丑陋也很漂亮

本文格式為Word版，下載可任意編輯——丑陋也很漂亮大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是我精心整理得丑陋也很美麗作文，希望能夠幫助到大家。

丑陋也很美麗作文一

黃昏的時(shí)刻，太陽(yáng)變成了橘色，它放出來(lái)的光，將世界涂滿金黃色，這就是夕陽(yáng)。有一天下午，我來(lái)到龜山上欣賞夕陽(yáng)。那夕陽(yáng)把綠色的樹(shù)葉變成了金黃色。仿佛是秋天一樣。

我摘下一片金黃色的樹(shù)葉，可是當(dāng)我的手把夕陽(yáng)照下來(lái)的光遮住的時(shí)候，樹(shù)葉又變成綠色的了。相反，當(dāng)我把樹(shù)葉放在夕陽(yáng)的光下的時(shí)候，樹(shù)葉又變成金黃色的了，多么奇妙啊!

接下來(lái)，我來(lái)到彩虹橋上，往下一看，哇!好多房頂都變成金黃色的了，多漂亮呀!這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)在彩虹橋下飛來(lái)飛去，夕陽(yáng)的光又將小鳥(niǎo)的背涂成金黃色的了，啊!夕陽(yáng)好美麗啊!

漸漸地，太陽(yáng)逐漸西下，只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭的時(shí)候，它努力地將自己最終的一點(diǎn)點(diǎn)的光輝放射出來(lái)。天黑了，星星弟弟頑皮地眨了眨眼睛，月亮姐姐像只彎彎的小船一樣掛在夜晚的天空上，平靜悄悄的睡覺(jué)了。這時(shí)，我還在想著美麗的夕陽(yáng)。多美麗的夕陽(yáng)啊!

丑陋也很美麗作文二

美麗是什么？

是外在美？

內(nèi)在美？

故作神態(tài)的美？

或許是，或許不是。

那么，平凡美麗嗎？

美，是從內(nèi)心深處散發(fā)出來(lái)的美。

記得那天，我放學(xué)回家。路過(guò)一座橋旁邊，那里擠滿了人?！八麄?cè)诟陕?！?/p>

好奇心驅(qū)使著我去看。于是，我“艱辛〞地?cái)D了進(jìn)去。原來(lái)，一位七、八歲的男孩不幸落水了。我慌張的問(wèn)旁人：“那還不趕快救人？〞“你看著這水……〞旁人結(jié)巴的說(shuō)道。原來(lái)這河水又臟又臭，水面還漂泊著大量垃圾。有人想救，也不能忍受著河的污濁。我也想救，但我不會(huì)游泳，“怎么辦……〞我焦慮如焚，真是心有余，而力不足！

男孩在水里不斷掙扎。說(shuō)時(shí)慢，那時(shí)快。突然，一位看起來(lái)十一、十二歲的嬌美的小姑娘，不管三七二十一，脫下鞋子就跳下河里救人?！斑@女孩真大膽！〞“是??！真厲害。〞路人紛紛探討著。而女孩，跳下河里以后，不時(shí)拍打著河面，濺起黑色的水花。她漸漸靠近小男孩，利索的托起男孩的頭，讓他的鼻子、眼睛、耳朵都露出水面，接著就緩慢地將男孩拖上岸。上岸后，女孩迅速將手按在男孩的肚子上，讓男孩把肚子里的水吐出來(lái)，男孩在女孩的救助下脫離厄運(yùn)。人們又紛紛探討，稱贊這小女孩那見(jiàn)義勇為、舍己救人的高尚情操。不久，男孩的父母趕來(lái)了，他們得知整個(gè)過(guò)程之后，想感謝這個(gè)女孩。而這個(gè)“臭氣沖天〞的女孩卻消失在人群中了。但任何人都堅(jiān)信，女孩那美好的品質(zhì)將迷漫整個(gè)世界的。

這不是一種美嗎？

美時(shí)刻在你我身邊。這種美既平凡也美麗。

丑陋也很美麗作文三

在我的眼中，媽媽是一個(gè)平凡而又不平凡的人。

說(shuō)她平凡是由于她有一個(gè)比較群眾化的相貌：一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高鼻梁，薄薄的嘴唇表現(xiàn)出她能說(shuō)會(huì)到的特點(diǎn)，而且特別有親和力。說(shuō)她不平凡則是由于媽媽不管做什么工作都有很大的成就：從一開(kāi)始的飯店，到后來(lái)在石家莊做某品牌產(chǎn)品總代理，再到企業(yè)管理，最終到現(xiàn)在所從事的保險(xiǎn)行業(yè)，都是事事有成，無(wú)一例外。

就拿媽媽在退休以后干的這行——保險(xiǎn)來(lái)說(shuō)吧：從剛一開(kāi)始考代理人資格證時(shí)就可以看出媽媽的不平凡了。由于媽媽今年已經(jīng)50歲了，記憶力大不如當(dāng)年，因此依照大多數(shù)人的判斷，媽媽是無(wú)法順利通過(guò)這次考試的。然而媽媽的'考試成績(jī)卻令好多人都大跌眼鏡，由于媽媽竟然成功考取了代理人資格證。

此后，媽媽的業(yè)績(jī)做得順風(fēng)順?biāo)亲寗e人羨慕不已。用媽媽的話來(lái)說(shuō)：“我的人脈就是這么好！〞用媽媽朋友的話來(lái)說(shuō)：“是哪位伯樂(lè)這么有慧眼，發(fā)現(xiàn)了你這匹千里馬，到保險(xiǎn)行業(yè)來(lái)施展你的才華？〞而用我的話來(lái)說(shuō)：“老媽你占盡了天時(shí)、地利、人和，簡(jiǎn)直就是劉備孫權(quán)曹操這三人的合體呀！〞

這就是我那既平凡而又不平凡的老媽！

丑陋也很美麗作文四

不知從什么時(shí)候起，在我們家的樓頭出現(xiàn)了一位殘疾的叔叔，每天坐在輪椅上，在那里給居民們磨刀，掙一些錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。

每天上學(xué)放學(xué)路過(guò)那里，總會(huì)看見(jiàn)他那弓著腰的身影，額頭上沁出了汗珠，也沒(méi)有停下來(lái)擦汗，手和臉被太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮。不管刮風(fēng)下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)做在那里等著給居民們磨刀。

一天下來(lái)，才能掙上十來(lái)元，有時(shí)連一個(gè)顧客都沒(méi)有。看著他執(zhí)著的背影，一股憐憫之情油然而生。

我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們家的刀‘鈍’了，拿給他磨一磨吧！〞望著我的眼神，媽媽欣慰地笑了。我和媽媽都知道：我們家的刀不‘鈍’，前幾天姥爺剛磨完。我急忙跑回家去取刀，這把刀在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

叔叔一眼就看出這刀剛磨不久，他的眼睛潮濕了，閃爍著感謝的光輝。

丑陋也很美麗作文五

與美麗絕緣，也是一種美麗?！}記作繭有人說(shuō)，我像只蠶蛹，把自己包裹得密不通風(fēng)，早晚會(huì)窒息而死。

沒(méi)錯(cuò)，我不否認(rèn)。世界太冷，我平凡微小得像滄海一粟。從平?jīng)]有人在孤兒院關(guān)注過(guò)我；從不沒(méi)有人會(huì)微笑著摸我的頭；甚至從來(lái)沒(méi)有人用“美麗〞形容過(guò)我除了小助。破蛹小助帶我到花園感受陽(yáng)光，可我有意一言不發(fā)；小助每日為我念童話書(shū)，可我的臉好像石雕，但心里早已陽(yáng)光四溢；小助教我盲文，可上課時(shí)我假裝睡著，但把一切都偷偷記在心里其實(shí)，當(dāng)小助第一天到孤兒院作導(dǎo)師的時(shí)候，她就用美麗形容了我。一次偶然，我聽(tīng)到小助用她獨(dú)有的聲音輕輕地對(duì)另一個(gè)老師說(shuō):“即使她是一塊拒絕溶化的冰，我也能改變她的棱角和堅(jiān)硬。〞那一刻。我任憑。

自縛的繭轟然倒地?；覠釔?ài)陽(yáng)光。我不再像小時(shí)候一樣逃避一切讓我暴露的`東西。我永遠(yuǎn)留在了孤兒院。我會(huì)做一名像小助一樣的導(dǎo)師，用生命為佐料熬制獨(dú)一無(wú)二的心靈雞湯。曾經(jīng)拒絕溶化的冰早已變作了一汪清泉，而純潔美麗也竟然用在了我身上?！靶≈?，感謝，但為什么呢？〞“由于我們一樣。〞“你也是盲人？〞“嗯。也感謝你。〞即使是電的絕緣體，也不是不可能發(fā)出比自己更強(qiáng)在的光。

也可以，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。平凡也美麗。

丑陋也很美麗作文六

人生時(shí)而就像一盤(pán)顏料，在取舍之間選擇不同的色調(diào)去點(diǎn)綴每一段歲月。像紅，紅得繽紛如火；像藍(lán)，藍(lán)得濃郁生調(diào)；像紫，紫得色調(diào)凝重……然而，并不是每一種色調(diào)都會(huì)是生活中的成份，其實(shí)有時(shí)我們還需要作出另一種選擇——放棄。

放棄，有時(shí)也不失為一種美麗。當(dāng)你在埋頭細(xì)答一份試卷，或許會(huì)被難題卡住，不如學(xué)會(huì)放棄，由于只有你充分利用時(shí)間，也不必需順著去攻破每一道題，可能后面的會(huì)更簡(jiǎn)單得手。當(dāng)你固執(zhí)地堅(jiān)持自己主見(jiàn)、一意孤行，卻得不到同學(xué)們的關(guān)心和擁護(hù)，不如學(xué)會(huì)放棄?；蛟S就在你放棄自己的主見(jiàn)而去接納別人的看法時(shí)，會(huì)讓你的人際交往更加樂(lè)觀。從中是自己得到大量感慨。

人生太多的堅(jiān)持，太多挫折，大量人認(rèn)為凡事都必需持之以恒而“抗戰(zhàn)〞終究?？伤麄兌己雎粤舜罅砍晒Φ娜吮澈笥兄鵁o(wú)數(shù)次堅(jiān)持與無(wú)數(shù)次放棄。堅(jiān)持終究，是我們?nèi)松膱?zhí)著，是我們?nèi)松魍镜男拍?，是我們走向成功的道路。有時(shí)，我們真正地遇到困難時(shí)，卻要理智地權(quán)衡。魯迅放棄了在醫(yī)學(xué)上去救治人的肉體，而選擇了用文字去拯救人民的精神，喚醒了人民的心靈；昭君放棄了皇宮里的榮華富貴，而選擇到邊漠為祖國(guó)作貢獻(xiàn)；小河放棄了一條直線通向江海，而選擇了彎流云彩滋潤(rùn)更多的土地……放棄了，而去選擇另一種，卻同樣是轟轟烈烈，或許會(huì)更加美好。

學(xué)會(huì)放棄，并不是放棄追求。相反，我們?cè)诜艞壍耐瑫r(shí)醞釀著精華，讓我們更加有精力去追求更高的目標(biāo)。前面有座大山，為何非要“愚公移山〞把它搬走呢？腳下一片汪洋，何必去把它填平？而這時(shí)你為何不去另辟蹊徑！遙不可及的目標(biāo)和毫無(wú)意義的付出，并不是我們所奮斗的。茫茫大海，一只滿載而歸的大船，剛要沉沒(méi)時(shí)，可他們有