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第第頁(yè)教育孩子的心得體會(huì)
習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)鍵時(shí)期我做了什么?人的每個(gè)階段都有養(yǎng)成習(xí)慣的不同時(shí)期。從0歲到學(xué)校畢業(yè)每個(gè)階段都有特地訓(xùn)練、著重訓(xùn)練的關(guān)鍵期。回首自己在孩子學(xué)前教育并沒(méi)有仔細(xì)去做,多多討論。每一個(gè)階段孩子需要培育那些習(xí)慣并沒(méi)有仔細(xì)的想過(guò)、做過(guò)。并且,自己的同學(xué)從一班級(jí)到五班級(jí)也同樣有習(xí)慣的關(guān)鍵期,如思維訓(xùn)練、想象力的訓(xùn)練都要著重培育。自己又做了哪些了呢?我們用科學(xué)的、有規(guī)劃的方法培育了那些習(xí)慣?又有哪些習(xí)慣是經(jīng)過(guò)我們反復(fù)培育形成的呢?反思我們的教育教學(xué)工作,指令禁止的多,疏導(dǎo)引導(dǎo)的少。所以我們也在吃著“習(xí)慣夾生飯”苦,越來(lái)更加現(xiàn)自己工作受習(xí)慣的制約和影響。
養(yǎng)成教育要著重近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)。我從一班級(jí)帶這個(gè)班,時(shí)時(shí)都關(guān)注同學(xué)養(yǎng)成教育,但我發(fā)覺(jué)還存在著這樣那樣的問(wèn)題。通過(guò)專家的講座,我反思到:自己在平常的教育是“救火式”教育,不是每時(shí)每刻都在訓(xùn)練,沒(méi)有讓同學(xué)從內(nèi)心由外力影響轉(zhuǎn)化為內(nèi)力的養(yǎng)成教育。同時(shí),我發(fā)覺(jué)養(yǎng)成教育“序列化”也很重要,應(yīng)當(dāng)有層次,每個(gè)階段都有不同的教育內(nèi)容。如建立符合同學(xué)年齡特點(diǎn)、心理狀況和思想實(shí)際等因素,要用耐煩、愛(ài)心、細(xì)心教育孩子各方面的習(xí)慣。
習(xí)慣并不分家。學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣是相互影響、相互制約的。一個(gè)集體假如想學(xué)習(xí)好或品質(zhì)好或紀(jì)律好,每一種習(xí)慣,每一方面的習(xí)慣都不能忽視。特別是學(xué)校階段德育即培育習(xí)慣這句話,讓我感悟良久。
我想:習(xí)慣的養(yǎng)成是我們?yōu)閹熣叩墓ぷ髦攸c(diǎn),是送給同學(xué)一生的財(cái)寶。
教育孩子的心得體會(huì)500字二
感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩,讓我們?cè)诼降槟玖说娜兆永锇l(fā)覺(jué)生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品嘗命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會(huì)的結(jié)束,心中的確寬敞了很多也想到了許多。每當(dāng)看到同學(xué)發(fā)自肺腑的文章,聽到他們飽含深情地表達(dá)對(duì)父母、老師、同學(xué)的感恩之情時(shí),尤其是當(dāng)家長(zhǎng)留下真誠(chéng)的眼淚、同學(xué)能自省得難過(guò),同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng),自己心中便有了些寬慰。我們還埋怨什么,再累再忙,當(dāng)看到這些時(shí),就足夠了。
在回家的路上,我興奮著吶!不禁在想:假如讓我們感謝,我們應(yīng)感謝誰(shuí)呢?感謝家長(zhǎng)、感謝同學(xué)、感謝自己。是家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,把孩子交給了我,是家長(zhǎng)給我提供了與孩子溝通溝通的機(jī)會(huì)。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機(jī)會(huì),是我們自己感動(dòng)了自己,讓心靈再一次得到洗禮。于是,我拿起筆寫下了自己的感受……
作為老師在教育教學(xué)過(guò)程中,也要懷有一顆感恩之心。無(wú)論是對(duì)待工作的立場(chǎng),同事之間的相處,還是面對(duì)同學(xué),我們不應(yīng)埋怨,而應(yīng)感謝。是他們讓我們?cè)趪I心瀝血地從事著平凡的工作,并在平凡中收獲諸多的感受和歡樂(lè)。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人,感恩與我擦肩而過(guò)的生疏人。我們的親人,在生活中給與我們悄悄無(wú)聞的支持;在精神上予以我們最大的鼓舞。感謝那些與我萍水相逢的人,是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,讓我疲乏的身心得到了放松,讓我更有志氣、更有信心去面對(duì)今后的日日夜夜。
感謝生活中的每一次勝利、每一次失敗,每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事,才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿懷感恩之心,伸開雙手去擁抱每個(gè)早晨的第一縷陽(yáng)光,上心去發(fā)覺(jué)生活中的美妙。我相信,我們會(huì)歡樂(lè)一生。
感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩,我們就會(huì)對(duì)這世界充斥愛(ài)戀和感恩,就會(huì)懂得尊敬他人,尊敬每一份平凡的崗位和勞動(dòng),就會(huì)覺(jué)得心態(tài)的平和,生命的絢爛,生活如此美妙。
教育孩子的心得體會(huì)500字三
今日,學(xué)校進(jìn)行了感恩教育啟動(dòng)儀式.會(huì)后,我感慨萬(wàn)千.聽著《感恩的心》這首歌,心中總會(huì)有一種無(wú)言的感動(dòng),總有一種感恩的心充滿在自己的心頭.是的,人生一世,不能不有一種感恩的心.在這個(gè)世界上,誰(shuí)都需要有一種感恩的心,隨時(shí)需要一顆感恩的心.對(duì)自己來(lái)說(shuō),認(rèn)真想想,一樣有著太多的感恩的語(yǔ)言要去訴說(shuō).
我要感謝我的父母,讓我能夠來(lái)到這個(gè)世界上.我的生命來(lái)源于父母,是父母給了自己世界上最為珍貴的生命.雖然我的生命不怎么樣,雖然我的人生不怎么樣,但那是由不得人的,我不能去怪他們.相反,我依舊應(yīng)當(dāng)感謝我的父母,感謝他們對(duì)自己的心血培育,感謝他們對(duì)自己的無(wú)私付出,感謝他們的一路陪伴,感謝他們的細(xì)心呵護(hù),使得自己能夠順當(dāng)成長(zhǎng),順當(dāng)成長(zhǎng)到現(xiàn)在.
我要感謝曾經(jīng)教過(guò)及現(xiàn)在教我的老師,讓我擁有了一顆能夠分辯世界黑白的頭腦.老師,是這個(gè)世界上最為光芒的字眼,是我們?nèi)祟惖撵`魂工程師.是他們,無(wú)私的把他們的知識(shí)全部傳授,教給了自己知識(shí)和理論,教給了自己在社會(huì)上立足的本事.老師,我要真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)一聲感謝,感謝你們讓我也和別人一樣有了理想,有了希望,有了一分前進(jìn)的動(dòng)力.沒(méi)有你們,我的人生將是不可想象,將會(huì)是一片空白.
我要感謝我的伙伴,我的同學(xué).我要感謝他們,在我的人生旅途中給過(guò)我的各種關(guān)懷、援助和祝愿,是他們,讓我感受到了什么叫做友情,是他們,讓我感受到在這個(gè)世界上,擁有一份真實(shí)的友情是一件令人多么美滿的'事情.他們那無(wú)處不在的援助,他們那無(wú)處不在的鼓舞,時(shí)時(shí)讓自己感到暖和;他們那一聲聲的問(wèn)候與祝愿,讓自己永久銘刻在心.我只想對(duì)他們說(shuō),我這一生,能夠遇上你們,能夠有你們做我的伙伴,是我今生的幸運(yùn),是我這一輩子的福氣.
我還要感謝命運(yùn),感謝命運(yùn)賜予自己的一切.我要感謝挫折,經(jīng)受挫折讓自己變得頑強(qiáng);我要感謝磨難,經(jīng)受磨難讓自己變得成熟;我要感謝痛楚,經(jīng)受痛楚讓自己變得從容;我要感謝憂悶,在憂悶中學(xué)會(huì)悄悄的思索;我要感謝勝利,每一次的勝利都讓我體味到了生命中的絢爛與漂亮;我要感謝失敗,讓自己在失敗的教訓(xùn)中增長(zhǎng)了心智,一步一步的校準(zhǔn)了自己前進(jìn)的方向.
……
這個(gè)世界上,讓自己感恩的事情還有許多許多.有人說(shuō),一個(gè)人,只有懷揣一顆感恩的心,才會(huì)體味到生活的美滿與樂(lè)趣,學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活.這句話讓自己感覺(jué)說(shuō)得很對(duì).人的一生走過(guò)來(lái),有太多需要感謝的人和事.我應(yīng)當(dāng)對(duì)生活抱著一顆感恩之心,雖然自己的生活沒(méi)有別人過(guò)的精彩,雖然自己的人生沒(méi)有別
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