橐粋€(gè)社會(huì)問(wèn)題的觀點(diǎn)不同,發(fā)生了爭(zhēng)論。當(dāng)我很不愉快的沉著臉,在隔壁房間拿著雜書(shū)看了一陣后,父親過(guò)來(lái)和我談心了。他說(shuō),你也太小氣了一點(diǎn)嘛,一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),是可以有多種角度和立場(chǎng)的。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)認(rèn)同了當(dāng)時(shí)父親的觀點(diǎn),可我已經(jīng)沒(méi)有了同他老人家探討請(qǐng)教的機(jī)會(huì)。只剩下包裹著淡淡哀傷的思念的飛絮。
背影假期看書(shū)心得10
《背影》是朱自清先生寫的一篇十分有名的文章。在這篇文章中,作者曾四次提到父親的背影,它是父子留給兒子的印象凝聚著父親對(duì)兒子真摯的愛(ài),寄托著兒子對(duì)父親的思念;在結(jié)構(gòu)上,背影起到了貫穿全文的作用。
父親雖然不像母親那樣去操勞于家務(wù),但并不代表他們不愛(ài)我們。他們總是默默地關(guān)心和問(wèn)候。
像文章中的父親一樣,我們的爸爸也只有親自送我們到車站才會(huì)放心。這也是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中信息技術(shù)課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 2025光電車衣發(fā)電系統(tǒng)
- 中小學(xué)心理健康教育課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐知到課后答案智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試答案2025年春浙江師范大學(xué)
- 三級(jí)人力資源管理師-三級(jí)人力資源管理師考試《理論知識(shí)》押題密卷6
- 三級(jí)人力資源管理師-《企業(yè)人力資源管理師(理論知識(shí))》考前強(qiáng)化模擬卷6
- 山東省菏澤市東明縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)地理試題
- 2018高考人教政治二輪鞏固練題(六)及解析
- 2018年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試仿真模擬(一)語(yǔ)文試題
- 甘肅省張掖市高臺(tái)縣一中2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期第二次檢測(cè)語(yǔ)文試題(原卷版+解析版)
- 2025屆福建省漳州市高三下學(xué)期第三次檢測(cè)歷史試題 (原卷版+解析版)
- 工程結(jié)算審核服務(wù)方案技術(shù)標(biāo)
- 小區(qū)物業(yè)收支明細(xì)公告范本
- 500kV變電站監(jiān)控后臺(tái)施工調(diào)試方案
- 《老年社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作》復(fù)習(xí)考試題庫(kù)(帶答案)
- 中醫(yī)醫(yī)院治未病科建設(shè)與管理指南
- 關(guān)于“短視頻與防沉迷”為主題的閱讀(2021貴州遵義中考語(yǔ)文非連續(xù)性文本閱讀試題及答案)
- 柴進(jìn)的五個(gè)故事
- 瓜州橋?yàn)车谝伙L(fēng)電場(chǎng)200mw工程可行性研究報(bào)告
- 耳鼻咽喉頭頸外科學(xué):耳科學(xué)
- 2023年空置房管理辦法4篇
- 中考英語(yǔ)現(xiàn)在完成時(shí)專項(xiàng)練習(xí)題及答案學(xué)習(xí)啊
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論