以溝通為題的500字左右(6篇)_第1頁
以溝通為題的500字左右(6篇)_第2頁
以溝通為題的500字左右(6篇)_第3頁
以溝通為題的500字左右(6篇)_第4頁
以溝通為題的500字左右(6篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——以溝通為題的500字左右(6篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

以溝通為題的作文500字左右篇一

當(dāng)今的社會(huì),文化交流與商品流通已變得越來越頻繁,也越來越重要了。于是,在國與國之間、民族與民族之間的交流中,語言成為了最重要的溝通工具。

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),溝通的方式好多,但又有哪一種方式比用語言來得直接而迅速呢?是圖像,還是動(dòng)作?可能圖像比語言形象,而動(dòng)作會(huì)更好玩兒、生動(dòng)。然而,用語言進(jìn)行的面對(duì)面溝通會(huì)更加直接、迅速,更加親切,更加能夠營造出當(dāng)時(shí)所想要的氣氛。我們可以用語言來進(jìn)行心與心的交流,讓雙方可以隨時(shí)把握情緒的變化,而讓溝通進(jìn)行得更加融洽和深入。

當(dāng)然,由于世界上語言有千萬種,而且即使同一語系也會(huì)由于方言而有著千差萬別的腔調(diào),加上科技發(fā)達(dá)和交通便利,人口滾動(dòng)愈來愈頻繁,因此,由語言交流不成功而引起的誤會(huì),甚至爭(zhēng)吵的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但往往在這個(gè)時(shí)候,假使雙方都有耐心,進(jìn)行更深入的溝通,彼此交換心中的所思所想,那么,那些不愉快的結(jié)果是有可能避免發(fā)生的。

城市越來越多,樓房林立在城市的每個(gè)角落,鋼筋水泥為人們筑起一間間寓所,但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此,不少城市中生活的人心靈感到孤寂。而愈來愈高節(jié)奏的生活也阻隔了人與人之間的溝通。

在城市中呆久了的人,寂寞已成為一種習(xí)慣。但是,請(qǐng)你學(xué)習(xí)傾聽,傾聽各種各樣的聲音之后,你會(huì)感覺到,其實(shí)人類的語言最能真正地讓人倍感親切??赡苣氵€會(huì)記得《紅樓夢(mèng)》中的史湘云,她的那句“愛哥哥〞聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切??赡苓@就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近,讓文化的交流變得更融洽。

請(qǐng)你把握好語言,用好語言,讓語言發(fā)揮其最大的功用,切勿讓語言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語言,讓語言真正成為溝通的橋梁。

用更幽美的語言,更好地溝通。

以溝通為題的作文500字左右篇二

那是一個(gè)雨季。

雪兒和紅豆并肩在街上走著。天,下起了蒙蒙細(xì)雨。雪兒心情不好,可紅豆想讓她開心便開了個(gè)玩笑??裳﹥翰坏桓吲d反而憤怒,便在眾目睽睽之下打了紅豆一巴掌,紅豆走了……過了幾天,雪兒恍然大悟就去找紅豆,可紅豆不想見她。雪兒這才明白有情這么易碎,她哭了,她知道彼此之間已無法進(jìn)行心靈的溝通。不管她怎樣道歉,紅豆都會(huì)靜靜地走開。一見面也只會(huì)制造難堪的氣氛。他們漸漸地陌生了,疏遠(yuǎn)了!雨季里,再也看不到他們的身影。

他們無法面對(duì)現(xiàn)實(shí),他們不懂得溝通。雪兒只知道無助地哭泣,而紅豆只懂得逃避痛楚。我相信只要有一個(gè)人敢于大膽的說出自己的心聲就不會(huì)發(fā)展到如此地步。

敞開心扉去想,朋友之間是否需要溝通?

溝通是心靈的感應(yīng),溝通是心靈的交換,溝通是心靈的傳遞。懂得溝通的人才懂得友情的寶貴。

相信會(huì)溝通的你,一定會(huì)瀟灑地走過每一步,由于你知道怎樣與人相處。你知道用溝通這種奇異的語言去理解人。會(huì)溝通的你,無論走到大江南北或世界各地都會(huì)異常受歡迎,你雖不懂當(dāng)?shù)氐姆窖詤s能認(rèn)真靈溝通,以至成為朋友。會(huì)溝通的你,不會(huì)再愁找不到工作,公司的老板不會(huì)錯(cuò)過一個(gè)用特別方式談生意的人。會(huì)溝通的你知己一定會(huì)好多,由于面對(duì)難以相處的人你永遠(yuǎn)不會(huì)說放棄。而是認(rèn)真去做,對(duì)你來說這是一種信念和執(zhí)著的追求!

溝通心靈,讓心去感受世界,接納世界!

架起溝通心靈的橋,讓它通向光明,通向缺少溝通的地方。不要在躊躇,試著去感受??赡苁涞哪阏鐾强諆A訴自己沒有朋友,那是由于你不會(huì)心與心之間的溝通,你不會(huì)希望你的星空掛滿淚水。那就從現(xiàn)在做起,把你的心聲傳達(dá)給別人。

當(dāng)然走上溝通心靈這座橋時(shí),星星對(duì)我微笑,我明白,可能你不會(huì)懂,由于那是心與心之間的溝通。

以溝通為題的作文500字左右篇三

與書溝通,讓生活更美好。

在閑暇之中,翻開散著墨香的書頁,端一杯水,營造出淡淡的書香味,細(xì)細(xì)地回想過去,其實(shí)與書溝通,樂趣也是妙不可言的。

沒次放學(xué)回家,我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說得好‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉’。激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣,書陪伴我成長(zhǎng)。它教我認(rèn)字,教我成功,教我面對(duì)困難與挫折……它是一靜靜無聞的導(dǎo)師,它靜靜無聞地貢獻(xiàn)它的一切。

習(xí)慣了人與人之間的溝通,就想擁有一份寧靜的交流,你可以與書交流。讓它點(diǎn)亮你心中的那燈吧!

我喜歡與書溝通,它讓我明白‘一日無書,百事荒蕪?!牧?xí)慣,讓我品味到‘問渠哪得清如許,唯有源頭活水來’。的讀書之樂。

有一次,我邊吃飯,邊看書,看得十分投入,仿佛自己也身臨其境了,天意弄人,我陰差陽錯(cuò)地夾起一片姜,把我辣得滿頭大汗。但此后以后我變得更加愛看書了。

書給予我的,不單單是體會(huì),更多是人生的啟迪。

我失敗時(shí),書教我大膽地面對(duì),勇往直前,把失敗看作成功的起點(diǎn),它把我?guī)У匠晒Φ膶?duì)岸。當(dāng)我成功時(shí),他叫我再接再厲。與書溝通,你的生活會(huì)更美好。書像一個(gè)無聲的世界,讓我辨清善,惡,美,丑。

與書交流,在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明方向。在我無助時(shí),他毫不躊躇地伸出援助之手。他是:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。〞的無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師,給你處事的道理。傳授你無限的知識(shí),能使你縱觀歷史,橫看天下,從古至今,一覽無余,一切都奉獻(xiàn)給你。

與書架起溝通的橋梁,會(huì)讓我們的生活更美好。

以溝通為題的作文500字左右篇四

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,時(shí)代也在不斷的進(jìn)步。溝通,已成為人與人之間相互交流,相互促進(jìn),相互發(fā)展的橋梁。不管是在什么地方都需要溝通。

因此,學(xué)會(huì)溝通特別重要。

就算你是一個(gè)知識(shí)淵博的人,假使不會(huì)溝通,就相當(dāng)于拿著子彈的人無槍。社會(huì)上也不會(huì)有你的用武之地,最終人才也會(huì)變成“木材〞,白白浪費(fèi)掉。

當(dāng)今社會(huì),專業(yè)溝通人才以成為一大需求。電視里曾報(bào)道過,“從專業(yè)院校涌出的各種優(yōu)秀人才是接連不段,有部分大學(xué)生都面臨就業(yè)難的問題,其主要原因是不能良好的溝通,以至人才流失,大材小用。所以,有些地區(qū)就開始發(fā)展溝通教育,為了落實(shí)這次行動(dòng),開設(shè)了好多專業(yè)院校,以及專業(yè)興趣班。〞可見,在社會(huì)上,溝通的知識(shí)運(yùn)用廣泛。

專業(yè)人才是越來越多,器材也是數(shù)不勝數(shù)。

網(wǎng)絡(luò),是建立新興溝通之橋的一大工具,人于人之間的交往,知識(shí)的傳播,各種便于溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)層出不窮。只需在鍵盤上敲打幾下,移動(dòng)一下鼠標(biāo),就能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)溝通的具體化,專業(yè)化,真實(shí)化和虛擬化。

而已經(jīng)普及全球的電話,則是一種語言遠(yuǎn)程溝通的工具,它雖然只能語言表達(dá),但與網(wǎng)絡(luò)相比之下,它更具有真實(shí)性。

此外,還有好多便于溝通的工具,恕不詳談。

學(xué)會(huì)溝通,認(rèn)識(shí)溝通,我相信,它不但會(huì)便利你,還會(huì)為你架起一座通往美好明天的橋梁。

以溝通為題的作文500字左右篇五

即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹,也應(yīng)明白,一枝獨(dú)放不是春天,春天應(yīng)是萬紫千紅的世界。

即使自己是一顆傲然屹立的孤松,也應(yīng)明白,一株獨(dú)秀不算英雄,成行成排的樹木才是遮風(fēng)擋沙的穩(wěn)固長(zhǎng)城。

即使自己是一支整裝待發(fā)的帆船,也應(yīng)明白,一船獨(dú)行不算風(fēng)景,千帆競(jìng)發(fā)才能顯示大海的壯闊。

自私利己,愚者之見;打造雙贏,智者之舉。雙贏,那是信心的基點(diǎn),那是力量的源泉,那是開啟人生之路的探照燈,那是開啟成功之門的金鑰匙。雙贏,使你我共輝煌。

溜達(dá)于歷史的沙灘,撿拾一枚枚成功的貝殼,上面寫滿了“雙贏〞。春秋的征戰(zhàn),戰(zhàn)國的紛鳴,群雄爭(zhēng)霸,逐鹿中原。面對(duì)強(qiáng)秦的進(jìn)攻,是雙贏的聰慧使廉頗和藺相如和諧相助,武有廉頗,文有相如,二者相互協(xié)同,救趙國于水深火熱之中,拒強(qiáng)秦于國門之外,同時(shí),也使二人為后人銘刻,使“將相如〞的美談流傳至今。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。〞張良與韓信宛如兩顆星辰,在歷史的星空中熠熠閃光。劉邦善將將,韓信善將兵,二者協(xié)同,才有了“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外〞的成功,才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。是雙贏的聰慧,使張良與韓信在漢朝樹了威信,建立了功業(yè),使歷史的星空中又多了兩顆奪目的星辰“暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴。〞站在新世紀(jì)的門檻上,我們不難發(fā)現(xiàn),雙贏的光輝在今天仍舊閃爍,參與世貿(mào)組織,東盟經(jīng)濟(jì)合作,六國共同繪制基因組圖,這一切都彰顯著雙贏的聰慧,這一切也必定會(huì)使我們的祖國不斷興旺強(qiáng)大。

雙贏,使藍(lán)天不褪色,使鴿子不慌張,使青春不落幕,使山花爛漫于世界的每個(gè)角落。

雙贏,你我共輝煌!

以溝通為題的作文500字左右篇六

與書溝通,讓生活更美好。

在閑暇之中,翻開散著墨香的書頁,端一杯水,營造出淡淡的書香味,細(xì)細(xì)地回想過去,其實(shí)與書溝通,樂趣也是妙不可言的。

沒次放學(xué)回家,我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說得好‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉’。激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣,書陪伴我成長(zhǎng)。它教我認(rèn)字,教我成功,教我面對(duì)困難與挫折……它是一靜靜無聞的導(dǎo)師,它靜靜無聞地貢獻(xiàn)它的一切。

習(xí)慣了人與人之間的溝通,就想擁有一份寧靜的交流,你可以與書交流。讓它點(diǎn)亮你心中的那燈吧!

我喜歡與書溝通,它讓我明白‘一日無書,百事荒蕪?!牧?xí)慣,讓我品味到‘問渠哪得清如許,唯有源頭活水來’。的讀書之樂。

有一次,我邊吃飯,邊看書,看得十分投入,仿佛自己也身臨其境了,天意弄人,我陰差陽錯(cuò)地夾起一片姜,把我辣得滿頭大汗。但此后以后我變得更加愛看書了。

書給予我的,不單單是體會(huì),更多是人生的啟迪。

我失敗時(shí),書教我大膽地面對(duì),勇往直前,把失敗看作成功的起點(diǎn),它把我?guī)У匠晒Φ膶?duì)岸。當(dāng)我成功時(shí),他叫我再接再厲。與書溝通,你的生活會(huì)更美好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論