2023年教師節(jié)個(gè)人的感言（7篇）

2023教師節(jié)個(gè)人的感言（7篇）

教師節(jié)個(gè)人的感言1

教師，是太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)。每一位教師，用他們終生所學(xué)教育學(xué)生，孜孜不倦，為國(guó)家培育了一代又一代棟梁之才。試問(wèn)，若一個(gè)泱泱大國(guó)沒(méi)有了教師，沒(méi)有了教師培育的人才，這個(gè)國(guó)家怎么可能會(huì)變得強(qiáng)盛？

教師可以具有文藝范，像王烽教師，他雖然是一位體育教師，上課的時(shí)候特別嚴(yán)厲，對(duì)同學(xué)們的要求也比擬嚴(yán)格，不似嚴(yán)峰教師一樣溫柔，或許大家都有些怕他吧。但是，有時(shí)候，他卻像個(gè)小孩子一般。和王教師在上談天時(shí)，他的言辭總讓我覺(jué)得很有童心，或者說(shuō)稚嫩吧，一點(diǎn)都不像平常那么嚴(yán)厲的他?？赡芡踅處熞蚕胝凑疵駳猓c學(xué)生更親近一些吧！王教師寫的字特別美麗。我這么不懂藝術(shù)的人，看到他的字，只覺(jué)得很美麗，現(xiàn)在我還保存著一些他的作品。

教師可以具有幽默感。不得不說(shuō)，陳華安教師上課很逗。雖然有時(shí)他會(huì)向同學(xué)們發(fā)火，踹桌子這樣的事也不是沒(méi)發(fā)生過(guò)，但多數(shù)時(shí)間他總是以開(kāi)玩笑的方式和同學(xué)們和諧相處。同學(xué)們私底下都戲稱陳教師為陳大炮或安哥。陳教師很幽默，他的課總是布滿歡快，我很喜愛(ài)。很盼望初中三年他能始終教我，惋惜，到了初三，我的愿望破滅了——陳教師沒(méi)有教我。唉！這也算是一個(gè)小小的圓滿吧。

教室可以無(wú)私奉獻(xiàn)。在這個(gè)什么都要看成績(jī)的時(shí)代，很多學(xué)生都選擇參與補(bǔ)習(xí)班。每年花那么多錢，成績(jī)上不上得去都是個(gè)問(wèn)題，我也沒(méi)觀察哪個(gè)參與補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)突然一段時(shí)間后成績(jī)就突飛猛進(jìn)。任教師是一位退休老教師。以前，他在暑期開(kāi)設(shè)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，幫忙村上的小學(xué)生補(bǔ)習(xí)，免費(fèi)的，小時(shí)候我也參與過(guò)幾次。效果還不錯(cuò)，至少能學(xué)到許多課外學(xué)問(wèn)。任教師70多歲，對(duì)教育事業(yè)仍無(wú)私奉獻(xiàn)，這樣的精神，令人敬佩！

每年的9月10號(hào)，祝各位教師教師節(jié)歡樂(lè)！

教師節(jié)個(gè)人的感言2

教師節(jié)是教師的節(jié)日，是教師的榮譽(yù)，是人們對(duì)教師的敬重。今日是我作為教師過(guò)的第4個(gè)教師節(jié)，在這特別的日子里，我只想將自己的一些心聲與大家一起共享。

從事幼教工作的我們都有一個(gè)共同的感受——太累，幼兒園工作經(jīng)常使我們身心疲乏，甚至心情煩躁。外行人常以“天底下最歡樂(lè)的職業(yè)”“太陽(yáng)底下最光芒的事業(yè)”來(lái)形容幼教，其實(shí)，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀！

有人說(shuō)：幼兒教師，既是能哄好孩子，照看好孩子的阿姨；又是能歌善舞會(huì)作畫的藝術(shù)家；也是能與家長(zhǎng)作好溝通的外交家；會(huì)設(shè)計(jì)墻面布局的設(shè)計(jì)家；還是會(huì)撰寫論文的作家……暫且不管這些說(shuō)法的正確與否，它至少能說(shuō)明一點(diǎn)，幼兒教師的工作是簡(jiǎn)單，繁重，多重性的。

是的，我們的工作不象演員能贏來(lái)陣陣掌聲，也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果。我們的工作是辛苦的，但我們能從苦中品嘗出甘甜來(lái)。

體會(huì)一下吧，當(dāng)你領(lǐng)著咿咿呀呀的他們漸漸長(zhǎng)成不再是滿地亂爬的娃娃時(shí)，你是否有極大的成就感？當(dāng)你為膽小的他能大方地上講臺(tái)講故事時(shí)，你是否有無(wú)限的欣喜？當(dāng)你為孩子畢業(yè)時(shí)的分別難過(guò)而泣時(shí)，你是否也體驗(yàn)著被留戀的美妙味道？……這時(shí)，當(dāng)你再聽(tīng)到有人贊美幼兒教師是最擁有權(quán)威的教師，由于他的學(xué)生是百分之百地崇拜他，尊敬他時(shí)，你是否能體會(huì)發(fā)自內(nèi)心的幸福？

盡管我們的職業(yè)還存在著許多不完善的地方，但我們依舊應(yīng)當(dāng)喜愛(ài)它，由于這一職業(yè)是為我們得意的孩子締造的。

在第xx個(gè)教師節(jié)的今日，我給全部幼教同行們祝愿：祝愿你們，可敬的幼兒園教師們！

教師節(jié)個(gè)人的感言3

今日是教師節(jié)，早上，我老遠(yuǎn)就看到學(xué)校門口掛著紅色的橫幅，上面“熱鬧慶賀第xx個(gè)教師節(jié)”幾個(gè)大字映入我的眼簾。再往前走，見(jiàn)到同學(xué)們個(gè)個(gè)都手拿細(xì)心為教師預(yù)備的禮物，有自己細(xì)心制作的賀卡，有寄語(yǔ)著安康幸福的鮮花。每一樣禮物都代表著同學(xué)們對(duì)教師深深的感謝。是呀！又是一年一度的教師節(jié)了，我們的教師每天為了我們的學(xué)習(xí)，披星戴月，頭發(fā)變白了，臉上多了幾道皺紋，他們用自己漂亮的青春換回我們的健壯成長(zhǎng)。想著想著，一幕幕的往事涌上了我的心頭。

記得剛上一年級(jí)時(shí)，入學(xué)的第一天，我看到生疏的教師，生疏的同學(xué)，生疏的班級(jí)心里感到特殊的可怕，爸爸剛走，我就大哭起來(lái)。心里想：“這個(gè)教師會(huì)不會(huì)厲害?！蓖瑢W(xué)們都在看著我笑話我，別人越笑我，我就越想哭，這時(shí)候，薛教師走過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)，幫我擦干眼淚。還告知我：“珍寶，上了一年級(jí)，以后你就是小學(xué)生了，要學(xué)的英勇頑強(qiáng)，以后大家都是你的好伙伴，教師也特殊的喜愛(ài)你，盼望你能夠變得頑強(qiáng)?！币贿B的幾天，每次到校，薛教師都會(huì)抱抱我，漸漸的我不再可怕了，也喜愛(ài)上了薛教師和新的班級(jí)，學(xué)習(xí)上也始終都是班里最棒的”。

故事想起來(lái)總是讓我感動(dòng)，讓我流淚，在我的成長(zhǎng)歷程中，薛教師是我的啟蒙教師，更像我的媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，今日是教師節(jié)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)，但都覺(jué)得沒(méi)有力度，我有更多更好的禮物可以獻(xiàn)給教師，但都代表不了我對(duì)教師的感謝。薛教師今日是您的節(jié)日，我只想為您獻(xiàn)上一杯開(kāi)水，那是您的學(xué)生——楊凱迪對(duì)您最真摯的愛(ài)，教師，您辛苦了，祝您節(jié)日歡樂(lè)！

教師節(jié)個(gè)人的感言4

昨天是第xx個(gè)教師節(jié)，算來(lái)，我離開(kāi)教師崗位已經(jīng)二十六年了。

我離開(kāi)教師崗位的其次年設(shè)立的教師節(jié)，這之前，我是一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)的語(yǔ)文教師。城市和外地我不清晰，反正那時(shí)我們那里教師的地位是相當(dāng)?shù)偷?，尤其是在鄉(xiāng)村。我不是說(shuō)鄉(xiāng)下人不忠厚，由于我也是鄉(xiāng)下人。那時(shí)，我們國(guó)家的農(nóng)業(yè)剛實(shí)行責(zé)任制不久，農(nóng)業(yè)連年豐收，農(nóng)夫的日子是最美的時(shí)候，不愁吃不愁穿，有錢花。我那時(shí)的工資也就三十多元，還不如農(nóng)夫種幾畝棉花來(lái)錢。收入低，又沒(méi)有權(quán)勢(shì)，鄉(xiāng)親買平價(jià)化肥農(nóng)藥，我辦不到；鄉(xiāng)親賣糧食棉花想得到一個(gè)高價(jià)錢，我辦不到；鄉(xiāng)親想買名牌自行車縫紉機(jī)，我辦不到。幾次辦不到，求助我的鄉(xiāng)親就絕望了，說(shuō)：你當(dāng)個(gè)教師真沒(méi)有啥用處。這話不止一個(gè)人對(duì)我說(shuō)。那時(shí)年輕氣盛，對(duì)我的刺激是可想而知的。于是我就下決心離開(kāi)了三尺講臺(tái)。

作為一個(gè)沒(méi)有任何后臺(tái)背景的農(nóng)家子弟，要想在社會(huì)上闖蕩不是一帆風(fēng)順的。盡管跌跌愴愴，我竟一步一步混進(jìn)了很多人艷羨的城市。這不是矯情。然而，進(jìn)入城市二十年來(lái)，雖然沒(méi)有多大長(zhǎng)進(jìn)，究竟站穩(wěn)了腳跟。但是，近幾年來(lái)，隨著工作壓力加大，時(shí)常懷戀當(dāng)教師時(shí)那拘束閑適的日子，有時(shí)就疑心自己是否適合干目前的工作。我曾不止一次與我對(duì)桌辦公的老兄聊起當(dāng)教師的好處。老兄也是教師出身，深有同感。教師工資穩(wěn)定，一年有兩個(gè)假期。這比我目前起早貪黑沒(méi)有節(jié)假日工作，要強(qiáng)得多?？墒牵嗽诮?，身不由己，再回教師崗位已不行能。如可能，我信任自己應(yīng)當(dāng)是一個(gè)稱職的教師，由于我以前的學(xué)生至今見(jiàn)了面還夸我當(dāng)時(shí)教學(xué)仔細(xì)?？墒?，隨著年齡增長(zhǎng)和社會(huì)的熏陶甚至污染，再回去我也未必就是稱職的。

好在我老婆至今還是教師，多少也彌補(bǔ)了我的圓滿。所以前年單位發(fā)動(dòng)給教育捐款，我就開(kāi)玩笑說(shuō)：我的錢直接交給老婆算了，由于我老婆就是教師。

教師節(jié)個(gè)人的感言5

時(shí)間荏苒，歲月如沙，很快初一懵懂歡樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。讓人忘不了的就是我的數(shù)學(xué)教師，我們?cè)?jīng)，最敬業(yè)最得意最仔細(xì)的數(shù)學(xué)李教師。人們常說(shuō)教師像一座燈塔，照亮我們前行的路。雖然李教師在我們的學(xué)習(xí)之路上不能做最長(zhǎng)期的燈塔，但是在我的心里卻始終照亮著我給我盼望。

對(duì)于一個(gè)看到數(shù)學(xué)就頭暈眼花，昏天地暗的數(shù)學(xué)學(xué)渣來(lái)說(shuō)，可怕數(shù)學(xué)可謂是到了極點(diǎn)。但是李教師是那樣的和氣可親，平易近人，她對(duì)全部的同學(xué)，都公平對(duì)待，始終如一。雖然數(shù)學(xué)李教師已經(jīng)不再教我們了，但是，她還是給我印象最深刻的教師。教師節(jié)立刻就要降臨了，我要用最真摯的感情對(duì)您說(shuō)聲感謝！

說(shuō)實(shí)話我曾經(jīng)也為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)感到生氣感到自責(zé)。也流過(guò)淚，也下過(guò)狠心，但是不管前方的路有多難有多苦，始終有數(shù)學(xué)李教師陪著我，我始終都沒(méi)有放棄哪怕前方的路荊棘叢生，困難重重。可我都信任這都將是我一次一次的磨煉，將是我成長(zhǎng)的里程碑。而這一切都源于數(shù)學(xué)教師，每天晚上都陪著我講題練題。即使我考的不好，但是也一再給我們鼓舞。我可以說(shuō)或許是數(shù)學(xué)李教師讓我重拾了對(duì)數(shù)學(xué)的信念。雖然我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)并沒(méi)有那么好，但是我信任只要我努力了，盡力了。天不會(huì)辜負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)也肯定會(huì)漸漸的有所提高。

教師節(jié)立刻就降臨了，感謝您初一學(xué)期以來(lái)對(duì)我的陪伴。感謝數(shù)學(xué)教師對(duì)我的付出。同時(shí)也感謝在57中，每一位為學(xué)生們操勞操勞的教師。感謝他們每個(gè)日日夜夜為我們批改卷子。感謝他們每一次為我們失敗后又重新賜予了我們鼓舞和盼望。感謝他們對(duì)一如既往學(xué)習(xí)生活如此真摯的付出。感謝他們即使面對(duì)再多的困難也不放棄不遲疑仔細(xì)對(duì)待我們每一個(gè)同學(xué)。感謝您們的諄諄教導(dǎo)，感謝您們的辛苦付出。總之，感謝的實(shí)在太多了我們學(xué)生原來(lái)是如此幸福啊。教師節(jié)歡樂(lè)！

教師節(jié)個(gè)人的感言6

今年9月的教師節(jié)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是最特殊的?，F(xiàn)在班級(jí)和以前班級(jí)的孩子們紛紛短信、賀卡、鮮花祝愿，我得到了雙倍的幸福感。以前班上的孩子，特地拿著鮮花、賀卡來(lái)辦公室、教室看我；學(xué)校里偶遇我，不答復(fù)我關(guān)懷他們的問(wèn)題，只是不停說(shuō)想我；乖巧懂事的女孩給我發(fā)信息，祝我節(jié)日歡樂(lè)?，F(xiàn)在班上的孩子，一朵朵鮮花，一張張賀卡，一聲聲節(jié)日的祝愿；中午時(shí)在黑板上寫上：“祝蒯教師節(jié)日歡樂(lè)“幾個(gè)彩色大字，讓我驚喜萬(wàn)分……

學(xué)生從來(lái)不僅僅只是工作的一局部，它也是情感的維系。樓捷教師的文章說(shuō)：其實(shí)教師的幸福很簡(jiǎn)潔，平常只是做了自己該做的一點(diǎn)事，卻能成就一個(gè)學(xué)生的幸福。這就是幸福，只屬于教師的幸福。

在我短淺的教學(xué)路上，沿路都是風(fēng)景，一路前行也一路變化、一路反省、一路幸福?；厥孜迥?，我也收獲許多，轉(zhuǎn)變了一些。有句話我很喜愛(ài)，“在教他們時(shí)，只顧著抓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了花一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間去觀看每個(gè)孩子的特點(diǎn)、脾氣、性格子等等?！拔乙卜此贾约?。

這學(xué)期，新接了三（4）班，就像新歡舊愛(ài)，處于磨合之期，彼此熟識(shí)、彼此適應(yīng)，彼此了解，信任會(huì)有新的起航。間或還能收到家長(zhǎng)們暖和的短信：

蒯教師你好，很感謝你對(duì)孩子的教育。剛開(kāi)學(xué)時(shí)看到又換新教師新班主任時(shí)，本還擔(dān)憂孩子會(huì)一下子難適應(yīng)，結(jié)果完全不用擔(dān)憂。孩子周末在家都夸蒯教師，說(shuō)蒯教師很嚴(yán)，但很喜愛(ài)你：雖嚴(yán)但很公正，有獎(jiǎng)有罰，說(shuō)到做到，很關(guān)懷同學(xué)們。感謝！

蒯教師，真的感謝您對(duì)我家小孩的關(guān)懷，您真好，是一位很有責(zé)任心的教師。

蒯教師您好，開(kāi)學(xué)已經(jīng)是第三周了，感謝您對(duì)孩子們的付出。我們家長(zhǎng)肯定會(huì)盡力支持和協(xié)作您的工作，盼望和您能成為朋友。

我的幸福始終在路上，無(wú)需告辭過(guò)去，幸福只是綿延，連續(xù)加油，連續(xù)前行吧。

教師節(jié)個(gè)人的感言7

首先，在這個(gè)喜慶的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx祝各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們節(jié)日歡樂(lè)。感謝大家的支持和厚愛(ài)，使我們?nèi)齻€(gè)榮獲這樣的殊榮。我本人是覺(jué)得受之有愧的，在這個(gè)學(xué)校中，處處充溢著活力四射，熱心教育的教師。上至校長(zhǎng)，書記，各位分管領(lǐng)導(dǎo)，下至廣闊教職員工，我都能從大家身上看到閃光點(diǎn)和比我優(yōu)秀，能干的地方，相比擬而言，自己還有許多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。

時(shí)值九月，秋風(fēng)颯爽，當(dāng)我又一次踏進(jìn)這所擁有優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失活力的學(xué)校，一如既往地產(chǎn)生一種由衷的親切感。每次抬頭透過(guò)辦公室的窗戶，看到那棵與學(xué)校同齡的香樟樹(shù)風(fēng)姿綽越，綠意盎然，我總是不由自主地告誡自己要發(fā)奮，要努力，要活出屬于自己生命的絢麗顏色。

我很慶幸自己并不是孤軍奮戰(zhàn)，在我的身邊總是圍圍著敬業(yè)樂(lè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)，同事和朋友，他們就像香樟樹(shù)的枝葉一樣，與我一起迎風(fēng)起舞，迎接每個(gè)光芒絢爛的早晨，送走每個(gè)暮靄沉沉的黃昏，在這個(gè)學(xué)校里，我從來(lái)沒(méi)有一種孤獨(dú)感，失落感，相反，我有一種劇烈的歸屬感，認(rèn)同感。在我人生失意的時(shí)候，是這所學(xué)校給我力氣，在我發(fā)奮工作的時(shí)候，是這所學(xué)校給我信念，我感謝這