發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情400字(十九篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情400字(十九篇)發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文第一篇

當(dāng)一長句的英文正讓人昏昏欲睡的時候，英語老師突然說道：“由于學(xué)校安排，下學(xué)期可能就不教大家了。〞同學(xué)們驚詫的看著老師，一臉的不情愿，這下可讓老師的策略得成了?？粗覀凅@詫的表情，她忍不住笑了起來。也不管我們有多驚奇，她卻像什么都沒有發(fā)生過一樣，繼續(xù)講課。

每次總能聽見英語老師清亮的聲音，她不喜歡磨蹭，也不喜歡我們這樣。所以她經(jīng)常性的說話語速加快，催促著我們，好像趕火車似的。

正上著課呢，英語老師偷偷地進(jìn)來給課代表本子，小聲的交代上一兩句，便又悄悄的出去。這種事情是常有的。

英語老師說過：“有多少課我就上多少，一節(jié)不多，一節(jié)不少。〞她雖然不像別的老師一樣占課，但是她喜歡拖堂。每次上課的時候，直接無視下課鈴，等到上課鈴響起時她才下課。她不會浪費每一分每一秒的時間，她好像想把所有知識都要教給我們似的，能講一分鐘就講一分鐘。她也不管你埋怨什么，她照常上她的課，就像什么也沒聽見似的。

一開始，多多少少都會有人埋怨一下，再后來，大家仿佛都習(xí)慣了，仿佛課間的十分鐘本來就是上課的。

英語老師對學(xué)生也是關(guān)愛有加，上次有學(xué)生領(lǐng)讀的時候，嗓子有點啞。英語老師又開始說起來了：“天氣越來越干了，多喝點水，才不簡單感冒······〞我們班經(jīng)常不開窗戶，英語老師見了又說：“辦理要經(jīng)常開開窗戶，多透透風(fēng)······〞之類的話，都不知聽過多少遍了。

英語老師對我們要求嚴(yán)格，制定的規(guī)則和習(xí)慣都是為了幫助我們。她嚴(yán)格卻不失樂趣，和藹卻又不失威信。

校園就是這樣充滿快樂，每天都好玩兒事發(fā)生。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文其次篇

每個人的趣事都各不一致，而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。這些貝殼在海水，在陽光的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光芒，令人難以忘卻。至今，我手上仍舊握著那枚最奪目的貝殼——我最難忘的一件校園趣事。

在學(xué)校正中央的地勢十分低，一到下雨天，就會出現(xiàn)大量小水洼，此時便有一些小青蛙在跳動，這讓我我總是想去逮一兩只可愛的小青蛙來玩耍。

有一天，大課間被取消，我聽到這個消息高興地一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。剛下樓我就看到有只頑皮的小青蛙在我面前跳來跳去，我便躡手躡腳的走過去，突然間雙手猛地伸了出去，想抓住青蛙?？墒切∏嗤芫鞯囊欢汩W，巧妙的躲開了我的“攻擊〞，反倒使我摔了個嘴啃泥，這真是太難堪了，幸好沒人看到，否則我這滑稽的一幕豈不要大白于天下。

我為了抓到小青蛙，使出了渾身解數(shù)。我悄悄靠近一只小青蛙，盡量不發(fā)出聲音，趁其不備猛地一撲。就這樣，一只活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的小青蛙被我逮住了。

但是當(dāng)我抓住小青蛙之后，我想起了青蛙捕獲害蟲能手，是我們?nèi)祟惖暮门笥?，便戀戀不舍的把它送回了“自然養(yǎng)殖場〞。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文第三篇

要說我們班上的趣事，那真像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。這些趣事就像調(diào)味劑，給我們緊張的的學(xué)習(xí)生活增加了無窮的樂趣。

說起我們班的開心大王啊，可別笑破自己的肚皮。就拿這一次來說吧，我們班上的李心怡被一個男孩欺負(fù)了，趴在桌子上大哭起來，開心大王立馬跑過去說：“李大嬸，你為什么哭??？要不要張大俠替你做主啊！〞同學(xué)們聽了這番話，有的笑得見牙不見眼，有的笑得眼睛瞇成一條縫，有的捂著肚子大笑起來，而李心怡也破泣為笑。

頑皮大王朱尚沛

有一次，輪到我們6個人當(dāng)值日生了，我們班的頑皮大王卻坐在椅子上，蹺起二郎腿，我們叫他掃地，他卻拿著掃把淋灑，把水灑在我們身上，都成了“落湯雞〞，他還不罷休，他左蹦右跳，把教室都當(dāng)成了他的天地。

睡覺大仙鐘具予

我們班的睡覺大仙可是名不虛傳，他上課也睡，下課也睡。有一次上數(shù)學(xué)課，老師問3×⒎=多少？便請他回復(fù)，而他糊糊涂涂地站起來，看了看黑板，說：“等于餅干和糖果。〞全班哄堂大笑，而他也臉紅了。

校園生活真是太好玩兒了，讓我們流連忘返。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文第四篇

一，數(shù)學(xué)老師

上周五上午，數(shù)學(xué)老師來給我們上課，講到一半的時候，老師有點口干舌燥，就拿起講臺上的水杯喝了一口，這時發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)在對老師做鬼臉，那樣子搞笑極了，老師沒忍住，噗嗤一聲笑出來，嘴里沒有咽下去的水也跟著噴了出來，老師難堪的笑了，趕快去擦，班里同學(xué)也沒忍住哈哈大笑起來！

二，馬大哈同學(xué)

昨天我的同學(xué)記筆記的時候發(fā)現(xiàn)書包里沒有帶筆盒，記得像熱鍋上的螞蟻，沒有方法，只能借筆，語文課借前桌的，數(shù)學(xué)課借同桌的，英語課借后桌的，這一天過的！叮鈴鈴，放學(xué)了，他整書包時，發(fā)現(xiàn)自己的筆盒就在書包里，同學(xué)拿著筆盒瞬間僵住了，我們看到后都哈哈大笑起來！

三，我

上午下了數(shù)學(xué)課后，班主任老師叫我說比賽的事情，在走廊我和老師一邊走一邊說，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見前面有一小塊冰，我也沒太在意，由于像我這樣帥氣的人不可能走到冰上，剛想完，我就踩到冰上，滋溜一滑，吃了個狗啃泥，我估計我的臉當(dāng)時一定紅透了，心想：還好這里的人都不是我們班的`人，我迅速爬起來“逃之夭夭〞！

學(xué)校每天都在發(fā)生不同的事，真是太好玩兒了！

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文第五篇

下課了，下一節(jié)是體育課，那些愛好體育課的同學(xué)們，早已飛奔下樓，踢起了他們愛好的足球。

下課期間，他細(xì)心盯著書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)品讀著，有時開心的笑著；有時眉頭緊皺，好像要哭的樣子，有時有深深的嘆氣，令人捉摸不透。他好像已經(jīng)與書中的世界容為一體了，書中的每一件事、每一句話都牽動著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中。讀完一篇后他輕輕的合上書本，閉上眼陷入了深思，似在回味書中的那片世界。其他同學(xué)看了，忍不住會說：“你腦子里是豐富的表情包嗎？怎么那么多表情？是你的書附帶著時空穿梭嗎？一會兒一個場景嗎？〞

“叮鈴鈴〞他猛地抬起頭，張開眼，眼光急速掃視了一圈：“人呢？哪去了？〞他嚇了一大跳，目瞪口呆，一臉驚奇的表情，心里暗暗說道：完了、完了、完了，是體育課，我快遲到了，快跑！他打破世界紀(jì)錄，用神仙一般的速度“飛〞下樓，百米短跑冠軍，最終一層樓梯，他一個漂移……呃，他滑到了，但他沒有停息，顧不上疼痛，心里不停的叨叨：快點、快點、快點，再不趕快，就要疼上疼了。他一個箭步插進(jìn)隊伍，滿頭大汗，面部繃的緊緊的，緊張還是表現(xiàn)在他的臉上，方才那份疼痛還未消失，但心里終究有了緩和……

再一次下課了，他腦子一半回憶著方才的緊張時刻，一半還在思考著書中的問題。

上了教室，他重新帶著摸索奧秘的問題，再一次輕輕翻開書，回到似曾相識的世界，漫游在書的海洋中！

“叮鈴鈴〞上課了，又一個緊張、急迫的時刻要開始了……

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文第六篇

在我們學(xué)校里發(fā)生了好多高興的事，譬如說運(yùn)動會、打雪仗等等這都是在我們學(xué)校里發(fā)生的。今天我就給你們講一講運(yùn)動會和打雪仗的事情吧!我們開運(yùn)動會的時候全體師生一起在學(xué)校里舉行運(yùn)動會。

我們要舉行的有跳繩、跑步、擲壘球等等。我們在學(xué)校里先是舉行了跑步，我們六年級最擅長的是跑步，所以我們班的同學(xué)都很高興，由于這樣就可以的好多的獎品。我們班的跳繩當(dāng)然也是全校第一的，我們的運(yùn)動會就是這些了。我也再給你們講一講20__年下的大雪，我們學(xué)校打雪仗的事情吧我們以前的校長申長海在這的時候下了一場大雪，申校長覺得這是下的第一場大雪，就叫我們?nèi)５膸熒黄鸪鰜泶蜓┱獭⒒┑鹊取覀兪橇昙壍耐瑢W(xué)，所以我們六年級在一起打雪仗，男生一組女生一組，打得十分猛烈，在打雪仗的過程中我們是最開心的，也是最值得留戀的，這件事讓我刻骨銘心，而且這個申校長對我們也是十分認(rèn)真。

這個校園趣事使我在小學(xué)時期最值得留戀的，而這個校園也給了我樂趣。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文第七篇

“請將課本、學(xué)習(xí)資料，手機(jī)等與考試無關(guān)的物品交到老師規(guī)定的地方。〞

聽到這段廣播，小明紅了紅臉，隨即臉色變回正常，不過，拿著紙條的那只拳頭卻微微滲出細(xì)汗。

時間過得快速，整張試卷只剩下一道文言文的題目，小明防備又防備地看著老師的動向，好不簡單，抓住了一個老師看向窗外的空隙，小明飛速開啟紙條，一邊暗自竊喜，準(zhǔn)備飛速地把答案遷移進(jìn)去。這大功即將告成之際，不經(jīng)意間抬頭一瞟，只一下，冷汗涮地從小明全身冒出來，由于老師正目不轉(zhuǎn)睛地看著他，小明一邊用發(fā)顫的手擦著額頭上的汗，一邊暗逍遙胸前劃十字。老師仿佛帶著一股不可冒犯的威嚴(yán)走下來，一步一步向小明處走來，最終，小明的心都快炸開時，老師停在小明旁桌前，問道：“小紅，你要的草稿紙。〞小明虛驚一場，心中想：以后再也不敢考試作弊了。

王譽(yù)潔

教室中，同學(xué)們一如既往地上著自習(xí)，我坐在最靠近后門的位置，伸出頭往走廊望了望，沒有人，心里一陣暗喜，拿出了我的小說看了起來。正沉迷其中時，班上突然恬靜不少，我突然有點慌，眼皮子抬了抬，掃向前門，沒人。忽覺得一只帶著涼氣的手穿過胳肢窩，抓住了我并用力一扯，我的心臟似乎也被扯動了，全身汗毛豎起，我哭喪著臉，正準(zhǔn)備回頭求饒時，卻聽到背后傳來陣陣笑聲，才發(fā)現(xiàn)是同學(xué)在整我，我撇了撇嘴，放寬心，繼續(xù)看。

沒過多久，又有人上完廁所回來，急促地拍我的背，說：“李老師來了！“我即刻心一緊，糟糕，班主任看見確定會將書收走，轉(zhuǎn)頭一看，沒有老師，他沖我做了個鬼臉，轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)看，卻忽視了他的擠眉弄眼。

還沒有來得及翻頁，一只手再次抓住了書，我都想開口罵人了，那人卻用力一扯，我猛地一轉(zhuǎn)頭，正是班主任！

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文第八篇

說起新鮮事，我們學(xué)校里的新鮮事可真不少。假使大家喜歡聽校園里的新鮮事的話，就來聽聽吧！

新的學(xué)期開始了，不知怎么回事，我們班的同學(xué)小星就像變了一個人似的。小星天生有一雙巧手，心靈手巧，畫的畫兒很漂亮；她的學(xué)習(xí)好，字寫得也很漂亮;每天都是聚精會神、一心致志地上課，每次她回復(fù)問題都是對答如流，回回作業(yè)都寫得很有質(zhì)量，每次老師表揚(yáng)的人都是她，深得同學(xué)們的崇拜，但是小星現(xiàn)在怎么變成這個樣子了呢？有一天，我看見小星上課好沒精神，眼淚也好像在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每日上課都好像有心事似的，有人一打攪她就發(fā)脾氣，后來我們得知她的家庭出了變故，可能是由于這件事才發(fā)脾氣不近人情的吧！可能是由于這個問題才不好好學(xué)習(xí)的吧！三心二意的，后來同學(xué)們都知道這件事以后，感到很悔恨。后來有的同學(xué)跟李星說：“小星你不要由于家庭，而心不在焉不好好學(xué)習(xí)，你要好好學(xué)習(xí)，由于你的爸爸還盼著你考上大學(xué)，以后有一個好的工作呢！〞有的同學(xué)說：“小星，你有困難就跟我們說吧，我們都會幫助你呢。〞還有的同學(xué)說：“小星，你一定要振作起來呀！〞從那以后，小星又回到了以前那樣心直口快的日子，又能和我們同學(xué)和氣相處了，我們每個同學(xué)都感到很開心。

童年的生活就像一個五彩斑斕的夢，像五光十色的珍珠使人留戀.使人回憶。我們的學(xué)校還有不少新鮮事呢！以后再聽吧，好嗎？

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文第九篇

哦耶!今天，其次節(jié)是班會課，我滿以為，又和以前一樣，嘰嘰喳喳說些其他東西，沒想到，上去的時候，童鞋們已經(jīng)站好隊了，我看了，我很奇怪，這是要去干什么?我還沒問清，就被老師拉到隊伍里，之間我們的隊伍朝操場走去，哦?到操場干神馬?莫非是玩嗎?我一時竟很高興。

沒想到，下去后，竟然還有排隊，這是要干什么呀?我聳了聳肩膀，無奈的站了回去，這時，老師清了清嗓子：〞明天。就是秋季校運(yùn)會，我們今天來排練一下入場式!“神馬?明天校運(yùn)會，現(xiàn)在才說?未免有些太晚了吧?但是，我們怎么不知道有校運(yùn)會呢?

老師讓閆碩領(lǐng)隊，先讓我們原地踏步走。我打了個哈欠，這有什么難的?閆碩在那里賣力的大喊：“原地踏步走!一二一!一二一〞我們跟著節(jié)奏，走了起來。這時，老師的火眼金睛發(fā)威了，左看右看，終究，逮住了一個不走之徒。老師滿臉嚴(yán)肅的走到高雨涵面前，說：“高雨涵，你給老師做一下原地踏步走!〞我們都看著他，“來!一二一!一二一〞高雨涵前面還做得很好，但到了后面，越走越快，竟然成飛毛腿了!老師盯著他，〞咳咳高雨涵，你這是練習(xí)飛奔還是練習(xí)踏步走哪。“再來一遍!〞高雨涵點點頭，重新走了一遍，這次，他走的標(biāo)準(zhǔn)多了。老師點點頭，練了幾遍后，老師咳了一聲，好，開始起步走!“演說把眉毛一豎：〞齊步走!一二一!一二一!一二一“〞喊口號!“老師說，閆碩聽了，大聲說：〞一~~~二~~~三~~~四!“我們跟著大喊：〞積極進(jìn)取!奮力拼搏!磨練意志!強(qiáng)健體魄!一~~二~~三~~四!“走了一遍后，老師覺得不滿意，又讓我們走一遍一路上，我們的臉紅紅的，小小的臉上充滿了榮譽(yù)!

〞一二一!一二一我們大聲喊著口號，聲音在校園里回蕩!

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文第十篇

“哈哈哈哈……〞一陣清亮的笑聲不停地在教室里回蕩……教室里正在進(jìn)行“猜詞語〞的游戲，老師寫一個詞語，請一位同學(xué)用動作來表述詞語的意思，讓另一位同學(xué)來猜。猜中了還有獎呢！

同學(xué)們興致昂揚(yáng)，個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。表演動作的同學(xué)各顯神通，手舞足蹈，努力想把詞語的意思表述得最確鑿；猜詞語的同學(xué)瞪大眼睛細(xì)心看著，生怕漏了哪個細(xì)節(jié)；其余的同學(xué)不時地為他們加油，也不時地由于臺上同學(xué)滑稽的表演而哄堂大笑。

輪到高鳳琴去表演了，她自信地走上臺?？墒且唤舆^老師交給她的紙條，就狂笑不已。同學(xué)們都被她搞糊涂了，你看看我，我看看你，不只是怎么回事。過了好一陣子，高鳳琴才恬靜下來，邊笑邊開始表演。只見她先哼哼了兩聲，聽著像是豬的叫聲，接著做出吃東西的樣子，最終她用手指了指自己。“豬吃我！〞莫立棟脫口而出。全班大笑，老師也笑了，當(dāng)然他的答案是錯的。她又叫了俞青青來回復(fù)。俞青青想了好一會兒，說：“豬吃食。〞笑聲又起，但答案還是錯的。

只剩下一次機(jī)遇了，看得出她慌張了，她把目光投向了我，好像是再說：“好朋友，靠你了。〞其實，我心里早已經(jīng)有了答案，可那答案實在太丟面子了，我不太想說。但朋友有難不得不幫，面子哪有朋友重要。我毅然站起來，大聲說：“豬喂我！〞即刻，教室里鴉雀無聲，看來同學(xué)們被我嚇到了?！肮晭酌腌姾?，同學(xué)們拍著桌子大笑不止……

游戲還在繼續(xù)，開心的笑聲沖出教室，飛向操場，飛得老遠(yuǎn)……

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文第十一篇

有一次，我們正在上我們最喜歡的課程——體育課。

我覺得這節(jié)體育課十分有意義，沒有像以前那樣一跑完，就開始自由活動，而是玩游戲――甩大繩接籃球游戲。老師給我們說了游戲規(guī)則：每一排分為一個組，哪一組所有人都跳完了，哪一組就贏了，贏得的那一組獲得獎勵！

游戲正式開始，每個同學(xué)都很畏懼，又都很開心。畏懼呢，是由于生怕被大繩打上，然后又畏懼接不住籃球。開心呢，是由于假使自己組贏了，老師會給什么獎勵。時間一秒秒地過去了，離結(jié)果也近了。我們組的人還有好多，而另一個組卻只剩那么幾個了。那一組心想：我們組這次確定能贏！突然他們的兩個人摔倒了，這正是給我們組的好機(jī)遇，我們一個接一個地跳，沒有一個人不接住籃球的。終究，我們組贏了，我們組的組員們都無比地高興，都洋溢出了開心的笑容。

最終，另一組的組員們都開始竊竊私語，有的同學(xué)說我們組協(xié)同得很好，有默契；有的同學(xué)羨慕、嫉妒、恨；還有不服氣的同學(xué)。但是不管怎么樣，老師給我們獎勵了一個金牌――金幣巧克力。

通過這件事讓我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量，假使一個人干這個，一個人干那個，為所欲為，是做不好一件事的。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文第十二篇

校園是詩，校園是畫。我們的歡聲笑語是最動人的旋律，我們的如花笑臉是最美麗的圖畫。讓我們永遠(yuǎn)不要忘掉校園中的一幕幕、一刻刻……

——題記

那是一個星期三的下午，老師組織我們做“木頭人〞游戲?！拔覀兌际悄绢^人，不能說來不能笑，不能動來不能叫！動作千姿又百態(tài)，看誰造型有特點！〞隨著兒歌聲的終止，游戲開始了，同學(xué)們擺好自己的好玩兒造型，教室里立刻鴉雀無聲了。我伸平兩只胳膊，左右手成一條直線，單腳離地，來了個“金雞獨立〞。剛開始，我忍不住想笑，可后來，又忍不住想動。我在心里靜靜地為自己鼓勁：堅持！堅持就是勝利！時間過得好慢呀……終究熬過了一分鐘，老師一聲令下：“停！〞同學(xué)們立刻像癱瘓了一樣，都一灘泥一樣趴在桌子上，我也筋疲力盡了。

逗笑“木頭人〞的游戲開始了，“木頭人〞王繽鶴信心十足地走上了講臺，他伸出右手做出了一個勝利的神態(tài)，昂起頭，顯出一副不屑一顧的樣子。作為“逗笑人〞的董家俊也不甘示弱，他可是班里有名的“搞笑大王〞啊！只見董家俊一手捏住了自己的鼻子，一手揪住了自己胖胖的臉蛋，做了個大鬼臉?？伞澳绢^人〞卻視而不見，絲毫未動。董家俊又開始了他的“模仿秀〞，竟學(xué)起女生唱歌來，臺下的同學(xué)們笑得前仰后合，有的捂著肚子直不起腰來，有的笑得眼淚都出來了……再看王繽鶴仍一副苦瓜臉，真“淡定〞?。《铱≈缓脭∠玛噥?，王繽鶴被評為“超級木頭人〞。游戲繼續(xù)進(jìn)行著，教室里笑聲不斷……

開心的游戲使我們的生活豐富多彩，一個又一個難以忘卻的小故事串成了我們美好的校園生活……

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文第十三篇

今天中午，我在上學(xué)的路上遇到了語文周老師。

今天從小飯桌出來的比較早，才一點零三分，我想早點到學(xué)校，多寫會作業(yè)。于是，我飛奔起來，越過一棵棵剛發(fā)芽的大樹，穿過來往的行人、學(xué)生，跳過大坑，抄近道快速前進(jìn)。突然，一聲“張子晨，別跑！注意安全！〞嚇了我一跳，我回頭一看，是周老師。即使在校外周老師也會關(guān)心我們的安全，我馬上意識到了自己方才危險的行為，假使不是負(fù)責(zé)任的周老師及時制止，說不定我會摔個大跟頭。

我開始漸漸地走，可周老師又說：“腳步踩地踏實點！〞我照做，周老師繼續(xù)關(guān)心地說：“腳步再大一點！〞“抬起腿來！〞“挺直腰！〞這些都是媽媽平日提醒我的話，周老師像對待自己的兒子一樣不斷改正我的走路神態(tài)，我心中靜靜地為周老師對我的關(guān)心與呵護(hù)感動著，腰板挺得更直了。

最終，當(dāng)我做到了一個十分正確的走路神態(tài)時，周老師才滿意地點點頭。

周老師就是這樣一位無微不至地關(guān)心我們每一位同學(xué)的老師，我邊走邊想：現(xiàn)在的周老師像無私的太陽，溫暖著我的心，上課時周老師就像嚴(yán)肅的老虎，嚴(yán)格地要求我們，教授我們知識，我們犯錯誤時，周老師就像老鷹，嚴(yán)肅地批評我們。在周老師的嚴(yán)格指導(dǎo)下，我們班的成績直線上升。但我現(xiàn)在覺得周老師最像母親，一直在關(guān)心、呵護(hù)著我，在各方面引導(dǎo)我朝正確的方向發(fā)展。

回家我跟媽媽演示了事情的經(jīng)過，樂得媽媽哈哈大笑。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文第十四篇

看我整日樂呵呵的，別人都喜歡問我：你總是笑瞇瞇的，是不是遇到什么樂事啦？說到樂事，還真不少，光在學(xué)校里就有一大堆。

幸遇刺猬

那是一個陽光明媚的中午，我們來到樓下玩，我躲在一片竹叢后面，突然，我看見竹子中間有個黑乎乎的東西，我嚇了一跳，定睛一看，原來是一只刺猬，只見它在竹子中蠕動著，渾身的毛都豎了起來，小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，十分可愛。我用一張紙包著手，將刺猬從竹子中拉了出來，可我剛松手，它就溜回去了，那一雙黑豆似的小眼睛盯著我，仿佛在說：來抓我呀，來抓我呀。我失望地直起了彎著的腰，無奈地說：“大人不記小人過，放你一回吧。

斗雞

最近班上開始流行斗雞，我也不落后，跟著一群男生來到樓下玩斗雞。由于我身高體胖，所以好多人都不是我的對手，輪到趙煬時，我倆都在原地不動，同學(xué)們都開始嚷嚷：快呀，斗呀！這里一定有什么玄機(jī)。趙煬自言自語。我調(diào)頭，向后跳去，不想腳下一滑，摔了個大跟頭，同學(xué)們驚奇兩秒隨即捧腹大笑，我雖然疼痛未消，卻也跟著傻笑起來。

人們都說：少年不識愁滋味。真的，在校園里，雖然有時有煩擾，但開心還是像空氣一樣迷漫著。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文第十五篇

學(xué)校里有大量奇聞異事，只要你細(xì)心觀測，總會有發(fā)現(xiàn)的，下面我給大家講講我學(xué)校里的趣事吧!

就在這學(xué)期，合唱隊早晚都要排練。在一次周五的下午，我們正在練聲，我們的鋼琴老師梁爽老師來了，當(dāng)指揮的李老師隨之開始吟誦起他的自創(chuàng)詩：“一陣微風(fēng)吹來，便知梁爽老師到來，真涼快啊!〞我們從不知道李老師有那么幽默，都笑了起來。開始正式排練，李老師要幫我們排另一首歌，但由于梁老師沒有聽過不會彈伴奏，李老師就讓梁老師來當(dāng)一回指揮，他來彈伴奏。伴奏一起，我們也唱了起來，但怎么也合不上節(jié)奏。李老師說梁老師錯了，梁老師說李老師錯了，結(jié)果他們兩個竟然吵了起來，最好還是我們幫他們和解的。唉，原來老師也有不文明的時候啊!真是好玩兒了!說了半天，原來是李老師錯了。李老師主動承認(rèn)錯誤：“卑職知錯，忘各位大臣體諒小弟!〞看老師承認(rèn)錯誤的態(tài)度還算好，梁老師又說：“算了，此事暫不追究，以后不許再犯!〞我們哈哈大笑起來。

哈，原來老師也有錯的時候啊!不過，我們可要學(xué)習(xí)老師承認(rèn)錯誤的態(tài)度，可比我們強(qiáng)哦!

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文第十六篇

校園里，經(jīng)常會發(fā)生大量趣事，令人津津樂道。

雨天過后，同學(xué)們跑到一樓去玩兒。我們玩跳皮筋，玩抓人，玩捉迷藏，開火車，玩得不亦樂乎?！肮?！〞突然，男生那邊傳出了一陣笑聲，我們紛紛圍過去，看見一個同學(xué)坐在小水坑里，滿身泥污，無奈地看著我們，我們迅速詢問，原來他們玩著抓人，他為了逃避被抓到，瘋狂地跑來跑去，沒想到摔了個狗吃泥。我們正想要哈哈大笑時，那同學(xué)卻一下子站起來，大聲慨嘆道：“??！在這里游泳多開心呀！〞他的話音剛落，即刻“哈哈哈……〞的笑聲在校園上空回蕩。

有一次午讀，大家本來平靜悄悄地看著書，可是，教室的一角傳來一聲慘叫：“哎呦！〞大家看書的心思都沒了，個個盯著他，捧腹大笑。坐在旁邊的同學(xué)笑得更是歡。班長原本阻止著我們笑，想讓我們繼續(xù)看書，可是阻止著，也笑了起來。我傻愣愣的迅速問：“怎么啦？怎么啦？〞大家都一邊笑，一邊回復(fù)我，搞得我什么也不知道。雖然我不知道，但是看大家笑得這么歡，我也傻傻地笑了起來，后面越笑越開心，越笑越歡，眼淚都出來了。等到大家都停了，我才漸漸停下來。我一邊喘著氣，一邊問同桌，終究怎么啦？原來，這個同學(xué)覺得無聊，翹凳子腿玩，沒想到一不留神摔到了地上。

校園趣事多，就發(fā)生在一瞬間。

發(fā)生在學(xué)校好玩兒的事情作文400字作文第十七篇

校園是我們每日學(xué)習(xí)、運(yùn)動、玩耍的地方。有人覺得校園里枯燥無味，我卻覺得校園精彩好玩兒，連總是和數(shù)字打交道的數(shù)學(xué)課也十分有意思。

上次的數(shù)學(xué)課，我們的姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題，腦袋瓜仿佛空白了。此時，姚老師突然提議：“同學(xué)們，我們來玩一個接字游戲，好不好？〞一聽到“游戲〞二字，我們一下子來了精神，歡呼雀躍地聽著老師講游戲規(guī)則。姚老師聰慧的小眼在鏡片后面閃著狡黠的光輝?！拔姨嵋粋€字作為一句話的開頭，然后隨機(jī)點同學(xué)每人接一個字，讓字連貫地成為一句話……〞

游戲開始了，姚老師寫了一個“植〞字，馬上點了一個同學(xué)。他精明地連上一個“樹〞字，下一個同學(xué)又接上“問〞。姚老師含笑點頭，第四個字就簡單了——“題〞。這句話一直連到“植物問題真簡單。〞大家都覺得這句話已經(jīng)終止了。沒想到姚老師卻開腔說道：“我還要點一個同學(xué)。〞坐在下面的我十分驚訝：“這句話都說完了，還要接？這怎么接呢？〞

姚老師嘴角帶著一絲令人捉摸不透的微笑。四顧環(huán)視的目光停留在我身上；“楊珈歐，你來接。〞我漸漸地站起來，即刻有些懵！看著姚老師笑盈盈的眼睛，“哼，想考倒我？沒那么簡單！〞我靈機(jī)一動，脫口而出“??！〞這句話就連成了“植物問題真簡單?。〃曂瑢W(xué)們都笑了，姚老師也咧開大嘴呵呵地笑了起來，還