三年級開心寫一片(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級開心寫一片(10篇)三年級開心寫一片作文(篇一)

今天是大年三十，我們?nèi)乙黄鸬酵馄偶页阅暌癸垺?/p>

一到外婆家，我就聞到一陣陣撲鼻的香味，原來是外婆燒的年夜飯出鍋了。一看到滿桌子的菜，就讓我口水直流，桌子上有魚，紅燒肉、豆、花生、螃蟹、還有蝦等，都是我喜歡吃的菜。這時我想：“好豐富的菜呀，今天可以吃個飽了，開始吃了，我們一大家人圍坐在大大的圓桌子邊，開心的吃了起來。這些菜太美味了，一碗紅燒肉我接連吃了好幾塊。

吃完年夜飯，我就跑到客廳去看“春節(jié)聯(lián)歡晚會〞，劉德華唱的“回家的路〞幽美動人，小品“一定是你〞把我們逗得捧腹大笑，主持人包的餃子我也很想嘗嘗味道，最好玩兒的是魔術(shù)了，魔術(shù)師把撲克牌放在桌上，原來是k,被他變了魔法之后，結(jié)果變成了Q。精彩的節(jié)目一個接著一個

我等了好久，終究等到十二點(diǎn)鐘聲敲響的時候了，舅舅把煙花放到門口的空地上，拿出了打火機(jī)對準(zhǔn)了火線一點(diǎn)，趕快退了幾步，只聽“嗖的一聲，閃著金光的火花就竄上了天，又聽到“砰〞的一聲，五顏六色的火花散開了，給夜空增加了絢麗的色調(diào)。我們望著開心地笑著，歡叫著。

放完鞭炮，外婆叫我們吃點(diǎn)心啦，原來是餃子熟了，于是我們吃著美味的餃子，相互說著祈福的話語。

這是一個多么開心的大年夜??！

三年級開心寫一片作文(篇二)

“春熹，快起床了〞。聽到媽媽的喊聲，還在睡夢中的我，漸漸的睜開了眼睛，迷迷糊糊的走到媽媽跟前。

我問問媽媽怎么了，為什么讓我起來這么早。媽媽說：“傻兒子，今天是大年初一呀〞我一聽，一下子變得高興起來，就像吃了興*劑一樣。

“叮咚……〞門鈴響了。我心想，誰呀？這么早？“兒子，是我，快開門〞，我迅速開啟門，原來是爸爸一早去買鞭炮回來了，還特地給我買了我最愛吃的可比克，爸爸找來了打火機(jī)，準(zhǔn)備放鞭炮。

爸爸帶著我來到了我們家門前的路上，將鞭炮擺放成了一個長長的一字。爸爸先用打火機(jī)點(diǎn)著了一炷香，接著點(diǎn)起了鞭炮，膽小的我只能躲在門邊偷偷的看著，伴隨著噼里啪啦響聲，新的一年到來了。鞭炮放完了，爸爸媽媽決定帶我去飯店吃自助餐。

到了玫瑰城二樓的餐廳，里面的東西應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。我拿著盤子跑到糕點(diǎn)區(qū)，拿了蛋撻和蛋糕，又跑到海鮮區(qū)，把大量腌好的魚塊放到另一個盤子里?？救忾_始了，我首先把生魚塊放到烤板上，然后就等著吃了。不一會兒，魚就烤熟了，香味飄散在整個餐廳里，我興致勃勃的吃了起來。

吃完了自助餐，我的臉上帶著開心的笑容又在大街上美美的逛了一圈兒，看到大家的臉上都帶著開心的笑容。

過年真是太美了，要是能每日過年那該多好呀！

三年級開心寫一片作文(篇三)

今天，秋高氣爽，是我們?nèi)昙壢w同學(xué)到澄海協(xié)和生態(tài)園秋游的好日子。

一到達(dá)目的地，我下車一看，兩排大樹守在大門兩旁，密密麻麻的葉子像一把把綠傘，能擋住太陽光的照射，讓人感到特別涼快。

進(jìn)了大門，就能看見一條用石階砌成的長長的小路，一眼望不到頭。道路兩旁綠色成蔭，有各種各樣的樹，也有用樹葉搭成的動物。它們形態(tài)不一，神態(tài)各異。

沿著小路來到了唐伯元紀(jì)念館，在館門前就看到了唐伯元騎著馬的一尊雕塑，威風(fēng)凜凜；墻邊的壁畫上畫著一條龍，栩栩如生。進(jìn)入館內(nèi)，看見四周墻上雕刻著碑文，那里的工作人員向我們介紹了唐伯元年輕時的經(jīng)歷，給我印象最深的是他小時候勤奮學(xué)習(xí)的故事，聽了之后我決心要好好學(xué)習(xí)，做一個正直、有用的人。

參觀了紀(jì)念館，來到了一個美麗的人工湖，湖面靜得像一面鏡子。一陣風(fēng)吹來，湖面就泛起層層細(xì)波，看起來美極了。偶爾還有小魚在水里吐出一個個小泡泡，好像在跟我們打招呼。聽說可以釣魚，我和同學(xué)趕快去租了魚桿，買了魚餌，圍坐在湖邊釣魚。湖里的魚好多呀，我們有同學(xué)釣到了魚，而且還挺大的。正當(dāng)我們意猶未盡的時候，集合的哨聲就響了起來，我們只好依依不舍地離開了湖邊。

這就是澄海美麗、好玩兒的協(xié)和生態(tài)園。?。∥覑蹍f(xié)和生態(tài)園。

三年級開心寫一片作文(篇四)

終究是什么能讓人走的更遠(yuǎn)，又會讓人學(xué)會堅(jiān)持呢？是資產(chǎn)？不！是工作？不！讀完這篇文章你一定會明白的，你還可能會愛上這項(xiàng)開心的運(yùn)動的！

有一天我無意中看了一場球賽。場上球員們在一起冒死地?fù)屒?，我心中的一顆夢想的種子開始萌芽了！之后我參與了翠云小學(xué)足球隊(duì)。在球隊(duì)里的生活很開心，那是由于有隊(duì)友的陪伴，每次比賽前后都會有著隊(duì)友的關(guān)心。在賽場上我們冒死的搶球，摔倒，流血都是常有的事，可進(jìn)球時的沖動完全掩蓋了疼痛。大家此時都會歡呼！

這幾天我們學(xué)校要開展“和樂杯〞，大家都緊張地準(zhǔn)備著。而我們的教練朱俊杰也加強(qiáng)了訓(xùn)練強(qiáng)度。而我這位教練的能干助手也多了幾樣項(xiàng)目，背兩個書包爬樓兩次，一會兒是前鋒，一會兒是守門員。大家每次中場休息都像要暈倒了一樣在那不停的喘氣。有一次我被球擊中鼻子，鼻血一下子就流了出來。我被迫中場休息。在休息室里我開始想我為什么要選擇足球?？晌覅s怎么也想不出來。直到隊(duì)友們來看我，我才知道為什么。出去后我心情好多了，由于我明白了我是為夢想受的傷！這也讓我明白了有夢想就開心！

現(xiàn)在你可以回復(fù)我開頭提的問題了吧！你是不是也愛上了足球呢？

三年級開心寫一片作文(篇五)

有一天，我、姐姐、媽媽和爸爸一起去“有意思〞吃晚飯。出發(fā)的路上，我就已經(jīng)想好了點(diǎn)什么。到了“有意思〞門口，姐姐就說：“上次‘有意思’就老店新開了，里面可漂亮了。〞我們一進(jìn)門，就感覺涼涼地。姐姐說：“哇，全部都變了樣，連椅子和桌子都換了呢！〞我跟媽媽說：“媽媽，一定要點(diǎn)漢堡包、珍珠奶茶、一口腸和雞塊哦！〞

我和姐姐還有爸爸上了樓，人好多，一個空位都沒了。我們又到里面一看，有一張只有三個座位的桌子，我說：“我和姐姐坐一個位子，爸爸媽媽各坐一個。〞媽媽走上了樓，看見我和姐姐坐一個位子，留了一個給她坐，媽媽就坐了空位。姐姐四處看看說：“真漂亮??！〞

我們等了一會兒，我說：“怎么漢堡包還沒來啊？〞我和姐姐看見背后的窗簾布，就伸手去摸，媽媽看見了說：“飯來了，快去洗手。〞我們洗了手，就開始吃起來。我先吃漢堡包，再喝珍珠奶茶。姐姐邊吃炒面，邊喝珍珠奶茶，一只手還拿著一口腸和雞塊。我們吃得好開心??！

三年級開心寫一片作文(篇六)

小時候,我有大量開心的事情.譬如說:雪天和小朋友們一起打雪仗,雨天踩水玩兒,跟小貓說話等等.可最令我難忘的一件事情……

有一次,我在大馬路上看見了一只流浪的小貓.我看他太可憐了,就給他幾塊兒小面包,沒想到他還沖我“喵喵〞的叫了幾聲。我看它太可愛了，就收留了這只可愛的小貓。可是不知道媽媽會不會同意我收留這只小貓。突然間想到媽媽喜歡扎小辮，想到這里我抱起小貓往家里跑。

到了家，我給小貓梳了梳毛，又給小貓梳了三條小辮。正好此時媽媽回來了，我把小貓抱了出來。只見媽媽哈哈大笑，摸著我的頭忍不住笑著說：“誰把小貓弄成這樣。〞我驕傲的說：“當(dāng)然是我〞媽媽看著我說：“弄成這樣你想干嘛呀！〞我緊張地說：“媽媽我想收留這只可愛的小貓，可以嗎？〞媽媽想了想說：“想收留它也行，但是你要自己照料它呀！〞我自信的說：“這當(dāng)然沒有問題了。〞就這樣小貓被我收留了，它正式的成為我家的一份子。

我的童年趣事就是這樣的好玩兒好玩兒。童年是美好的，是快速的。我希望我們的童年是充滿歡聲笑語的。

三年級開心寫一片作文(篇七)

[作文題目與要求]：

1、自命題。

2、適合小學(xué)中年級采用。

[設(shè)計(jì)理念]：

1、好動貪玩是兒童的心理特征，抓住這一特征適當(dāng)把游戲引進(jìn)作文教學(xué)，讓學(xué)生在玩中寫，在寫中玩，減少對作文的畏懼感，讓學(xué)生喜歡作文。

2、以學(xué)生為主體，從學(xué)生感興趣的話題入手，創(chuàng)設(shè)情境，開展活動：激發(fā)學(xué)生寫話的欲望，引導(dǎo)學(xué)生把自己的所見、所聞、所感有條理地表達(dá)出來，并指導(dǎo)他們把自己親身經(jīng)歷的事情表達(dá)出來，以達(dá)到提高學(xué)生寫作水平的目的。

[導(dǎo)寫過程]：

一、創(chuàng)設(shè)情境，展開想像，激發(fā)興趣。

1、師生談話：

師：同學(xué)們，你們還記得《龜兔賽跑》這個童話故事嗎?小白兔和烏龜賽跑哪個獲勝了呀?(烏龜)今天森林里又要舉行運(yùn)動會了，小動物們都去參與了。大家熟悉的小白兔和烏龜循例參與了賽跑，你們猜猜結(jié)果會怎樣?

生：我想這次小白兔一定不會再睡覺了，他確定會獲勝。

生：不對，這次烏龜確定想出了更好的方法對付小白兔，說不定烏龜還能贏。

(學(xué)生整治不休，人人發(fā)表自己獨(dú)特的見解)

師：同學(xué)們別急，這次他們賽跑與往年不同，他們是集體比賽，不光比速度，還要比技巧。要夾住乒乓球進(jìn)行賽跑，你們想想看看是怎樣的情形嗎?

2、課件出示賽跑情景，學(xué)生觀看。

3、學(xué)生談感受。(學(xué)生紛紛展開想象，爭相發(fā)言，調(diào)動了學(xué)生的積極性)

二、導(dǎo)入游戲，宣布規(guī)則，提出要求。

1、師：同學(xué)們，看到他們它們緊張猛烈地進(jìn)行比賽，你們想?yún)⑴c嗎?

(學(xué)生情緒高漲，個個躍躍欲試)

2、宣布游戲規(guī)則。

從兔子和烏龜兩個角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊(duì)，以小隊(duì)為單位，分別取名兔子隊(duì)，烏龜隊(duì)。排成縱隊(duì)，分兩個端點(diǎn)，一邊站一半人。要求用一個小指勾住乒乓球，模仿這兩種動物的動作走到另一端，把球傳給對面的同學(xué)，對面的同學(xué)以同樣的方式把球傳回來。以此類推，哪個隊(duì)先完成任務(wù)就獲勝。

3、提出要求：在游戲時大家要多觀測，游戲完后把聽到的，看到的、想到的說一說。

三年級開心寫一片作文(篇八)

烈日炎炎的暑假里，我和爸爸、媽媽一起去了九寨溝游玩。

我們到了九寨溝的景區(qū)，景區(qū)的地形呈“Y〞字形，左邊是渣哇溝，右邊是日側(cè)溝。我們直接來到渣哇溝的最頂部：原始森林。

原始森林里空氣清爽，綠油油的樹木一大片，十分繁茂，地上一塵不染。細(xì)心一聽，幾只可愛的小鳥正“啾啾〞地為你唱歌。

到了中午，當(dāng)我吃面包的時候，可愛的小鳥和精明的松鼠來到了我的面前。我弄了一點(diǎn)面包在地上，小鳥用嘴一啄一啄的，還帶了一點(diǎn)回去給自己孩子吃呢。松鼠吃一點(diǎn)就看我一下，十分內(nèi)向，好像在畏懼我把它帶走似的，讓人感覺萌萌噠。

我們繼續(xù)往前走，到了五彩湖。五彩湖的水，五顏六色：有天空的藍(lán)，葉子的綠，太陽的金，麥子的黃……十分美麗。五彩湖的顏色是大自然賦予的顏色，豐富多彩！

耳邊傳來“嘩啦啦〞的`水聲，尋聲找去，我們來到了珍珠泉。把手放進(jìn)泉水中去，啊！真涼快?。?/p>

天漸漸黑了，我們坐著火車，道別了九寨溝。

這里的泉水讓我涼快，這里的森林讓我舒適，這里的一切讓我開心！九寨溝，下次再見！

三年級開心寫一片作文(篇九)

在我五歲那年，我硬求著媽媽帶我去學(xué)跳舞，媽媽問我為什么鬧著要去學(xué)跳舞呢，我說：“那是由于我看見有些大姐姐學(xué)過跳舞之后，背挺得筆直筆直的，而且有時候會出現(xiàn)在電視上表演節(jié)目，我想像她們一樣。〞媽媽說：“那好吧，不過，你要堅(jiān)持哦！〞我高興地說：“好，一定做到！〞

從那以后，我就每日去舞蹈班訓(xùn)練，每天的訓(xùn)練雖然很辛苦，但是我每時每刻都在努力，為自己加油，爭取獲得許多的獎牌。

終究，我在六歲那年去參與比賽的時候，得到了我人生中第一枚獎牌，我十分珍惜。自從我得過獎牌之后，媽媽就更支持我去參與訓(xùn)練和比賽了。有一次，我在參與考級的時候，不防備把腳給崴住了，老師關(guān)心地問我：“沒事吧？〞我說：“沒關(guān)系，我能堅(jiān)持。〞到了我上場的時候，老師偷偷地把我摔倒的事情告訴了評委，評委知道后，要直接把我的考級給通過了，但我堅(jiān)持要跳。最終，那些評委都說我的素質(zhì)特別好。我十分高傲！

我現(xiàn)在九歲了，已經(jīng)學(xué)習(xí)舞蹈四年了，家里擺放的都是我獲得的證書和獎牌，舞蹈已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。就像我說的那樣，我跳舞，我開心！

三年級開心寫一片作文(篇十)

白云是藍(lán)天的珍藏，純潔中透著藍(lán)天的無瑕；群星是夜空的珍藏，閃爍中映著夜空的光輝；浪花是大海的珍藏，翻卷中有著大海的澎湃……我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的珍藏中有著快樂與淚水，有著執(zhí)著與頑強(qiáng)，有著青澀與稚嫩，有著大膽與頑強(qiáng)。

我喜歡珍藏心情。凄愴、開心、痛楚、哀愁、惆悵……一種種心情就好像是一個個跳動的音符，消極與昂揚(yáng)交織，譜寫成了一曲曲幽美動人的旋律。

每當(dāng)音樂響起，心緒就會隨之起舞，回到往昔。我喜歡珍藏感動。

一本書、一首歌、一段話、一個鏡頭，或是一個舉動總會讓我感動。每份感動都有如珍珠般串聯(lián)在一起，輕輕將這份感動埋藏心底。

我喜歡珍藏恬靜。黑夜降臨時，坐在窗前，細(xì)數(shù)天上的星星，